Invitée sur le plateau de "L'École du futur", Emma Bertoin est vivement engagée pour l'éducation. Pour changer le système scolaire français et "transformer l'école", la lauréate de l'Académie des futurs leaders suggère d'inclure les "professionnels de terrain", les "experts", les "profs" et les parents d'élèves, qui ne sont invités "jamais à la table des décisions".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la réforme de la voie professionnelle, qui est loin de rassembler. De nombreux enseignants et syndicats font grève pour dénoncer les nouvelles mesures souhaitées par le gouvernement. Que réclament-ils ? Pourquoi enseignants et parents d'élèves sont-ils mécontents ? Comment briser les clichés qui entourent la filière professionnelle ? Axel Benoist, professeur de lycée professionnel et co-secrétaire général du SNUEP-FSU et Éric Nicollet, inspecteur de l'Éducation nationale et secrétaire général SUI-FSU, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène au Québec. Elle explique pourquoi les filières professionnelles québécoises recherchent des talents français.
Lors de sa conférence de presse, en janvier dernier, Emmanuel Macron a affirmé la nécessité d'un "réarmement civique" "dès l'enfance". L'objectif du chef de l'État est de renforcer l'enseignement civique à l'école. Il souhaite notamment doubler "généraliser le Service national universel, en seconde", accorder une place au théâtre et à l'histoire de l'art plus importante, ou encore expérimenter la tenue unique dans les établissements scolaires. Cette formule, employée par Emmanuel Macron, ne convainc pas Sylvain Beck. "Si je suis éducateur spécialisé, c'est pour ne pas faire la guerre", explique-t-il.
"Tu casses, tu répares. Tu salis, tu nettoies. Tu défies l'autorité, tu apprends à la respecter". Cette déclaration de Gabriel Attal n'est pas passée inaperçue lors de son discours de politique générale devant l'Assemblée nationale le 30 janvier 2024. En quoi consiste ce "réarmement civique" ? À quoi vont ressembler les travaux d'intérêt éducatif pour les mineurs délinquants de moins de 16 ans ? Sylvain Beck, éducateur spécialisé, docteur en sociologie et formateur en travail social et Arnaud de Saint Rémy, avocat et président de la commission droits de l'enfant au Conseil national des barreaux, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Mieux accompagner les élèves malvoyants, c'est la mission de la Fédération des aveugles de France. Son président, Bruno Gendron, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Loïc Landrau fait la "Lumière sur" l'évolution de la rémunération des enseignants.
Six mois après avoir été nommé ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal a pris la tête du gouvernement. Sa nomination en tant que Premier ministre soulève de nombreuses interrogations au sein de la communauté éducative. L'école restera-t-elle au cœur des préoccupations ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Guillaume Prévost, délégué général du think tank "Vers Le Haut".
Comment avoir une consommation maîtrisée du numérique et des écrans ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous emmène en Belgique découvrir le travail de Brecht Evens, qui vient de publier "Le Roi méduse", une bande dessinée à ne pas manquer.
"J’emmène avec moi la cause de l’école". C'est ce qu'a déclaré Gabriel Attal, Premier ministre, lors de sa prise de fonction. Selon Guillaume Prévost, délégué général du think tank "Vers Le Haut", la formule de l'ancien ministre de l'Éducation nationale est "excellente", car "l'école ne peut pas, seule, répondre aux défis éducatifs". Pour répondre aux nombreux besoins de l'enfant, en termes de santé mentale, de relationnel et d'ouverture sur le monde, l'école doit "mieux se mettre en relation avec l'ensemble des initiatives et des énergies autour d'elle", explique Guillaume Prévost.
Le 16 janvier dernier, le président de la République a présenté un nouveau cap et de nouvelles mesures pour l'école, lors d'une conférence de presse à l'Élysée. Il souhaite notamment le retour en force de l'instruction civique en classe, avec, "dès la rentrée 2024, une heure par semaine dès la cinquième". Autre mesure phare : le port de l'uniforme expérimenté dans une centaine d'établissements cette année. Pour Rozenn Merrien, présidente de l'Andev (association nationale des directeurs et des cadres de l'éducation des villes et des collectivités territoriales), ces annonces sont "dérisoires" et "un peu désuètes" compte tenu des "enjeux liés aux réductions des inégalités sociales".
À la rentrée 2024, quatre classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) à Paris risquent de fermer leurs portes. Les filières lettres, économie ou encore biologie sont concernées. Il s'agit de la classe éco ECG (économique et commerciale générale) du lycée Jacques Decour (IXe), l'ATS bio du lycée Pierre-Gilles de Gennes (XIIe), l'hypokhâgne du lycée Lamartine (IXe) et une classe de khâgne du lycée Chaptal (VIIIe). C'est ce qu'a annoncé le rectorat de Paris début décembre 2023. Une nouvelle qui suscite de l'inquiétude et de la colère au sein du corps enseignant. Les professeurs pointent notamment du doigt les contradictions du rectorat. "On nous a dit que l'hypokhâgne du lycée Lamartine souffrait d'un trop faible taux d'élèves boursiers. Ce à quoi nous avons répondu que la khâgne du lycée Chaptal était aussi menacée de fermeture, alors qu'elle a 45% de boursiers", constate Laurent Trèves, professeur en classe préparatoire.
Elles sont considérées comme des filières très élitistes, réservées aux classes aisées... Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) sont-elles menacées ? À la rentrée 2024, plusieurs classes risquent de fermer leurs portes. Les filières lettres, économie et biologie sont concernées. C'est ce qu'a annoncé le rectorat de Paris. Qu'en pensent les professeurs ? Pour en parler, Guillaume Ouattara reçoit Laurent Trèves, professeur en classe préparatoire, et Mehdi Cornilliet, fondateur du site "Major prépa".
Il était étudiant en médecine. Il est devenu père au foyer. L'influenceur Samuel Clot raconte son quotidien dans son livre "Père au foyer : Mon aventure dans la parentalité positive". Il en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Buan fait un tour du monde pour revenir sur les continents qui s'apprêtent à voter.
Expérimentation du port de l'uniforme à l'école, refondation de l'instruction civique, ouverture des vœux sur la plateforme Parcoursup... Que faut-il retenir de la conférence de presse d'Emmanuel Macron à propos de l'école ? La plateforme Parcoursup, qui ouvre ce mercredi 17 janvier, va-t-elle offrir plus de transparence à ses candidats concernant la sélection des formations post-bac ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Gwenn Thomas-Alves, président de l'Union syndicale lycéenne (USL), Didier Georges, secrétaire national du Syndicat national des personnels de direction de l'Éducation Nationale (SNPDEN) et Marine Ilario, cheffe de rubrique lycée/Parcoursup au sein de L'Étudiant.
Les attentes patriarcales pèsent aussi sur les petits garçons. Tiffany Cooper, autrice et illustratrice, propose de les déconstruire dans son livre jeunesse "Patatouille". Elle en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Malika Ménard reçoit Mario Barravecchia, ancien finaliste de la première saison de la Star Ac. Il évoque ses "Souvenirs d'écolier".
Gabriel Attal, ancien ministre de l'Éducation nationale, a été nommé Premier ministre. "On va le regretter", avoue Caroline Maitrot, fondatrice et CEO de Nomad Education. La nouvelle ministre, Amélie Oudéa-Castéra prend la tête d'un ministère étendu, celui de l'Éducation nationale, des Sports et des Jeux olympiques et Paralympiques. Que va-t-elle annoncer dans les prochaines semaines pour réformer l'école ? Caroline Maitrot donne son avis et propose des pistes d'action pour améliorer le système français.
En France, le choc Pisa n'a toujours pas eu lieu. Pourquoi le niveau des élèves a-t-il baissé ? Comment faire en sorte de le rehausser ? Amélie Oudéa-Castéra, la nouvelle ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse, des Sports et des Jeux olympiques et paralympiques, va-t-elle impulser une nouvelle vision de l'éducation ? Quelle sera sa stratégie ? Le sport occupera-t-il une place plus importante à l'école ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Caroline Maitrot, fondatrice et CEO de "Nomad Education".
Comment apprendre en s'amusant ? Sur sa chaîne "Kiffer l'école", Emilie Hanrot partage ses astuces sur YouTube. Xavier Terrade dresse son portrait dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Dorith Naon livre ses conseils pour écrire des posts impactants sur LinkedIn.
Avant de devenir footballeurs professionnels, les jeunes joueurs intègrent généralement des centres de formation, qui sont gérés les clubs professionnels. S’ils développent leurs compétences footballistiques, les aspirants professionnels continuent d’aller à l’école, au moins jusqu’à l’obtention du baccalauréat. Sur le plateau du "Mag", Mehdi Rahoui, directeur de l'éducation du Centre de formation du Paris Saint-Germain (PSG), est revenu sur le projet socio-éducatif du club de la capitale.
ChatGPT, Canva, Dall-e... Tous ces outils d'intelligence artificielle ont fait progressivement leur apparition dans le monde de l'éducation. Pour Marko, créateur de la chaîne YouTube "Labo des réseaux", l'intelligence artificielle "va prendre de plus en plus d'ampleur. Il ne faut pas l'interdire dans l'enseignement". Il estime, au contraire, qu'il faut enseigner les bons usages et qu'il faut considérer l'IA comme un "assistant pédagogique et non pas comme remplaçant pédagogique".
Le 2 avril dernier, deux filles et un garçon, âgés de 14 à 15 ans, ont roué de coups Samara à la sortie de son collège, à Montpellier (Hérault). Les premiers éléments de l'enquête évoquent un "usage malveillant et étendu des réseaux sociaux", comme point d'origine de l'agression de Samara. La jeune fille aurait été victime de harcèlement scolaire "vis-à-vis de sa tenue vestimentaire, de son maquillage", explique l'un de ses avocats, Marc Gallix. "Il y a une hausse de la violence chez les filles", estime Virginie Lanlo, députée Renaissance. Pour enrayer ce fléau, elle considère qu'il faut "apprendre aux jeunes, dès le plus jeune âge, à gérer les réseaux sociaux". Il faut faire, selon elle, de la pédagogie et leur expliquer qu'il "ne faut pas se mettre en situation d'être harcelé".
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'intéresse à l'offre éducative du Centre de formation du Paris Saint-Germain (PSG). Que propose cet établissement, qui a été primé pour la qualité de ses cours ? Comment s'inscrire ? À qui s'adresse cette école ? Quelle est la place des filles dans ces formations ? Pourquoi le PSG a-t-il lancé un concours d'éloquence ? Mehdi Rahoui, directeur de l'éducation du Centre de formation du Paris Saint-Germain, est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière un club de foot à Bordeaux (Gironde), qui se bat pour l'insertion professionnelle des jeunes.
Qui sont ces enseignants présents sur les réseaux sociaux et suivis par des milliers d'abonnés ? Pourquoi se sont-ils lancés sur les plateformes et surtout comment trouvent-ils leur inspiration ? Marko de la chaîne YouTube "Labo des réseaux", et créateur de contenu, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment utiliser les écrans de manière raisonnée ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé en dit plus sur la réussite éducative des enfants.
Rendre l'histoire accessible aux adolescents dès 14 ans, c'est ce que propose la "Bibliothèque à remonter le temps", la nouvelle collection des éditions du Cerf. Elle est dirigée par l'historien Olivier Grenouilleau. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Brandon Waret évoque le parcours de Marcel Pagnol, décédé il y a 50 ans.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous propose une chasse aux trésors en Mer des Caraïbes.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Notre diététicienne-nutritionniste fait le point sur les sucres dans l'alimentation.
Après une succession d'agressions entre jeunes ces dernières semaines, vit-on actuellement une hausse de la violence en France ? Que peut faire l'école en ce sens ? Comment comprendre ce climat anxiogène ? Quelle est la réponse de l'État pour enrayer ce fléau ? Virginie Lanlo, députée Renaissance et Amélie Boukhobza, docteure en psychologie, sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
Organiser des rencontres entre élèves et réfugiés, c'est l'idée du programme Inter'act, lancé par l'agence des Nations Unies pour les réfugiés (HCR). Rayéhane Mama Djedje, chargée de projet éducation, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, on retrouve Malika Ménard et son invitée Émilie Satt. La chanteuse du groupe de pop français Madame Monsieur évoque ses "Souvenirs d'écolier".
Nouvelle rixe entre adolescents à Évry-Courcouronnes (Essonne), les 100 jours de Gabriel Attal, bilan positif concernant le pacte enseignant, changements du dispositif "Mon soutien psy", une audience du collège Avicenne à Nice, J-100 avant le début des Jeux olympiques de Paris 2024, les écoles dubaïotes victimes de la tempête... Guillaume Buan fait le tour de l'actualité éducative du 17 avril 2024.
Dans le projet de budget pour 2024, l'Éducation nationale consacre près de 1,3 milliard d'euros aux revalorisations inconditionnelles des enseignants. Selon Edwige Diaz, vice-présidente du Rassemblement national, les annonces du gouvernement "ne sont pas suivies d'effets". Elle évoque le "projet de loi de finances 2024 qui prévoit la suppression de 1709 postes dans le premier degré dans le public" ainsi que le recrutement d'enseignants "via les jobs dating". Elle revient également sur le pacte enseignant, qui "n'est pas totalement une revalorisation".
Quelle est la différence entre un élève qui réussit son exercice de maths et un élève qui abandonne ? Pour Solenne Bocquillon-Le Goaziou, auteure du livre "Préparez aujourd'hui vos enfants au monde de demain", la différence réside dans "l'état d'esprit" et dans notre façon de considérer le problème. "Avec la persévérance, on y arrive beaucoup plus", estime-t-elle. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle s'appuie notamment sur le "growth mindset", théorisé par Carol Dweck, professeure de psychologie sociale à l’Université Stanford.
Trois ans de prison, et 45 000 euros d'amende pour les parents de délinquants mineurs, qui auraient commis des crimes ou délits, c'est ce que prévoit le projet de loi du ministre de la Justice, Éric Dupont-Moretti. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", Edwige Diaz, vice-présidente du Rassemblement national, considère que le garde des Sceaux est "laxiste", et estime qu'il faut "instaurer des peines planchers, et ce, dès la première infraction". La députée de Gironde évoque également le fléau du harcèlement scolaire et la responsabilité des parents.
À l'approche de la Journée mondiale de l'anglais, le 23 avril, l'équipe du "Mag" se penche sur l'Académie des langues, qui accueille des élèves, de la maternelle au collège. Cet établissement joue la carte de l'immersion. Pour quelles raisons ? Comment se déroulent les cours au quotidien ? Les élèves français sont-ils si mauvais en anglais ? Qu'en est-il de l'apprentissage de l'anglais avec l'intelligence artificielle ? George Wilson, directeur des programmes d'anglais au British Council France et Xavier Obert, président du groupe Go&Live, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen parle d'une ancienne sportive de haut niveau qui souhaite dépoussiérer l'approche de l'anglais dans l'Hexagone.
Accueillir, de la maternelle au collège, des jeunes parisiens pour améliorer leur niveau d'anglais en immersion, c'est le projet de l'Académie des langues, à Paris. George Wilson, directeur des programmes d'anglais au British Council France, explique pourquoi cette formation est innovante et efficace.
En France, plus de 21 millions de personnes utilisent Tiktok chaque mois pour se divertir ou s'informer. En 2023, les 18-29 ans étaient 55% à se rendre régulièrement sur la plateforme. Ce réseau social est-il réellement une menace pour les jeunes ? Comment faire en sorte de protéger leurs données personnelles ? Pourquoi la jeune génération se tourne-t-elle vers cette plateforme ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Fabrice Zerah, chef d'entreprise et auteur du livre "Tech ou toc ? Metavers, IA, ChatGPT, NFT : les nouvelles technologies au banc d'essai".
Bien maîtriser les outils numériques en famille et en toute sécurité, c'est l'une des missions du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus met en lumière le rôle de l'illustrateur sonore, un métier essentiel, mais méconnu dans l'industrie cinématographique.
62ᵉ sur 65, c'est le rang des élèves français en matière de confiance en soi, selon la dernière étude PISA de l'OCDE. Comment réaliser et réussir une brillante carrière professionnelle à l'international après avoir été un élève moyen ? Pourquoi l'école ne prend-elle pas en considération les compétences dites "douces" ? Que peuvent-elles nous apporter dans la réussite scolaire ? Solenne Bocquillon-Le Goaziou a écrit un livre à ce sujet, "Préparez aujourd'hui vos enfants au monde de demain", un livre dans lequel elle offre ses conseils pour développer la confiance en soi, ou encore l'intelligence relationnelle. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
C'était le 17 avril 1961. Dans son "Antisèche", Brandon Waret revient sur le plus grand fiasco de la CIA, celui du débarquement raté de la baie des Cochons, en pleine Guerre Froide. Un événement historique très étudié dans les programmes scolaires.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "Riddle of Fire".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Elle fait le point sur l'estime de soi à l'heure des réseaux sociaux.
Sur 2000 jeunes Français de 11 à 24 ans, près d'un jeune sur six, et près d'un sur trois utilisant quotidiennement TikTok, juge "possible que la Terre soit plate et non pas ronde". C'est le constat accablant d'une enquête récente réalisée par l'Ifop. Face à la prolifération de fake news sur la plateforme, Fabrice Zerah, chef d'entreprise et auteur du livre "Tech ou toc ? Metavers, IA, ChatGPT, NFT : les nouvelles technologies au banc d'essai" pense qu'"il y a un abrutissement de la jeunesse". Il estime même qu'il aurait fallu "interdire la plateforme depuis bien longtemps". Il compare notamment l'utilisation de TikTok en Chine et en France. Fabrice Zerah rappelle que les jeunes chinois "n'ont pas le droit de l'utiliser entre 22 heures et 6 heures".
Une loi pour durcir les sanctions contre les parents de mineurs délinquants en cours de préparation par le garde des Sceaux Éric Dupond-Moretti, la ministre de l'Éducation nationale Nicole Belloubet rencontre enfin les professeurs en Seine-Saint-Denis, enquête ouverte à Sciences Po Paris pour "provocation à la discrimination, à la haine, ou à la violence", après la mobilisation polémique pro-palestinienne, le 12 mars dernier, une seconde attaque au couteau à Sydney, en Australie... Guillaume Buan fait le tour de l'actualité éducative du 16 avril 2024.
Officiellement deuxième parti politique de France, le Rassemblement national (RN) se positionne sur tous les sujets. Quel est son projet en faveur de l'éducation ? Edwige Diaz, vice-présidente du Rassemblement national et députée de Gironde, est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
En cette Journée mondiale de lutte contre l'esclavage des enfants, l'équipe du "Grand JT de l'Éducation" met en lumière l'Ecpat France, un programme pour protéger les jeunes contre l'exploitation sexuelle. Guillemette Vuillard, responsable du programme Ecpat France, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Buan fait un focus sur l'armée allemande qui intervient dans les lycées.
Début avril 2024, un rapport parlementaire co-écrit par deux députés, Paul Vannier (LFI) et Christopher Weissberg (Renaissance), pointe du doigt le financement public des écoles privées sous contrat. Les députés estiment que les sources de financement sont "opaques" et le système peu contrôlé. Le rapport souligne même qu'un établissement privé est susceptible d'être contrôlé une fois tous les 1500 ans. Pour Jérôme Fournier, secrétaire national du SE-UNSA, "il n'y a pas de contrôle, et on a bien la preuve qu'il y a des déviances". Il considère que les moyens alloués aux écoles publiques et privés ne sont pas les mêmes.
Acrobate, courtisane, puis guérisseuse, Lin Hei`er est une femme puissante mais méconnue, de la Chine de la fin du XIXe siècle. Personnage qui a réellement existé, Lin Hei`er est la fondatrice du mouvement de rebelles, "Les lanternes rouges", première milice de femmes, pendant la guerre des Boxeurs. Hélène Jacobé raconte son histoire dans "Le Lotus jaune". Elle estime que les héroïnes sont peu nombreuses dans la littérature et les romans historiques. Pour elle, il est important de les mettre en avant car elles apportent "une autre perspective sur le monde".
Correction de copies, aide dans la conception des cours et dans la personnalisation de l'enseignement de l'anglais… Pour Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, l'intelligence artificielle peut "aider" les professeurs d'anglais "à gérer" des "tâches chronophages ou monotones". Les outils d'IA peuvent également être utiles dans l'élaboration d'exercices en fonction du niveau des élèves.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la Seine-Saint-Denis. Treize communes de ce département viennent d'attaquer l'État en justice, en raison du manque d'enseignants. Leurs maires déplorent le manque de moyens dans le 93 et estiment que la situation "porte atteinte à la dignité humaine". Ils exigent un plan d'urgence. Que faire pour résoudre ces tensions ? Lionel Benharous, maire des Lilas (Seine-Saint-Denis) et ancien professeur pendant 25 ans, est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en avant un podcast pour lutter contre le harcèlement.
Apprendre une langue étrangère peut s'avérer compliqué, mais l'intelligence artificielle peut venir en aide à celles et ceux qui le souhaitent. L'université de Cambridge a mené une enquête sur les effets de l'IA sur l'apprentissage de l'anglais. Sonia Canville, responsable des relations établissements scolaires pour le bureau de Cambridge en France, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
C'est une chaîne YouTube qui souhaite redorer l'image du Rap. Dans son "Focus" du jour, Jean Martinho se penche sur la chaîne "Le règlement".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus plonge dans l'univers féérique des vitrines de grands magasins.
Elle est enseignante et romancière. Dans son roman historique "Le lotus jaune", elle nous plonge dans l'histoire de la Chine de la fin du XIXe siècle et nous invite à découvrir les mille vies d'une héroïne. Hélène Jacobé est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Brandon Waret évoque les 30 ans du Génocide des Tutsis au Rwanda.
Dans son "Heure de la récré", Brandon évoque l'histoire d'une jeune fille de 11 ans qui assiste au concert de Bruce Springsteen.
En fin d'émission, on retrouve Amélie Paris pour ses "Années collège". Notre professeure-documentaliste nous explique pourquoi les ados adorent les fanfictions.
300 postes vacants de médecins scolaires en France, c'est le chiffre pointé du doigt par Robin Reda, député Renaissance et auteur d'un rapport parlementaire sur la médecine scolaire, paru en 2023. En Seine-Saint-Denis, aux Lilas, "il y a zéro médecin scolaire", déplore le maire de la commune, Lionel Benharous. Un poste qui "existe" mais qui n'est toujours pas "pourvu", depuis quelques années, faute de candidatures, précise-t-il. Il estime que ce n'est pas aux collectivités territoriales de trouver les solutions à la place de l'État et de "compenser".
