Rester en forme et déterminé, s'évader...Il est primordial pour un enfant atteint de mucoviscidose de pratique une activité sportive selon Wided Azaiz, infirmière coordinatrice au Centre de Ressources et de Compétences de la Mucoviscidose (CRCM) de l'hôpital Robert Debré. Un constat aussi partagé par Thierry Nouvel, directeur général de l'association "Vaincre la mucoviscidose". Le sport permet de développer une capacité respiratoire, ce que la maladie a tendance à réduire. Le sport permet ainsi de diminuer les risques d'infection. Cette maladie génétique atteint les poumons et le système digestif. Pour la détecter le plus tôt possible et la prendre en charge rapidement, les médecins procèdent systématiquement à un dépistage de la mucoviscidose à la naissance.
À Delhi, en Inde, les enfants des bidonvilles écrivent des articles dans le mensuel "Balaknama", dans lequel ils racontent leur quotidien. Dans ce pays, 35% de la population vit dans des bidonvilles, selon les données de la Banque mondiale. Et la moitié de la population indienne a moins de 25 ans ! Détails avec Marie Ollivier, chroniqueuse.
Le 24 septembre, à la Philharmonie de Paris, se tient "la paradanimale", une balade sonore pour les enfants. L'occasion pour eux de découvrir le monde sauvage et d'en apprendre plus ! Détails de Caroline Buga, responsable du pôle médiation du Musée de la musique.
Grâce à l'opération "Un violon dans mon école" qui permet aux enfants de 4 à 8 ans d'apprendre à jouer du violon, les écoliers sont fiers d'eux ! Ils peuvent apporter leurs instruments à la maison, le week-end, et jouer devant leurs parents. "C'est un grand bénéfice pour ces familles" insiste Elsa Pautrat, directrice de l'école élémentaire Paul Eluard 2 à Persan. Cette opération permet également de lutter contre l'échec scolaire et s'inscrit dans une démarche d'égalité des chances puisqu'il s'adresse aux enfants scolarisés en zone d'éducation prioritaire.
Ce programme "un violon dans mon école" permet à des enfants scolarisés en éducation prioritaire, de pouvoir pratiquer le violon de 4 à 8 ans. Ce dispositif vise à lutter contre l'échec scolaire et s'inscrit dans une démarche d'égalité des chances. Hélène Vareille, présidente de la Fondation Vareille, explique pourquoi le violon est au centre du dispositif : "Il y a une approche de la lecture, du rythme qui se rapproche des mathématiques. C'est une activité extrêmement complète."
Intéresser les jeunes au 7e art, c'est tout l'intérêt de "Cinéjeunes", un dispositif d'éducation à l'image, qui propose 4 films par an, suivis d'une animation en classe. À travers ces événements, l'objectif est de sensibiliser les jeunes au cinéma, de les faire réfléchir. Explications d'Alexandre Leloup, directeur artistique de "Cinéjeunes".
Il a écrit son premier roman jeunesse "Corba", une saga en quatre volumes, pour son fils, Anton, autiste asperger. Pour permettre à son fils de s'évader lors de ses nombreux séjours à l'hôpital, Rémi Faure écrit "Corba", en se nourrissant aussi de l'imaginaire de son fils. "Le héros de l'histoire ressent les choses différemment. Il est bizarre, marrant, et différent !" explique Rémi Faure, directeur des programmes des flux de TF1. Il revient sur la genèse de son premier livre.
Miss France 2009, troisième dauphine de Miss Monde, cinquième dauphine de Miss Univers, Chloé Mortaud est l'invitée de Malika Ménard sur le plateau de "Souvenirs d'écolier". Née à Lisieux dans le Calvados, elle possède aussi la nationalité américaine. Élève studieuse, mais "moyenne", elle rehausse sa moyenne grâce à l'anglais ! Bilingue, elle corrigeait sa prof ! Maman de deux enfants, elle essaie à tout prix de les préserver des réseaux sociaux. Chloé Mortaud offre sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain, et son expérience aux États-Unis.
À l'heure où de nombreuses salles de cinéma sont boudées, certains acteurs ont décidé d'amener le cinéma à l'école ! Comment transmettre la passion du 7e art à ces jeunes écoliers? Quels outils ont été mis en place dans les écoles ? Pour en parler, Loïc Landrau reçoit en duplex Alexandre Leloup, directeur artistique de "Cinéjeunes", un dispositif d'éducation à l'image. Dans les écoles, ce dispositif permet notamment de proposer quatre films par an, suivis d'une animation en classe assurée par un intervenant. Visite de Pap Ndiaye sur l'île de la Réunion, dates dévoilées des épreuves du Bac et du Brevet, top 3 des meilleures villes où étudier...Aude Chini fait le tour de "l'actu en bref". Nous ferons une balade audio en seconde partie d'émission, à la découverte de la "Paradanimale" qui se tient à la Philharmonie de Paris le 24 septembre. Pour en parler, Caroline Buga, responsable du pôle médiation du Musée de la musique, sera sur notre plateau. Que pensent les enfants de l'écologie ? La réponse est à découvrir dans notre rubrique "Regard d'enfant" en fin d'émission.
Tous les matins, retrouvez Emmanuel Davidenkoff et son équipe dans la "Quotidienne". En compagnie d'un invité fil rouge, il vous propose des clés de compréhension et des pistes d'action en matière d'éducation. Parents, profs, élèves, élus...Patrice Boisfer vous donne la parole chaque jour dans le "Mag" pour aborder une thématique clé de l'éducation. Chaque jour, faites bouger le monde de l'éducation dans "l'École du futur". Avec ses invités, Marjorie Paillon inspire vos enfants et les guide vers les métiers de demain. Tous les soirs, à 20h30, dans le "Grand JT de l'Éducation", Virginie Guilhaume débriefe de l'actualité du jour. Politiques et acteurs de l'éducation se questionnent sur l'avenir de nos enfants à l'école. Chaque semaine, Malika Ménard reçoit une personnalité qui se confie sur ses "Souvenirs d'écolier" et sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain.
300 000 personnes sont sourdes en France selon les chiffres de la Fédération Nationale des Sourds de France (FNSF). Un quart d'entre elles parlent la langue des signes française (LSF), langue qui est reconnue à part entière depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances. Comment mieux intégrer les jeunes enfants sourds et malentendants au sein du système scolaire ? Comment leur apprendre à lire et à se faire "entendre" ? À l'occasion de la Journée Mondiale des Sourds le 24 septembre, Marjorie Paillon reçoit en plateau Patricia Peterson-Fontenay, fondatrice de l'école Montessori internationale trilingue, et en duplex Cédric Richard, fondateur de "Les sourdoués" et de "Signes et formations" et Ombeline Laurent, chargée de presse des éditions bilingues F/LSF "Inclood". "Focus" avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) qui prévient aujourd'hui des dangers du binge-watching. Dévorer des épisodes de séries TV est nocif pour la santé ! Quand l'intelligence artificielle génère des images à partir de simples textes ! Explications de Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".
En 2017, un enfant sur trois en Côte d'Ivoire reste écarté du système scolaire ! Les filles sont souvent les plus concernées. Il existe pourtant des formations d'excellence dans ce pays dédiées exclusivement aux filles ! "L'idée est que les jeunes filles puissent accéder aux mêmes types de formations que les garçons", explique Ina Ouattara, consultante en orientation scolaire et professionnelle. Pour accompagner ce mouvement, il faut aussi changer les mentalités selon Grace Emmanuelle Konan, étudiante ivoirienne.
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Former aux métiers du numérique là où l’accès à l’emploi reste fragile : c’est le pari de Matina Razafimahefa, entrepreneure et cofondatrice de Sayna. Lancée en 2018, cette plateforme permet aux jeunes d’acquérir des compétences numériques concrètes, de les mettre en pratique et de créer de réelles opportunités professionnelles. Avec une ambition qui dépasse Madagascar, Sayna entend faire du numérique un levier d’avenir et d’émancipation pour la jeunesse africaine, et elle en parle sur le plateau de Lisa Debernard en visio.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
