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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Réseaux sociaux

122 résultats de recherche
2 min.

Contre la hausse des violences, "il faut apprendre aux jeunes à gérer les réseaux sociaux"

Le 2 avril dernier, deux filles et un garçon, âgés de 14 à 15 ans, ont roué de coups Samara à la sortie de son collège, à Montpellier (Hérault). Les premiers éléments de l'enquête évoquent un "usage malveillant et étendu des réseaux sociaux", comme point d'origine de l'agression de Samara. La jeune fille aurait été victime de harcèlement scolaire "vis-à-vis de sa tenue vestimentaire, de son maquillage", explique l'un de ses avocats, Marc Gallix. "Il y a une hausse de la violence chez les filles", estime Virginie Lanlo, députée Renaissance. Pour enrayer ce fléau, elle considère qu'il faut "apprendre aux jeunes, dès le plus jeune âge, à gérer les réseaux sociaux". Il faut faire, selon elle, de la pédagogie et leur expliquer qu'il "ne faut pas se mettre en situation d'être harcelé".

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30 min.

L'École du futur (18/04/2024) – Devenir un pro des réseaux sociaux

Qui sont ces enseignants présents sur les réseaux sociaux et suivis par des milliers d'abonnés ? Pourquoi se sont-ils lancés sur les plateformes et surtout comment trouvent-ils leur inspiration ? Marko de la chaîne YouTube "Labo des réseaux", et créateur de contenu, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment utiliser les écrans de manière raisonnée ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé en dit plus sur la réussite éducative des enfants.

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30 min.

L'École du futur (17/04/2024) – TikTok est-il le fléau de toute une génération ?

En France, plus de 21 millions de personnes utilisent Tiktok chaque mois pour se divertir ou s'informer. En 2023, les 18-29 ans étaient 55% à se rendre régulièrement sur la plateforme. Ce réseau social est-il réellement une menace pour les jeunes ? Comment faire en sorte de protéger leurs données personnelles ? Pourquoi la jeune génération se tourne-t-elle vers cette plateforme ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Fabrice Zerah, chef d'entreprise et auteur du livre "Tech ou toc ? Metavers, IA, ChatGPT, NFT : les nouvelles technologies au banc d'essai".
Bien maîtriser les outils numériques en famille et en toute sécurité, c'est l'une des missions du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus met en lumière le rôle de l'illustrateur sonore, un métier essentiel, mais méconnu dans l'industrie cinématographique.

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3 min.

TikTok : faut-il interdire la plateforme en France ?

Sur 2000 jeunes Français de 11 à 24 ans, près d'un jeune sur six, et près d'un sur trois utilisant quotidiennement TikTok, juge "possible que la Terre soit plate et non pas ronde". C'est le constat accablant d'une enquête récente réalisée par l'Ifop. Face à la prolifération de fake news sur la plateforme, Fabrice Zerah, chef d'entreprise et auteur du livre "Tech ou toc ? Metavers, IA, ChatGPT, NFT : les nouvelles technologies au banc d'essai" pense qu'"il y a un abrutissement de la jeunesse". Il estime même qu'il aurait fallu "interdire la plateforme depuis bien longtemps". Il compare notamment l'utilisation de TikTok en Chine et en France. Fabrice Zerah rappelle que les jeunes chinois "n'ont pas le droit de l'utiliser entre 22 heures et 6 heures".

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29 min.

L'École du futur (11/04/2024) – Quelle exposition des ados aux risques numériques ?

Exposition à des contenus choquants ou violents, cyberharcèlement, arnaque en ligne, addiction aux écrans... Comment prévenir les risques numériques qui peuvent toucher les adolescents sur internet ? Pour connaître le regard des jeunes sur ce fléau, le CSA a lancé une étude pour Assurance Prévention. Cécile Martin, secrétaire générale d'Assurance Prévention, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Quelles sont les règles à adopter pour maîtriser les outils numériques en famille ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) en dit plus dans le "Focus" du jour.
Comment aider son adolescent à trouver sa voie professionnelle ? Milly Addaé livre ses recommandations dans son "Idée derrière la tech".

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2 min.

Risques numériques : "les parents ne savent pas tout ce que leurs enfants font" en ligne

61% des parents estiment que, le premier des risques numériques auxquels sont confrontés leurs enfants, est l'exposition à des contenus inappropriés. 59% des 13-14 ans reconnaissent avoir déjà visionné des contenus choquants sur internet, mais seulement 29% des parents en sont informés. C'est ce que révèle une étude menée par le CSA pour Assurance Prévention, en 2024. Pour Cécile Martin, secrétaire générale d'Assurance Prévention, "les parents ne savent pas tout ce que font leurs enfants". Selon elle, les adolescents ont "une vie numérique assez autonome".

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2 min.

Thomas Huchon : "les réseaux sociaux doivent être responsables de ce qu'ils diffusent"

Comment le complotisme prospère-t-il sur les réseaux sociaux ? Pour Thomas Huchon, journaliste spécialiste de la désinformation, passer du temps sur les réseaux sociaux, et être exposé aux théories du complot, "nous enferme dans une bulle". "Pire, ces machines, pour capter notre attention, vont mettre en avant le "n'importe quoi" plutôt que sa contradiction", analyse-t-il. Comme un média, "les réseaux sociaux doivent être responsables de ce qu'ils diffusent", assure Thomas Huchon. Pour lutter contre les fake news, le journaliste a conçu, avec l'aide de l'agence de création Brainsonic, AntifakenewsAI, un avatar qui débunke les fausses vérités dans de courtes vidéos diffusées sur les réseaux sociaux.

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1 min.

Maëva Fischer : comment elle sensibilise ses enfants à l'usage des réseaux sociaux

Maman de six enfants, la chanteuse Maëva Fischer est très attentive à la manière dont ils utilisent les réseaux sociaux. Consciente qu'ils "grandiront avec des plateformes" qui "auront encore évolué", Maëva Fischer a décidé de sensibiliser ses enfants, au lieu de leur interdire l'accès. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", elle explique comment elle s'y prend.

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1 min.

Les réseaux sociaux jouent-ils un rôle dans la fabrique du complotisme ?

Selon une enquête de l'Ifop menée auprès des 11-24 ans, un jeune Français sur six pense que la Terre est plate. D'après Antoine Houlou-Garcia, chercheur associé à l'EHESS, les théories complotistes "existent depuis très longtemps". S'il s'interroge sur l'impact "décisif" des réseaux sociaux dans la fabrique du complotisme, il estime néanmoins qu'"on aime bien le complot", qu'il est dans "notre nature". Il conseille donc à chacun de "grandir intellectuellement" car "l'usage qu'on fait des réseaux sociaux dépend de nous".

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1 min.

Jeunes : "Il y a une forme d'angoisse à ne pas être connecté"

"Peur d'être ignoré", "confusion dans les identités que l'on se crée" en ligne, "obsession à aller traquer toutes les personnes que l'on connaît"… Caroline Solé fait le lien entre l'addiction numérique et l'apparition de troubles anxieux chez les jeunes. Dans son nouveau roman, "Neb", sorti le 10 janvier 2024, elle retrace le parcours de trois adolescents, plongés dans un jeu en ligne au succès planétaire, qui découvrent peu à peu les risques d'addiction.

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29 min.

La Quotidienne (30/01/2024) – Les ados, tous accros au numérique ?

Pourquoi les adolescents sont-ils accros au numérique ? Caroline Solé esquisse des éléments de réponse dans son nouveau roman, "Neb", paru le 10 janvier 2024. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Si vous aimez les histoires d'amour mêlées à l'Histoire de France, cette chronique est faite pour vous ! Dans son "Antisèche", Cécile Fournier met en lumière "Love History", un ouvrage passionnant signé Jean-Joseph Julaud.
Dans son "Heure de la récré", Cécile nous explique comment fonctionne le microbiote intestinal.
En fin d'émission, on retrouve Amélie Paris pour ses "Années collège". Notre professeure-documentaliste nous dit pourquoi le super-héros Spider-man est une véritable star chez les jeunes.

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1 min.

Expliquer aux élèves les algorithmes "qui nous enferment"

71% des enfants de 11-12 ans se rendent régulièrement sur un réseau social, révèle le dernier baromètre "Born social" mené par l'Agence Heaven. Grégoire Borst, directeur du laboratoire LaPsyDÉ, alerte sur l'influence des algorithmes sur le cerveau des enfants. Selon lui, l'éducation au numérique en France est "éloignée des compétences qu'il faudrait développer" et ne favorise pas l'esprit critique des jeunes. Il explique notamment que les algorithmes "nous enferment dans nos propres croyances". Il suggère de proposer aux élèves une "discussion pratiquement philosophique" pour qu'ils "pensent les outils numériques".

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Nos suggestions

les vidéos qui pourraient vous plaire

  • 60 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (22/04/2026) – Jeunes : lecture vs réseaux sociaux

    À la veille de la Journée mondiale du livre, le Grand JT de l'Éducation fait un focus sur le rapport qu'entretiennent les enfants et les adolescents avec la lecture. Selon la dernière étude du Centre national du livre, les jeunes passent dix fois plus de temps sur les écrans qu'à lire des livres. Alors, comment leur donner le goût de la lecture ? Nous en parlerons en première partie avec Gilles Vernet, qui porte la double casquette d'enseignant et d'écrivain.

    L'écriture fait son retour en force. De plus en plus de Français la voient comme un moyen d'expression et de création. L'autopublication est d'ailleurs en plein essor et, dans ce contexte, la première édition du Congrès des passionnés d'écriture se tient ce jeudi 23 avril à Paris. Plus de détails avec Marjorie Leblanc Charpentier, co-fondatrice de The Artist Academy, en deuxième partie d'émission.

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  • 30 min.

    L'École du Futur (23/04/2026) – Droit/juridique : peut-on faire vraiment confiance à l'IA ?

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, nous allons parler d'un secteur qu'on imagine souvent figé, rigoureux et presque immuable : le droit.

    Pourtant, lui aussi est en train d'être bousculé par l'intelligence artificielle. Mais dans un domaine où chaque mot compte, où chaque erreur peut coûter cher, une question se pose : peut-on faire confiance à l'IA dans ce cadre ?

    Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l'Université Catholique de Lille, et Étienne Le Guay, CEO et co-fondateur de Query Juriste.

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  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (21/04/2026) – Nouveau dispositif d'accueil des enfants placés

    Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.

    Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.

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  • 27 min.

    L'École du Futur (22/04/2026) – Pourquoi l'entrepreneuriat attire tant les jeunes ?

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".

    Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.

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  • 30 min.

    L'École du futur (21/04/2026) – "Expliq" : la révolution de l'apprentissage actif

    À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.

  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (20/04/2026) – Harcèlement scolaire : quelles pistes d'action ?

    Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.

    Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".

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  • 3 min.

    Jean-Pierre Klein : l'art pour soigner les traumatismes

    L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.

    Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.

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  • 2 min.

    Kyo : Benoît Poher raconte l'improbable rencontre entre le groupe et son manager

    Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...

  • 1 min.

    Tanja Petelin : les réseaux sociaux seront-ils interdits aux moins de 15 ans dès septembre ?

    Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.

    Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.

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  • 29 min.

    L'École du futur (20/04/2026) – Infox, réseaux sociaux et ados : comment faire le tri ?

    Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.

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  • 52 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (17/04/2026) – Petite enfance : les défis des municipalités

    35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.

    En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.

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  • 29 min.

    Souvenirs d'écoliers (18/04/2026) – Benoît Poher

    En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".

    Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (16/04/2026) – L'art-thérapie pour soigner les traumatismes

    Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.

    L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

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  • 31 min.

    L'École du Futur (17/04/2026) – Réseaux sociaux : interdire, réguler ou éduquer ?

    Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.

    Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?

    Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.

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  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (15/04/2026) – Santé scolaire : les professionnels alertent

    La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.

    Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".

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  • 29 min.

    L'École du futur (16/04/2026) – Cinéma à l'école : bien plus qu'une séance de détente

    Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.

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  • 61 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (14/03/2026) – Violences dans le périscolaire : mesures fortes réclamées

    Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".

    Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.

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  • 29 min.

    L'École du futur (15/04/2026) – Former au numérique : le grand chantier français

    Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.

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  • 2 min.

    Protection de l'enfance : la députée du Val-de-Marne Isabelle Santiago fustige le gouvernement

    Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.

    Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."

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  • 30 min.

    L'École du futur (14/04/2026) – Qui sont les jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ?

    On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.

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