Dans une tribune publiée dans le quotidien "Les Echos", Loïc Plé estime qu'il faut évaluer l'efficacité des solutions numériques proposées par les EdTech. S'il est convaincu de l'usage et de l'intérêt des EdTech, le directeur de la pédagogie de l'IESEG School of management explique que ce n'est pas forcément valable pour "toutes les solutions". L'objectif de cette tribune est d'inciter à "développer des travaux de recherche" afin de mesurer l'efficacité.
Quelle est la véritable efficacité des entreprises qui proposent des solutions pédagogiques pour les familles ? Les EdTech vont-elles devoir prochainement être évaluées ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Loïc Plé, directeur de la pédagogie de l'IESEG School of management et Alexandre Pinhas, co-fondateur et président de l'EdTech "Deep memory". Quelles sont les règles à adopter pour un usage maîtrisé et raisonné du numérique ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé se focalise sur l'éducation à la culture de la paix.
En décembre dernier, Gabriel Attal, ministre de l'Éducation nationale, annonçait le déploiement d'une intelligence artificielle pour accompagner les lycéens dans leur apprentissage du français et des mathématiques. Son objectif ? Relever le niveau des élèves et provoquer un "choc des savoirs". "L'intelligence artificielle est avant tout un processus d'automatisation numérique, et comme dans tout processus d'automatisation, il y a une perte de savoirs", rappelle Anne Alombert, membre du Conseil national du numérique. Elle s'interroge notamment sur la manière dont on utilise "ces outils" dans le "développement" des capacités des élèves.
Lutter contre l'illettrisme et faciliter l'apprentissage de la lecture, ce sont les missions de l'application "Lalilo". "Il faut faire lire les élèves à voix haute et leur faire un feed-back en temps réel. C'est ce qui prend le plus de temps", explique Pascal Julie, responsable des marchés francophones chez "Lalilo". Pour que le jeune poursuive l'apprentissage de la lecture à la maison en toute autonomie, la plateforme a mis en place une reconnaissance vocale qui le guide pas à pas.
Cette startup lutte contre l'illettrisme et encourage les jeunes à apprendre à lire grâce à l'intelligence artificielle notamment. La plateforme web "Lalilo" propose des exercices adaptés à chaque enfant, en fonction de ses besoins. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Pascal Julie, responsable des marchés francophones chez "Lalilo".
Il a inventé les prémices d'Internet dans les années 70. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'ingénieur français Louis Pouzin.
Quels sont les cinq besoins de l'enfant ? Milly Addaé lève le voile sur cette question dans son "Idée derrière la tech".
Son application a été choisie par Gabriel Attal, le ministre de l'Éducation nationale, pour rehausser le niveau des élèves de seconde en français et en mathématiques. Thierry de Vulpillières, le président et co-fondateur d'EvidenceB, a développé MIA Seconde, un outil d'intelligence artificielle. Ce système propose plus de 20 000 exercices, comme l'explique son créateur. Objectif ? Personnaliser l'apprentissage des jeunes pour les faire progresser. Il sera mis à la disposition de 200 000 élèves de seconde dès février 2024 et sera accessible gratuitement sur smartphone et ordinateur.
Le ministre de l'Éducation nationale, Gabriel Attal, a annoncé une série de mesures pour rehausser le niveau des élèves français. Il a également choisi une application d'intelligence artificielle pour accompagner les secondes en français et en mathématiques. Cet outil a été développé par EvidenceB. Quelles sont ses spécificités ? Pourquoi l'intelligence artificielle peut-elle aider les jeunes ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Thierry De Vulpillières, co-fondateur et président d'EvidenceB.
Informer les familles sur les usages du numérique, c'est l'une des missions du Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI). Il livre ses conseils dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers fait le point sur le fonctionnement de Parcoursup.
Garantir l'égalité des chances afin que chaque jeune puisse construire son avenir grâce à l'apprentissage par l'immersion, c'est l'objectif de notre invité aujourd'hui. Il installe dans plusieurs écoles un dispositif de classe immersive interactive pour susciter l'intérêt des élèves et favoriser leur apprentissage. Anthony Troublé, fondateur d'Aliad Education, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment utiliser au mieux les écrans à la maison ? Dans son "Focus" du jour, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses recommandations pour un usage maîtrisé du numérique.
Direction la Californie avec Jeanne Dreyfus. Dans son "Idée derrière la tech", elle revient sur les récentes avancées de l'intelligence artificielle en matière de création d'images.
Enseigner le programme scolaire aux élèves, dès la primaire, grâce à des classes immersives interactives, c'est ce que propose Aliad Education. "On vient dans les écoles ou les communes en installant ce type de dispositif à la journée. On propose des contenus qui sont développés pour les programmes scolaires, et qui sont moins chers qu'une sortie scolaire", explique Anthony Troublé, fondateur d'Aliad Education. Ces classes immersives permettent aux élèves de développer leur curiosité et de les inciter à réfléchir.
C'est une plateforme numérique très innovante pour faciliter le suivi, par les parents, de la scolarité. Elle révolutionne également la communication entre les établissements scolaires et la maison grâce aux nombreux outils qu'elle propose. "Toute mon année" a été fondé en 2010 avec l'aide de nombreux enseignants. Juliette Roman, chargée de relation avec la communauté éducative de "Toute mon année", est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Il s'attelle à rendre la philosophie plus attrayante et accessible. Xavier Terrade dresse le portrait de Rémy Roth dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers vous en dit plus sur les études de médecine.
Renforcer le lien entre l'école et la famille, c'est la mission de la plateforme "Toute mon année". Seule application entière gratuite à destination des écoles, des enseignants, et des familles, "Toute mon année" propose des outils "très simples d'utilisation", comme un cahier de texte numérique, un agenda, une médiathèque ou encore un carnet de liaison, comme le précise Juliette Roman, chargée de relation avec la communauté éducative de "Toute mon année".
Pourquoi est-il si important d'apprendre à coder dès le plus jeune âge ? Comment apprendre et maîtriser l'intelligence artificielle grâce à un robot ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Axel Haentjens, directeur général de "Learning Robots".
Comment utiliser au mieux les écrans ? Dans son "Focus" du jour, le Centre pour l’éducation aux médias et à l’information (CLEMI) livre ses recommandations.
Les musées s'emparent des pouvoirs de l'intelligence artificielle. Jeanne Dreyfus explique tout dans son "Idée derrière la tech".