71% des enfants de 11-12 ans se rendent régulièrement sur un réseau social, révèle le dernier baromètre "Born social" mené par l'Agence Heaven. Grégoire Borst, directeur du laboratoire LaPsyDÉ, alerte sur l'influence des algorithmes sur le cerveau des enfants. Selon lui, l'éducation au numérique en France est "éloignée des compétences qu'il faudrait développer" et ne favorise pas l'esprit critique des jeunes. Il explique notamment que les algorithmes "nous enferment dans nos propres croyances". Il suggère de proposer aux élèves une "discussion pratiquement philosophique" pour qu'ils "pensent les outils numériques".
Une enquête a été ouverte pour "violences aggravées et menaces de mort réitérées", après la diffusion d'une vidéo, devenue virale sur les réseaux sociaux, montrant une adolescente se faisant rouer de coups à Lyon. L'agression de la jeune femme, passée à tabac par quatre autres filles, aurait eu lieu le 10 octobre dernier. "La violence est un cycle, dans lequel s'inscrivent désormais les réseaux sociaux", déplore Jean Cattan, secrétaire général du Conseil national du numérique (CNNum). Cette commission consultative indépendante encourage donc à "dialoguer" en permanence sur ces sujets.
La semaine dernière, une vidéo d'une jeune fille rouée de coups à Lyon est devenue virale sur les réseaux sociaux. Une enquête a été ouverte pour "violences aggravées et menaces de mort réitérées". Que faut-il faire pour arrêter cette brutalité ? Quel rapport les jeunes entretiennent-ils avec les réseaux sociaux ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Jean Cattan, secrétaire général du Conseil national du numérique.
C'est un spectacle à ne surtout pas manquer ! Le pianiste Pascal Amoyel a souhaité rendre hommage à l'un des plus grands musiciens du XXe siècle, Georges Cziffra, dans le spectacle "Le pianiste aux 50 doigts". Il en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Andréa Lebourgeois nous emmène en Estonie pour faire le point sur le système scolaire, dans sa chronique "Vu à l'étranger".
Face à l'explosion des fake news sur les réseaux sociaux et la monétisation de certains contenus, il faut sensibiliser les jeunes à la vérification des sources, notamment en cours d'éducation aux médias et à l'information. "On a un vrai problème sur les sources d'information en ligne", constate Luca Lescop, fondateur de "Fast infos" et CMO d'Extra Student. Il s'appuie notamment sur la plateforme Twitter, qui autorise la publication de contenus non sourcés, et autorise même la "propagande".
Comment aider nos adolescents à mieux maîtriser leur vie numérique ? Un média s'est justement emparé du sujet pour accompagner les jeunes sur la toile. Christophe Coquis, rédacteur en chef au sein du magazine "Geek Junior", est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Elle est professeure en maternelle le jour et influenceuse sur YouTube à ses heures perdues. Xavier Terrade dresse le portrait de Marie-Solène Letoqueux, alias "La maîtresse part en live".
Quelles sont les causes et les conséquences de l'infobésité ? Dorith Naon livre ses éléments de réponse dans son "Idée derrière la tech".
C'est une nouvelle tendance qui a littéralement envahi les réseaux sociaux, et particulièrement TikTok. Dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Ouattara vous dit tout du "Skeu Skeu".
"C'est la surprise de cette année", annonce Emmanuel Berne, directeur des études au sein de l'agence Heaven. Selon le dernier baromètre "Born social", mené par l'Agence Heaven, en partenariat avec l'association Génération numérique, "les enfants qui déclarent utiliser régulièrement les réseaux sociaux" sont moins nombreux. "On s'en réjouit", déclare Emmanuel Berne.
13 ans, c'est l'âge minimum pour s'inscrire sur un réseau social. Pourtant, cela n'empêche pas les plus jeunes de s'y mettre. Pour comprendre leurs usages, l'agence Heaven, en partenariat avec l'association Génération numérique, a dévoilé son dernier baromètre "Born social". Quel est son constat ? Quels sont les comportements des moins de 13 ans en ligne ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Emmanuel Berne, directeur des études chez Heaven.
Comment mieux utiliser les écrans chez soi ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans son "Focus" du jour.
C'est la nouvelle expérience en réalité virtuelle du Muséum national d'Histoire naturelle à Paris. Jeanne Dreyfus nous plonge dans l'univers des "Mondes disparus" dans son "Idée derrière la tech".
Pourquoi votre enfant est-il accro à son téléphone ? Pour le comprendre, Agnès Barber, auteure et journaliste, a publié fin août un livre intitulé "C’est (pas) moi, c’est mon téléphone". Dans cet ouvrage illustré, elle accompagne les jeunes dans leur usage quotidien. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle explique notamment que les géants du web attirent leur attention grâce à des techniques bien précises. Objectif ? Susciter de l’émotion chez l’utilisateur pour "activer le circuit de la récompense", analyse-t-elle.
"87% des 18-24 ans ont déjà connu au moins une cyberviolence", souligne Yasmine Douadi, la CEO et fondatrice de Riskintel média. Face au suicide de Lindsay, 13 ans, en mai dernier à Vendin-le-Vieil (Pas-de-Calais), et à celui de Nicolas, 15 ans, début septembre à Poissy (Yvelines), elle se demande notamment si les membres des établissements scolaires sont assez sensibilisés au cyberharcèlement.
"Je ne sais pas si on s’en protège", confie Inès Vandamme, à propos du cyberharcèlement qu’elle a subi. La danseuse de l’émission "Danse avec les Stars" avoue avoir été victime de harcèlement sur les réseaux sociaux et d’acharnement de la part d’une femme. Une situation difficile qui lui "prend la tête" et qui l’atteint. Sa solution ? En parler à son entourage et aux "personnes de confiance".
C’est un terme qui fait couler beaucoup d’encre dans l’univers de la tech. Le Web3, mot inventé en 2014 par Gavin Wood, un informaticien britannique, serait le successeur du Web 1.0 et du Web 2.0. Le Web 3.0 utilise notamment les blockchains ou encore les cryptomonnaies avec un objectif : redonner le pouvoir à ses utilisateurs. Chacun sera donc "propriétaire de ses données, de sa navigation et de ce qu’il fait sur internet", explique Jérémy Giraud, entrepreneur et auteur du livre "Le Web3 pour tous".
Quelle place pour les hommes dans un métier encore très largement féminin ?
Nathan est étudiant en maïeutique et se prépare à devenir sage-femme. Seul homme de sa promotion, il nous raconte son parcours, son quotidien et son expérience dans un univers où les hommes restent encore très minoritaires.
Entre idées reçues, questionnements et passion pour son futur métier, il nous fait découvrir la profession de sage-femme sous un autre regard.
Salomé Klouman témoigne de son expérience : absences, culpabilité, douleurs difficiles à faire comprendre et tabou autour des menstruations.
Dans cette émission, elle partage ses conseils et propose des solutions concrètes pour mieux accompagner les jeunes filles à l’école.
Une expérience qui l’a également conduite à créer "Warmly", une marque pensée pour aider les femmes à mieux vivre leur cycle menstruel et leurs douleurs au quotidien.
Et souvenez-vous de vos copies d’école : annotations en rouge, commentaires dans la marge, appréciations parfois difficiles à comprendre… Et si la correction des copies pouvait être repensée ?
C’est le pari de Logbook, une plateforme EdTech qui permet aux enseignants de réaliser facilement des corrections audio, plus détaillées et plus accessibles que les annotations classiques.
Dans le talk du jour, nous recevons Axelle Lhermitte, cofondatrice de Logbook, qui nous explique comment l’audio peut transformer la correction en un véritable outil d’apprentissage et de progression pour les élèves.
Dans cette première partie de notre Grand JT, nous nous intéressons aux enfants confiés à l’Aide sociale à l’enfance. Près de 400 000 mineurs et jeunes majeurs sont aujourd’hui pris en charge au titre de la protection de l’enfance en France.
Notre première invitée, Rania Kissi, a elle-même connu le placement durant son enfance. Aujourd’hui juriste et élue municipale à Paris, elle revient sur son parcours dans un essai et nous raconte comment cette expérience a façonné la femme qu’elle est devenue.
Dans la seconde partie, une question : comment l’éducation peut-elle changer une trajectoire ? Dans « Le Laboureur et les Enfants », Kouider Abdelmoumeni raconte comment les épreuves, le sport et les rencontres ont marqué son parcours, avant de faire de la transmission auprès des jeunes un véritable engagement.
Selon un rapport de la DREES, environ 3 % des sages-femmes seraient des hommes aujourd’hui, en France. Nathan Tessier, 23 ans, pourrait prochainement faire monter ce pourcentage.
L’étudiant arrive en effet au bout ses années d’études en maïeutique, la science médicale liée au métier de sage-femme.
Arrivé presque par hasard dans ce domaine d’études, Nathan Tessier raconte, dans « Campus Stories », comment il a appréhendé son apprentissage dans un secteur presque exclusivement féminin.
Dans "Enfants placés, avenirs cassés", Rania Kissi raconte son parcours, celui d'une ancienne enfant placée, pour mettre la lumière sur la situation de ces jeunes concernés par l'aide sociale à l'enfance et dénoncer les manquements de cette institution.
Celle qui est aujourd'hui conseillère de Paris n'a que dix ans, lorsqu'un matin, elle se retrouve chez l'assistante sociale, lorsque son géniteur, pour parler d'elle, dit : "c'est de ça dont je vous parle". C'est grâce à une juge des enfants, qui prend le temps de l'écouter, que Rania Kissi raconte enfin les coups qu'elle subissait.
Animatrice télé et radio, le grand public a découvert Séverine Ferrer en 1997 dans l'une des émissions les plus emblématiques de cette époque : Fan 2.
Depuis, elle joue notamment au théâtre, régulièrement, depuis une quinzaine d'années, et se produit actuellement au théâtre de Passy, dans la pièce "La soirée avait si bien commencé".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir d’accueillir Fabienne Blain, fondatrice et CEO d’« Amulette ». Comment aider les enfants à apprendre, à développer leur curiosité et leur imagination tout en s’amusant ? Elle nous partagera sa vision et ses conseils pour faire du jeu un véritable outil d’éveil et d’apprentissage.
Sept enseignants sur dix s'estiment ni respectés, ni reconnus dans l'exercice de leur métier. C'est l'un des constats du baromètre du syndicat SE-UNSA publié la semaine dernière. Il met en cause des salaires perçus comme insuffisants, mais pas uniquement. Focus sur les raisons du malaise en première partie d'émission, avec Julie Duhamel, secrétaire nationale SE-UNSA, et Patrick Rayou, professeur émérite en sciences de l'éducation de l'éducation à l'Université Paris 8.
Comment donner envie aux étudiants de s'engager ? Depuis trente ans, "Animafac" accompagne les associations étudiantes partout en France. À l'occasion de cette rentrée, le réseau veut rappeler que la vie associative permet aussi d'apprendre, de se construire, de créer du lien et de développer des compétences utiles pour l'avenir. Joséphine Delpeyrat, déléguée générale d'"Animafac", est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
À l’heure de la rentrée scolaire, des milliers d’élèves en situation de handicap ne bénéficient toujours pas d’un accompagnement adapté. Malgré les engagements en faveur d’une école plus inclusive, les associations alertent sur une situation qui peine à s’améliorer et réclament davantage de moyens. Alors, où en est réellement l’école inclusive en France ? Et comment garantir à chaque enfant les mêmes chances d’apprendre et de réussir ?
Nous recevons Sonia Hahehehinnou, présidente adjointe de l’Unapei, Audrey Tatry, présidente de l’association « Une école inclusive pour tous », et Valérie Nicolas, maman d’un enfant autiste, dans la première partie de l'émission.
Choisir ses études, décrocher son premier emploi, trouver un logement, construire ses relations et son identité… La vingtaine est une période faite de découvertes et de premières fois, mais aussi de doutes et de nombreuses injonctions.
Entre désir de liberté, pression de réussir et incertitudes face à l’avenir, est-ce vraiment le plus bel âge de la vie ? Et surtout, qu’est-ce que cela signifie d’avoir 20 ans aujourd’hui ? Lena Couffin, journaliste et autrice de "Devenir adulte sans vriller", paru le 27 août dernier aux éditions Favre Pierre-Marcel, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Après les profs, c'est au tour des élèves de faire leur rentrée. C'est le jour pour 11,6 millions d'élèves en France. Une journée attendue avec impatience pour certains, et redoutée pour d'autres qui y voient source de stress et surtout une perte de sens. On va en parler avec deux experts, Patrice Huerre, pédopsychiatre, et Louis-Adrien Eynard, psychologue, neuropsychologue et psychopédagogue, en première partie d'émission.
Peut-on protéger un enfant sans fragiliser davantage un parent se trouvant en situation de de handicap ? Après la mobilisation suscitée par le projet de loi sur la protection des enfants, les députés ont supprimé plusieurs dispositions controversées sur le délaissement parental. Une victoire pour les associations, mais qui pose quand même une question plus large : notre société donne-t-elle réellement aux parents en situation de handicap les moyens d'exercer leur parentalité ? On en parlera dans la seconde partie de l'émission avec Jane Meuke, conférencière, fondatrice de l'association "Action Visible et Handicap".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir de recevoir Jeffrey Lima, fondateur de « SKESIA », qui s’est lancé un défi : redonner le goût des mathématiques grâce aux jeux vidéo.
Un enjeu d’autant plus important que les dernières enquêtes PISA mettent en lumière une baisse préoccupante du niveau des élèves français en mathématiques au cours des deux dernières décennies.
Alors, le jeu vidéo peut-il devenir un nouvel outil pour apprendre et progresser en maths ?
C’était l’heure de la rentrée pour plus de 850 000 enseignants en France. Comme chaque année, les professeurs ont retrouvé leur salle de classe un jour avant leurs élèves. Mais à l’aube de cette dernière rentrée du double quinquennat d’Emmanuel Macron, que redoutent les chefs d’établissement et les personnels de l’Éducation nationale ? Laëtitia Aresu, enseignante et secrétaire générale de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, et Olivier Beaufrère, proviseur et secrétaire national chargé de l’éducation et de la pédagogie au SNPDEN-UNSA, sont nos invités du jour.
Comment la littérature peut-elle nous aider à mieux comprendre le monde ? Dans son roman, Et la lumière et l’obscurité furent, Nora Laïdouni, dans la seconde partie de l'émission, nous entraîne entre le Liban et la Syrie, dans un voyage où se mêlent philosophie, religion, histoire et géopolitique. Un récit qui invite les jeunes lecteurs à remettre en question leurs certitudes.
Malgré la rentrée, le sujet du jour construit un pont avec les vacances, puisque nous allons vous faire découvrir une application qui s'appelle "Les Minis Mondes Explorers"
Noémie Diaz, cheffe de projet digital chez "Unique Heritage Media", qui développe l'application, est l'invitée de cette émission.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
