Dix collégiens de Trappes, dans les Yvelines, ont testé l'immersion pendant une semaine dans le monde professionnel. Caviste, crémier-fromager, épicier-spécialisé ou encore primeur… Ces nombreux métiers leur ont permis de se faire une idée du monde du travail. Pourquoi ces commerces alimentaires ont-ils ouvert leur porte à la jeune génération ? Faut-il augmenter les périodes de stage pour faciliter leur choix d'orientation ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Sandrine Choux, déléguée générale de saveurs commerce et David Bazergue, délégué général de la Fédération des fromagers de France.
"C'est nécessaire que les élèves découvrent le monde professionnel pour se projeter", considère Véronique Blanc, conseillère du recteur de la région académique d'Île-de-France, à propos des stages de 3ᵉ. Invitée du "Grand JT", elle revient sur les bénéfices de cette étape importante dans l'orientation.
Le stage de 3ᵉ est-il vraiment égalitaire pour tous les élèves ? Comment les jeunes vivent-ils cette expérience professionnelle ? Véronique Blanc, conseillère du recteur de la région académique Île-de-France est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Seules 41,7% des filles handicapées terminent l'école primaire dans le monde. Ce constat, soulevé par Handicap International, est marquant. Que faire face à cette situation dramatique ? Sandra Boisseau, spécialiste de l'éducation inclusive au sein de l'ONG, en dit plus en deuxième partie d'émission.
"10 stages en une seconde", c'est le nom du projet particulièrement innovant de la Fondation innovations pour les apprentissages (FIPA). Objectif ? Permettre aux jeunes filles, élèves de seconde, de pouvoir "découvrir les opportunités dans les métiers dits "techniques"", explique Yann Bouvier, chargé de mission au sein de la FIPA. Il en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".
Du 17 au 28 juin 2024, tous les élèves de seconde devront effectuer un stage obligatoire d'observation en entreprise. Pourquoi le gouvernement a-t-il annoncé cette mesure ? Michel Abhervé, expert en économie sociale et solidaire et Marine Ilario, journaliste à l'Étudiant, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Sensibiliser les jeunes à la cause du développement durable en leur donnant la parole, c'est la mission de l'Union nationale des Maisons familiales rurales. Ronan Devaux, animateur en charge du volet pédagogique du projet "Tide", en dit plus en deuxième partie.
Dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan présente un moniteur d'auto-école sur TikTok.
C'est une annonce qui a suscité la surprise. Cette année, du 17 au 28 juin 2024, tous les élèves de seconde générale et technologique devront effectuer un stage pendant deux semaines. Objectif du gouvernement ? "Reconquérir le mois de juin pour les élèves qui ne passent pas d'épreuves en fin d'année", avait déclaré Emmanuel Macron. "Quand on a la possibilité de faire un stage, c'est toujours très positif", considère Marine Ilario, journaliste à l'Étudiant. Elle estime que cette étape permet à l'élève de pouvoir "constituer son réseau", et de pouvoir découvrir sa future voie professionnelle.
Du 17 au 28 juin 2024, tous les élèves de seconde devront effectuer un stage obligatoire d'observation en entreprise. Pourquoi le gouvernement a-t-il annoncé cette mesure ? Michel Abhervé, expert en économie sociale et solidaire et Marine Ilario, journaliste à l'Étudiant, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Sensibiliser les jeunes à la cause du développement durable en leur donnant la parole, c'est la mission de l'Union nationale des Maisons familiales rurales. Ronan Devaux, animateur en charge du volet pédagogique du projet "Tide", en dit plus en deuxième partie.
Dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan présente un moniteur d'auto-école sur TikTok.
Comment pousser tous les jeunes vers la découverte de milieux professionnels qui leur paraissent parfois éloignés ? Comment les accompagner et les conseiller ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Émilie Auvray directrice de l'association "Toi demain".
Comment apprendre en s'amusant ? Dans le "Focus" du jour, Xavier Terrade dresse le portrait de l'influenceuse Émilie Hanrot, créatrice de la chaîne YouTube "Kiffer l'école", qui donne ses astuces.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers explique comment bien choisir ses spécialités en seconde.
Trouver un stage s'avère, pour beaucoup d'élèves, source de stress, notamment pour les élèves issus de réseaux d'éducation prioritaire (REP). Pour les accompagner et briser le plafond de verre, l'association "Viens voir mon taf", propose aux collégiens "sans réseau" d'accéder "à des lieux de stages prestigieux", comme l'explique Virginie Salmen, co-directrice de "Viens voir mon taf".
C'est un passage obligatoire pour tous les élèves de 3ᵉ. Le stage, d'une durée de cinq jours, permet notamment de découvrir le monde du travail et de bénéficier d'une première expérience. Pourtant, la sociologue Aude Kerivel estime que le stage de 3ᵉ creuse les inégalités entre élèves. "On s'aperçoit que dans certains établissements, notamment ceux en réseaux d'éducation prioritaire (REP), le stage est un outil pour tester une future orientation", explique-t-elle.
La saison des stages de troisième a démarré, mais certains élèves peinent toujours à trouver une entreprise qui accepte de les accueillir. Les collégiens, issus de milieu précaire, se voient souvent condamnés à effectuer des "stages khebab", expression employée par le quotidien "Le Monde". Comment faire en sorte d'accompagner ces élèves et de réduire les inégalités ? Virginie Salmen, co-directrice de l'association "Viens voir mon taf" et Aude Kerivel, sociologue, sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
Comment protéger les animaux tout en sensibilisant les enfants à la planète ? Sandra Laboucarie a écrit un ouvrage à ce sujet, "Animaux à protéger". Elle en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Buan explique pourquoi les élèves français sont si mauvais en anglais.
Précarité, maltraitance, rémunération… Suzanne Nijdam, la porte-parole de l’association nationale des étudiant.e.s sages-femmes (ANESF), dénonce les conditions de travail des étudiants sages-femmes. Elle rappelle qu'en 2023, 61% des étudiants de cette filière ont déjà ressenti de la maltraitance.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
L'égalité des chances est-elle une réalité pour tous les jeunes ? Pour les élèves issus des classes populaires, de la diversité ou des territoires ruraux, l'accès aux carrières les plus prestigieuses, notamment dans la justice, reste semé d'embuches. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Youssef Badr, magistrat au tribunal judiciaire de Bobigny, auteur du livre "Pour une justice aux 1000 visages" et fondateur de l'association La Courte Échelle, et Liazid Tchouaga, étudiant en droit à Paris Cité accompagné par cette association et responsable du pôle jeunesse de Solidaritess, pour qui l'égalité des chances est un mythe. Ensemble, ils décryptent les freins persistants à la réussite et à la représentation dans les institutions.
En seconde partie d'émission, focus sur les inquiétudes des étudiants français face aux récentes restrictions de l'accueil des étudiants internationaux au Québec. Michèle Glémaud, directrice générale de l'admission et du recrutement de l'Université de Montréal, revient sur ces choix et leur implications.
Comédienne et réalisatrice, Bénédicte Delmas s’est fait connaître du grand public dans les années 90 grâce à la série culte Sous le soleil, diffusée dans le monde entier. Depuis, elle a élargi son parcours en passant derrière la caméra, réalisant courts-métrages, séries et un premier téléfilm, Vidal.
Invitée de Malika Ménard, Bénédicte Delmas revient sur son enfance au Pays Basque, sa scolarité et son parcours artistique.
Apprendre par le jeu est devenu un véritable levier pédagogique au service de l'enseignement, mais si les jeux étaient conçus directement par celles et ceux qui sont en classe ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Denis Desmet, fondateur de 8gamelearn, nous fait découvrir cette plateforme qui permet aux enseignants de créer leurs propres jeux d’apprentissage, sans compétences techniques, à partir de leurs propres contenus.
À l’occasion de la Journée mondiale du braille qui a eu lieu le 4 janvier dernier, nous revenons sur cet alphabet essentiel à l’autonomie et à l’inclusion des personnes aveugles et malvoyantes, pourtant de moins en moins enseigné. Invités sur le plateau de Virginie Guilhaume, Bruno Gendron, président de la Fédération des Aveugles de France, et Yvan Wouandji, joueur de Cécifoot et ambassadeur de la fédération, rappellent la révolution qu'a représenté le braille et son importance dès le plus jeune âge.
En seconde partie d’émission, focus sur les Trophées ACT de l’engagement, un nouveau concours national qui valorise les projets citoyens portés par des lycéens. Aymeric Marmorat, directeur du bachelor ACT, présente cette initiative dédiée à l’engagement environnemental, sociétal, culturel et démocratique.
"Disposer d'un campus" ou de sa "propre école", c'est la promesse de 8GameLearn. Ici, il n'est pas question d'acquérir du bâti mais plutôt d'accueillir ses élèves dans des espaces virtuels en 3D. L'objectif, pour les professeurs, est de faire apprendre à travers des jeux qu'ils pourront eux-mêmes créer et partager, comme l'explique Denis Desmet, fondateur de 8GameLearn
En 2002, François Bayrou, alors candidat à l'élection présidentielle et président de l'UDF, gifle un jeune garçon qui tentait de lui faire les poches, lors d'un déplacement à Strasbourg.
Dix-sept ans plus tard, le 10 juillet 2019, la loi relative à l'interdiction des violences éducatives ordinaires est votée, sous l'impulsion de Maud Petit.
La députée du Val-de-Marne explique avoir appelé François Bayrou, devenu depuis président du MoDem, avant de présenter le texte de loi. Une discussion qui a permis à l'ancien Premier ministre de "changer de paradigme", explique Maud Petit.
Bénédicte Delmas était ce week-end l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". Celle qui tenait le rôle du Dr Laure Olivier dans "Sous le soleil" est notamment revenue sur les amitiés qu'elle a tissées au cours des douze saisons de la série.
Alors qu'apprendre rime en tant normal avec écouter, comprendre et retenir, aujourd'hui, on va se demander si, finalement, pour apprendre, il ne faut pas d'abord ressentir. C'est en tout cas ce que propose Edmotions à travers des formations qui prennent la forme de séries, de personnages auxquels on s'identifie et d'émotions comme moteur pédagogique. Anne-Charlotte Chaput, co-fondatrice et PDG d'Edmotions, est l'invitée de cette émission.
En ce début d'année, quels sont les enjeux pour l'école primaire face à l'absence de budget ? Les professeurs des écoles sont dans l'incertitude. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Aurélie Gagnier, porte-parole et co-secrétaire générale du syndicat des enseignants des écoles (FSU-Snuipp).
Faire bouger les 18-34 ans, c'est l'objectif de la campagne "Good move". Claire Chambrier, responsable du développement scientifique et pédagogique chez Aprifel, l'une des organisations qui porte la campagne "Good move".
Malgré leur interdiction par la loi, les violences éducatives ordinaires restent largement répandues en France. Six ans après la loi de 2019, ces pratiques, physiques mais aussi et surtout psychologiques telles que des menaces, des humiliations ou encore des brimades, continuent de susciter débats et résistances. Dans la première partie de cette émission, Maud Petit, députée Modem du Val-de-Marne à l’origine de la loi interdisant les violences éducatives ordinaires, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et président de l’association Stop VEO, reviennent sur la réalité de ces violences et sur la nécessité de changer les pratiques éducatives aux côtés de Virginie Guilhaume.
En seconde partie d’émission, enregistrée avant les fêtes, rencontre avec les artistes du cirque Gruss : Stéphane, directeur artistique et metteur en scène, et Célestine, jockey et acrobate, pour évoquer l’histoire et la transmission de cette grande saga familiale.
Le métier de commercial évolue rapidement avec l’arrivée de l’intelligence artificielle. Avec l'invité de Lisa Debernard Hugo Delattre, CEO de Get in Touch et expert en IA, on décrypte ensemble les changements en cours et les enjeux pour les professionnels d’aujourd’hui et de demain.
Parler d’argent avec ses enfants n’est pas toujours simple, et pourtant apprendre à le gérer dès le plus jeune âge peut aider à prendre de bonnes habitudes.
Invitée de Lisa Debernard en visio, Julidé Ninek, fondatrice et CEO de Moneykiiz, partage des repères et des conseils pour aborder l’éducation financière en famille, comprendre par où commencer et accompagner les enfants vers une relation plus sereine à l’argent.
La santé mentale des jeunes se dégrade et inquiète de plus en plus élèves, enseignants et familles. Déclarée grande cause nationale en 2025, la question reste pourtant difficile à aborder. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit sur le plateau Karine Chevreul, professeure en santé publique et directrice d’Eceve et du projet Mentalo, afin d'analyser les enjeux et les pistes pour penser la santé mentale autrement.
En seconde partie d’émission, retour sur l’adoption d’une loi garantissant la scolarisation des mineurs non accompagnés, avec Anina Ciuciu, avocate et marraine de l’association École pour tous, et Abdoulaye Bah, porte-parole de l’association et ancien mineur non accompagné.
