Selon Martin Lange, professeur de français en Suède, le métier d'enseignant ne fait plus rêver. "Il faut donner aux profs la liberté d'être créatif !" Objectif ? Redonner l'envie d'enseigner aux professeurs. "C'est une profession d'artiste"!"
Le job dating : une solution d'urgence contre la pénurie de profs ? "Sans aucun doute" selon Marie Debuisser, professeure de mathématiques. Cette solution devient néanmoins problématique puisque le personnel recruté n'est pas qualifié ! "Au-delà de ça, j'apprends dans le journal "Le Monde" que certains vacataires sont payés plus que nos néo-titulaires, qui ont un Bac+5" poursuit-elle. Pour Matteo Ghisalberti, journaliste italien, il faudrait revoir la formation des enseignants.
Lors de la pandémie de Covid-19, l'arrivée du numérique a été indispensable dans le milieu éducatif. Grâce à des cours en visio-conférence, les enseignants et les élèves ont pu interagir le plus possible, tout en assurant une continuité du système scolaire. "Il faut donc utiliser la technologie pour permettre un meilleur enseignement !", affirme Patrick Bertrand, COO de Holnest et président du comité de gouvernance des entreprises du MEDEF (Mouvement des entreprises de France). Pour cela, il faudra créer des formations pour les enseignants et les élèves au monde du numérique.
Comment renouer le dialogue entre professeurs et élèves? Alors que la pandémie de Covid-19 a bouleversé le monde de l'éducation, le numérique a été un bon moyen de poursuivre l'enseignement pédagogique. Les technologies de l'éducation peuvent - elles améliorer le monde de l'école ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Audrey Jougla, professeure de philosophie, essayiste, autrice de "De l'or dans la tête: repenser l'éducation pour réparer l'école" et Patrick Bertrand, COO d'Holnest et président du comité de gouvernance des entreprises du MEDEF (Mouvement des entreprises de France). Sur les routes ou dans les airs, le véhicule autonome sans pilote suscite tous les fantasmes dans l'industrie de la tech et de l'automobile. "Focus" signé Édouard Denuau. Ce week-end, c'est le lancement des Journées du Patrimoine ! Jeanne Dreyfus y revient en détail dans son "idée derrière la tech".
Dans son livre "De l'or dans la tête", Audrey Jougla, professeure de philosophie, dénonce un système éducatif épuisant pour les élèves et les enseignants. Objectif de son enquête ? Comprendre d'où venait le niveau des élèves , et analyser pourquoi certains écoliers rencontrent des difficultés dans certaines matières. Cette enquête s'inspire de son parcours et de son vécu en tant que professeure "en disponibilité". "Beaucoup d'enseignants choisissent d'être professeur "en disponibilité" car l'affectation, proposée au "Mouvement des Mutations", est intenable par rapport au domicile du professeur et à ses obligations familiales, dénonce-t-elle.
Aujourd'hui, dans l'École du futur, on plonge dans le quotidien de l'école maternelle Freinet de Vence à travers des podcasts intitulés "La Buissonnière". Dans chaque épisode, Marie Masquelier, institutrice, a enregistré sa classe de maternelle en immersion sonore. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en duplex justement Marie Masquelier, institutrice, et Héloïse Pierre, créatrice du podcast "La Buissonnière", présidente de Clap audio. Ensemble, elles détaillent les raisons de ce projet, et la force de la pédagogie Freinet. En seconde partie d'émission, le Docteur Guedalia Peretz Assuied, fondateur de "Pédopsynet", sera en duplex. Il a mis au point un parcours de soin dématéralisé, "Imaba", consacré au bien-être des enfants. Comment adopter une consommation raisonnée et raisonnable des écrans ? "Focus" sur le conspirationnisme et la vérification des sources avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Gaël Musquet a "une idée derrière la tech" ! Aujourd'hui, on part à la découverte d'un merveilleux ouvrage consacré aux femmes astronomes, écrit par Yaël Nazé, une astronome !
"Je suis noire, mais je ne me plains pas, j’aurais pu être une femme", c'est le titre du roman de notre invitée aujourd'hui. Française d'origine malienne, et proviseure de lycée, Mahi Traoré a été la première femme noire à occuper ce poste dans un lycée parisien. Dans ce livre, elle raconte son quotidien et les discriminations qu'elle a subies. Sur notre plateau, elle valorise la filière professionnelle et la mixité sociale ! Les femmes sont toutes concernées par ce phénomène... Les menstruations restent un tabou dans notre société, même si les écoles tentent faire évoluer les mentalités. Explications d'Emma Guessel dans son "Antisèche". "À l'heure de la récré" avec Emma, on fera une petite pause pour s'interroger sur les bienfaits des animaux sur nos enfants. Comme chaque mardi, rendez-vous pour les "années collège" avec Amélie Paris, professeure documentaliste et journaliste. Elle fera un focus sur le sac à dos des élèves en fin d'émission.
Comment faire évoluer les mentalités au sujet de la voie professionnelle ? Comment faire pour qu'elle ne soit plus considérée comme une voie de garage ? Justement, en ce moment, le gouvernement planche sur la question et prévoit une réforme du bac professionnel. Pour en débattre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Dylan Ayissi, fondateur du collectif "Une voie pour tous" et Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA, syndicat de l’enseignement professionnel. Confirmation des hausses de salaires pour les profs, proposition d'Éric Zemmour de "surveiller l'éducation nationale"... Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". "Mon herbier des gens", c'est le dernier ouvrage de Rémi Courgeon, auteur et illustrateur. En seconde partie d'émission, il viendra nous en parler. Direction la Grande-Bretagne avec notre chroniqueur Loïc Landrau. Il reviendra sur le parcours scolaire atypique de la Reine Elizabeth II, décédée jeudi 8 septembre, après 70 ans de règne, et sur celui de son fils, Charles III, qui lui succède.
"Le principe de la scolarisation c'est le fait d'apprendre avec les autres et par les autres. Lorsqu'on arrive à la rentrée et qu'on découvre sa classe, il y a deux manières de voir: la classe est un ensemble d'individus où chaque personne à ses propres particularités. L'enseignant doit faire face aux singularités de chacun. L'objectif c'est d'osciller entre l'individu et le collectif" explique Laurent Reynaud, enseignant et auteur de l'ouvrage "Faire collectif pour apprendre"
C'est aujourd'hui qu'a débuté le Conseil national de la refondation (CNR), voulu par Emmanuel Macron. Parmi les nombreux sujets abordés au sein de cette instance, l'école est une priorité. Que peut-on en attendre ? Ce conseil va-t-il déboucher sur des propositions ? Pour en débattre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Rodrigo Arenas, député Nouvelle Union populaire écologique et sociale (NUPES) et Jérôme Fournier, secrétaire national SE-UNSA (Syndicat des Enseignants - Union nationale des syndicats autonomes). Une rentrée réussie selon le gouvernement, un quart des enseignants s'autocensurent selon le prof d'histoire Iannis Roder, le retour de la fessée à l'école aux États-Unis...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Comment mieux former les enseignants ? Marie Gaucher, maître formateur, vous répond en seconde partie d'émission. Zoom sur "Tribee", la cagnotte en ligne qui transforme les enfants en super-héros ! Mickaël Dorian vous explique le principe.
"La sélection se fait principalement sur dossier, certaines écoles demandent aussi des lettres de motivation, il faut que l'étudiant soit en capacité de réfléchir, de se remettre en question" détaille Stéphanie Krystlik, éducatrice spécialisée libérale et co-fondatrice du cabinet "Comitari", spécialisé dans l'accompagnement du médico-social et de la petite enfance.
Masse administrative, chape de plomb, inspections de circonscriptions... selon le député Démocrate Modem de l'Eure-et-Loir Philippe Vigier, ces multiples facteurs n'aident pas les professeurs dans l'exercice de leurs fonctions. Ils se retrouvent sous une forme de tutelle. Il suggère l'ouverture de classes vertes ou encore l'apprentissage des langues chez les plus petits. Il faudrait accorder davantage de souplesse aux enseignants au quotidien.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
