C’est un outil incontournable pour apprendre la chimie à l’école. Le 6 mars 1869, Dmitri Mendeleïev, grand chimiste russe, présente à la Société russe de chimie, son travail sur la classification périodique des éléments. Cette "Table de Mendeleïev" répertorie les éléments chimiques en fonction de leur masse atomique. Emma Guessel Emma Guessel sort son "Antisèche" pour expliquer l'objectif de cet outil, très étudié dans les salles de classe.
Troubles du comportement alimentaire, déscolarisation, phobie scolaire… L'unité d'enseignement du collège de Perharidy, à Roscoff (Finistère) accueille des élèves-patients regroupés en trois classes selon leur parcours scolaire. Le but ? "Leur remettre le pied à l'étrier, les remotiver", explique Régis Guerin, professeur de mathématiques dans l'établissement. Dans cet établissement, les élèves ont créé un boîtier pour faire du beatbox. Ce projet, intitulé "Looper pour progresser", allie technologie, programmation sur carte ou encore mathématiques.
L’école donne-t-elle la chance à chacun ? Dans tous les classements internationaux consacrés aux mathématiques ou à l’expression écrite, la France fait figure de mauvais élève. Pour Édith Cresson, ancienne Première ministre, l’environnement familial a également une influence sur le parcours scolaire des enfants. Aujourd’hui, Édith Cresson est présidente de la "Fondation Édith Cresson pour les Écoles de la Deuxième Chance". Plus de 15 000 stagiaires dans 59 départements sont accueillis dans le réseau "Écoles de la Deuxième chance". Ce réseau s’adresse aux jeunes de 16 à 25 ans sans qualification. À la fin de leur période de formation, 60% d’entre eux réussissent à décrocher un emploi ou une formation qualifiante.
Vous avez peut-être passé quelques heures sur "Civilisations", "Tétris" ou encore "Simscity"… Si les jeux peuvent avoir des conséquences néfastes sur la santé, ils peuvent aussi faciliter l’apprentissage. C’est ce que soulève Éric Sanchez, professeur en technologies éducatives à Genève (Suisse) dans son ouvrage "Enseigner et former avec le jeu: développer l'autonomie, la confiance et la créativité avec des pratiques pédagogiques innovantes". Il est l’invité d’Emmanuel Davidenkoff. Sur les murs des salles de classe, les élèves peuvent y voir "la classification périodique des éléments" sous forme de tableau. On doit cet outil pédagogique au grand chimiste Dmitri Mendeleïev, qui a présenté, le 6 mars 1869, cette classification à la Société russe de chimie. Emma Guessel sort son "Antisèche" pour revenir sur cette innovation scientifique. "Le Petit Quotidien" vient de publier son 8000ème numéro. Emma lui rend un petit hommage dans son "Heure de la récré". Rendez-vous en fin d’émission avec Marie Ollivier pour son "Cours particulier". Direction l’Espagne pour y découvrir l’Alma Forest School.
Escape games, jeux de simulation ou de stratégie, jeux de rôle, jeux mathématiques… Pour développer la motivation et l’autonomie des élèves, le jeu peut se révéler très utile. Dans l’ouvrage "Enseigner et former avec le jeu: développer l'autonomie, la confiance et la créativité avec des pratiques pédagogiques innovantes", Éric Sanchez explique l’importance du jeu dans l’apprentissage de l’enfant. Jouer permet notamment de se dépasser et de réfléchir. "Dans le jeu, il y a des règles arbitraires, un peu comme les règles de l’école. Il faut que le joueur adhère à ces règles ou qu'il construise ses propres règles pour pouvoir tricher. Certaines fois, cela peut être intéressant pour l’apprentissage", estime le professeur en technologies éducatives.
Aujourd'hui, gros plan sur le succès du beatbox dans l'apprentissage. Les élèves de l'unité d'enseignement du collège de Perharidy à Roscoff (Finistère) ont créé un boîtier pour faire du beatbox. Ce projet, intitulé "Looper pour progresser", fait appel à de nombreuses compétences. Technologie, programmation sur carte, mathématiques... Les élèves renforcent leurs apprentissages de manière ludique et innovante. Au-delà, ce type de projet pédagogique permet aussi de lutter contre la déscolarisation et les phobies scolaires. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Régis Guerin, professeur de mathématiques à l'unité d'enseignement du collège de Perharidy, à Roscoff (Finistère), Gildas Pellan, professeur de technologie dans le même établissement, et Mike Fly, beatboxer et musicien. Quel est l'objectif du projet pédagogique "Looper pour progresser" ? Il allie notamment technologie et musique. Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre. Zoom sur "Incredibox", une application pour composer de la musique. Irina Capron détaille son fonctionnement dans son "Info en +".
Fake news, raccourcis, contenus orientés, théories farfelues… De plus en plus de Youtubeurs proposent des contenus vidéos et s’improvisent historiens. Si les jeunes en sont friands, les professeurs, eux, s’alarment. Selon Stéphane Zibi, directeur Ionis X, les parents doivent lutter contre la désinformation sur la plateforme. "Il faudrait que YouTube fasse un gros effort d’analyse et de vérification du contenu diffusé", suggère-t-il.
De plus en plus de Youtubeurs proposent des vidéos de vulgarisation historique sur leurs chaînes. Peuvent-ils réellement remplacer les livres d’histoire ? Faut-il retenir les informations proposées dans certaines vidéos ? Prem Carriou a consacré sa thèse à ce sujet. Pour cet historien, docteur en sciences de l’information, il existe des indices qui mettent la puce à l’oreille. Il explique comment détecter la fiabilité des contenus historiques proposés sur la plateforme.
Nota Bene, La prof ou encore Histoire appliquée… De nombreuses chaînes YouTube consacrées à l’histoire fleurissent depuis quelques années. "Ce que j’aime dans ce courant culturel de vulgarisation, c’est une main tendue à tout le monde", estime Prem Carriou, historien et docteur en sciences de l'information. Auteur d’une thèse consacrée à la vulgarisation de l’histoire sur YouTube, il insiste sur les bénéfices que la plateforme apporte pour se plonger dans l’histoire.
Jouer avec des branches d'arbres, gratter la terre... Pour Steven Vasselin, adjoint en charge de la petite enfance à la mairie de Lyon et Banja Rathnov Nellemann, galeriste danoise, les enfants sont plus proches de la nature lorsqu'ils évoluent dans une crèche en plein air.
55% des Français se disent méfiants à l'égard des médias selon une étude IFOP menée en 2021. Pour recréer ce lien de confiance, Violette Spillebout, députée "Renaissance", insiste sur la responsabilité des journalistes et des professeurs. Elle rappelle également le rôle des parents en matière d’éducation et de lutte contre les fake news.
Internet, et notamment les réseaux sociaux, est la principale source d’information des 18 -24 ans selon une étude du Baromètre Kantar Public Onepoint de 2021. Pourtant, c’est sur ces plateformes que circulent le plus, les fausses informations, ou fakes news. Pour lutter contre ce phénomène, des journalistes tentent de sensibiliser les plus jeunes directement dans les salles de classe. Ils en profitent d’ailleurs pour faire le point sur cette profession et les conditions de travail qui l’accompagne. Damien Fleurot, rédacteur en chef adjoint de TF1-LCI et vice-président de l’association "Lumières sur l’info", et Lise Pressac, journaliste indépendante et membre de l’association, sont les invités de Marjorie Paillon pour en parler. Elle étudie les potentiels liens de causalité entre les conditions de travail et l’apparition de cancers. "Focus" et portrait de Christine Barul, signé Xavier Terrade. Gaël Musquet rend hommage à "Image magick", un logiciel libre créé en 1987 et qui permet de créer, convertir et modifier des images. Explications à suivre dans son "idée derrière la tech".
Comédienne, Flavie Péan s'est fait connaître en 2008 dans la série télévisée "Plus belle la vie". Invitée de "Souvenirs d'écolier", elle évoque ses derniers rôles, notamment dans la série "Simon Coleman", diffusée sur France 2. Flavie Péan a également co-écrit une pièce de théâtre, "ADN". Aux côtés de Malika Ménard, elle retrace son enfance entre Rennes, en Bretagne et Caen en Normandie. Elle explique aussi comment est née sa passion pour le théâtre.
C'est un sujet qui suscite de plus en plus d'intérêt, mais aussi d'inquiétudes. Comment la génération Z perçoit-elle le monde du travail ? Quelles sont les attentes de ces jeunes, nés en 1995 et 2010 ? Comment attirer ces nouveaux talents dans les entreprises ? Coralie Bitan, directrice marketing et communication au CESI, est l'invitée en plateau de Philippine Dolbeau.
Des fontaines d'eau potable pour les enfants démunis, c'est la mission du projet français "Safe water cube". Comment cette initiative est-elle née ? Pourquoi peut-elle changer la donne dans le monde ? Comment sensibiliser, dès le plus jeune âge, à la gestion de l'eau ? Quels ateliers ont été mis en place dans les écoles ? Jean-Paul Augereau, fondateur du Fonds de dotation "Safe water cube", est l'invité de Patrice Boisfer.
Avec seulement 484 points en mathématiques, les élèves français arrivent parmi les derniers de l’étude Timss 2023. En tête de ce classement, on retrouve Singapour dont la méthode éponyme est née dans les années 80, sur la base de recherches de pédagogues du monde entier. Une méthode d’apprentissage qui a fait ses preuves, comme l’explique Monica Neagoy, docteure en didactique des mathématiques et auteure de "L’approche de Singapour". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Les cours d'éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle seront-ils enfin dispensés ? Yannick Kiervel, référent national écoles au syndicat SE-UNSA et Marie-Laure Gamet, médecin sexologue, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Alors que la cathédrale Notre-Dame de Paris s'apprête à ouvrir à nouveaux ses portes, on met en lumière un carnet d'activités pour mieux connaître ce lieu incontournable de l'Histoire de France. Sandrine Martin, illustratrice et Caroline Laffon, autrice, en disent plus sur leur ouvrage "Rebâtir Notre-Dame de Paris".
Emmanuel Macron cherche un nouveau gouvernement, Notre-Dame ouvre à nouveau ses portes ce samedi, une diminution du nombre d'élèves en Haute-Garonne... Louisa Garaud-Tiar fait le tour de l'actualité éducative du 6 décembre 2024.
89% des 18-30 ans pensent bien connaître la notion de laïcité, selon une étude de la Fondation Jean Jaurès. Pourtant, Nathalie Wolff, maîtresse de conférences en droit public et autrice du guide "La laïcité est-elle contre les religions ?", constate que cette notion est "mal connue" chez les jeunes. Invitée de "La Quotidienne", elle explique qu'ils la considèrent "comme un gros mot". La laïcité "devient un sujet de discorde".
Aujourd'hui, dans "L'Actu tech" de "l'École du futur", on se penche sur les investissements massifs injectés dans le secteur de l'intelligence artificielle. C'est notamment ce qu'a fait Elon Musk, avec son entreprise spécialisée dans l'intelligence artificielle xAI. Pourquoi a-t-il investi dans ce secteur ? Pourquoi les entreprises se disputent-elles ce marché ? Quels sont les objectifs d'Elon Musk ?
En deuxième partie, on s'intéresse aux réseaux sociaux. Faut-il interdire ces plateformes aux plus jeunes pour mieux les protéger ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Lisa Debernard, experte tech et Alexandre Azria, expert en intelligence artificielle et fondateur du "Croissant AI".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on part à la découverte des territoires. Comment apprendre correctement les départements français ? Comment les enseigner de manière ludique ? Comment les expositions et les livres permettent-ils de faire découvrir aux jeunes la richesse de nos territoires ? Satine, auteure de "J'apprends les départements" et Coco Amardeil, photographe et réalisatrice, sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler.
"La laïcité était un sujet de consensus, c’est devenu un sujet de discorde et de controverse". Entre incompréhension et méconnaissance, le principe de laïcité est devenu difficile à aborder et à enseigner en classe. Nathalie Wolff, maîtresse de conférences en droit public, fait régulièrement ce constat auprès de ses élèves. Elle vient de publier un guide intitulé "La laïcité est-elle contre les religions ?". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
331 députés de gauche et du Rassemblement national ont censuré le gouvernement de Michel Barnier ce mercredi 4 décembre. Le gouvernement est donc renversé. Invitée du "Grand JT de l'Éducation", Laurence De Cock, historienne et essayiste, estime que la démocratie n'est pas respectée. En faisant référence aux résultats des dernières élections législatives, et à la chute du gouvernement de Michel Barnier, elle estime que "le fait de ne pas respecter la logique institutionnelle (...) donne une piètre image de la politique".
Le gouvernement de Michel Barnier a été renversé. Que faire à présent face à cette situation totalement inédite ? Comment envisager l'avenir de l'école ? Qui pour remplacer Anne Genetet, la ministre de l'Éducation nationale ? Laurence De Cock, historienne et essayiste, est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Comment sensibiliser les familles aux accidents domestiques ? Vanessa Madi, responsable des projets éducation à l'INC, en dit plus en deuxième partie.
Chute du gouvernement Barnier, journée de mobilisation des fonctionnaires et des enseignants, un étudiant italien condamné pour féminicide, un film sur la jeunesse des quartiers de Marseille, 40 élèves en haut de la Tour Eiffel... Shirley Adélaïde fait le tour de l'actualité éducative du 5 décembre 2024.
Lancé en 2021 après la crise sanitaire, le Pass'Sport est une aide de 50 euros destinée aux 6-30 ans. Ce dispositif permet aux 6,5 millions de jeunes éligibles de financer une partie de son inscription dans une association sportive, souligne Chouaïb Nounès, directeur du projet Pass'Sport au ministère des Sports, sur le "Grand JT". Il rappelle que "l'objectif était de relancer les inscriptions au sein des clubs sportifs". Pour la saison 2023-2024, près d'1,4 million de jeunes ont bénéficié du Pass'Sport, selon les chiffres du ministère.
