C'est l'un des principaux enjeux du ministère de l'Éducation nationale, celui de régler la crise d'attractivité du métier de prof. Quelles solutions faut-il mettre en œuvre pour résoudre ce problème ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en duplex Céline Pina, journaliste et essayiste et Paul Devin, syndicaliste FSU (Fédération syndicale unitaire) et président de l'Institut de recherches de la FSU. Visite de Pap Ndiaye à Arras (Pas-de-Calais) pour défendre les "classes de liaison", "un plan orthographe" demandé par un prof d'université, possible retour de la dictée quotidienne dans les classes de CM1 et CM2, la musique bénéfique pour l'apprentissage des enfants... Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Il met en lumière celles et ceux qui s'engagent pour la jeunesse. Antoine Métayer vient de sortir un podcast consacré à ces héros et héroïnes. Il nous en parle en seconde partie d'émission. Direction les États-Unis, en Virginie, où un enfant de 6 ans a tiré sur une professeure. Mickaël Dos Santos revient sur cette histoire tragique dans sa chronique "Vu à l'étranger".
Réforme de la voie professionnelle "cruciale pour tous les jeunes français qui se destinent à l'apprentissage", suppression de postes de professeurs, statut et reconnaissance des accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH)... Norman Gourrier, secrétaire général du Syndicat national des collèges et des lycées (SNCL), donne son point de vue sur les réformes menées en 2023 au sein du ministère de l'Éducation nationale.
Une autre école est-elle possible ? Une école sans sexisme et sans racisme peut-elle exister ? C’est en tout cas ce qu’affirme la professeure de lettres et auteure Yuna Visentin dans son ouvrage "Une autre école est possible ! Déconstruire l’institution pour se libérer des oppressions (sexisme, racisme, classisme)". Elle est l’invitée d’Emmanuel Davidenkoff. On fête le 115ème anniversaire de la naissance de l’essayiste, romancière et philosophe Simone de Beauvoir. Pour l’occasion, Emma Guessel sort son "Antisèche" et se plonge dans les programmes de français. Il n’a que 8 ans, et pourtant, Sam est devenu le plus jeune sportif à gravir le rocher "El Capitan" dans le parc national de Yosemite aux États-Unis. Détails avec Emma Guessel pour son "heure de la récré". Rendez-vous avec Marie Ollivier pour son "cours particulier". Elle nous fera découvrir la "Happy Coders Academy", une école qui organise des ateliers de code et de robotique pour les enfants.
Enseignant pendant 25 ans en éducation prioritaire en Seine-Saint-Denis, ancien directeur d’école maternelle puis élémentaire, Inspecteur de l’Éducation nationale en 2008, Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste (PS), souhaite une "école juste pour tous, et exigeante pour chacun". Il insiste sur le rôle essentiel du service public d’enseignement pour accompagner les familles dans la réussite scolaire de leurs enfants.
Pourquoi enseignants et élèves peuvent-ils tenir des propos sexistes ? Pourquoi les cours de sciences représentent-ils des corps "binarisés" ? Pour Yuna Visentin, auteure et professeure de lettres, les stéréotypes sont véhiculés à travers les programmes scolaires mais aussi dans les interactions sociales. Dans son livre "Une autre école est possible ! Déconstruire l'institution pour se libérer des oppressions (sexisme, racisme, classisme)", elle répond à ces questions et explique que l'école doit déconstruire son modèle.
"Pour que certains réussissent à l'école, il n'est pas nécessaire que d'autres échouent". Ce sont les mots de Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste (PS), dans une tribune au "Monde", en réponse à Pap Ndiaye. Enseignant pendant 25 ans en éducation prioritaire en Seine-Saint-Denis, directeur d'école maternelle puis élémentaire, il devient notamment Inspecteur de l'Éducation nationale en 2008. En 2012, il intègre l'équipe de campagne de François Hollande en tant que conseiller éducation lors de l'élection présidentielle. Que propose-t-il pour améliorer le système éducatif ? Faut-il le réformer ? Il répond à toutes ces questions sur le plateau de Virginie Guilhaume. Un enfant de 11 ans accuse son camarade de classe de viol, des faits de racisme dans une école d'ingénieurs, suspicion d'amiante dans une école élémentaire, un projet de notation des professeurs révolte la Hongrie... Adrien Fonteneau fait le tour de "l'actu en bref". Lire, slamer ou encore chanter un extrait de roman... Grâce au concours "Court toujours", initié par les éditions Nathan, les élèves, de la troisième à la terminale, enregistrent leur propre version d'un extrait de l'un des 17 romans de la collection "Court toujours". Mélanie Decourt, directrice éditoriale au secteur fiction des éditions "Nathan jeunesse", nous en parle en seconde partie d'émission. Que représente la fratrie pour les jeunes ? Réponse dans "Regard d'enfant". En fin d'émission, rendez-vous avec Malika Ménard qui reçoit l'ancienne joueuse de football Jessica Houara d'Hommeaux, qui revient sur ses "Souvenirs d'écolier".
Maire de Vanves (Hauts-de-Seine) depuis 2001, Bernard Gauducheau est l’invité de Virginie Guilhaume sur le plateau du "Grand JT de l’Éducation". Quelle place accorde-t-il à l’école ? Quels moyens faut-il mettre en œuvre pour améliorer le système éducatif ? Reprise possible du rugby dans les écoles après l’accident d’un ado devenu tétraplégique, suppression du repas de substitution dans une commune du Vaucluse pour réaliser des économies, fermeture d’une classe dans l’Eure, de la vaisselle réutilisable volée par des lycéens dans des fastfood… Loïc Landrau fait le tour de "l’actu en bref". Inclure la communauté LGBT+ dans l’enseignement supérieur, c’est l’engagement de l’association "L’autre cercle". Elle propose une charte d’engagement LGBT+. Le responsable de ce texte, Charles-François Perrone, sera avec nous en seconde partie d’émission. Zoom sur le réseau social "Tiktok". De plus en plus de chercheurs mettent en garde les jeunes des dangers de l’application. Explications de Loïc Landrau dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?"
"Le problème de l'école est qu'elle n'instruit plus, mais elle éduque à la place des parents, elle gère les problèmes de société, des conflits de divorce, de violence, de pauvreté ou d'atteinte grave à la laïcité", explique Florence Portelli, maire de Taverny (Val-d'Oise) et vice-présidente de la région Île-de-France. Selon elle, il faut que les problèmes de société qui pénètrent l'enceinte de l'école, soient directement résolus par les collectivités territoriales. Elle explique pourquoi.
Maire de Taverny (Val d'Oise), et vice-présidente culture et patrimoine de la Région Île-de-France, Florence Portelli est l'invitée de Virginie Guilhaume. Elle reviendra sur l'éducation, au cœur de son engagement et sur sa vision de l'école et de la laïcité. 1165 postes supprimés à la rentrée 2023, débat à l'Assemblée nationale à propos de l'uniforme à l'école, travaux d'urgence à venir dans un lycée vétuste d'Aulnay-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), visite dans une école parisienne de la première dame ukrainienne Olena Zelenska... Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". Zoom sur le programme "J'apprends l'énergie" pour sensibiliser les enfants, de la primaire au lycée, à la transition énergétique. Cécile Barbier, directrice du programme, sera avec nous en seconde partie d'émission pour en parler. En fin d'émission, rendez-vous avec Malika Ménard qui reçoit Rebecca Hampton, connue pour avoir joué le rôle de Céline Frémont dans la série télévisée "Plus belle la vie". Elle reviendra sur ses "Souvenirs d'écolier".
Depuis 2017, le dédoublement des classes bénéficie à près de 300 000 élèves dans les écoles situées en zones d'éducation prioritaire (REP), selon les chiffres du gouvernement. Le principe ? Constituer des classes à double niveau avec moins d'élèves pour permettre aux professeurs de mieux les encadrer. Éric Charbonnier, responsable de l'étude PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves), et analyste à la direction de l'éducation de l'Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), y voit un avantage et encourage même le développement du dédoublement des classes. Il explique pourquoi.
"Les enseignants font un travail formidable, mais n'ont pas les forcément les moyens de faire leur travail. Ce qui se passe dans le plan "Marseille en grand" devrait être la normalité pour toutes les écoles de France ", regrette Rodrigo Arenas, député Nouvelle Union populaire écologique et sociale (NUPES) de Paris. Il y a un an, Emmanuel Macron avait annoncé une série de mesures pour accélérer le développement de Marseille. Le plan "Marseille en grand" accorde notamment une grande place aux écoles innovantes et la rénovation des bâtiments scolaires.
Il a mené une mission parlementaire sur le recrutement des enseignants du premier degré. Les conclusions de cette mission ont été présentées la semaine dernière à l'Assemblée nationale. Rodrigo Arenas, député Nouvelle Union populaire écologique et sociale (NUPES) de Paris, est l'invité de Virginie Guilhaume. Écart de niveau plus réduit entre élèves, demande du ministère de l'Éducation nationale aux collèges et lycées d'arrêter le déploiement des outils numériques Google et Microsoft, 1000 élèves sans professeurs dans la Sarthe, minute Pap à propos de l'éducation sexuelle à l'école... Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". Coup de projecteur sur le lancement de la 18ème édition du Festival international du film d'éducation (FIFE), qui se déroule à Évreux (Eure). Christian Gautellier, président du FIFE, sera avec nous pour en parler, en seconde partie d'émission. Saviez-vous que l'inventeur de la dynamique était aussi le père fondateur du Prix Nobel ? Récit de Loïc Landrau en fin d'émission.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
