"Jouer ensemble, rire ensemble, manger ensemble, filles et garçons peut aussi être une forme de norme", explique Édith Maruéjouls, géographe de genre. Dans son livre "Faire je(u) égal: penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants", paru en août 2022, elle constate des inégalités de genre au sein de la cour de récré, et propose, notamment, de réaménager l'espace pour rendre l'école plus inclusive.
Aujourd’hui, dans "l’école ensemble", gros plan sur la précarité menstruelle. Comment sensibiliser le plus grand nombre à ce sujet ? Que faut-il faire dans les écoles pour briser le tabou ? Si la gratuité des protections périodiques pour les étudiantes est un grand pas, quelle est la prochaine étape ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Clara Déplantes, responsable sensibilisation au sein de l'entreprise de distributeurs de tampons et de serviettes "Marguerite&Cie". Elle organise des ateliers de sensibilisation au sein des établissements scolaires pour lutter contre la précarité menstruelle. Bénédicte de Kerprigent, directrice générale de l'Institut des Hauts-de-Seine, sera en duplex également. Qu’est-ce que la précarité menstruelle ? Combien de femmes sont-elles concernées ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre. Zoom sur l'association "Règles Élémentaires" qui collecte des protections périodiques et les redistribue aux personnes dans le besoin. Détails d'Irina Capron pour son "info en +".
Aujourd’hui, zoom sur deux initiatives lumineuses et solidaires. La première est celle de Laurence Beldowski, directrice générale de l’association "Capital Filles". Des marraines, issues de grands groupes, investissent du temps et beaucoup d'enthousiasme pour l’orientation des jeunes filles. Ce jeudi 12 janvier, "Capital Filles" organise d’ailleurs "le rendez-vous des possibles" à la Maison de la Radio et de la Musique. Pour en parler justement, Marjorie Paillon reçoit en plateau Laurence Beldowski, directrice générale de "Capital Filles" et par téléphone Fatoumata Sakho, ancienne membre de "Capital Filles". La seconde initiative concerne la cagnotte en ligne Leetchi. La plateforme vient de lancer une initiative pour lutter contre la précarité étudiante. Alix Poulet, CEO de la plateforme Leetchi.com, nous en parle également en plateau. C’est l’instituteur landais le plus populaire d’Instagram. Il dispense à ses élèves une pédagogie par le jeu. "Focus" et portrait de Maître Fafa signé Xavier Terrade On lève la tête pour observer les étoiles avec Guillaume Grallet pour évoquer le télescope numérique. Explications à suivre dans son "idée derrière la tech".
"L’école de demain, c’est une école où l’on apprend à vivre maintenant et à cuisiner un peu", espère Jessica Houara-d’Hommeaux. L’ancienne footballeuse internationale évoque la nécessité de proposer des matières plus "pratiques" à l’école pour que les élèves deviennent plus autonomes. Consultante depuis plusieurs années, elle commente régulièrement les matchs de foot et espère que le sport sera davantage valorisé à l’école.
Aujourd'hui, Marjorie Paillon accueille deux entrepreneurs très engagés. L'un milite pour un web plus éthique, responsable et respectueux de nos données, l'autre est engagé dans l'innovation pédagogique grâce aux outils tech. Ils nous prouvent qu'on peut reprendre le pouvoir sur le web, notamment grâce au slow web. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Tariq Krim, entrepreneur et initiateur du "slow web" et Alexandre Houpert, co-fondateur de l'application mobile "Studytracks" pour réviser ses cours en chansons. Ses fondateurs viennent de sortir un livre. Savoir s'arrêter à temps lorsqu'on scrolle ! Cela fait partie d'une consommation plus raisonnable du numérique. "Focus" et explications du centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Direction l'Opéra Garnier à Paris avec Jeanne Dreyfus. Elle nous parlera d'un jeu immersif consacré à Arsène Lupin dans son "une idée derrière la tech".
La peur du sang ou de la "tâche"... Le tabou autour des règles reste très présent dans les établissements scolaires. Pour libérer la parole, Clara Déplantes, responsable sensibilisation au sein l'entreprise de distributeurs de tampons et de serviettes "Marguerite & Cie", organise des ateliers de sensibilisation dans les écoles. Les garçons sont encouragés à y participer. Clara Déplantes explique pourquoi il est essentiel que tous les élèves soient présents.
16 millions de femmes de 13 à 53 ans sont concernés par les règles en France. Ce sujet reste néanmoins encore un tabou dans les établissements scolaires. Pour libérer la parole et briser les tabous autour des règles, l'entreprise de distributeurs de tampons et de serviettes "Marguerite & Cie" organise des ateliers de sensibilisation dans les établissements scolaires. Clara Déplantes, responsable sensibilisation, explique pourquoi ces ateliers sont importants pour éduquer les élèves.
Réviser ses cours en chansons pour mieux les retenir, c'est la mission de l'application mobile "Studytracks". L'application vient de sortir un livre intitulé "99 chansons pour réviser avec Studytracks". Alexandre Houpert, co-fondateur de "Studytracks", explique comment est né l'idée de ce livre, complémentaire à l'application.
S'il existe le mode avion sur notre smartphone, grâce à "Modco", les collégiens se mettent en mode collège sur leurs téléphones. Cette application permet d'utiliser le temps d'écran en temps d'apprentissage. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Hélène Azevedo, co-fondatrice de "Modco" . Aider les enfants à développer leurs émotions, mettre l'empathie au cœur de la pédagogie et de l'enseignement, c'est le leitmotiv de Gaëlle Assoune, professeure de français, présidente de l'association "Be-n-joy" et ingénieure en neuroéducation. Elle nous en parle en seconde partie d'émission. Lumière sur Marie Cherasse, une chercheuse en quête de solutions pour augmenter l'efficacité des panneaux photovoltaïques. Elle fait partie des jeunes talents de la Fondation L'Oréal et L'Unesco. "Focus" et portrait signé Xavier Terrade. La société néo-zélandaise Rocket Lab vise la planète Vénus ! Explications de Gaël Musquet pour son "une idée derrière la tech".
Bouger pour mieux se concentrer... Certains établissements scolaires l'ont bien compris et ont même intégré le vélo dans les salles de classe. Nicolas Todesco, fondateur de "Tek active", équipe régulièrement des classes spécialisées comme les SEGPA (Sections d'enseignement général et professionnel adapté) ou les élèves atteints de troubles de l'apprentissage ou du comportement comme les jeunes atteints de TDAH ou de DYS (dyslexie, la dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie). Ce dispositif est d'abord destiné à ces élèves, comme l'explique Caroline Cauchois, directrice de l'école Sainte-Anne à Charleville-Mézières (Ardennes).
Amélioration de la concentration, de l'attention ou encore du bien-être des élèves... Les bienfaits du "vélo-bureau" en classe sont nombreux. Comment les établissements ont-ils intégré ce dispositif pédagogique dans leurs salles de classe ? Qu'en pensent les élèves ? Quel est son objectif ? Stéphanie Jacquet, présidente de l'association "TDAH - pour une égalité des chances", répond à toutes ces questions.
Aujourd'hui, dans "action éducation", focus sur le vélo en classe ! Si l'idée peut paraître farfelue, elle fait pourtant son chemin. En classe ou au bureau, le vélo connaît un franc succès. Mixte entre un vélo d'appartement et un pupitre, il permet notamment de mieux se concentrer. Les classes spécialisées se servent même de cette initiative dans leur parcours éducatif. Le vélo en classe favorise également l'inclusion. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Nicolas Todesco, fondateur de "Tek active" et en skype Caroline Cauchois, directrice de l'école Sainte-Anne à Charleville-Mézières (Ardennes) et Stéphanie Jacquet, présidente de l'association "TDAH - pour une égalité des chances". Irina Capron sort sa "Loupe" et vous explique les bienfaits de pédaler en classe. Si le vélo commence à se faire une petite place dans les salles de classe, les ballons de gym, eux, remplacent les chaises au lycée Sainte-Marie d'Aire-sur-la-Lys (Pas-de-Calais). C'est "l'info en +" d'Irina Capron.
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...
Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.
Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.
Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.
35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.
En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
