Sortez vos sabres laser ! Les Maîtres Jedi en herbe sont de plus en plus nombreux à pratiquer ce sport ! Combats sportifs, chorégraphies... Cette discipline attire aussi dès le plus jeune âge ! Comment expliquer un tel succès ? Quels sont les bénéfices de ce sport ? A-t-il un avenir olympique ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Manon Bascou, institutrice de combat sportif au sabre laser ludosport, Rayven, jeune pratiquant de sabre laser ludosport, et en duplex Adrien Koch, président et fondateur de "Saber League". Cette discipline est reconnue dans de nombreux pays dans le monde. Explications d'Irina Capron qui sort sa "Loupe". En fin d'émission, vous verrez qu'il existe un championnat de France de sabre laser. Détails avec Irina Capron pour son "info en +".
Manier le sabre laser n'est plus seulement un rêve tout droit venu de la galaxie Star Wars ! Il est possible, depuis quelques années, de s'essayer au combat en France. Plus de 130 écoles de sabre laser proposent aux jeunes de découvrir la discipline. Elle est d'ailleurs reconnue dans de nombreux pays dans le monde. Irina Capron vous en dit plus.
Vous en rêvez ? Ils en font ! En France, vous pouvez prendre des cours de sabre laser dès l'âge de 6 ans. Cette discipline, inspirée de la Saga "Star Wars", rassemble de nombreux adeptes. Adrien Koch, président et fondateur de "Saber League" propose des cours adaptés aux différents profils. Avec Manon Bascou, institutrice de combat sportif au sabre laser ludosport, ils expliquent comment se déroule l’introduction de cette discipline dans les établissements scolaires.
Aujourd'hui, dans "l'extrasqool", partons à la découverte du cécifoot, du football pratiqué par les mal-voyants et les aveugles. Sport spectaculaire, il débarque aussi à l'école pour faire accepter les différences et développer l'empathie des élèves. Au-delà des établissements scolaires, les footballeurs professionnels se préparent déjà aux Jeux olympiques de Paris 2024. Que vaut l'Équipe de France ? Va-t-elle remporter une médaille ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Yvan Wouandji, joueur international de cécifoot et ambassadeur des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour revenir en détails sur l'histoire de la discipline. Vous verrez, en fin d'émission, que l'équipe de cécifoot de Bondy (Seine-Saint-Denis), a été filmé pour un documentaire diffusé par France 3. C'est "l'info en +" de Mathilde Wessels.
Pratiquer le foot tout en étant malvoyant ? C'est possible et même à très haut niveau ! Cette discipline, appelée le cécifoot, s'adresse aux personnes malvoyantes et aux aveugles. Yvan Wouandji, joueur international de cécifoot, est aussi ambassadeur des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Il explique comment il vit avec son handicap au quotidien, et comment il a découvert le cécifoot. Il insiste sur la difficulté de ce sport. L'écoute et la communication sont essentiels pour pratiquer le cécifoot.
“Le cécifoot n’est pas un sport mais une version du football”, explique Yvan Wouandji, joueur international de cécifoot et ambassadeur des Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024. Si ce sport a une dimension internationale, pour Yvan Wouandji, il faut davantage communiquer sur le cécifoot pour sensibiliser le grand public. Il explique comment la discipline peut également améliorer les échanges entre les voyants et les non-voyants.
Unique en France, la classe "arbitres" est proposée aux élèves de quatrième au collège Jules-Verne des Mureaux (Yvelines). Au-delà de ce dispositif, le collège a également mis en place une formation de médiateurs pour les élèves. Objectif ? Apprendre aux élèves à "régler leurs problèmes" sans l'intervention d'un adulte, comme l'explique Marie-Hélène Maillet, principale du collège Jules Verne aux Mureaux Respect des règles de vie, capacité de dialogue avec autrui, anticipation des conflits... Pour Nabil Aghiouas, conseiller municipal délégué chargé de la pratique sportive des jeunes aux Mureaux (Yvelines) cette classe spécialisée permet aux élèves d'apprendre les valeurs de citoyenneté.
Il mène une double vie, celle de professeur d'histoire-géographie et d'assistant arbitre en Ligue 1. Brice Parinet, 34 ans, a crée une classe "arbitres" au collège Jules-Verne des Mureaux (Yvelines). Elle compte 12 garçons et 12 filles pour respecter la parité et féminiser la profession. Il explique le fonctionnement de ce cours très particulier.
Ancienne footballeuse internationale, Jessica Houara-D'Hommeaux a évolué au sein du PSG et de l'OL. Devenue consultante dans plusieurs médias depuis 2017, elle commente régulièrement des matchs de foot. Élève très "studieuse", son année de terminale a été l'une des meilleures. Si ses parents l'ont poussé, elle a dû combiner sa scolarité et sa passion. Mère de famille, elle offre sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain. Jessica Houara revient sur ses "Souvenirs d'écolier" sur le plateau de Malika Ménard.
Aujourd'hui, dans "extrasqool", zoom sur le Raqball, une nouvelle pratique sportive très innovante. A mi-chemin entre le tennis et le basket, le raqball connaît un franc succès auprès des jeunes mais aussi des adultes. Pourquoi ce sport plaît-il autant ? Quelles compétences peut-on développer ? Si la discipline est encore peu connue, elle cherche à se démocratiser et à intégrer les cours de récré. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Christophe Lehmann, secrétaire général de la Fédération de Raqball et Laurent Bidari, coach formateur de Raqball. Quelles sont les règles et quelle est la particularité du Raqball? Pour y répondre, Mathilde Wessels sort sa "Loupe". En fin d'émission, vous verrez que le raqball a conquis aussi le maire de Saint-Nazaire (Gard). Détails de Mathilde Wessels pour "l'info en +".
Situé à mi-chemin entre le basket et le tennis, le Raqball est un sport accessible à tous, dès l'âge de 6 ans. Nouveau sport de loisir, le Ragball peut se pratiquer également en famille, insiste Christophe Lehmann, secrétaire général de la fédération de Raqball. Les adeptes du Raqball souhaitent également faire entrer la discipline dans les écoles.
Le Raqball ne vous dit peut-être rien, et pourtant, ce sport fait de nombreux adeptes ! Sport collectif et accessible à tous, il se situe à mi-chemin entre le tennis et le basket. Christophe Lehmann, secrétaire général de la fédération de Raqball et Laurent Bidari, coach formateur de Raqball, reviennent sur les règles et la singularité de cette pratique sportive.
Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.
Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.
Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.
Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.
Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".
L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.
Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.
L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.
Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".
Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'apprentissage des fondamentaux avec Cynthia Boggio, directrice scientifique à FondamentApps, et Noé Keren, directeur du développement à FondamentApps.
C'est un serpent de mer qui fait régulièrement surface dans le débat public : les rythmes scolaires. Pour Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne, et Antonin Vialette, représentant lycéen dans l'Académie de Clermont-Ferrand, invités de la première partie de l'émission, il est urgent de repenser le calendrier des élèves.
À l'approche du Festival de Cannes qui s'ouvre ce mardi 12 mai, focus sur Le Collectif 50/50, qui milite pour davantage d'égalité et d'inclusion dans le cinéma. En 2018, ce collectif avait rassemblé 80 femmes à la montée des marches pour dénoncer le plafond de verre. Julien Goetz, comédien et administrateur du Collectif 50/50, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.
Quel impact l'intelligence artificielle a-t-elle sur le monde professionnel ? Faut-il s'inquiéter pour son emploi ? Quels métiers pourraient disparaître ? Lesquels sont en train d'émerger ? L'école prépare-t-elle les jeunes à ce nouveau monde ? On en parle avec Lise Barcellini, journaliste et hôte du podcast "IA encore du taf ?!".
Ce mardi 5 avril s'est ouvert le premier procès d'un animateur du périscolaire parisien. Un homme de 47 ans, accusé de harcèlement et d'agression sexuelle sur mineur. Face à la multiplication des signalements, le Conseil de Paris a adopté le mois dernier un plan à 20 millions d'euros, porté par le maire, Emmanuel Grégoire. L'opposition de droite formule, elle, une proposition de choc : installer des caméras dans les écoles. Nous faisons le point avec Inès de Raguenel, conseillère de Paris et membre du groupe Paris liberté !, et Kathleen Taïeb, avocate pénalisée au barreau de Paris.
Dans la seconde partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Marianne Bricout, autrice de "Pourquoi pas moi ?", dans lequel elle raconte son parcours de PMA. L'objectif : briser le tabou autour de ce combat intime, entre pression sociale, espoir et désir de maternité.
Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.
La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».
En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.
Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.
Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.
En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.
Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.
Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.
Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.
Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.
Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".
Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.
Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.
Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.
