Le 8 avril dernier, une proposition de loi visant à réguler l'usage des écrans dans les crèches et chez les assistantes maternelles a été déposée le 8 avril dernier par les députés LR Annie Genevard et Antoine Vermorel-Marques. Elle vise à ne plus exposer les enfants, de 0 à 3 ans, devant les écrans. Pour Annie Genevard, secrétaire générale du parti "Les Républicains", les "parents ont une attitude ambivalente. Ils sont parfaitement conscients que les écrans, à haute dose, sont dangereux pour les enfants", mais ils en consomment également "parfois de façon excessive". Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", elle livre son point de vue pour limiter leur usage.
Annie Genevard et Antoine Vermorel-Marques, deux députés de droite, ont présenté, le 8 avril à l'Assemblée nationale, une proposition de loi visant à ne plus exposer les enfants devant les écrans, à la crèche ou chez l'assistante maternelle. Selon Annie Genevard, secrétaire générale au sein du parti "Les Républicains", "l'acquisition d'un certain nombre d'aptitudes, comme le langage, la motricité ou les interactions avec l'entourage" se produit entre 0 et 3 ans.
Comment lutter contre le sexisme ordinaire à l'école et en entreprise ? C'est le cheval de bataille de la société française Reverto. Cette entreprise s'appuie sur la réalité virtuelle pour sensibiliser le grand public aux différentes situations de harcèlement. Guillaume Clere, président et fondateur de Reverto, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Il est suivi par plus de 3,5 millions d'abonnés sur YouTube. Dans le "Focus" du jour, Jean Martinho dresse le portrait de Chris Conte alias Poisson Fécond.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers fait le point sur les écoles de communication.
En France, en 2020, une étudiante sur dix a déjà été victime d'agression sexuelle. Pour sensibiliser au harcèlement, Guillaume Clere a fondé Reverto. Concrètement, la société propose au participant d'enfiler un casque de réalité virtuelle pour se plonger dans une situation de harcèlement. Objectif ? Apprendre à identifier les risques et les comportements problématiques. Guillaume Clere, président et fondateur de Reverto, explique comment la société construit ses scénarios pour sensibiliser au consentement.
Apprendre à utiliser intelligemment son smartphone et à repérer les dangers d'internet et des réseaux sociaux, c'est ce que propose l'application "Mon permis smartphone". Développée par Milan presse, cette innovation a été distinguée dans la catégorie médias, lors des Assises du journalisme de Tours. Camille Laurans, rédactrice en chef d'1 jour 1 actu", explique son fonctionnement.
Les enfants veulent posséder un smartphone, mais est-ce vraiment une bonne idée ? Entre les dangers d'internet, les contenus diffusés sur les réseaux sociaux et le temps d'écran qui augmente, à quel âge peut-on offrir un smartphone à son enfant ? Comment le sensibiliser face à ces dangers ? Il existe notamment un permis smartphone pour l'utiliser en toute sécurité. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Camille Laurans, rédactrice en chef d'1 jour 1 actu".
Professeure de mathématiques au collège, elle s'est aussi lancée sur TikTok. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait d'Estelle Kollar, alias Wonderwomath.
Dans son "Idée derrière la tech", Benoît Grunemwald fait le point sur les attaques qui visent l'ENT.
Pourquoi faut-il éduquer les enfants au numérique et aux médias ? Quel regard les élèves portent-ils sur l'actualité et les journalistes ? À quel âge faut-il instaurer une majorité numérique et pourquoi ? À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, Laure Darcos, sénatrice de l'Essonne, Aude Favre, journaliste et présidente de "Fake off", Gilles Vernet, enseignant et réalisateur du documentaire "Et si on levait les yeux ?", et Emmanuel Durand, ancien PDG de Snapchat France, ont répondu à toutes ces questions, lors de la table ronde, animée par Emmanuel Davidenkoff, le 18 mars dernier.
À l'occasion de la 35ᵉ Semaine de la presse et des médias dans l'École, l'ancien PDG de Snapchat, Emmanuel Durand, est revenu sur le rapport des jeunes aux écrans. Autour d'une table ronde, présentée par Emmanuel Davidenkoff, au campus Unowhy, à Neuilly-sur-Seine, il explique qu'il existe "une corrélation entre le temps d'écran et le temps de famille". Il insiste sur l'importance, pour les parents, d'accorder un "temps physique" à leurs enfants pour "l'acquisition du langage".
"Il y a des vrais déserts d'éducation aux médias. Je ne comprends pas qu'on n'agisse pas dessus", regrette Aude Favre, journaliste et présidente de Fake Off. À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias dans l'École, elle s'est exprimée sur le rapport des jeunes à l'actualité. Lors de ses interventions en milieu scolaire, elle a constaté une défiance des élèves envers les médias. Autour de la table ronde, présentée par Emmanuel Davidenkoff, au campus Unowhy à Neuilly-sur-Seine, elle explique quelles réponses elle apporte aux jeunes, et pourquoi il faut les éduquer aux médias.
Chaque Français possède, en moyenne, 11 appareils numériques. Pour réduire notre empreinte numérique (et carbone), adopter des écogestes au quotidien est un réel plus. Dans ce nouvel épisode, Philippine Dolbeau livre quelques recommandations pour adopter les bons gestes.
73% des Français pensent avoir déjà été confrontés à une fake news, sur Internet ou sur les réseaux sociaux, selon l’Observatoire BVA en 2019. Dans ce nouvel épisode, Philippine Dolbeau fait le point sur ce fléau et livre quelques conseils pour les reconnaître et s'en protéger.
24% des jeunes qui en possèdent ne tiendraient pas plus d’une heure sans leur smartphone, selon le 3018. Un usage excessif ou mal maîtrisé des écrans peut avoir des effets néfastes sur leur santé. Aujourd'hui, dans ce nouvel épisode, Philippine Dolbeau fait le point sur la lutte contre l'addiction aux écrans.