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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Handicap

106 résultats de recherche
28 min.

Le Mag (18/10/2022) – Langue des signes : comment l'enseigner à l'école ?

Aujourd'hui, dans "l'école en ensemble", zoom sur la langue des signes ! Depuis sa reconnaissance officielle en 2005, elle résonne comme un véritable symbole d'inclusion. Si la langue des signes française (LSF) est une langue "visuelle", est-elle si compliquée à apprendre ? Faut-il l'apprendre dès la maternelle ? Certains établissements ont décidé de franchir le pas, même s'ils sont encore peu nombreux. Pour faire face à la pénurie de professeurs en LSF, les associations et chaînes YouTube prennent le relais et proposent des cours. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Clara, accompagnante de parents d'enfants sourds, intervenante en handicap en entreprise et autrice du site "Femme Bionique" et Marie Cao, formatrice bilingue en langue des signes et autrice de "Le grand guide des signes avec bébé". S'ouvrir à l'autre...en apprenant la langue des signes ! C'est l'objectif de cet apprentissage. Irina Capron y revient en détail dans sa "Loupe". En fin d'émission, vous verrez qu'Anne Hidalgo, maire de la Ville de Paris, s'est engagée à développer l'enseignement de la LSF au collège et au lycée. C'est "l'info en +" d'Irina Capron.

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46 min.

L'Ecole du futur (23/09/2022) – "Sourdoués" : les nouveaux talents du numérique.

300 000 personnes sont sourdes en France selon les chiffres de la Fédération Nationale des Sourds de France (FNSF). Un quart d'entre elles parlent la langue des signes française (LSF), langue qui est reconnue à part entière depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances. Comment mieux intégrer les jeunes enfants sourds et malentendants au sein du système scolaire ? Comment leur apprendre à lire et à se faire "entendre" ? À l'occasion de la Journée Mondiale des Sourds le 24 septembre, Marjorie Paillon reçoit en plateau Patricia Peterson-Fontenay, fondatrice de l'école Montessori internationale trilingue, et en duplex Cédric Richard, fondateur de "Les sourdoués" et de "Signes et formations" et Ombeline Laurent, chargée de presse des éditions bilingues F/LSF "Inclood". "Focus" avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) qui prévient aujourd'hui des dangers du binge-watching. Dévorer des épisodes de séries TV est nocif pour la santé ! Quand l'intelligence artificielle génère des images à partir de simples textes ! Explications de Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".

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59 min.

Le Grand JT de l'Éducation (22/09/2022) – HPI, TDA, Hyperactifs: quels parcours scolaires?

Haut potentiel intellectuel (HPI), zèbre, surdoué, troubles de l'attention ou de l'hyperactivité chez l'enfant...Les dénominations sont nombreuses pour qualifier certains enfants neuroatypiques. Comment mieux accueillir ces élèves au sein de l'école ? Si leur fonctionnement est différent, ces enfants peuvent révéler tout leur potentiel si on les accompagne. Quelles sont les solutions? Pour en discuter, Loïc Landrau reçoit en plateau Valérie Cossart, fondatrice de l'École Nova, dédiés à ces enfants neuroatypiques, Hélène Ribeiro, psychologue spécialisée en neurosciences et co-fondatrice d'Eden School, qui forme les jeunes aux métiers du web. Retour sur la journée nationale du sport scolaire, retard des jeunes français sur l'usage du vélo, plan de sobriété pour les lycées proposé par Laurent Wauquiez, pénurie de professeurs dans l'enseignement privé...Mickaël Dorian fait le "tour de l'actu en bref". Qu'est-ce que le Prix "Jeunesse pour l’égalité" ? Organisé par l’Observatoire des inégalités et destiné aux jeunes de 11 à 25 ans, il permet à la jeune génération de s'exprimer sur les discriminations à travers des vidéos ou des créations visuelles ! Juliette Le Clézio, chargée de mission et Tristan Bouvier, chargé de communication à l'Observatoire des inégalités, y reviennent en seconde partie d'émission. Vous verrez aussi que les géants de la tech s'intéressent au monde de l'éducation et investissent ! Détails avec Mickaël Dorian dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux"?

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1 min.

Comment accompagner les élèves HPI/TDA/hyperactifs à l'école ?

"Il n'y a pas qu'une pédagogie ! L'idée est surtout de "coller" aux besoins de l'élève. Certains ont des besoins particuliers donc on cherche ce qui leur correspond. Il s'agit d'enfants qui ont besoin d'être stimulés. Les enfants à haut potentiel intellectuel (HPI) fonctionnent par instinct ! Ils n'ont pas besoin d'apprendre et n'ont pas de méthode" soulève Valérie Cossart, fondatrice de l'École Nova. Cet établissement inclusif favorise l'épanouissement de l'enfant, en s'adaptant au rythme et au fonctionnement de chaque élève.

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1 min.

Enfants sourds : comment apprendre la lecture ?

"On a répondu à un besoin puisqu'il n'y avait aucun support de lecture adapté à la langue des signes, hormis quelques livres avec des DVD à la fin. Le numérique n'était pas utilisé au profit de l'accessibilité. L'accès à la lecture pour les personnes sourdes passe par la langue des signes" insiste Ombeline Laurent, chargée des relations presse de "Inclood". Cette maison d'édition bilingue (français vers la langue des signes) propose une solution de lecture innovante, en adaptant des livres écrits en français vers la langue des signes, grâce à une application.

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28 min.

Le Mag (20/09/2022) – Psychomotricien : l'envie d'aider les familles !

Ce métier revêt une importance capitale ! Zoom dans le "Mag" aujourd'hui sur le métier de psychomotricien, une véritable vocation ! Hier, c'était la journée européenne de la psychomotricité. Comment intègre-t-on le milieu ? Quels sont les champs d'actions de ces professionnels ? Comment dressent-t-ils un bilan? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en skype Baptiste Tremblot de la Croix, expert en psychomotricité et Nicolas Raynal, psychomotricien et secrétaire général de la Fédération Française des Psychomotriciens (FFP). Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour vous définir ce qu'est la psychomotricité. Les parcours psychomoteurs sont plébiscités dans les crèches pour les enfants ! Explications de Mathilde Wessels dans son "info en +".

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1 min.

Prise en charge du handicap à l'école : quel constat ?

Avec plus de 400 000 élèves scolarisés, Sylviane Corbion, auteure et enseignante AESH (Accompagnante des élèves en situation de handicap) a constaté une recrudescence des dossiers adressés à la MDPH (Maison Départementale pour les Personnes Handicapées). Or, certains enfants ayant des problèmes de comportements, ne sont pas forcément en situation de handicap. Ces familles souhaitent simplement obtenir une aide humaine, une AESH, octroyée à la suite de l'étude du dossier. Cette situation "se fait au détriment de personnes réellement handicapées"

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61 min.

Le Grand JT de l'Éducation (15/09/2022) – Inclure les élèves en situation de handicap à l'école.

Comment inclure davantage les élèves en situation de handicap à l'école ? Pour de nombreux acteurs, le système scolaire est inadapté et doit être réformé ! Faute de moyens et de structures, certaines familles ne peuvent pas scolariser leurs enfants dans de bonnes conditions ! Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Sylviane Corbion, auteure, enseignante et accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) et en duplex Bruno Ecard, président de la Fédération des parents d'élèves de l'enseignement public de Cote d'Or (PEEP 21). Débat autour des épreuves de spécialité du bac, ouverture des demandes de bourses, bilan de la situation épidémique à l'école...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Apprendre la lecture grâce à une conteuse. C'est l'objectif de "Bookinou". Son co-fondateur, Vincent Gunther, nous en parle en seconde partie d'émission. L'actualité est aussi marquée depuis une semaine par le décès de la reine Elizabeth II. Dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux?", Mickaël Dorian a compilé les réactions du monde entier sur les réseaux.

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30 min.

La Quotidienne (15/09/2022) – Comment vivre avec un enfant atteint du trouble du spectre autistique ?

Comment vivre avec un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA)? Pour en discuter, Emmanuel Davidenkoff reçoit Minh Tran Huy, critique littéraire, auteure du livre "Un enfant sans histoire" et maman d'un petit garçon autiste de 9 ans, Paul, qui ne parle pas. Elle dénonce un système scolaire français inadapté pour accueillir des enfants autistes. Manque de structures et de moyens, accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) surchargés...Tous ces facteurs contribuent à creuser les inégalités entre les écoliers, et à isoler les enfants autistes du système scolaire. Dans son livre, elle évoque notamment le retard de la France en matière d'inclusion. C'est l'anniversaire de la naissance de l'explorateur vénitien Marco Polo le 15 septembre ! Comment est-il étudié dans les programmes scolaires ? Réponse avec Emma Guessel dans son "Antisèche". On fera une petite pause à "l'heure de la récré" direction Fort Boyard, en Charente-Maritime ! Un Youtubeur a réussi s'infiltrer pour y tourner une vidéo. Son procès s'est ouvert aujourd'hui...Et il risque la prison ! Explications d'Emma Guessel. Comme chaque semaine, rendez-vous pour le "Plateau repas" avec Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, pour un petit rappel sur les quantités à donner à son enfant !

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3 min.

Pourquoi les enfants autistes sont-ils isolés du système scolaire en France?

20% des enfants autistes vont à l'école en France, contre 100% en Italie et 80% en Angleterre. "Je ne pense pas que tous les enfants avec autisme doivent aller à l'école. Certains ont besoin d'un environnement protégé. La majorité, bien sûr, a sa place à l'école. En France, c'est l'école de la performance. Dans notre pays, 350 000 enfants autistes ne parleront jamais" explique Minh Tran Huy, critique littéraire, auteure du livre "Un enfant sans histoire" et maman d'un garçon autiste. Elle dénonce un système scolaire français inadapté pour accueillir des enfants autistes. Manque de structures et de moyens, accompagnants des élèves en situation de handicap surchargés...Tous ces facteurs contribuent à creuser les inégalités entre les écoliers, et à isoler les enfants autistes du système scolaire

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    Comment les humains se partagent ou abordent-ils le pouvoir et ses responsabilités ? À travers des figures historiques et contemporaines plus ou moins appréciées, Caroline Stevan part à la rencontre de ceux qui dirigent dans son ouvrage "Le pouvoir, c'est moi !". Elle en dit plus en deuxième partie d'émission.

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    Le Mag (07/11/2025) – Val-de-Marne : Quelle politique éducative à Ivry-sur-Seine ?

    Aujourd'hui, "Le Mag" se rend à Ivry-sur-Seine, dans le Val-de-Marne. Quelle est la politique éducative de la ville ? Comment la municipalité œuvre-t-elle pour l'égalité des chances ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Rachida Kaaout, conseillère municipale d'Ivry-sur-Seine.

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    La Quotidienne (07/11/2025) – Lutter contre la désinformation

    C'est en janvier qu'on connaîtra le verdict du procès qui s'est tenu à l'encontre des personnes jugées contre cyberharcèlement visant Brigitte Macron. Comment lutter contre la désinformation ? Aude Favre, journaliste, présidente de Fakeoff, est l'invitée de "La Quotidienne", pour en parler.

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    Le Grand JT de l'Éducation (06/11/2025) – La lutte contre le harcèlement

    À l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire, "Le Grand JT de l'Éducation" vous propose une émission spéciale. Comment libérer la parole ? Comment lutter contre ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Erwan Balanant, député Modem du Finistère et Vanessa Duchatelle, co-fondatrice de Scholavie.
    Comment libérer la parole des plus petits quant à ses situations de harcèlement ? Laure Desbre, créatrice de l’univers musical et poétique Paroles de Farfelus, en dit plus en deuxième partie d'émission.

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    L'École du futur (06/11/2025) – Que faire en cas de harcèlement scolaire ?

    A l'occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école, le 6 novembre, nous vous proposons une émission spéciale dédiée à ce sujet. Comment identifiez les comportements à risque ? Que faire en cas de harcèlement ? Quels rôles les familles et les enseignants peuvent-ils jouer pour enrayer ce fléau ? Inès Legendre, juriste et chargée de plaidoyer au sein de E-Enfance, est l'invitée de Lisa Debernard pour en parler.

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    Le Mag (06/11/2025) – Parentalité : quels rituels pour accompagner vos enfants ?

    Elle a quitté momentanément la scène pour s'occuper de son fils. Elodie Da Silva met aujourd'hui à profit son sens de l'humour pour aider au mieux les parents. Que propose-t-elle sur son compte Instagram aux 663 000 abonnés ? Que propose-t-elle avec sa Cool Baby Academy ? Comment lutte-t-elle contre le harcèlement scolaire ? Comment cette maman solo partage-t-elle ses conseils parentalité ? Elle est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.

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    La Quotidienne (06/11/2025) – Comment aider son enfant face au harcèlement ?

    C’est aujourd’hui la journée nationale de lutte contre le harcèlement scolaire. Instaurée en 2015, elle est selon le ministère de l'Education nationale. L’occasion pour les communautés scolaires et leurs différents partenaires d’organiser diverses manifestations au sein des écoles, des collèges et des lycées ou plus largement à l’échelle locale. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Emmanuelle Piquet, psychopraticienne et formatrice, créatrice des centres de consultation et de formation "Chagrin scolaire".

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    Le Grand JT de l'Education (05/11/2025) – Les politiques de l'éducation

    4000 postes d’enseignants en moins mais des créations de postes d'enseignants stagiaires… Dans le cadre des débats sur le budget de l’Etat, l’éducation fait les frais de nouvelles coupes. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Marie-Caroline Missir, déléguée générale du think tank VersLeHaut.
    Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, accompagnés par des auteurs professionnels… C’est le projet de l’atelier "Raconte moi ta vie!". Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l’ACRIF et François Truffer, professeur de français au lycée Camille Claudel à Palaiseau, en disent plus en deuxième partie d'émission.

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    L'École du futur (05/11/2025) – Apprendre les langues tout en faisant du sport

    Apprendre une langue tout en pratiquant une activité physique, c'est ce que propose l'association "Planet Citizens". En quoi consiste ce projet concrètement ? Pour quelles raisons est-il né ? Arthur Vincent, fondateur et directeur de "Planet Citizens", est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.

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    Le Mag (05/11/2025) – Secours populaire : 80 ans d'actions contre la pauvreté

    Depuis 80 ans, le Secours populaire multiplie les opérations pour lutter contre la pauvreté en France. Quel constat l'association dresse-t-elle face à la précarité ? Quelle est la réponse de l'État pour endiguer ce fléau ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Henriette Steinberg, secrétaire générale du Secours populaire français.

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    La Quotidienne (05/11/2025) – Sciences Po : enquête au cœur de l'école du pouvoir

    Entre polémiques médiatiques, conflits idéologiques, Science Po, qui continue de faire rêver de nombreux étudiants, est au cœur de nombreux débats. Margaux Leridon, journaliste à France Culture, vient de sortir un livre-enquête à ce sujet, intitulé "La bataille de Sciences Po : Enquête au cœur de l'école du pouvoir". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.

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    Le Grand JT de l'Éducation (04/11/2025) – La convention citoyenne sur les temps de l'enfant

    30 citoyens et citoyennes se sont mobilisés pour réfléchir à la question des temps de l’enfant… Cette convention en est déjà à sa 5ᵉ session. Que retenir de ce temps fort ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Kenza Occansey, président de la convention citoyenne sur les temps de l'enfant.
    En deuxième partie d'émission, nous partons à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie à Paris. Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie, en dit plus en plateau.

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    Charlie Hebdo : "J'en ai peut-être parlé un peu trop tôt", explique Philippe Geluck

    Philippe Geluck, dessinateur et créateur iconique du Chat, dans "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de la sortie de son 25ᵉ album chez Casterman.

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    L'École du futur (04/11/2025) – L'app médicale pour les enfants dys

    En France, environ 6% des enfants sont concernés par la dyslexie, selon la Haute autorité de santé. Face à ce trouble de l'apprentissage, comment aider au mieux les élèves dans leur scolarité ? François Vonthron, CEO de Poppins, est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.

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