À l'occasion de la Semaine de la presse et des médias, comment sensibiliser les élèves aux fake news et à la fabrication de l'information ? Comment leur apprendre à bien s'informer ? Pour y répondre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Marie-Caroline Missir, directrice générale du réseau Canopé et en duplex Malicia Mai-Van-Can, directrice éditoriale chez "Milan Presse".
Nouvelles informations exclusives de SQOOL TV à propos du sujet de SVT, polémique autour de la tribune concernant la régulation des influenceurs, cinq plaintes de parents contre un élève hyperactif, tribune pour la défense des lycées artistiques, nouvelle fusillade dans une école aux États-Unis... Brandon Waret fait le tour de "L'actu en bref".
C'est la nouvelle application des Maisons des jeunes et de la culture (MJC). "Des-Infox" s'adresse aux élèves pour lutter contre la désinformation. Patrick Chenu, directeur général des MJC de France, nous en parle en deuxième partie d'émission.
En fin d'émission, dans "Vu à l'étranger", direction l'Afghanistan avec Brandon Waret qui évoque le destin des filles privées d'école.
Comment transmettre les valeurs de laïcité aux élèves après les attentats de Charlie Hebdo et l’assassinat de Samuel Paty ? Pour tenter d'y répondre, le documentariste Jean Crépu s'est immiscé dans le quotidien de plusieurs établissements scolaires. À travers sa caméra, il a cherché à savoir comment les enseignants abordaient la laïcité en classe. Son documentaire "Liberté, égalité, laïcité" est à découvrir le 30 mars prochain sur la plateforme France tv. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler. Aujourd’hui, on célèbre l’anniversaire de la disparition de la cinéaste Agnès Varda. Cette grande figure est très étudiée dans les cours de philosophie, comme le souligne Emma Guessel dans son "Antisèche". À "L’heure de la récré", Emma nous parle d’un outil utilisé dans les écoles américaines pour se prémunir des fusillades. Apprendre en jouant, c’est la mission que s’est donnée la Fondation Lego. En fin d’émission, Marie Ollivier explique tout dans son "Cours particulier".
L’assassinat de Samuel Paty, le 16 octobre 2020, a traumatisé toute la communauté enseignante. Ce professeur d’histoire-géographie a été tué sauvagement à la sortie de son établissement pour avoir montré à ses élèves des caricatures de Mahomet publiées dans Charlie Hebdo. Ces dessins étaient présentés dans le cadre du cours d’enseignement moral et civique. Pour Jean Crépu, réalisateur de documentaire, cet événement "a laissé des traces violentes". Dans son documentaire "Liberté, égalité, laïcité", il cherche à comprendre comment les enseignants abordent la question de la laïcité en classe. Ce film sera diffusé à l'antenne le 30 mars à 22h45 sur France 3 Auvergne-Rhône-Alpes, et disponible ensuite sur la plateforme de France tv.
En 2020, la France comptait 496 instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP), selon la direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (Drees). Ces établissements médico-sociaux accueillent des jeunes atteints de troubles du comportement. Des jeunes qui peinent à suivre une scolarité normale et qui ont besoin d’intégrer une structure adaptée à leurs besoins. Pourtant, elles ne sont pas suffisantes en France alors qu’ "on n’en a jamais eu autant besoin", insiste Roland Dysli, président de l'association des ITEP et de leurs réseaux.
Un lieu ressource "pour des enfants qui ont comme caractéristique commune d'être fâchés avec l'école", c'est ce que proposent les instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP). Ces établissements proposent un accompagnement personnalisé aux jeunes ayant difficultés psychologiques. Objectif ? Leur permettre de renouer avec l'école et améliorer leur socialisation. Selon Jean-Baptiste Selleret, directeur d'un dispositif ITEP à Nantes, il s'agit d'un "lieu de soin, basé sur un principe de libre adhésion".
Direction l'Allemagne dans "L'École à l'étranger" ! En 2001, la première enquête Pisa de l'OCDE, qui mesure l'efficacité des systèmes éducatifs, avait choqué le pays. Depuis, les réformes se sont enchaînées et le pays a rebondi. Pourtant, l'Allemagne n'est pas un exemple en matière de développement du numérique à l'école. Ses 16 systèmes scolaires fracturent le pays. D'ailleurs, ce n'est qu'en 2018 que le gouvernement a décidé d'investir dans la numérisation avec le "DigitalPakt", un programme fédéral d’investissement dans la transformation numérique des écoles allemandes. Notre journaliste Louis Belin a sillonné l'Allemagne pour comprendre son système scolaire.
Aujourd'hui, dans "L'école ensemble", gros plan sur les instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques (ITEP). Ces établissements médico-sociaux s'adressent aux jeunes présentant des troubles du comportement. Leur mission ? Leur permettre de renouer avec l'école. Quelles méthodes emploient-ils pour redonner l'envie à ces élèves d'étudier ? Comment inscrire son enfant ? Ces structures sont-elles une solution pour lutter contre le décrochage scolaire ? Jean-Baptiste Selleret, directeur d'un dispositif ITEP à Nantes (Loire-Atlantique) et Roland Dysli, président de l'association des ITEP et de leurs réseaux, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Pourquoi les ITEP rencontrent-ils un franc succès ? Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour y répondre.
Depuis 2016, l'équipe de foot de Lourdes (Hautes-Pyrénées) a noué un partenariat avec les ITEP pour recevoir des jeunes. Mathilde Wessels vous explique tout dans son "Info en +".
46% des jeunes s'informent via les réseaux sociaux selon une étude du Baromètre Kantar menée en 2021. Tiktok, Instagram, Twitter… Bon nombre d'internautes prennent pour acquis ce qu'ils lisent sur les réseaux sociaux. Pour faire le tri, Céline Beaury, journaliste indépendante, préconise de "multiplier les vérifications", notamment grâce aux moteurs de recherche.
Triple champion de France de mind mapping et vice-champion du monde de lecture rapide, il a réussi à lire un livre de 170 pages en seulement 17 minutes. Dans son dernier ouvrage "Connaissance illimitée", paru le 2 février dernier, Mohamed Boclet donne des astuces pour apprendre à lire vite et à mémoriser n’importe quel cours. Ancien dyslexique et élève en échec scolaire, il explique qu’il est possible de lire un livre en moins d’une heure.
Et si les élèves, du CM1 à la terminale, participaient à des ateliers d’éducation aux médias et à l’information, au moins une fois par an ? C’est en cas le souhait du ministre de l’Éducation nationale Pap Ndiaye. Cette annonce ne fait pourtant pas l’unanimité. Selon Marc Fanelli-Isla, CEO de l'agence "My Social Branding", les jeunes connaissent mieux les réseaux sociaux que leurs aînés. Leur montrer comment s’en servir n’est donc pas pertinent. En revanche, il estime qu’il faut apprendre aux élèves à "faire le tri et à avoir du recul". Il rappelle d’ailleurs que les médias ont un rôle très important, puisqu’ils se doivent de vérifier l’information avant sa publication.
Il est capable de lire des livres de 320 pages en seulement 37 minutes. Ancien élève dyslexique, Mohamed Boclet a réussi à déjouer tous les pronostics scolaires, et à décrocher le titre de vice-champion du monde de lecture rapide. Dans son ouvrage "Connaissance illimitée", publié le 2 février dernier, il donne des astuces pour apprendre à lire vite et à mémoriser l'impossible tout en s'amusant. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler. Gros plan sur les programmes d'histoire avec Emma Guessel. Elle sort son "Antisèche" pour relater la prise de pouvoir de Cléopâtre en Égypte. À "L'heure de la récré", Emma nous emmène dans une crèche à Monaco pour découvrir un atelier de lecture très original. En fin d'émission, rendez-vous avec Marie Ollivier pour son "Cours particulier". Elle explique le concept de l'école Nova Pioneer qui mise sur l'apprentissage par la recherche.
Dans une crèche à Monaco, un atelier de lecture rencontre un franc succès grâce à Maya, une conteuse pas comme les autres. Emma Guessel met en lumière cette initiative dans son "Heure de la récré".