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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Bon usage des écrans

146 résultats de recherche
29 min.

L'École du futur (28/05/2025) – Transformer le temps d'écran chez les enfants

Chaque jour, les enfants passent plusieurs heures devant leurs écrans. Ce sujet suscite débats et tensions au sein des familles. Comment encadrer l'usage des écrans ? Quelles solutions mettre en place ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Grégoire Thomas, fondateur et CEO et Mr. Arthur, un outil pour accompagner votre enfant dans son usage des écrans.

2 min.

"Résister aux fake news" avec Thomas Huchon

"L'utilisation de ces fake news comme une arme politique, cela marche [...], donc on entre en résistance" selon le journaliste et auteur, Thomas Huchon.

30 min.

L'École du futur (13/06/2024) – Le numérique éducatif à Monaco

Faciliter l'apprentissage, mieux distinguer les besoins spécifiques de chaque élève pour adapter la pédagogie... Les outils numériques sont précieux pour l'école et pour les jeunes. La principauté de Monaco a largement adopté cette stratégie pour ses écoles. Avec quels résultats ? Quelle place les outils numériques occupent-ils en classe ? Georges Gambarini, responsable du programme E-éducation à Monaco, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Elle a obtenu le prix Nobel de la paix en 2023. Dans le "Focus" du jour, Xavier Terradre retrace le parcours de la journaliste et militante Narges Mohammadi.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers se penche sur les études de journalisme et les débouchés du secteur.

1 min.

Des classes numériques à Monaco

À Monaco, 2500 élèves possèdent des outils numériques en classe. "L'ordinateur est un outil comme un autre, utilisé pour certains temps pédagogiques et utilisé de manière assez régulière dans l'ensemble des matières", détaille Georges Gambarini, responsable du programme E-éducation à Monaco. L'objectif, pour la principauté, est d'accompagner les élèves dans la transition numérique, mais aussi les parents d'élèves "dans l'usage de ces outils".

31 min.

L'École du futur (29/05/2024) – Redonner le goût de la lecture aux jeunes grâce au numérique

Près de 29% des Français, en particulier les moins de 25 ans, ont déjà adopté les livres numériques, selon une étude du Centre national du livre (CNL). Le numérique peut-il réconcilier les jeunes avec la lecture ? Quelles sont les clés du succès du livre audio ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Philippe Houppé, associé-fondateur de la nouvelle librairie en ligne "Dolpo".
Elle vulgarise les sciences sur sa chaîne YouTube "Scilabus". Dans le "Focus" du jour, Jean Martinho retrace le parcours de sa créatrice, Viviane Lalande.
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé se penche sur le cas des enfants youtubeurs.

1 min.

Un rapport sur les écrans pour "une entrée progressive dans le numérique"

Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... Quels sont les effets de la surconsommation des écrans sur la santé des enfants ? Comment bien les utiliser au quotidien ? Pour répondre aux interrogations des familles, la commission d'experts sur les écrans vient de remettre un rapport à Emmanuel Macron. Elle préconise notamment une interdiction des écrans pour les moins de 3 ans. Axelle Desaint, directrice du programme "Internet sans crainte" et membre de la commission, considère que "l'entrée dans le numérique doit se faire progressivement, adaptée au développement de l'enfant". Elle explique qu'il faut apprendre "à avoir un regard critique" et "agir et réagir face aux situations auxquelles on est confrontées".

1 min.

Agnès Evren, sénatrice de Paris, favorable à une "pause numérique" à l'école

Commandé par Emmanuel Macron en janvier, le rapport d'experts sur les écrans vient d'être remis le 30 avril. Il préconise notamment d'interdire l'usage des écrans aux enfants de moins de 3 ans et des téléphones portables aux moins de 11 ans. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", Agnès Evren, sénatrice de Paris, et vice-présidente des Républicains, salue les "excellentes recommandations pour les 0-3 ans" proposées par le groupe d'experts. Elle estime que les "écrans envahissent le quotidien des jeunes". Pour lutter contre, elle a déposé une proposition de loi au Sénat pour adopter un "usage intelligent et raisonnable des écrans, notamment pendant le temps scolaire". Elle suggère également d'instaurer une "pause numérique" à l'école.

31 min.

L'École du futur (03/05/2024) – Enfants et écrans : quelles recommandations ?

Impact des réseaux sociaux, exposition aux écrans... Quels sont les bons usages à adopter pour les enfants ? Un rapport d'experts, commandé par Emmanuel Macron, vient d'être publié le 30 avril pour éclairer les familles. Il préconise notamment d'interdire les écrans aux moins de 3 ans et les téléphones portables aux moins de 11 ans. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Axelle Desaint, directrice d'"Internet Sans Crainte" et Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ. Ils sont tous deux membres de la commission sur les écrans.
Comment bien utiliser les outils numériques au sein du foyer ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devilliers se penche sur la place de l'actualité dans la vie du lycéen.

2 min.

Un rapport sur les écrans pour "répondre aux problématiques qui se posent"

Dans un rapport remis à Emmanuel Macron, le 30 avril dernier, la commission d'experts sur les écrans alerte sur "la réalité de l’hyperconnexion subie des enfants" et sur "les conséquences pour leur santé, leur développement, leur avenir". Ce rapport, intitulé "Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu", a pour objectif de "faire des recommandations systémiques pour répondre aux problématiques qui se posent pour les enfants face aux écrans", explique Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ, et membre de la commission sur les écrans.

51 min.

Le Grand JT de l'Éducation (02/05/2024) – Jeunes et écrans : quelles recommandations ?

Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... La commission d'experts chargés d'évaluer l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans vient de rendre un rapport très détaillé, intitulé "À la recherche du temps perdu". En parallèle, le président de la République Emmanuel Macron a donné un mois au gouvernement pour "examiner les recommandations de ce rapport et les traduire en actions". Faut-il limiter l'accès des jeunes aux écrans ? Comment y parvenir ? Agnès Evren, sénatrice "Les Républicains" de Paris et Axelle Desaint, directrice du programme national "Internet sans crainte" sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Qui laisse passer la lumière", c'est le titre de la bande dessinée d'Antoine Rocher, auteur. Il en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Ouattara donne quelques conseils pour limiter le temps d'écran.

2 min.

Quand le smartphone devient un outil pédagogique en classe

Permettre aux élèves d'utiliser leur smartphone en cours pour apprendre le français ou encore les maths, c'est ce que propose l'application ModCo. Hélène Azevedo, co-fondatrice de ModCo, en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".

29 min.

L'École du futur (30/04/2024) – Comment créer un usage pédagogique du smartphone ?

Début avril, Nicole Belloubet, la ministre de l'Éducation nationale, s'est positionnée en faveur d'une "pause numérique" dans les collèges. Cette annonce intervient quelques jours après le passage à tabac de Samara, 13 ans, et prise pour cible sur les réseaux sociaux. Cette initiative gouvernementale va-t-elle enfin permettre d'éradiquer la violence entre jeunes ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Hélène Azevedo, co-fondatrice de l'application "Modco".
Anne L'Huillier a décroché, l'année dernière, le prix Nobel de physique 2023. Xavier Terrade revient sur son parcours dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus évoque le détournement des chefs-d'œuvre par les publicitaires.

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  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (12/05/2026) – Aide humanitaire : réorganiser les financements

    Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.

    Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 28 min.

    L'École du Futur (13/05/2026) – Quand les femmes réfugiées bousculent la tech

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.

    Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 2 min.

    Agnès Le Brun : réduire le nombre d'heures passées à l'école et se concentrer sur les fondamentaux

    Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.

    Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".

    Voir la vidéo #Salle des profs
  • 30 min.

    L'École du Futur (12/05/2026) – Politês, le sondage par les citoyens, pour les citoyens

    L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.

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  • 63 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (11/05/2026) – Les grands défis des universités françaises

    Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.

    L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.

    Voir la vidéo #Salle des profs
  • 2 min.

    Réviser l’enseignement moral et civique pour le Brevet avec Camille Décode

    Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".

    Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.

  • 27 min.

    L'École du Futur (11/05/2026) – Des applications pour renforcer l'inclusion scolaire

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'apprentissage des fondamentaux avec Cynthia Boggio, directrice scientifique à FondamentApps, et Noé Keren, directeur du développement à FondamentApps.

    Voir la vidéo #Vie scolaire
  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (07/05/2026) – Faut-il réformer les rythmes scolaires ?

    C'est un serpent de mer qui fait régulièrement surface dans le débat public : les rythmes scolaires. Pour Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne, et Antonin Vialette, représentant lycéen dans l'Académie de Clermont-Ferrand, invités de la première partie de l'émission, il est urgent de repenser le calendrier des élèves.

    À l'approche du Festival de Cannes qui s'ouvre ce mardi 12 mai, focus sur Le Collectif 50/50, qui milite pour davantage d'égalité et d'inclusion dans le cinéma. En 2018, ce collectif avait rassemblé 80 femmes à la montée des marches pour dénoncer le plafond de verre. Julien Goetz, comédien et administrateur du Collectif 50/50, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.

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  • 30 min.

    L'École du Futur (07/05/2026) – L'IA déjà installée dans le quotidien des travailleurs ?

    Quel impact l'intelligence artificielle a-t-elle sur le monde professionnel ? Faut-il s'inquiéter pour son emploi ? Quels métiers pourraient disparaître ? Lesquels sont en train d'émerger ? L'école prépare-t-elle les jeunes à ce nouveau monde ? On en parle avec Lise Barcellini, journaliste et hôte du podcast "IA encore du taf ?!".

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (06/05/2026) – Crise du périscolaire : faut-il installer des caméras ?

    Ce mardi 5 avril s'est ouvert le premier procès d'un animateur du périscolaire parisien. Un homme de 47 ans, accusé de harcèlement et d'agression sexuelle sur mineur. Face à la multiplication des signalements, le Conseil de Paris a adopté le mois dernier un plan à 20 millions d'euros, porté par le maire, Emmanuel Grégoire. L'opposition de droite formule, elle, une proposition de choc : installer des caméras dans les écoles. Nous faisons le point avec Inès de Raguenel, conseillère de Paris et membre du groupe Paris liberté !, et Kathleen Taïeb, avocate pénalisée au barreau de Paris.

    Dans la seconde partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Marianne Bricout, autrice de "Pourquoi pas moi ?", dans lequel elle raconte son parcours de PMA. L'objectif : briser le tabou autour de ce combat intime, entre pression sociale, espoir et désir de maternité.

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 28 min.

    L'École du futur (06/05/2026) – Lumni réinvente les révisions du brevet

    Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.

  • 51 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (05/05/2026) – Favoriser la mixité sociale à l'école

    La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».

    En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.

    Voir la vidéo #Vie scolaire
  • 28 min.

    L'École du futur (05/05/2026) – "Motiv" : moins procrastiner sur les devoirs et les révisions

    Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.

    Voir la vidéo #Vie scolaire
  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (04/05/2026) – Le vapotage augmente drastiquement chez les jeunes

    Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.

    En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.

    Voir la vidéo #Parentalité
  • 1 min.

    Maître Inès Addad : comment l'IA peut-elle être utilisée dans le domaine du droit ?

    Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.

    Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.

    Voir la vidéo #Numérique
  • 2 min.

    Protection de l'enfance : "les départements se sentent un peu seuls" pour Michel Ménard

    Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.

    Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.

    Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 30 min.

    Souvenirs d'écolier (02/05/2026) – Alain Bernard

    Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.

    Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.

    Voir la vidéo #Vie scolaire
  • 28 min.

    L'École du futur (04/05/2026) – Sécurité numérique et IA : adopter les bons réflexes avec Cyberpark

    Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.

    Voir la vidéo #Numérique

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