C'est un collectif d'enseignants qui a vu le jour en 2017 et qui s'est d'emblée positionné contre cette expression "Les Territoires perdus de la République" devenue un lieu commun dans le débat public", déclare Mohand-Kamel Chabane, enseignant d'histoire-géographie et auteur du livre "Parce que chaque élève compte". Tous les élèves peuvent accéder à l'éducation et à l'instruction, assure-t-il.
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