Elle a été élue Miss Tahiti 2018 puis Miss France 2019. Vaimalama Chaves est l'invitée de Malika Ménard. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", elle évoque son enfance à Tahiti dans une famille nombreuse et recomposée. Élève travailleuse, elle explique pourquoi elle a raté les deux premières semaines du collège, et revient sur le harcèlement scolaire qu'elle a subi. Depuis son élection, Vaimalama Chaves a sorti un premier album, a participé au concours "Danse avec les stars" et se prépare pour un tout nouveau challenge, celui de Miss Bikini Fitness, qui se tiendra le 14 septembre prochain. Aux côtés de Malika Ménard, elle expose sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain.
"À qui la faute, si la mixité sociale, dans les écoles publiques, recule fortement ?" C'est ce que dénonce Florentin Letissier, adjoint à la maire de Paris en charge de l’économie sociale, solidaire et circulaire, dans une tribune publiée dans "L'Obs", le 26 février dernier. Sur le plateau du "Mag", il estime que les élus sont responsables de ce manque de mixité sociale dans les salles de classe car "ils ont les outils en main pour permettre d'agir sur la composition sociale des écoles". Florentin Letissier fait notamment référence à la carte scolaire, qui est "normalement tracée de telle sorte que les élèves soient mélangés socialement". Il considère que l'État, qui finance largement l'enseignement privé, doit avoir "des exigences par rapport aux écoles privées en termes de mixité". Pour rappel, les écoles privées sous contrat reçoivent une aide financière de l'État depuis la loi Debré de 1959. En contrepartie, ces dernières doivent respecter les programmes scolaires, accepter des élèves indépendamment de leur origine ou de leurs convictions.
Dès l'âge de 5 ans, les enfants qui prennent la parole en classe sont ceux issus de milieux favorisés. C'est ce que révèle une étude menée en 2023 par Sébastien Goudeau, maître de conférences en psychologie sociale à l'Université de Poitiers et consacrée aux inégalités d'expression entre les élèves de maternelle. "La qualité de la langue n'est pas en cause, c'est l'accès à la parole", analyse Bertrand Périer, avocat et auteur du livre "Prendre la parole, pas de panique !". Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire, nuance le propos en expliquant "qu'avant l'âge de 5 ans, chez l'enfant, il y a quelque chose de spontané dans la parole, toute catégorie socio-professionnelle confondue". Elle explique ensuite que "l'écrit prend une place considérable" et que "l'éducation à la française nous met des bâtons dans les roues".
Se saisir de la parole en public peut apparaître comme un véritable challenge pour les élèves, d'autant plus que cette discipline les prépare pour l'avenir. Comment améliorer leur éloquence ? Comment bien se préparer pour prendre la parole ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire et Bertrand Périer, avocat et auteur de "Prendre la parole, pas de panique !".
Enrichir son esprit critique, développer son empathie, travailler sa concentration. Magali Flécheux, la fondatrice de l'école "Joa", en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan fait le point sur une clinique en Suisse qui soigne des jeunes, accros à TikTok.
Du 25 au 30 mars, la Semaine de l'économie sociale et solidaire (ESS) à l'école se tiendra partout en France. Pourquoi ce sujet est-il si important ? Qu'est-ce que l'économie sociale et solidaire ? Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Sylvie Emsellem, déléguée nationale du collectif l'Esper (économie sociale partenaire de l'école de la république).
Après s'être prononcé sur les lois retraite et immigration, le Conseil constitutionnel se penche sur le référendum d'initiative partagée (RIP). Cécile Fournier fait le point dans son "Antisèche".
Dans son "Heure de la récré", Cécile se penche sur les forest schools, qui proposent une pédagogie alternative.
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité explique comment les parents peuvent favoriser l'estime de soi chez l'enfant.
Lutter contre le décrochage scolaire et réduire les inégalités, c'est ce que proposent les 17 écoles du réseau "Espérance banlieues", situées dans des quartiers prioritaires. Vincent Jeanbrun, maire de l'Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne) et président du groupe majoritaire au Conseil régional d'Île-de-France, a pu découvrir l'une de ces écoles, à Mantes-la-Jolie (Yvelines). Il explique pourquoi ces établissements sont innovants et favorisent l'intégration des élèves.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on découvre les politiques éducatives menées à l'Haÿ-les-Roses. Dans cette commune du Val-de-Marne, la ville a décroché le titre de "Ville amie des enfants". De quoi s'agit-il ? Qu'est-ce que le programme de réussite éducative ? Pourquoi le maire de l'Haÿ-les-Roses estime-t-il que les écoles du réseau "Espérance banlieues" sont innovantes ? Qu'en est-il de la place du numérique et du sport à l'école ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Vincent Jeanbrun, maire de L'Haÿ-les-Roses.
Dans sa "Loupe", Agathe Delannoy évoque un tournoi inédit d'e-sport organisé à l'Haÿ-les-Roses.
Elle a remporté la Star Academy en 2022. Invitée sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", Anisha Jo évoque sa scolarité à Madagascar, "un pays qui rencontre encore des difficultés d'accès à l'éducation". Née à Antananarivo, elle considère donc que "c'était une chance d'aller à l'école". Élève "discrète", Anisha Jo a "commencé à s'ouvrir" aux autres lors de sa dernière année d'étude, en Master 2, en France. Elle est actuellement en tournée, en première partie du "Star Academy Tour 2024", aux côtés de la dernière promo.
En novembre 2023, le président de la République a annoncé une nouvelle stratégie nationale pour les troubles du neurodéveloppement (TND), qui concernent, en France, près de 100 000 enfants par an. Parmi les mesures prévues, le déploiement de dispositifs scolaires spécifiques pour favoriser l'inclusion des petits. Une nouvelle saluée par Mélodie Ardouin, experte en neurodiversité, qui rappelle néanmoins que la France est "assez en retard sur tous ces sujets". Elle explique pourquoi.
Expliquer le fonctionnement et les compétences du département ou encore de la mairie aux élèves, c'est ce que proposent les "Journées citoyennes", organisées dans le département de l'Yonne. L'objectif ? "Sensibiliser les collégiens" pour qu'ils "posent des questions sans tabou" et qu'ils comprennent le rôle des collectivités, détaille Grégory Dorte, vice-président de l'Yonne en charge de l'éducation.
Aujourd'hui, dans le "Mag", on part à la découverte de l'Yonne. Dans ce département, la rénovation des établissements scolaires est l'une des priorités des pouvoirs publics. Comment parviennent-ils à atteindre la sobriété énergétique ? Avec quels résultats ? Quels sont les autres projets éducatifs menés dans l'Yonne ? Quelle est la place du numérique dans les salles de classe ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Grégory Dorte, vice-président de l'Yonne en charge de l'éducation et de la jeunesse.
Dans sa "Loupe", Marine Plantec évoque l'immersion des lycéens au tribunal.
Le grand public l'a découverte il y a un an, à l'occasion du retour de la Star Academy à la télévision. Anisha Jo, gagnante de l'édition 2022, est l'invitée de Malika Ménard. Depuis, elle a sorti un premier album, "Lumière", en novembre dernier. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", elle revient sur son aventure au château de la Star Academy, à Dammarie-lès-Lys, sur l'écriture de ses chansons, et annonce également sa présence en première partie du "Star Academy Tour 2024". De son enfance et sa scolarité à Madagascar, jusqu'à son arrivée en France à ses 16 ans, Anisha Jo évoque ses "Souvenirs d'écolier", et sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
