"La sélection se fait principalement sur dossier, certaines écoles demandent aussi des lettres de motivation, il faut que l'étudiant soit en capacité de réfléchir, de se remettre en question" détaille Stéphanie Krystlik, éducatrice spécialisée libérale et co-fondatrice du cabinet "Comitari", spécialisé dans l'accompagnement du médico-social et de la petite enfance.
Masse administrative, chape de plomb, inspections de circonscriptions... selon le député Démocrate Modem de l'Eure-et-Loir Philippe Vigier, ces multiples facteurs n'aident pas les professeurs dans l'exercice de leurs fonctions. Ils se retrouvent sous une forme de tutelle. Il suggère l'ouverture de classes vertes ou encore l'apprentissage des langues chez les plus petits. Il faudrait accorder davantage de souplesse aux enseignants au quotidien.
Face à la pénurie d'enseignants, le nombre de professeurs contractuels ne fait qu'augmenter. Aujourd'hui, un enseignant sur dix est contractuel dans les lycées et collèges de l'Académie de Versailles et de Créteil, dénonce Jean-Rémi Girard, président du Syndicat national des lycées et collèges (SNALC), et professeur de lettres. Selon lui, les contractuels représentent un marqueur de crise des recrutements et des vocations !
En cette rentrée 2022, la pénurie de professeurs est bien visible dans les établissements en cette rentrée 2022 ! Entre la difficulté de recruter, et les professeurs qui démissionnent, comment expliquer cette situation délicate ? Quelles solutions pour y faire face ? Pour en parler, Virginie Guilhaume accueille en plateau Jean-Rémi Girard, président du Syndicat national des lycées et collèges (SNALC) et professeur de lettres, et Philippe Vigier, député Démocrate-Modem d'Eure-et-Loir. Ils reviennent sur le recrutement des 4000 contractuels, ou encore sur l'attractivité du métier. Souhait du gouvernement de lutter contre les stéréotypes de genre dès la petite enfance, explications des parents concernant leur refus de voir un menu végétarien dans les écoles grenobloises, interdiction des "claquettes-chaussettes" dans un collège...Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref".
C'est un collectif d'enseignants qui a vu le jour en 2017 et qui s'est d'emblée positionné contre cette expression "Les Territoires perdus de la République" devenue un lieu commun dans le débat public", déclare Mohand-Kamel Chabane, enseignant d'histoire-géographie et auteur du livre "Parce que chaque élève compte". Tous les élèves peuvent accéder à l'éducation et à l'instruction, assure-t-il.
Parler de la carrière des enseignants, des conditions de travail ou encore de la revalorisation salariale : c'est l'objectif de la grande concertation autour de l'école souhaitée par le nouveau ministre de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse, Pap Ndiaye. Cette grande concertation, qui débutera en septembre, s'achèvera fin 2022. Une initiative nécessaire selon l’ancienne ministre de l’Éducation Nationale Najat Vallaud-Belkacem. En 2014, au moment de sa prise de fonction, elle avait elle-même sondé les avis : « Cela me paraissait essentiel pour essayer de comprendre l’historicité des décisions en éducation », explique-t-elle.
2000 euros nets par mois pour les nouveaux enseignants minimum, c'est la promesse d'Emmanuel Macron annoncée fin août. Une proposition qui fait du bruit, en pleine rentrée scolaire ! Sur notre plateau, Paul Vannier, député LFI-NUPES (La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale) de la 5e circonscription du Val d'Oise (95) débat de cette mesure avec Karl Olive, député Renaissance (REN) des Yvelines (78).
"Tous les professeurs sont face à cette solitude !" détaille Jérémie Fontanieu, professeur de sciences économiques et sociales (SES) à Drancy (Seine-Saint-Denis). Il revient sur les difficultés du métier au quotidien, et sur la formation. Grâce à la méthode "Réconciliations" qu'il a mis au point, ses élèves ont réussi à obtenir 100% de réussite au Bac ! "Le coeur de cette méthode est de sortir de cette vision romantique du prof génial". Objectif : réconcilier les élèves avec eux-même, avec le travail, et avec les enseignants !
Pour la rentrée scolaire, 3000 contractuels viennent d'être recrutés et formés en à peine 4 jours ! Un "Scandale" selon Paul Vannier, député LFI-NUPES (La France insoumise - Nouvelle Union Populaire écologique et sociale) de la 5e circonscription du Val d'Oise (95). "On ne peut pas devenir professeur en quatre jours. Ce métier nécessite une culture pédagogique, scientifique, un accompagnement et des expériences de travail", poursuit-il. Karl Olive, député Renaissance (REN) des Yvelines (78), nuance la situation en soulignant les efforts réalisés par le gouvernement.
En France, 4000 postes de professeurs sont à pourvoir pour la rentrée ! Une situation compliquée, qui est similaire également en Allemagne ! "Il n'y a pas de corrélation entre le salaire des professeurs et l'attractivité du métier. Il faut également rendre la profession attractive. Il faut que les professeurs puissent évoluer dans leur carrière !" , explique Svenia Busson, présidente de "European EdTech Alliance", consortium européen de plus de 2400 startups, entreprises et ONG spécialisées dans l'EdTech.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
L'égalité des chances est-elle une réalité pour tous les jeunes ? Pour les élèves issus des classes populaires, de la diversité ou des territoires ruraux, l'accès aux carrières les plus prestigieuses, notamment dans la justice, reste semé d'embuches. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Youssef Badr, magistrat au tribunal judiciaire de Bobigny, auteur du livre "Pour une justice aux 1000 visages" et fondateur de l'association La Courte Échelle, et Liazid Tchouaga, étudiant en droit à Paris Cité accompagné par cette association et responsable du pôle jeunesse de Solidaritess, pour qui l'égalité des chances est un mythe. Ensemble, ils décryptent les freins persistants à la réussite et à la représentation dans les institutions.
En seconde partie d'émission, focus sur les inquiétudes des étudiants français face aux récentes restrictions de l'accueil des étudiants internationaux au Québec. Michèle Glémaud, directrice générale de l'admission et du recrutement de l'Université de Montréal, revient sur ces choix et leur implications.
Comédienne et réalisatrice, Bénédicte Delmas s’est fait connaître du grand public dans les années 90 grâce à la série culte Sous le soleil, diffusée dans le monde entier. Depuis, elle a élargi son parcours en passant derrière la caméra, réalisant courts-métrages, séries et un premier téléfilm, Vidal.
Invitée de Malika Ménard, Bénédicte Delmas revient sur son enfance au Pays Basque, sa scolarité et son parcours artistique.
Apprendre par le jeu est devenu un véritable levier pédagogique au service de l'enseignement, mais si les jeux étaient conçus directement par celles et ceux qui sont en classe ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Denis Desmet, fondateur de 8gamelearn, nous fait découvrir cette plateforme qui permet aux enseignants de créer leurs propres jeux d’apprentissage, sans compétences techniques, à partir de leurs propres contenus.
À l’occasion de la Journée mondiale du braille qui a eu lieu le 4 janvier dernier, nous revenons sur cet alphabet essentiel à l’autonomie et à l’inclusion des personnes aveugles et malvoyantes, pourtant de moins en moins enseigné. Invités sur le plateau de Virginie Guilhaume, Bruno Gendron, président de la Fédération des Aveugles de France, et Yvan Wouandji, joueur de Cécifoot et ambassadeur de la fédération, rappellent la révolution qu'a représenté le braille et son importance dès le plus jeune âge.
En seconde partie d’émission, focus sur les Trophées ACT de l’engagement, un nouveau concours national qui valorise les projets citoyens portés par des lycéens. Aymeric Marmorat, directeur du bachelor ACT, présente cette initiative dédiée à l’engagement environnemental, sociétal, culturel et démocratique.
"Disposer d'un campus" ou de sa "propre école", c'est la promesse de 8GameLearn. Ici, il n'est pas question d'acquérir du bâti mais plutôt d'accueillir ses élèves dans des espaces virtuels en 3D. L'objectif, pour les professeurs, est de faire apprendre à travers des jeux qu'ils pourront eux-mêmes créer et partager, comme l'explique Denis Desmet, fondateur de 8GameLearn
En 2002, François Bayrou, alors candidat à l'élection présidentielle et président de l'UDF, gifle un jeune garçon qui tentait de lui faire les poches, lors d'un déplacement à Strasbourg.
Dix-sept ans plus tard, le 10 juillet 2019, la loi relative à l'interdiction des violences éducatives ordinaires est votée, sous l'impulsion de Maud Petit.
La députée du Val-de-Marne explique avoir appelé François Bayrou, devenu depuis président du MoDem, avant de présenter le texte de loi. Une discussion qui a permis à l'ancien Premier ministre de "changer de paradigme", explique Maud Petit.
Bénédicte Delmas était ce week-end l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". Celle qui tenait le rôle du Dr Laure Olivier dans "Sous le soleil" est notamment revenue sur les amitiés qu'elle a tissées au cours des douze saisons de la série.
Alors qu'apprendre rime en tant normal avec écouter, comprendre et retenir, aujourd'hui, on va se demander si, finalement, pour apprendre, il ne faut pas d'abord ressentir. C'est en tout cas ce que propose Edmotions à travers des formations qui prennent la forme de séries, de personnages auxquels on s'identifie et d'émotions comme moteur pédagogique. Anne-Charlotte Chaput, co-fondatrice et PDG d'Edmotions, est l'invitée de cette émission.
En ce début d'année, quels sont les enjeux pour l'école primaire face à l'absence de budget ? Les professeurs des écoles sont dans l'incertitude. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Aurélie Gagnier, porte-parole et co-secrétaire générale du syndicat des enseignants des écoles (FSU-Snuipp).
Faire bouger les 18-34 ans, c'est l'objectif de la campagne "Good move". Claire Chambrier, responsable du développement scientifique et pédagogique chez Aprifel, l'une des organisations qui porte la campagne "Good move".
Malgré leur interdiction par la loi, les violences éducatives ordinaires restent largement répandues en France. Six ans après la loi de 2019, ces pratiques, physiques mais aussi et surtout psychologiques telles que des menaces, des humiliations ou encore des brimades, continuent de susciter débats et résistances. Dans la première partie de cette émission, Maud Petit, députée Modem du Val-de-Marne à l’origine de la loi interdisant les violences éducatives ordinaires, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et président de l’association Stop VEO, reviennent sur la réalité de ces violences et sur la nécessité de changer les pratiques éducatives aux côtés de Virginie Guilhaume.
En seconde partie d’émission, enregistrée avant les fêtes, rencontre avec les artistes du cirque Gruss : Stéphane, directeur artistique et metteur en scène, et Célestine, jockey et acrobate, pour évoquer l’histoire et la transmission de cette grande saga familiale.
Le métier de commercial évolue rapidement avec l’arrivée de l’intelligence artificielle. Avec l'invité de Lisa Debernard Hugo Delattre, CEO de Get in Touch et expert en IA, on décrypte ensemble les changements en cours et les enjeux pour les professionnels d’aujourd’hui et de demain.
Parler d’argent avec ses enfants n’est pas toujours simple, et pourtant apprendre à le gérer dès le plus jeune âge peut aider à prendre de bonnes habitudes.
Invitée de Lisa Debernard en visio, Julidé Ninek, fondatrice et CEO de Moneykiiz, partage des repères et des conseils pour aborder l’éducation financière en famille, comprendre par où commencer et accompagner les enfants vers une relation plus sereine à l’argent.
La santé mentale des jeunes se dégrade et inquiète de plus en plus élèves, enseignants et familles. Déclarée grande cause nationale en 2025, la question reste pourtant difficile à aborder. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit sur le plateau Karine Chevreul, professeure en santé publique et directrice d’Eceve et du projet Mentalo, afin d'analyser les enjeux et les pistes pour penser la santé mentale autrement.
En seconde partie d’émission, retour sur l’adoption d’une loi garantissant la scolarisation des mineurs non accompagnés, avec Anina Ciuciu, avocate et marraine de l’association École pour tous, et Abdoulaye Bah, porte-parole de l’association et ancien mineur non accompagné.
