Sortez vos balais et jouez au Quidditch ! Si cette pratique sportive a été rendue célèbre grâce à la Saga "Harry Potter," il est désormais possible de la découvrir. Clément Rendu, professeur d'Histoire-géo et membre du "Quidditch club" de Montcornet et Inès Desse, élève de première, et poursuiveuse, expliquent comment se déroule un match de Quidditch.
Pratique sportive venue de la saga "Harry Potter", le Quidditch est ouvert à toutes et tous. "On peut commencer à partir de 12 ans. Les compétitions sont ensuite accessibles à partir de 16 ans", explique Inès Desse, élève de première et joueuse de Quidditch au poste de poursuiveuse. Persévérance, esprit d'équipe, précision ou encore motricité... Cette pratique favorise le développement de toutes ces compétences, insiste Clément Rendu, professeur d'histoire-géographie et membre du "Quidditch club" de Montcornet (Aisne).
Aujourd'hui, dans "extrasqool", on passe de la fiction à la réalité ! Si vous avez découvert le Quidditch dans la saga "Harry Potter", sachez qu'il est désormais possible de le pratiquer ! En quoi consiste-t-il? Est-ce une simple distraction ou un véritable sport ? Quels sont les bienfaits de cette pratique ? Si l'ambiance est toujours au rendez-vous pour les adeptes, quelles compétences peut-on développer en pratiquant ce sport ? Quel est l'avenir de cette discipline ? Va-t-elle se professionnaliser ? Pour y répondre, Patrice Boisfer reçoit en duplex Inès Desse, élève de première et joueuse de Quidditch au poste de poursuiveuse et Clément Rendu, professeur d'histoire-géographie et membre du "Quidditch club" de Montcornet (Aisne). Direction Poudlard pour y découvrir le Quidditch et ses nombreux mystères. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour tout vous dévoiler. En fin d'émission, Mathilde Wessels vous révèlera un secret de tournage concernant une scène de Quidditch avec Daniel Radcliffe, l'acteur principal de la saga "Harry Potter".
Aujourd'hui, dans "l'école ensemble", l'équipe du "Mag" s'intéresse aux aires de jeux inclusives, des structures bien trop rares dans nos villes. Ces aires de jeux possèdent de nombreux avantages pour les enfants en situation de handicap, mais aussi pour les autres. Comment ces structures sont-elles élaborées ? Le coût est-il plus élevé ? Quelles démarches la commune doit-elle entamer pour l'installation de ces aires de jeux inclusives ? Plus globalement, la France est-elle à la traîne sur ces loisirs inclusifs ? Pour y répondre, Patrice Boisfer reçoit en duplex Jean-Marie Freyling, directeur marketing chez "Proludic", fabricant français spécialisé dans les aires de jeux inclusifs. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour dresser un état des lieux de ces aménagements inclusifs. Casse-tête, jeux d'éveil... Les fabricants de jouets s'y mettent aussi ! Hop'Toys propose des jouets inclusifs pour les enfants, mais s'adresse également aux orthophonistes. Explications de Mathilde Wessels pour son "info en +".
"L'aire de jeux est un lieu où l'on s'amuse, et où il y a de nombreux enfants. C'est le meilleur endroit pour apprendre. On constate également que les enfants valides ont relativement peu d'apriori sur les enfants en situation de handicap. Si, dès le plus jeune âge, on sensibilise les enfants au handicap, c'est une victoire pour l'avenir puisque ce sera naturel pour eux d'évoluer avec des personnes en situation de handicap", relève Jean-Marie Freyling, directeur marketing chez "Proludic", fabricant d'aires de jeux inclusifs.
Choisir une activité extra-scolaire pour son enfant peut se transformer en véritable casse-tête. Jérémie Zeitoun et Jessica Spira, co-fondateurs de "Rock my kids", testent pour vous des activités extra-scolaires pour les enfants. Sur leur page Instagram @rockmykids, ils partagent les activités qu'ils ont appréciées, et conseillent les familles. "L'idée est d'être un bon copain qui partage un bon plan pour une communauté", insiste Jérémie Zeitoun. Ils ont déjà testé le café poussette, des fermes pédagogiques, ou encore des ateliers peinture.
Comment bien occuper ses enfants le week-end ou pendant les vacances scolaires ? Si cela peut vite devenir un casse-tête pour certaines familles, Jérémie Zeitoun et Jessica Spira, co-fondateurs de "Rock my kids", testent pour vous des activités extra-scolaires pour les enfants : ateliers peinture, café poussette etc.
Aujourd'hui, dans "extrasqool", on fait le plein d'activités extra-scolaires, des activités très importantes pour le développement de l'enfant. S'il en existe tout un panel, les parents se creusent souvent la tête pour choisir une activité adaptée pour leurs enfants. Certains testent pour vous des activités et vous partage des bons plans : Café poussette, ateliers peinture, ferme pédagogique... Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau les testeurs de ces nombreuses activités : Jérémie Zeitoun et Jessica Spira, fondateurs de "Rock my kids". Ils reviendront sur l'offre extra-scolaire et sur les prix proposés au grand public. Quels sont les bienfaits des activités extra-scolaires chez l'enfant ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre. Faire découvrir aux enfants de 3 à 15 ans une centaine d'activités avec un seul abonnement, c'est l'objectif de l'application "Passkids". Détails d'Irina Capron pour "l'info en +".
L'extra-scolaire est-il possible à distance grâce aux plateformes digitales ? Pour nos invitées, c'est oui ! Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Yeon Kim, CEO et co-fondatrice de "Biscott", une plateforme numérique dédiée à la découverte d'activités extra-scolaires pour les jeunes. En plateau également, Aurélie Erlich, professeure d'histoire de l'art sur "Biscott" et en duplex Olivia Dequesne, utilisatrice de "Biscott" pour ses enfants. Yoga, cours de coréen, couture, cours de cuisine... Cette plateforme numérique propose de nombreuses activités pour s'épanouir mais avec quelle pédagogie ? Ces offres sont-elles à la portée de toutes les bourses ? Comment révéler les passions des enfants ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour y répondre. En fin d'émission, vous verrez qu'en Israël, il existe une application pour apprendre à coder. C'est "l'info en +" de Mathilde Wessels.
Aujourd'hui, dans "action éducation", l'équipe du "Mag" se jette dans le grand bain ! À cause de la flambée des prix de l'énergie, de nombreuses piscines municipales ferment leurs portes. Comment les collectivités s'organisent-elles pour réduire la facture ? Comment poursuivre l'apprentissage de la natation sans bassin ? Le principe du "savoir nager" est pourtant une priorité nationale. Selon l'enquête intitulée "Noyades 2021" et publiée par Santé publique France en juin 2022, 22% des noyades accidentelles recensées au cours de l'été, ont concerné les enfants de moins de 6 ans. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Axel Lamotte, maître-nageur et directeur de la communication de la Fédération Française des Maîtres-Nageurs Sauveteurs (FFMNS) et Olivier Tauty, président de l'association "Aqwa itinéris France", une association qui met à disposition un camion-piscine itinérant ! Depuis quand la natation est-elle obligatoire à l'école ? Réponse de Mathilde Wessels qui sort sa "Loupe". Les championnes de natation se mobilisent pour enseigner la natation aux enfants ! Détails de Mathilde Wessels dans ''l'info en +".
"A partir de 5 mois, on familiarise l'enfant au milieu aquatique, et on développe surtout son intelligence. Certains enfants précoces arrivent à nager dès l'âge de 3 ans. Tout cela dépend de la maturité ou du milieu familial", explique Axel Lamotte, maître-nageur et directeur de la communication de la Fédération Française des Maîtres-Nageurs Sauveteurs (FFMNS). Selon l'enquête intitulée "Noyades 2021" et publiée par Santé publique France en juin 2022, 22% des noyades accidentelles recensées au cours de l'été ont concerné les enfants de moins de 6 ans. Ces accidents sont dus à un manque de surveillance, dans un cas sur deux. Selon l'enquête, les noyades en piscine touchent davantage les enfants. Pour lutter contre ce fléau, et en plus des différents plans de préventions menés par le gouvernement, l'ancienne ministre des Sports Roxana Maracineanu a lancé en 2019 un plan "Aisance aquatique" destiné aux 4-6 ans. Objectif ? Familiariser les enfants au milieu aquatique, faciliter l'apprentissage de la natation pour éviter les noyades.
Fermetures des piscines municipales, augmentation du nombre de noyades... Face à ce constat, l'association "Aqwa itinéris France" a trouvé une idée : un camion-piscine itinérant, qui sillonne les villages pour apprendre aux enfants à nager. "Lorsque la semi-remorque se déplace, on met en place tous les éléments pour accueillir les enfants dans de bonnes conditions sécuritaires et d'hygiène", explique Olivier Tauty, président de l'association "Aqwa itinéris France". Une invention qui vient tout droit de Suisse !
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Former aux métiers du numérique là où l’accès à l’emploi reste fragile : c’est le pari de Matina Razafimahefa, entrepreneure et cofondatrice de Sayna. Lancée en 2018, cette plateforme permet aux jeunes d’acquérir des compétences numériques concrètes, de les mettre en pratique et de créer de réelles opportunités professionnelles. Avec une ambition qui dépasse Madagascar, Sayna entend faire du numérique un levier d’avenir et d’émancipation pour la jeunesse africaine, et elle en parle sur le plateau de Lisa Debernard en visio.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
