"Il faut que l'employeur et le ministère de l'Éducation nationale cessent de se cacher derrière les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) comme seule solution à la gestion des élèves à besoins éducatifs particuliers", demande Elisabeth Allain Moreno, secrétaire générale du Syndicat des enseignants – UNSA. Selon elle, les AESH ne peuvent pas répondre à tous les enjeux de l'inclusion, car "il y a des compétences qui relèvent du médical".
"430 000 enfants, c'est déjà une réussite collective", constate Alexandre Portier, député LR du Rhône, à propos de l'inclusion scolaire des jeunes en situation de handicap. Ce chiffre augmente par rapport à 2017 où ils n'étaient que 320 000. Il souhaite maintenant que la France "passe un acte II de l'école inclusive", en proposant une scolarité de qualité à ces enfants.
L'inclusion scolaire pour les élèves en situation de handicap est un sujet épineux pour l'Éducation nationale. Le mois dernier, un rapport a été publié sur l'inclusion. Que contient-il ? Pourquoi la France est-elle en retard sur ce sujet ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Alexandre Portier, député Les Républicains et co-auteur du rapport et Jean-Marc Marx, secrétaire national SGEN-CFDT (Syndicat général de l'Éducation nationale - CFDT).
Préparer la future insertion sociale et professionnelle des enfants en famille d'accueil, c'est la mission de l'association "SOS villages d'enfants". Hervé Laud, directeur prospective plaidoyer et communication au sein de l'association, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, le pilote automobile Axel Allétru est l'invité de Malika Ménard. Il confie ses "Souvenirs d'écolier".
En France, la paralysie cérébrale est le premier handicap moteur de l'enfant. Cette pathologie entraîne un ensemble de troubles du mouvement ou de la posture, ainsi que des difficultés cognitives. "460 000 élèves en situation de handicap sont inclus dans le système scolaire, mais les situations sont diverses", rappelle Jacky Vagnoni, président de la Fédération "Paralysie cérébrale France". Pour offrir une meilleure qualité d'enseignement à ces enfants, le président a adressé une lettre à Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale et à Fadila Khattabi, ministre déléguée chargée des Personnes handicapées.
Mieux prendre en charge l'autisme et les troubles du neurodéveloppement, c'est l'objectif du nouveau plan gouvernemental. En quoi consiste concrètement ce plan ? Quelles seront les actions concrètes sur le terrain ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Thierry Bour, conseiller à la Délégation interministérielle à l'autisme et aux TND et Nathalie Groh, présidente de la Fédération Française des DYS (FFDys).
Mettre en exergue les métiers manuels au sein des établissements, c'est l'idée de l'association "De l'or dans les mains". Sa fondatrice, Gabrielle Légeret, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Ouattara fait la "Lumière sur" les évaluations du niveau des élèves.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux enfants atteints d'autisme. C'est le cas de Meysson. Il a été diagnostiqué autiste à son entrée en crèche. Sa maman, Carlety Padi, a emmené son fils en Belgique pour lui offrir de meilleurs soins. Pourquoi est-ce si compliqué de scolariser son enfant en France ? Que fait le gouvernement à ce sujet ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Carlety Padi, maman aidante.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait la lumière sur l'association "Mill'autisme".
Aujourd'hui, on découvre le département de la Somme. L'inclusion et le handicap sont au cœur de ses priorités. Le président de la République, Emmanuel Macron, a d'ailleurs confié au président du département, une mission nationale sur l'enfance et le handicap. Quels ont été les projets mis en œuvre ? Pour quels résultats ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Stéphane Haussoulier, président du département de la Somme.
Avec un auteur de renom, des collégiens ont écrit un polar. Alix Nguyen en dit plus dans sa "Loupe".
"Le nombre d’heures de formation des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) est assez ridicule au regard de la complexité d’un enfant handicapé", explique Stéphane Haussoulier, le président du département de la Somme. Il insiste sur l’importance de mettre des éducateurs spécialisés à disposition des enfants handicapés dans les établissements scolaires.
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Chaque professeur, devrait, depuis la loi du 11 février 2005, être formé pour prendre en charge des élèves en situation de handicap. En réalité, depuis 18 ans, beaucoup d'enseignants n'ont pas reçu de formation. "Ce n'est pas normal", déplore Stéphane Haussoulier, président du département de la Somme. "Le nombre d'heures de formation des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) est assez ridicule au regard de la complexité d'un enfant handicapé", regrette-t-il. Pour mieux accompagner ces élèves, il propose "plus de formation" pour ce personnel éducatif.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'intéresse aux missions de l'association "Premiers de cordée". Elle propose gratuitement des animations sportives auprès des enfants malades ou en situation de handicap. À l'hôpital, ses bénévoles mettent à disposition des équipements adaptés pour permettre aux enfants de pratiquer une activité physique. Quels sont les retours d'expérience ? L'inclusion en France est-elle la priorité du gouvernement ? Nathalie Péchalat, présidente des "Premiers de cordée", et Julie Garcia, chargée de mission au sein de l’association, sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière les initiatives de l'association "Oasis de talents", qui œuvre pour une école inclusive.
Manque d’attractivité du salaire, problème de recrutement… Les accompagnants d’élèves en situation de handicap ont fait grève début octobre pour réclamer un salaire digne et un statut stable. "Quand j’ai commencé en 2011, j’avais 12 heures par élèves. Maintenant, j’en ai plus que 6. Avant, l’accompagnement était individualisé. Aujourd’hui, c’est mutualisé. On doit s’occuper de plusieurs enfants pendant le même cours", explique Nathalie Bassière, AESH à Nîmes (Gard). Alors que la scolarisation des enfants en situation de handicap ne cesse d’augmenter, "il faut des moyens humains pour les accompagner", rappelle Nadine Maudet, vice-présidente de l’UNAPEI (Union nationale des associations de parents d'enfants inadaptés).
Ils sont accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) ou proches aidants... En cette Journée nationale des aidants, le 6 octobre, le "Grand JT de l'Éducation" se penche sur le statut et le rôle de ces personnes qui œuvrent chaque jour au bien-être d'enfants malades ou en situation de handicap. Que vivent ces aidants au quotidien ? Qu'en est-il de leur statut et de leur reconnaissance ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Nadine Maudet, vice-présidente de l’UNAPEI (Union nationale des associations de parents d'enfants inadaptés) et Nathalie Bassière, AESH à Nîmes (Gard).
Pourquoi ne pas réfléchir et changer sa manière d'enseigner ? C'est en tout cas la réflexion et le travail réalisé par Juline Anquetin-Rault. Enseignante au CFA Simone-Veil à Rouen (Seine-Maritime), elle a écrit "La prof qui murmure à l'oreille des ados". Elle en parle en deuxième partie.
Retrouvez, en fin d'émission, l'"Agenda" de Loïc Landrau. Il vous propose des activités culturelles à faire en famille.
Le temps d'écran des enfants, mais aussi des adultes, n'a jamais été aussi élevé. À l'école, à la maison, pour apprendre ou pour se divertir, les écrans sont partout, entraînant avec eux des tensions et une myriade de maux, tels que la baisse de la concentration ou encore le sommeil perturbé.
Mais alors, comment poser un cadre sans braquer ? Comment accompagner les ados sans tomber dans la surveillance généralisée. Nous vous proposons aujourd'hui de découvrir un documentaire qui choisit la voie de la communication et de l'apaisement avec Guillaume Vilain, fondateur de NoPhone, et Frédéric Courant, journaliste.
Quelle place peuvent et doivent prendre les hommes dans la lutte contre les violences faites aux femmes ? Comment être un bon allié de la cause féministe quand on est un homme ? Des questions fondamentales sur lesquelles se sont penchées Sarah Barukh, écrivaine et activiste contre les violences faites aux femmes, et Julien Sandrel, écrivain.
Dans la deuxième partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Cynthia Kafka, professeure des écoles et autrice. Elle partagera "Au train où va la vie", son dernier ouvrage. Un livre passionnant, touchant et drôle, qui raconte aussi une partie de sa vie : près de dix ans dans l'Éducation nationale.
L’école est souvent présentée comme un levier d’égalité des chances. Pourtant, les parcours restent encore très marqués par l’origine sociale. Face à ces inégalités, un enjeu clé émerge : mieux accompagner ceux qui font vivre l’école au quotidien. Avec Écolhuma, Florence Rizzo développe des outils concrets pour soutenir enseignants, chefs d’établissement et équipes éducatives : formations, ressources, espaces d’échange… L'objectif est de leur donner les moyens d’agir plus efficacement, notamment dans les lycées professionnels et en éducation prioritaire.
Le nombre de nouveaux internes en médecine doit franchir le cap des 10 000 à la rentrée prochaine, une hausse annoncée comme une bonne nouvelle pour les hôpitaux. Pourtant, le manque de soignants dans tout le système de santé reste criant, et les internes continuent d’assumer une lourde charge de soins auprès des patients. Nous en parlons avec Arthur Poncin, interne en oncologie et président de l’Intersyndicale nationale des internes (ISNI).
En seconde partie, focus sur le harcèlement moral entre personnels de l’Éducation nationale. Guillaume Delaby, professeur d’anglais et cofondateur de l’association Helpen, témoigne et alerte sur une réalité encore trop peu visible.
À l’approche de la date limite sur Parcoursup, une question revient pour de nombreux lycéens : comment être sûr de faire le bon choix ? Difficile de se projeter dans une formation sans vraiment savoir à quoi elle ressemble, et chaque année, près de 180 000 étudiants se réorientent.
Pour y répondre, la plateforme Guidme propose de connecter lycéens et étudiants afin d’échanger concrètement, en visioconférence, sur les formations et les parcours. On en parle avec son cofondateur, Jason Durand.
Chaque année, 160 000 enfants sont victimes d'agressions sexuelles en France, un enfant sur dix subit l'inceste, selon la CIIVISE. Face à l'ampleur du phénomène, connaître les auteurs devient une nécessité. On en parle avec Guilherme Ringuenet, journaliste et auteur de l'enquête "Des bourreaux", et Mathias Poitau, psychologue au CRIAVS de Lyon et à l'hôpital du Vinatier.
En seconde partie d'émission, nous recevons un chef au parcours extraordinaire, sacré Meilleur Ouvrir de France à seulement 25 ans, chef du palais de l'Élysée pendant près de 24 ans, et ambassadeur de la gastronomie française. Guillaume Gomez se raconte dans son livre "À la table du destin".
Malika Ménard reçoit cette semaine Chiloo dans "Souvenirs d'écolier". Le jeune chanteur et rappeur est notamment revenu sur le harcèlement scolaire qu'il a vécu au collège.
Grandir, c’est faire face à une multitude de questions : sur le corps, l’amour, les relations ou encore l’image de soi. Mais entre idées reçues, infos approximatives et contenus trompeurs, difficile pour les jeunes de s’y retrouver. Pour y répondre, la journaliste Marine Revol a lancé "Faut que je te dise", un podcast d’éducation féministe destiné aux jeunes filles entre 18 et 25 ans et co-produit par Elle et Louie Media. Sexualité, droits, confiance en soi, stéréotypes : une “boîte à outils” fiable, factcheckée et accessible, pour aider les jeunes filles à faire des choix éclairés. Marine Revol est notre invitée aujourd'hui.
À l’affiche au cinéma, "La Maison des femmes" met en lumière une structure bien réelle, installée à Saint-Denis. Depuis près de dix ans, cette structure accompagne les femmes victimes de violences sexistes et sexuelles grâce à une prise en charge pluridisciplinaire. Un lieu essentiel, dont le film a aussi permis de renforcer la visibilité et les moyens. Nous en parlons avec sa directrice générale Violette Perrotte, ainsi que Bernard Marc, médecin légiste et chef de service au sein de la structure.
En seconde partie, place à l'art oratoire avec Eloquentia, le plus grand concours de prise de parole au monde qui fête sa 9e édition. La finale aura lieu le 25 mars prochain à la Seine Musicale à Boulogne-Billancourt, on en parle avec la responsable du développement Olivia Dessaigne.
Du 16 au 21 mars se déroule le Digital Cleanup Day. Depuis 2020, cet évènement a pour objectif de "sensibiliser tout un chacun à nettoyer ses données", explique Elodie Fosseux, coordinatrice nationale du Digital Cleanup Day.
Des déchets numériques qui comptent pour une part non négligeable des émissions de gaz à effet de serre : 2,5 % en France et 4 % dans le monde. "Le même pourcentage que pour le trafic aérien", ajoute Elodie Fosseux.
Pour Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, l'argent de poche remplit un rôle éducationnel car il est "très important d'apprendre à gérer un budget, de voir que l'argent ne tombe pas du ciel".
Cette notion d'éducation financière est travaillée à la Cité de l'Économie avec les enfants "en leur parlant de la valeur de l'argent", explique Vida Konikovic, mais également en famille, "en favorisant les échanges entre les parents et les enfants".
Il est également important de lever le "tabou" autour de l'argent dès le plus jeune âge, parce qu'il "ne profite à personne, surtout pas aux femmes", ajoute-t-elle.
Avant d'être cadre et chef de projet chez L'Oréal ainsi que fondateur et président de "La Voix des Réfugiés", Karam Hassan a d'abord traversé la Méditerranée pour fuir l'oppression au Soudan. De l'Égypte à la Sicile, en passant par la jungle de calais et Arras, il raconte son récit à travers son livre "Un rêve plus loin". Il est notre invité en première partie d'émission.
Puis nous accueillons en visio Alexis Levrel, coordinateur de l'association "La Porte Ouverte"' à Laval dans le département de la Mayenne, qui a pour mission d'accueillir 7 jours sur 7 les personnes en situation de grande précarité.
Le secteur du numérique représente environ 2,5% de l'empreinte carbone en France. Malgré le sentiment d'immatérialité qu'il donne, le numérique fait constamment tourner des serveurs, et implique que l'on change régulièrement des équipements et que des ressources soient extraites de nos sols. Alors comment limiter le coût environnemental ? On en parle avec Elodie Fosseux, coordinatrice nationale du World Cleanup Day, qui nous présente les ambitions du Digital Cleanup Day : sensibiliser à la pollution numérique, encourager le nettoyage des données et donner une seconde vie aux équipements numériques.
Chanteur et rappeur, cela fait maintenant quelques années que le grand public a découvert Chiloo grâce à son premier EP, "Promesses à tenir". Depuis, les promesses ont été tenues et Chiloo a sorti son premier album, "Genèse", et un second, "Tout finit par s'arranger", le 30 janvier dernier.
Aujourd'hui dans l'École du Futur, on parle d'orientation professionnelle à travers le prisme de la science. Contrairement à ce que l'on imagine souvent, l'orientation professionnelle n'a rien avoir avec l'intuition, le hasard ou même une forme de destinée. Les chercheurs qui travaillent sur le sujet le disent : s'orienter c'est avant tout une compétence. Comme toute compétence, elle peut se développer.
Pour percer les mystères de l'orientation, Lisa Debernard reçoit Auguste Dumouilla, chercheur en psychologie et spécialiste de l'orientation chez JobTeaser.
Notre rapport à l'argent est-il conditionné par notre genre ? Le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités", publié le 4 mars par le Teenage Lab by Pixpay, souligne que les inégalités en matière économique se mettent en place dès l'enfance. Pour en parler, Angèle Jannot, docteur en sociologie, chercheuse à l'Institut national d'études démographiques (INED) et au CRESPPA-CSU, et Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, sont les invitées de la première partie de l'émission.
Ramper, se redresser, trouver l'équilibre... Ce sont les premières étapes clés de la motricité de l'enfant. Mais saviez-vous qu'elles ont un impact majeur sur son développement émotionnel et cognitif ? Explications avec Cécile Mathieu, ostéopathe, posturologue et autrice.
Vous avez certainement entendu parler des 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école primaire. Une mesure inscrite dans la stratégie nationale Sport-Santé et dans la démarche "École promotrice de santé", avec un objectif clair : lutter contre la sédentarité et ce dès le plus jeune âge.
Mais, entre les intentions affichées et la réalité dans les classes, le passage à l'action reste parfois compliqué.
Alors, comment intégrer le mouvement sans empiéter sur les apprentissages fondamentaux ? Et surtout, le corps peut-il devenir un allié de la réussite scolaire ? On en parle avec Mégane Boixière-Marconnet, fondatrice de Bouge et apprends.
La France compte douze territoires ultramarins. Des espaces aux réalités géographiques, économiques et démographiques bien distinctes, qui partagent néanmoins une problématique commune en matière d'éducation : l'accès y reste plus difficile que dans l'hexagone. On fait le point en dans la première partie de l'émission avec Laurence Akossi, chargée de mission à Info Jeunes France et Patrice Bellune, proviseur adjoint au Lycée Gaillard à Fort-de-France en Martinique.
Une course solidaire pour lutter contre la précarité alimentaire des étudiants c'est le concept de la "Run'Eiffel", qui aura lieu le 16 avril prochain sur le campus de l'Université Gustave Eiffel à Marne-la-Vallée. On en parle avec Michèle Pappalardo, présidente de la fondation Université Gustave Eiffel.
En France, alors que plus de 33 000 jeunes sourds sont scolarisés, beaucoup rencontrent encore des difficultés dans l’apprentissage du français écrit. Mais comment expliquer cette réalité et que peut-on faire concrètement pour que ces élèves ne soient plus laissés de côté ? Pour y répondre, l’entreprise sociale Sign&Oz propose un accompagnement extra-scolaire en langue des signes : remise à niveau en français écrit et aide aux devoirs, le tout à distance via une plateforme dédiée. Une approche pensée pour mieux soutenir ces élèves dans leur parcours scolaire. Nous en parlons avec sa cofondatrice et gérante Manon Villot.
Comment parler du corps, de l’intimité et du consentement aux plus jeunes ? À l’occasion de la semaine de l’égalité filles-garçons à l’école, nous revenons sur l'EVARS, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, désormais intégrée dans les établissements primaires et secondaires. Pour Alice Lamoureux, formatrice sur ces questions, cette sensibilisation commence même plus tôt, dès la petite enfance.
En seconde partie d'émission, cap sur l’Antarctique avec le programme "Under Antarctica", un outil éducatif pour mieux comprendre le rôle des glaciers dans l’équilibre climatique. Nous en parlons avec Matthieu Klitting, directeur et cofondateur de l’association "Témoins polaires" qui sensibilise les jeunes à la transition climatique par le prisme des glaciers.
