Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'intéresse aux missions de l'association "Premiers de cordée". Elle propose gratuitement des animations sportives auprès des enfants malades ou en situation de handicap. À l'hôpital, ses bénévoles mettent à disposition des équipements adaptés pour permettre aux enfants de pratiquer une activité physique. Quels sont les retours d'expérience ? L'inclusion en France est-elle la priorité du gouvernement ? Nathalie Péchalat, présidente des "Premiers de cordée", et Julie Garcia, chargée de mission au sein de l’association, sont les invitées de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière les initiatives de l'association "Oasis de talents", qui œuvre pour une école inclusive.
Casser les idées reçues, les préjugés et "se remettre en question", c’est tout le principe de la philosophie, qui propose "une vision alternative du monde", explique Chiara Pastorini. Pour initier les enfants à cette discipline, la philosophe vient de sortir un nouvel ouvrage intitulé "Les vrais sages disent non !", une bande dessinée qui retrace l’histoire de la matière.
Manque d’attractivité du salaire, problème de recrutement… Les accompagnants d’élèves en situation de handicap ont fait grève début octobre pour réclamer un salaire digne et un statut stable. "Quand j’ai commencé en 2011, j’avais 12 heures par élèves. Maintenant, j’en ai plus que 6. Avant, l’accompagnement était individualisé. Aujourd’hui, c’est mutualisé. On doit s’occuper de plusieurs enfants pendant le même cours", explique Nathalie Bassière, AESH à Nîmes (Gard). Alors que la scolarisation des enfants en situation de handicap ne cesse d’augmenter, "il faut des moyens humains pour les accompagner", rappelle Nadine Maudet, vice-présidente de l’UNAPEI (Union nationale des associations de parents d'enfants inadaptés).
Son saxophone ne le quitte plus depuis qu'il a 5 ans. Pendant le confinement, pour soutenir le personnel soignant, Rayan Sax jouait sur son balcon et partageait ses reprises musicales en ligne. Depuis, il est suivi par plus de 446 000 abonnés sur Tiktok et plus de 82 000 sur Instagram. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", le jeune Marseillais de 22 ans revient sur son enfance et sa scolarité.
Ils sont accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) ou proches aidants... En cette Journée nationale des aidants, le 6 octobre, le "Grand JT de l'Éducation" se penche sur le statut et le rôle de ces personnes qui œuvrent chaque jour au bien-être d'enfants malades ou en situation de handicap. Que vivent ces aidants au quotidien ? Qu'en est-il de leur statut et de leur reconnaissance ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Nadine Maudet, vice-présidente de l’UNAPEI (Union nationale des associations de parents d'enfants inadaptés) et Nathalie Bassière, AESH à Nîmes (Gard).
Pourquoi ne pas réfléchir et changer sa manière d'enseigner ? C'est en tout cas la réflexion et le travail réalisé par Juline Anquetin-Rault. Enseignante au CFA Simone-Veil à Rouen (Seine-Maritime), elle a écrit "La prof qui murmure à l'oreille des ados". Elle en parle en deuxième partie.
Retrouvez, en fin d'émission, l'"Agenda" de Loïc Landrau. Il vous propose des activités culturelles à faire en famille.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on prend la direction de Levallois-Perret, dans les Hauts-de-Seine. Quels sont les choix éducatifs opérés dans cette commune ? Quelle est la place de l'inclusion à l'école ? Quelle est l'offre proposée par la ville ? Qu'en est-il de la place du sport, du numérique ou encore de la culture à l'école ? Laurence Bourdet-Mathis, adjointe au maire de Levallois, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
C'est une très belle initiative. À Levallois-Perret, des lycéens ont été primés pour leur projet sur la Seconde Guerre mondiale. Alix Nguyen en dit plus dans sa "Loupe".
Plus de 700 000 repas sont servis chaque année dans les restaurants scolaires de Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) pour plus de 90% des enfants scolarisés. La municipalité est très investie par le sujet, comme l’explique Laurence Bourdet-Mathis, adjointe au maire de Levallois. "Le goûter est offert par la ville pour les maternelles", explique-t-elle. Laurence Bourdet-Mathis se déplace également régulièrement dans les cantines scolaires pour sensibiliser les élèves au "bien manger". Elle a d’ailleurs créé une commission des menus enfants pour élaborer et réfléchir à la conception des repas.
Le sujet du handicap et de l’inclusion scolaire est "très important", explique Laurence Bourdet-Mathis, adjointe au maire de Levallois (Hauts-de-Seine). La ville a ouvert une classe pour enfants autistes à l’école élémentaire Buffon et deux ULIS (unités localisées pour l’inclusion scolaire) dans les écoles Jules Ferry et Françoise Dolto. Elle pointe du doigt le manque de moyens dédié au handicap et la faible rémunération des AESH (Accompagnant des élèves en situation de handicap).
Comment améliorer le niveau des élèves et le bien-être du personnel éducatif ? Wilfried Granier, CEO et fondateur de la plateforme "Superprof", estime qu'il faut réussir à "faire un peu plus de sur mesure à l'école, pour que chacun y trouve son compte". Face à une classe de plus de trente enfants, les professeurs reconnaissent qu'ils dispensent des "cours standards". Le cours particulier permet, en revanche, de stimuler l'élève et le professeur.
Agrégée de lettres modernes et professeure de français dans un lycée à Aulnay-sous-Bois (Seine-Saint-Denis), Mathilde Levesque évoque le lien particulier qui unit élèves et professeur dans sa bande dessinée intitulée "Le lien", parue le 20 septembre 2023. Un lien "entravé par beaucoup de choses, le nombre d’élèves par classe, le peu d’heures de cours", confie-t-elle, sur le plateau d’Emmanuel Davidenkoff. Elle évoque également la relation de confiance qui existe entre les familles et le corps enseignant.
À l'ère de la révolution numérique, l'intégration des technologies dans l'éducation devient incontournable. Comment les enseignants sont-ils préparés à ce tournant technologique ? Quels sont les défis et les opportunités à relever ? Les professeurs sont-ils inquiets de l'arrivée de l'intelligence artificielle ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Marie-Anne Denis, directrice générale de Milan Presse.
Apprendre le français grâce au rap, c'est possible grâce à l'influenceuse Marion Barlogis. Xavier Terrade dresse son portrait dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Lev Fraenckel se plonge dans l'univers de la série "Vikings" pour évoquer la philosophie de l'art.
C’est une enquête inédite menée par l’IFOP, l’éditeur jeunesse Milan Presse et le think tank VersLeHaut. Elle révèle que le numérique est très largement utilisé dans les écoles, collèges et lycées. Neuf enseignants sur dix déclarent utiliser régulièrement des ressources numériques en classe, et deux tiers d’entre eux s’en servent toutes les semaines. C’est une pratique "très ritualisée", analyse Marie-Anne Denis, directrice générale au sein de Milan Presse, et qui concerne "tout le monde, quelque que soit l’âge de l’enseignant, son ancienneté, son territoire et le cycle".
À l'heure où ChatGPT et les intelligences artificielles transforment notre quotidien et bousculent l'école, comment transmettre le savoir aux élèves, qui utilisent de plus en plus des assistants virtuels ultra-performants ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Jean Pouly, fondateur et créateur de "Smartphone Show" et auteur du livre "Transmettre et éduquer à l'heure de ChatGPT".
"Public ou privé ? Quelle école choisir pour nos enfants ?", c'est le titre du livre d'Hélène Haus, journaliste au Parisien-Aujourd'hui en France. Spécialiste des questions éducatives, elle expliquera en plateau comment l'école façonne les inégalités entre élèves. Pourquoi faut-il repenser la mixité à l'école ? Quelle est la réponse de l'État ? Elle est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Psychologue, coach et enseignante, Anne-Claire De Pracomtal donne des clés de compréhension pour vous accompagner dans la parentalité. Auteure du livre "Je ne sais plus quoi faire avec mon ado", elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Près de 20% d'entre eux vivaient sous le seuil de pauvreté en 2024. Comment les aider à s'en sortir ? Que faire face à la crise du logement alors que la rentrée universitaire approche à grands pas ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en plateau Élisa Mangeolle, porte-parole de la Fafe, et Amandine Plas, directrice marketing de la plateforme Leetchi.
En deuxième partie d'émission, on se rend au Chili pour évoquer le 1ᵉʳ Sommet mondial consacré aux enseignants, organisé par l'UNESCO. Borhene Chakroun, directeur de l'éducation à l'UNESCO, en dit plus en plateau.
C'est un acteur incontournable du numérique à l'école. Quels sont les projets de rentrée du CLEMI, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information ? Quels sont ses objectifs pour l'école ? Serge Barbet, directeur du CLEMI, est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
Aujourd'hui, on se penche sur le combat des enfants issus de l'Aide sociale à l'enfance (ASE). Hamza Bensatem, ancien enfant concerné, est devenu président de l'ADEPAPE 13 (Association départementale d'entraide des personnes accueillies en protection de l'enfance) à Marseille. Aujourd'hui, il œuvre pour défendre ces "enfants oubliés". Invité de Patrice Boisfer, il reviendra sur son parcours et ses combats en plateau.
En cette journée de mobilisation partout en France, quelles sont les revendications des grévistes ? Comment est né le mouvement du 10 septembre ? Quelle réponse l'État peut-il apporter au lendemain de la démission du Premier ministre François Bayrou ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en plateau Catherine Nave-Bekhti, secrétaire générale CFDT Éducation.
Comment mieux faire bouger les jeunes, de plus en plus sédentaires ? Stephan Kalfon, ostéopathe et kinésithérapeute, en dit plus en deuxième partie.
Et si le port de l'uniforme était obligatoire et permettait à l'école d'aller mieux ? Laurent Kaufmann s'intéresse à cette question dans son ouvrage "L'uniforme scolaire : Quelle société voulons-nous pour nos enfants ?". Sociologue et pionnier de la microsociologie, il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'heure où les écoles se digitalisent, l'accessibilité numérique devient un enjeu central. Comment garantir à chaque élève, qu'il soit malvoyant, dyslexique ou peu à l'aise avec une interface complexe, un apprentissage de qualité ? Comment faire en sorte que la France rattrape son retard, après la condamnation de l'État, en mai 2014, pour avoir refusé d'agir en faveur de l'accessibilité de certains logiciels éducatifs ? Comment faire de la technologie un outil d'inclusion et non d'exclusion ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Jerry Journo, CEO de Accessiway.
L'Assemblée nationale a refusé ce lundi 8 septembre de voter la confiance au gouvernement de François Bayrou. Alors que le Premier ministre a remis sa démission au président de la République, on fait le point sur la situation politique en France. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste (PS).
En deuxième partie d'émission, on vous propose de plonger dans la lecture de "Ventre triste", un ouvrage sur l'infertilité. Justine Renaudet, son autrice, en dit plus en plateau.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on évoque la rentrée des enfants en situation de handicap. Selon une enquête de l'Unapei (réseau d'associations représentant les personnes avec des handicaps intellectuel et cognitif), des milliers d'élèves n'ont pas de solution de scolarisation adaptée pour la rentrée. Pour quelles raisons ? Peut-on réellement parler d'école inclusive en France ? Comment expliquer le retard ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Florence Perret, porte-parole de l'Unapei.
Il est ingénieur, auteur du livre "IA génératives pas créatives" et spécialiste de l'interaction entre l'homme et la machine. Connu pour son investissement au sein d'Apple, Luc Julia, co-créateur de l'assistant vocal Siri, officie désormais chez Renault en tant que directeur scientifique. Il est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
"Le Corbeau et le Renard", "Les Animaux malades de la Peste"... Ces Fables écrites par Jean de La Fontaine sont à découvrir à la Cité Immersive des Fables à Paris, un nouveau lieu culturel qui propose une plongée au cœur de l’œuvre du célèbre écrivain. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Patrick Dandrey, membre du comité scientifique de la Cité Immersive des Fables.
Patrick Dandrey, professeur émérite de littérature française du XVIIe siècle, était l'invité ce mercredi 10 septembre dans "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de "La Cité Immersive des Fables", située dans le 8ème arrondissement de Paris, dont il fait partie du comité scientifique.
Matthieu Colombel, ancien enseignant de sciences physiques, était l'invité ce mardi 9 septembre de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de son nouvel ouvrage : "Mon ado au lycée, comment s'y retrouver ?" (éditions Solar).
Laurent Reynaud, professeur de SVT, était l'invité d'Emmanuel Davidenkoff dans "La Quotidienne", ce lundi 8 septembre, pour parler de son dernier ouvrage : "Et si on imaginait l’école de demain ?". Un roman d'anticipation paru aux éditions Rets - École vivante.
Pierre Merle, professeur émérite de sociologie, spécialiste des questions scolaires, était l'invité de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff ce vendredi 5 septembre pour parler de son nouveau livre : "L’enseignement privé" aux éditions La Découverte.
Marie-Pierre Lescure, psychopédagogue et thérapeute, était l'invitée de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff ce mercredi 3 septembre pour parler de son dernier ouvrage : "Jamais victime!" (éditions Dunod) dans lequel elle explique que la victime et le harceleur ne se rencontrent pas par hasard.
Julien Vitores, sociologue et enseignant à l’Université Sorbonne-Paris-Nord, était l'invité de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff le mardi 2 septembre pour parler de son livre "La nature à hauteur d’enfants" aux éditions La Découverte.
Ils sont de plus en plus nombreux à s'intéresser à l'éducation et à lancer leurs startups, mais leur financement reste un réel défi. Comment les entrepreneurs Edtech parviennent-ils à faire face ? Comment réalisent-ils leurs objectifs ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Sara Reynaud, fondatrice de la plateforme de crowdfunding "My Moojo".
Peut-on réellement parler d'égalité parentale ? Aujourd'hui, "Le Mag" s'intéresse à la proposition de loi n°819 visant à permettre à l'enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s'il y a désaccord sur le mode de résidence. Cette loi va-t-elle faire bouger les lignes ? Quel état des lieux peut-on dresser des droits des enfants en France en 2025 ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Gaël Coste-Meunier, président de l'association "Droits du parent et de l'enfant".
Votre adolescent rencontre des difficultés, mais à vers qui peut-il se tourner ? Matthieu Colombel vient de publier un livre à ce sujet intitulé "Mon ado au lycée, comment s'y retrouver ?". Professeur de physique et de mathématiques, il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Les professeurs peuvent désormais être "accompagnés" d'une intelligence artificielle. C'est l'une des annonces de rentrée d’Élisabeth Borne, la ministre de l'Éducation nationale. Que faut-il en penser ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Stéphanie De Vanssay, conseillère nationale éducation de l'Unsa-Éducation et Romain Vanoudheusden, directeur de l'innovation pour le réseau Canopé.
Encadrer et accompagner votre enfant dans les apprentissages du quotidien, c'est l'objectif de l'application "Ben Le Koala". Simon Houriez, fondateur et directeur de "Signes de sens", en dit plus en deuxième partie.
Invité de "l'École du futur", Luc Julia, le cocréateur de Siri, revient sur la polémique concernant sa participation à la création de l'assistant vocal d'Apple.
Le chien est-il le meilleur ami de l'enfant ? C'est en tout cas l'avis de nombreux spécialistes de médiation animale. Pour quelles raisons ? Quels sont les bienfaits de cette activité ? Qu'est-ce que la centrale canine ? Quelles sont ses missions ? Quel programme trouvera le grand public lors de la 3e édition du "Chien et l'enfant", qui se tiendra du 27 septembre au 5 octobre 2025 ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Fleur-Marie Desfougères, directrice de la centrale canine.
Et si on imaginait l'école en 2042 ? Laurent Reynaud, professeur de SVT, a tenté de répondre à cette question dans son ouvrage "Et si on imaginait l'école de demain ?". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Après deux mois de vacances, les enfants ont repris le chemin de l'école. Comment avez-vous réussi à les occuper cet été ? Comment leur permettre de reprendre progressivement le rythme ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Anne Peymirat, autrice spécialisée en parentalité.
En deuxième partie, on se penche sur les différentes formations existantes dédiées aux enseignants. Marie-Caroline Missir, directrice générale du réseau Canopé, en dit plus en plateau.
"Si l'objectif était de lutter contre l'absentéisme, ça a eu l'effet inverse [...] c'était la chronique d'un fiasco énoncé", dénonce Jean-Claude Raux, député Les Écologistes, à propos de la dernière réforme de l'enseignement pro.
Certains enseignants préparent leur cours et leur rentrée grâce à l'intelligence artificielle. Comment s'y prennent-ils ? À quoi ressemblent les évaluations conçues à l'aide de l'IA ? Comment être sensibilisé aux limites de cet outil ? Pour en parler, Lisa Debernard reçoit en plateau Mickaël Bertrand, auteur du livre "Je prépare ma classe avec l'IA : guide pratique au service de l'enseignant et de l'élève".
Patrice Boisfer reçoit Hugo Martinez, Président de l'association "Hugo !", pour nous expliquer en quoi la période de rentrée scolaire est une période particulièrement stressante pour les élèves victimes de harcèlement.
