Face à l'essor des nouvelles technologies, de plus en plus d'écoles à travers le monde enseignent le code et la programmation aux enfants. Pour accompagner élèves et enseignants dans cette démarche, la plateforme Coding Park propose des ressources pédagogiques adaptées aux programmes scolaires. Pour apprendre à coder, elle offre la possibilité aux jeunes d'apprendre le langage textuel. Objectif ? "Simplifier et démocratiser l'accès au numérique aux enfants", explique Amine Lajmi, co-fondateur et CEO de Coding Park.
Pourquoi les Français sont-ils si mauvais en langues étrangères ? Comment expliquer cette situation ? Pourquoi la France ne parvient pas à rehausser son niveau ? Les nouvelles technologies peuvent en tout cas donner des éléments de réponse. C'est le cas de l'organisme de formations Beyond Words qui propose des cours de langues en réalité virtuelle. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit sa fondatrice et CEO, Maria Le Mura.
Il bouscule le monde du numérique et des nouvelles technologiques. Dans son "Focus" du jour, Laura Girard dresse le portrait de Sam Altman, le fondateur de ChatGPT.
Dans son "Idée derrière la tech", Dorith Naon fait un état des lieux de la reconversion professionnelle.
Pour lutter contre la fracture numérique, l'association Numérisud propose aux élèves de recycler des ordinateurs scolaires, qui seront ensuite offerts à celles et ceux qui en ont besoin. Une initiative saluée par Jean-Pierre Colin, vice-président de la région Sud, qui rappelle que "l'ordinateur a son importance pour les lycéens" car "16% d'entre eux sont touchés par la fracture numérique en France". La région Sud apporte un soutien financier à l'association de François Bonny pour lutter contre ce fléau. La région sud est d'ailleurs très engagée dans ce combat. Elle distribue des tablettes numériques à tous les lycéens depuis 2017.
Réduire la fracture numérique et permettre aux élèves de bénéficier d'un ordinateur tout en participant au recyclage des appareils, c'est ce que propose l'association NumériSud. "On récupère des ordinateurs d'établissements scolaires. Des profs et des élèves les remettent en état avec tous les logiciels pédagogiques nécessaires à la réussite de la scolarité d'un élève", explique François Bonny, président de Numérisud et professeur de sciences physiques. Des ordinateurs qui sont ensuite distribués gratuitement à celles et ceux qui en ont besoin.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à l'association Numérisud, qui s'attelle à réduire la fracture numérique en France. Pour lutter contre les inégalités scolaires et sensibiliser les élèves à ce sujet, l'association leur propose de recycler des ordinateurs. Une initiative qui rencontre un franc succès. Comment le gouvernement œuvre-t-il, de son côté, pour réduire cette fracture numérique ? Quels sont les leviers pour favoriser l'égalité des chances ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Jean-Pierre Colin, vice-président de la région Sud et François Bonny, président de Numérisud et professeur de sciences physiques.
C'est la toute première école des métiers dédiée au recyclage. Alix Nguyen sort sa "Loupe" pour en dire plus.
À l'ère de la révolution numérique, l'intégration des technologies dans l'éducation devient incontournable. Comment les enseignants sont-ils préparés à ce tournant technologique ? Quels sont les défis et les opportunités à relever ? Les professeurs sont-ils inquiets de l'arrivée de l'intelligence artificielle ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Marie-Anne Denis, directrice générale de Milan Presse.
Apprendre le français grâce au rap, c'est possible grâce à l'influenceuse Marion Barlogis. Xavier Terrade dresse son portrait dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Lev Fraenckel se plonge dans l'univers de la série "Vikings" pour évoquer la philosophie de l'art.
C’est une enquête inédite menée par l’IFOP, l’éditeur jeunesse Milan Presse et le think tank VersLeHaut. Elle révèle que le numérique est très largement utilisé dans les écoles, collèges et lycées. Neuf enseignants sur dix déclarent utiliser régulièrement des ressources numériques en classe, et deux tiers d’entre eux s’en servent toutes les semaines. C’est une pratique "très ritualisée", analyse Marie-Anne Denis, directrice générale au sein de Milan Presse, et qui concerne "tout le monde, quelque que soit l’âge de l’enseignant, son ancienneté, son territoire et le cycle".
Véracité de l’information, protection des données personnelles, droit d’auteur… L’arrivée de ChatGPT dans nos vies suscite de nombreux débats à propos de son utilisation. "Le cadre juridique n’est pas figé", souligne Philippe Latombe, député de la Vendée et membre de la commission des lois. Il estime qu’il faut attendre de voir comment l’application est utilisée. Il explique également que, pour le moment, dans le monde du travail et de l’éducation, rien n’interdit son utilisation.
Les mondes virtuels et immersifs prennent de plus en plus d'ampleur dans nos vies et à l'école. Peuvent-ils également révolutionner l'apprentissage des élèves et l'enseignement des professeurs ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Anne Coffinier, la créatrice de la Fondation Kairos pour l'innovation éducative.
Comment peut-on gérer sa consommation du numérique et des écrans ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Lev Fraenckel évoque la série Black Mirror, qui se réfère à la philosophie politique.
ChatGPT, Midjourney… Ces outils d’intelligence artificielle se sont peu à peu immiscés à l’école. "Ils automatisent des tâches qu’on pensait auparavant réservés à nos propres capacités cognitives", analyse Raphaël Doan, auteur et haut fonctionnaire. Il explique pourquoi il faut néanmoins utiliser l’intelligence artificielle à bon escient.
Espace virtuel collectif et partagé, le métavers est un concept incontournable dans le monde de la tech. Il peut notamment offrir une expérience immersive aux élèves grâce à la réalité virtuelle par exemple. Si le métavers peut révolutionner l’éducation et l’apprentissage des jeunes, Anne Coffinier estime que la France est "très en retard" car "il n’y a pas de métavers français". La créatrice de la Fondation Kairos pour l’innovation éducative considère que les écoles indépendantes sont "beaucoup plus agiles" sur le sujet et n’hésitent pas à innover.
De plus en plus d'enseignants valorisent les soft skills, les compétences dites "douces". De quoi s'agit-il ? Pourquoi sont-elles de plus en plus recherchées sur le marché du travail ? Qu'en pensent les Edtech ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Solenne Bocquillon - Le Goaziou, CEO de "Soft Kids".
Dans son "Focus" du jour, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations pour une consommation raisonnée et raisonnable des écrans.
À quoi ressemble l'architecture à l'âge de l'impression 3D ? Jeanne Dreyfus en dit plus dans son "Idée derrière la tech".
Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.
Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.
Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.
Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.
Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".
Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.
Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.
Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.
Elles sont un rouage essentiel de l'école inclusive et dénoncent un manque de reconnaissance, les AESH tirent une nouvelle fois la sonnette d'alarme. Entre salaires dérisoires et hausse du nombre d'élèves en situation de handicap, la profession est à bout de souffle. Une situation dont pâtissent les professionnels ainsi que les enfants et les familles. Catherine Sahuc, AESH et militante CFDT Éducation Formation Recherche publiques, et Delphine Ganne, chargée de mission à la Fondation Paralysie Cérébrale, sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans Le Bon Point, nous nous intéressons aujourd'hui aux métiers d'art et au savoir-faire français, avec un enjeu central, celui de la transmission et de la formation. Anne-Sophie Duroyon-Chavanne est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Aujourd'hui, L'École du Futur s'attarde sur le métier de développeur. L'objectif de cette émission sera de comprendre ce que devient ce métier à l'heure de l'intelligence artificielle.
Pour ce faire, nous nous demanderons si coder sera encore une compétence essentielle demain, quels sont les profils tech recherchés par les entreprises, mais également, comment former efficacement les talents de demain.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Brice Broussolle, architecte logiciel chez Unowhy, et Julien Cyr, directeur France d'Holberton School.
À la une aujourd'hui, l'apprentissage du langage chez les tout-petits. Dans un rapport de 2020, le neuropsychiatre Boris Cyrulnik insiste sur ce point : les interactions précoces façonnent durablement le développement du cerveau et la construction du langage. Nous en parlerons plus en détail avec Cendrine Chaumont, présidente déléguée protection maternelle et infantile (PMI) et santé au département de l'Essonne, et Jean-Rémy Hochmann, directeur de recherche au CNRS et directeur du Babylab de Lyon.
Dans le Bon point, nous nous intéressons aujourd'hui à un enjeu majeur : l'égalité des genres dans les médias. Selon une étude de l'Arcom, les femmes ne représentent que quatre personnes sur dix vues à la télévision. Qui parle ? Qui décide ? Pourquoi les femmes restent encore sous-représentées. Nous en parlerons avec l'association Prenons la Une et l'une de ses membres, Lola Breton.
À la veille de la Journée mondiale du livre, le Grand JT de l'Éducation fait un focus sur le rapport qu'entretiennent les enfants et les adolescents avec la lecture. Selon la dernière étude du Centre national du livre, les jeunes passent dix fois plus de temps sur les écrans qu'à lire des livres. Alors, comment leur donner le goût de la lecture ? Nous en parlerons en première partie avec Gilles Vernet, qui porte la double casquette d'enseignant et d'écrivain.
L'écriture fait son retour en force. De plus en plus de Français la voient comme un moyen d'expression et de création. L'autopublication est d'ailleurs en plein essor et, dans ce contexte, la première édition du Congrès des passionnés d'écriture se tient ce jeudi 23 avril à Paris. Plus de détails avec Marjorie Leblanc Charpentier, co-fondatrice de The Artist Academy, en deuxième partie d'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, nous allons parler d'un secteur qu'on imagine souvent figé, rigoureux et presque immuable : le droit.
Pourtant, lui aussi est en train d'être bousculé par l'intelligence artificielle. Mais dans un domaine où chaque mot compte, où chaque erreur peut coûter cher, une question se pose : peut-on faire confiance à l'IA dans ce cadre ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l'Université Catholique de Lille, et Étienne Le Guay, CEO et co-fondateur de Query Juriste.
Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.
Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".
Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...
Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.
Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.
Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.
