Entre les enseignants et leur hiérarchie, le torchon brûle ! C'est ce que révèle une étude qui vient de paraître. Benjamin Moignard, chercheur et professeur des universités, est à l'origine de cette enquête. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff. En kiosque dès cette semaine, le magazine Arkéo consacre sa "Une" à l'invention de la presse... Et détrompez-vous, Gutenberg n'a pas vraiment inventé l'imprimerie. Pour tout comprendre, Emma Guessel sort son "Antisèche" pour un petit retour en arrière ! On fera une pause à "l'heure de la récré" pour écrire au Père Noël avec notre chroniqueuse. Zoom sur un dispositif très particulier le collectif "profs-chercheurs". Un dispositif pour répondre aux défis de l'éducation. Détails avec Marie Ollivier pour son "cours particulier".
Il a interrogé près de 9000 personnels des collèges et des lycées pour mesurer les transformations vécues au sein de leurs professions en dix ans. Aujourd'hui, 55% des personnes interrogées ne se sentent pas satisfaites de leurs métiers. "On avait l'intuition sur le terrain qu'il y avait une détérioration. Ces chiffres nous permettent de confirmer cette intuition", explique Benjamin Moignard, à l'origine de cette enquête, chercheur, professeur des universités. Plus de 80% des enseignants entretiennent de très bonnes relations avec leurs élèves et leurs familles. En revanche, il insiste sur la détérioration des relations entre enseignants et hiérarchie.
Haut fonctionnaire, ancien conseiller de François Mitterrand, économiste et écrivain, Jacques Attali vient de publier un nouvel ouvrage intitulé "Histoires et avenirs de l’éducation", un ouvrage dans lequel il expose sa vision de l’école. Selon lui, les professeurs mériteraient d'être mieux "d'avoir des formations permanentes", et d'avoir une rémunération "bien plus élevée", et "supérieur d'au moins 50%".
"L'écran est de grande qualité, il permet d'avoir une faculté de concentration. On apprend mieux avec un écran qu'à l'école", souligne Jacques Attali. Il insiste sur la nécessité d'utiliser des outils pédagogiques appropriés. Haut fonctionnaire, ancien conseiller de François Mitterrand, économiste et écrivain, Jacques Attali vient de publier un nouvel ouvrage intitulé "Histoires et avenirs de l’éducation", un ouvrage dans lequel il expose sa vision de l’école.
"Histoires et avenirs de l’éducation", c'est le titre du nouvel ouvrage de Jacques Attali. Haut fonctionnaire et ancien conseiller de François Mitterrand, économiste et écrivain, il propose dans cet ouvrage "des choix radicaux sans lesquels l'humanité ne pourrait survivre". Il est l'invité de Virginie Guilhaume. "Il faut croire en l'éducation" affirme Nicolas Dupont-Aignan au micro de Patrice Boisfer au Salon des Maires, six conférences Parcoursup organisées ce week-end dans le cadre du salon européen de l'éducation, le ministère de l'Économie, des Finances et de la Relance ouvre ses portes aux collégiens et lycéens... Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Direction le Musée en herbe à Paris pour découvrir "En avant la musique", une exposition immersive pour les enfants. Sylvie Girardet, fondatrice du musée en herbe, nous en parlera en seconde partie d'émission. En fin d'émission, dans "Regard d'enfant", les jeunes nous présentent leurs chambres.
Il est député du Rassemblement national (RN) du Loir-et-Cher, et membre de la commission des affaires culturelles de l'éducation à l'Assemblée nationale. Roger Chudeau est l'invité de Virginie Guilhaume. Il donnera sa vision de l'école en plateau : laïcité, état général du système éducatif, réformes en cours... Élisabeth Borne répond aux questions des enfants, 10 000 élèves en moins dans les écoles à Paris en deux ans, 11 degrés dans les classes... Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Comment offrir une parenthèse aux enfants ukrainiens en temps de guerre ? C'est l'une des missions de la PEP, un réseau associatif national qui œuvre pour une société plus inclusive. Jean-Christophe Paris, chargé de mission Europe et internationale (PEP), nous en parle en seconde partie d'émission. En fin d'émission, Malika Ménard reçoit Dorothée Pousséo, comédienne. Elle reviendra sur ses "Souvenirs d'écolier".
"L'adversaire de l'école, c'est l'islamisme, c'est-à-dire une idéologie décrite par les politologues comme "totalitaire". Ce n'est pas l'islam, qui est une religion", assure Roger Chudeau, député Rassemblement national (RN).
Dès la rentrée 2023, les mathématiques seront de nouveau enseignées à tous les lycéens de la filière générale dès la classe de première. Une heure et demie de mathématiques sera obligatoire pour tous les élèves de première n'ayant pas choisi la spécialité "mathématiques". Cette décision a été officiellement annoncée par le ministère de l'Éducation nationale. Comment ce cours de maths va-t-il s'articuler avec les autres matières ? "S'il s'agit de renforcer de cours de sciences interdisciplinaires avec une part de mathématiques bien plus importante, cela va dans la bonne direction", soulève Cédric Villani, mathématicien et ancien député. Il rappelle néanmoins qu'il faut accorder du temps aux équipes pédagogiques pour préparer ce cours.
Comment enseigner ? "Enseigner, c'est jouer un rôle tous les jours. Je monte sur scène chaque jour, je suis sur une estrade, j'ai 50 étudiants devant moi. Le moindre coup de fatigue a aussi un effet. Transmettre, c'est se mettre dans la position d'être accessible", insiste Alexandre Bande, historien et professeur d'histoire, co-auteur de l'ouvrage "Nouvelle histoire de la Shoah". Rigueur, accessibilité, et maîtrise du sujet sont les principales qualités pour enseigner. La pédagogie est également essentielle selon Bruno Solo, comédien et auteur du livre "Les Visiteurs d’histoire, quand l’histoire de France s’invite chez moi". Il a même souhaité devenir professeur pour "monter sur une estrade, avoir la fièvre et l'enthousiasme, tout en restant pédagogue et rigoureux".
Orientation plus précoce, périodes de stage plus longues, cours révisés... La réforme de l'enseignement professionnel, souhaité par Emmanuel Macron, entrera en vigueur progressivement en 2023. Une réforme dénoncée par certains syndicats. Laurent Hisquin, secrétaire national du Syndicat national de l'enseignement technique action autonome (SNETAA), rappelle que les élèves ont déjà perdu "un volume horaire" important sur certains cours essentiels à la formation.
720 atteintes à la laïcité ont été signalées dans les 59 260 établissements scolaires en octobre, soit plus du double par rapport à septembre. 52% des faits ont lieu dans les collèges, 37% dans les lycées. 40% de ces atteintes à la laïcité concerne le port de signes et de tenues religieuses. Face à ce constat, le ministère de l'Éducation nationale vient de publier une circulaire au Journal officiel. Elle s'adresse directement aux recteurs d'académie. "La philosophie globale de cette circulaire est d'appliquer la loi de 2004 de manière claire, limpide et ferme, ce qui n'empêche pas une discussion et une pédagogie. Cette circulaire va dans le bon sens, et met l'accent sur la formation des enseignants", explique Pierre Juston, doctorant en droit public, spécialiste de la laïcité.
En octobre, 720 signalements pour atteinte à la laïcité ont été recensés dans les établissements scolaires, soit deux fois plus que le mois précédent. Face à ce constat, comment l'Éducation nationale doit-elle réagir ? Pour y répondre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Jean-Pierre Bellier, adjoint au maire de Nanterre en charge de l'éducation (Hauts-de-Seine) et en duplex Pierre Juston, doctorant en droit public et spécialiste de la laïcité. Protection policière pour une enseignante après une remarque à une élève en abaya, retour des maths obligatoire pour tous au lycée, prolongation de la période d'inscription aux concours d'enseignement faute de candidats, Emmanuel Macron contre le gaspillage dans les cantines... Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". C'est un groupe scolaire qui impose de venir en classe en tenue, qui bannit le téléphone portable et qui propose aux lycéens de choisir eux-mêmes leurs cours. Focus sur le groupe scolaire "Sévigné" dans l'Oise. Érick Ducrocq, chef d'établissement et coordinateur du groupe scolaire privé Sévigné, sera en plateau en seconde partie d'émission. Après la gomme et le crayon à papier, retour sur l'histoire de l'effaceur avec Loïc Landrau pour sa chronique "Et avant?"
Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.
Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.
Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.
Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.
Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".
L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.
Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.
L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.
Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".
Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'apprentissage des fondamentaux avec Cynthia Boggio, directrice scientifique à FondamentApps, et Noé Keren, directeur du développement à FondamentApps.
C'est un serpent de mer qui fait régulièrement surface dans le débat public : les rythmes scolaires. Pour Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne, et Antonin Vialette, représentant lycéen dans l'Académie de Clermont-Ferrand, invités de la première partie de l'émission, il est urgent de repenser le calendrier des élèves.
À l'approche du Festival de Cannes qui s'ouvre ce mardi 12 mai, focus sur Le Collectif 50/50, qui milite pour davantage d'égalité et d'inclusion dans le cinéma. En 2018, ce collectif avait rassemblé 80 femmes à la montée des marches pour dénoncer le plafond de verre. Julien Goetz, comédien et administrateur du Collectif 50/50, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.
Quel impact l'intelligence artificielle a-t-elle sur le monde professionnel ? Faut-il s'inquiéter pour son emploi ? Quels métiers pourraient disparaître ? Lesquels sont en train d'émerger ? L'école prépare-t-elle les jeunes à ce nouveau monde ? On en parle avec Lise Barcellini, journaliste et hôte du podcast "IA encore du taf ?!".
Ce mardi 5 avril s'est ouvert le premier procès d'un animateur du périscolaire parisien. Un homme de 47 ans, accusé de harcèlement et d'agression sexuelle sur mineur. Face à la multiplication des signalements, le Conseil de Paris a adopté le mois dernier un plan à 20 millions d'euros, porté par le maire, Emmanuel Grégoire. L'opposition de droite formule, elle, une proposition de choc : installer des caméras dans les écoles. Nous faisons le point avec Inès de Raguenel, conseillère de Paris et membre du groupe Paris liberté !, et Kathleen Taïeb, avocate pénalisée au barreau de Paris.
Dans la seconde partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Marianne Bricout, autrice de "Pourquoi pas moi ?", dans lequel elle raconte son parcours de PMA. L'objectif : briser le tabou autour de ce combat intime, entre pression sociale, espoir et désir de maternité.
Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.
La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».
En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.
Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.
Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.
En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.
Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.
Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.
Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.
Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.
Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".
Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.
Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.
Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.
