Accueillir un enfant intellectuellement précoce à l'école peut s'avérer être un véritable parcours du combattant. Notre invitée ne trouvait pas de solution pour son fils. Elle a donc décidé d'en créer une. Nelly Dussausse, directrice de l'école Georges Gusdorf à Paris, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Il y a 90 ans, à Berlin, les nazis brûlaient plus des milliers de livres. Cécile Fournier relate cet événement sombre de l'Histoire dans son "Antisèche".
À "L'heure de la récré", Cécile vous propose de découvrir le jeu de société "Défis nature".
En fin d'émission, dans son "Cours particulier", Marie Ollivier évoque l'autre facette de l'égyptologue Champollion. Il était également pédagogue.
Crédits vidéo : Hugo Desmars
Faire classe dehors, est-ce vraiment possible ? Pour notre invitée, c'est même essentiel ! Grâce au dispositif "Classe dehors", lancé à l'initiative de la Fabrique des communs pédagogiques, les élèves peuvent se reconnecter à la nature et apprendre autrement. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Moïna Fauchier-Delavigne, co-fondatrice de la Fabrique des communs pédagogiques.
Il a été l'une des grandes figures de l'art et du surréalisme au XXe siècle... Dans son "Antisèche", Cécilia Brillault dresse le portrait de Salvador Dalí, à l'occasion de l'anniversaire de sa naissance le 11 mai 1904.
C'est un mini-glacier qui voyage de classe en classe ! Dans son "Heure de la récré", Cécilia vous dira comment cette œuvre d'art résiste aux différents déplacements et pourquoi elle s'invite en cours.
Déguster des pâtisseries sans œufs et sans lactose, c'est possible ! Notre diététicienne-nutritionniste Sandra Ferreira vous explique tout dans sa chronique "Plateau repas".
Permettre aux enfants d’étudier dehors, c’est possible grâce au dispositif "Classe dehors", mis en place par La Fabrique des communs pédagogiques. L’objectif est de remettre la nature au cœur de l’apprentissage et de la vie des enfants. Moïna Fauchier-Delavigne, co-fondatrice de La Fabrique des communs pédagogiques, explique pourquoi 4 enfants sur 10 ne jouent jamais dehors. D’ailleurs, dans une tribune qu’elle a co-signée dans "Le Monde" elle rappelle que les "Les êtres humains, et en particulier les enfants, sont plus épanouis et heureux, en meilleure santé physique et mentale, quand ils sont régulièrement au contact de la nature : ce phénomène se nomme la "biophilie".
Existe-t-il un gène du rire ? Pour répondre à cette question, Jessica Cymerman et Julie Mamou-Mani ont co-écrit "Petit éloge du rire" et ont interrogé de nombreux humoristes, psychologues, enseignants et auteurs. Et affirment que "l’humour est nécessaire, tout comme l’air, et que le rire rallonge l’espérance de vie". D’ailleurs, Julie Mamou-Mani, plus connue sous le pseudo @mamouz sur Instagram, et suivie par plus de 170 000 abonnés, insiste sur l’apprentissage de l’humour à l’école : "J’aimerais tellement qu’on apprenne aux enfants à rire. Le rire, c’est comme du yoga, c’est une discipline du lâcher-prise". Elle milite également pour un "ministère du rire".
Dans son dernier numéro, le magazine Valeurs Actuelles qualifie Pap Ndiaye de "ministre de la déconstruction nationale" et dénonce "l’islamisation de l’école". Des propos que condamne Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste (PS). "Ce sont des termes d’une radicalité extrêmement violente qui contribuent à attiser les peurs, à stigmatiser une religion", insiste-t-il. Il évoque notamment la loi de 1882 qui rend l’école laïque.
Naît-on drôle ou le devient-on ? Faut-il autoriser le rire en classe ? Permet-il de garder son âme d'enfant ? Rire permet-il de mieux apprendre ? Pour y répondre, Marjorie Paillon reçoit
Guillaume Titus-Carmel, alias @Guillaumetc sur les réseaux sociaux et Julie Mamou-Mani, alias @Mamouz, journaliste et co-autrice de l'ouvrage "Petit éloge du rire".
Les écrans perturbent notre horloge biologique et c'est prouvé ! Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI), préconise donc de les mettre en pause pour retrouver un sommeil réparateur.
Après l'échec du premier vol commercial de la fusée européenne Vega-C, l'agence spatiale européenne tente de redonner son image. Gaël Musquet vous explique tout dans son "Idée derrière la tech".
"Pour nous, l’idée, c’est qu’à l’intérieur de cette école, l’enfant ne perde pas ce regard poétique, ne perde pas leur innocence, qu’ils se sentent autorisés à être eux-mêmes", explique Nelly Dussausse, à propos de son école Georges Gusdorf. Créé en 2008, cet établissement privé hors contrat est réservé aux jeunes intellectuellement précoces et aux élèves à haut potentiel intellectuel (HPI). Pour fonder cette école, Nelly Dussausse s’est inspiré des valeurs éducatives du philosophe Georges Gusdorf, et de Victor Hugo, l’un des chefs de file du romantisme.
Réforme de la voie professionnelle, laïcité à l'école, mixité sociale... Ces sujets occupent en ce moment le ministre Pap Ndiaye et font la "Une" de l'actualité. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Yannick Trigance, secrétaire national du Parti socialiste (PS).
Rappels à l'ordre envoyés aux lycéens absents, hausse des atteintes à la laïcité en mars, suspension de deux professeurs de philosophie, "Une" de Valeurs actuelles consacrée au ministre de l'Éducation nationale Pap Ndiaye, précisions autour de la réforme du lycée professionnel, souhait d'une enseignante de travailler au-delà de 67 ans... Loïc Landrau fait le tour de "L'actu en bref".
Apprendre aux parents à allier fermeté et bienveillance pour éduquer leurs enfants, c'est l'objectif de la discipline positive. Marie-Laure de Blic, formatrice en discipline positive, nous en parle en deuxième partie d'émission.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Loïc Landrau nous emmène en Inde.
Plusieurs passages des manuels scolaires ont été supprimés par le gouvernement. Il vous explique pourquoi.
Pour inciter à la lecture, certains centres de documentation et d’information (CDI) mettent à disposition des fauteuils d’écoute. Cette initiative, destinées aux élèves atteints de troubles dys, leur permet d’être plus attentifs et plus concentrés. Amélie Paris, professeure-documentaliste, revient sur ce dispositif.
La crise sanitaire a entrainé une véritable "rupture dans les pratiques du système éducatif", insiste Jean-Louis Durpaire, inspecteur général de l'Éducation nationale honoraire. Dans son livre "Le bonheur, une révolution pour l'école", co-écrit avec Jean-Pierre Véran, il estime que l’école participe véritablement au bonheur des élèves, et n’est pas uniquement "réductible à des enseignements". Selon lui, ce lieu contribue à nouer des liens sociaux très importants. Il rappelle les actions menées au niveau local et national pour maintenir un lien social en plein confinement.
Le bonheur a-t-il réellement sa place à l'école ? Faut-il l'enseigner ? Pour en parler, Mickaël Dorian reçoit Jean-Louis Durpaire, inspecteur général de l'Éducation nationale honoraire et Jean-Pierre Véran, inspecteur pédagogique régional honoraire. Ensemble, ils publient un livre intitulé "Le bonheur, une révolution pour l'école".
3 millions d'euros débloqués pour les étudiants en architecture, dépôt de plainte du père de l'élève décédé pendant le bac, nouvelles mesures contre le harcèlement scolaire prévues pour la rentrée, sensibilisation des élèves contre la désinformation, ouverture de l'appel à projet pour le Prix Goncourt des lycéens... Guillaume Buan fait le tour de "L'actu en bref".
Accompagner les enfants qui débutent en anglais, c'est la mission de Kid's box, un outil pédagogique très innovant. Sonia Canville, porte-parole de Cambridge France, en parle en deuxième partie d'émission.
Que pensent les jeunes de Harry Potter ? Ils nous ont répondu dans leur "Regard d'enfant", à retrouver en fin d'émission.
Universités ou écoles privées post-bac, alternance ou formation initiale… Les élèves ont le choix en ce qui concerne leurs études supérieures. Jean-Jacques Gressier, fondateur et PDG de l'"Académie du service", compare l'éducation au commerce. Selon lui, l'éducation est un service qui fournit des prestations aux clients, les élèves.
Le grand public a découvert Constance Gay il y a bientôt 10 ans, dans la série Unité 42. Depuis, la comédienne a été vue au théâtre, au cinéma, et surtout à la télévision, notamment dans les séries Face à face, dont la saison 4 a été diffusée en début d'année sur France Télévisions, et Flashback, dont la saison 2 vient de s'achever sur TF1.
Constance Gay est également à l'affiche d'une toute nouvelle série sur TF1, L'été 36, dans laquelle elle joue aux côtés de Sofia Essaïdi, Nolwenn Leroy et Julie de Bona.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, Lisa Debernard reçoit Clémence Dreyfus et Nicolas Rodriguez, co-fondateurs de Zitelou, qui est à la fois une boîte à musique, un premier smartphone, une boîte à histoire, et surtout, une solution qui se trouve au carrefour de la liberté et de l'autonomie.
Le Grand JT s'intéresse aujourd'hui aux discriminations et à la désinformation autour des personnes transgenres, ainsi qu'à la manière dont la transidentité est appréhendée en milieu scolaire. Élie Hervé, journaliste et auteur de "Transphobia : Une enquête sur la désinformation et les discriminations transphobes", paru le 30 avril dernier dans une version actualisée et enrichie chez Pocket, et Camille, porte-parole de l'association Fransgenre, sont les invités de cette émission.
Comment motiver ses élèves et leur donner l'envie d'apprendre ? C'est la grande question que se posent tous les enseignants face à des classes qui peuvent être très récalcitrantes. Anne Philippon, professeur agrégée d'histoire et de géographie, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Dans cette émission, on parle éducation financière avec Ronan Lambert, cofondateur et motion designer de Dodje, une application gratuite qui vise à démocratiser l’éducation financière. Gérer un budget, éviter les arnaques, comprendre l’épargne ou les investissements : des compétences essentielles mais encore trop peu abordées durant la scolarité. Comment rendre ces sujets accessibles, concrets et engageants pour les jeunes ? La réponse pourrait bien passer par le jeu, c’est en tout cas la conviction de notre invité.
L'e-sport à l’école : bonne idée ou fiasco annoncé ? Les jeux vidéos vont-ils vraiment être intégrés au parcours éducatif et scolaire ? Selon des documents révélés par la cellule investigation de Radio France, Matignon aurait validé la promotion des jeux vidéos en milieu scolaire entre 2026 et 2030, et ce malgré l’opposition du ministère de la Santé. Une décision qui pose question, à l’heure où la sédentarité des jeunes est au cœur des débats. On en parle avec Arnaud Cocaul, médecin nutritionniste spécialisé dans l’obésité, et Arnaud Devezeaux, professeur agrégé d’EPS à l’INSPE de Pau.
Puis nous allons parler philosophie avec Michel Rayot, créateur du club de réflexion philosophique Khaïre et auteur de "Des philosophes pour vivre mieux". Nous allons voir avec lui de quelle manière la philosophie peut encore trouver des échos dans notre quotidien mouvementé.
La correction des copies est un moment clé pour les enseignants : est-ce que le cours a bien été compris ? Les élèves progressent-ils vraiment ? Où se situent les blocages ? C’est précisément sur ces questions que l’intelligence artificielle peut s'avérer intéressante. La plateforme Ed.ai a été pensée comme un assistant pour les enseignants, afin d’aider à la correction de copies et au suivi des élèves plus personnalisé. On en parle avec son CEO et cofondateur Jonathan Banon.
Le premier rapport de transparence de l’association "e-Enfance / 3018" alerte sur les violences numériques visant les mineurs et pointe les défaillances des plateformes dans leur protection. Parmi les situations signalées, la diffusion non consentie de contenus à caractère sexuel concerne désormais un cas sur dix. Nous en parlons avec Inès Legendre, juriste et responsable du plaidoyer de l’association.
En seconde partie, focus sur l’alternance et la mobilité internationale avec Samuel Errera et Arnaud Lery, cofondateurs d’Ami Panorama, qui développe des expériences à l’étranger pour des étudiants en alternance souvent éloignés de ces opportunités.
Au début de l'année 2025, la seconde administration Trump décidait de démanteler l'USAID, l'agence publique américaine chargée de l’aide humanitaire et du développement international depuis 1961, qui finançait notamment des programmes de santé, des ONG ou encore des programmes éducatifs.
Pour pallier l'arrêt des financements qui ont suivi cette décision et continuer d'aider les 200 millions de personnes qui dépendaient de ce soutien, Pierre Micheletti médecin et administrateur de SOS Méditerranée, propose deux axes de réflexion.
Aujourd'hui dans L'École du Futur, nous allons décortiquer un documentaire disponible sur France Télévisions. Il s'appelle Détecteur de mythos et c'est le fruit du travail des deux invités de cette émission : Cécile Tartakovsky, journaliste et réalisatrice du documentaire, et Nadjet Ghemzi, journaliste et membre de l'association Fake Off.
"L'exigence doit être au cœur de votre mission." Ce sont les mots du ministre de l'Éducation nationale dans une circulaire de rentrée parue le 7 mai dernier. Le langage et l'orthographe devront être irréprochables, et c'est un recadrage qui a beaucoup déplu aux enseignants. On en parle avec Béatrice Finet, professeure des universités en sciences de l'éducation, et Jean-Rémi Girard, président du SNALC.
Nous allons également évoquer le bridge, un jeu de cartes qui a la réputation de n'être populaire que chez le troisième âge, mais qui séduit de plus en plus les jeunes. Il commence même à prendre sa place dans nos écoles. Nous verrons tout cela avec Elodie Bonnefoy-Cudraz, responsable développement Éducation nationale, Jeunesse & Éducation populaire à la Fédération Française de Bridge
Le grand public a découvert Gil Alma, comédien, dans les années 2000. Depuis, il a beaucoup été vu à la télévision, au théâtre, et un peu au cinéma. Et puis surtout, Gil Alma a joué dans Nos chers voisins, où il a joué le personnage d'Alain Stuck pendant plusieurs années. Depuis 2020, il incarne le capitaine César Wagner dans la série éponyme sur France 2.
Mais si le comédien est aujourd'hui sur le plateau de Souvenirs d'écolier, c'est pour parler de son nouveau spectacle. "En rodage, j'attends avant de donner un titre", raconte Gil Alma.
Chaque jour, nous prenons en moyenne 35 000 décisions, sans même en avoir conscience. C'est notre cerveau qui gère pour nous, par automatisme, habitude, gain d'énergie, etc., afin d'aller au plus simple. Le problème, c'est qu'il ne va pas toujours au plus juste. C’est là qu’interviennent les biais cognitifs. Alors comment mieux comprendre notre cerveau, sa façon de prendre des décisions, ou d'apprendre ? On en parle avec Stéphane Ginocchio, enseignant et conférencier en neurosciences appliquées, auteur de « 40 Neuro-Expériences ».
"Accompagner des femmes réfugiées dans leur insertion professionnelle", c'est l'objectif de Sistech, explique Valentine Jacob-Xaé, chargée des programmes France de l'association. Avec "un angle un peu spécifique, celui de la tech", ajoute-t-elle.
"On va avoir des programmes de découverte, de formation et d'accompagnement vers les métiers de la data, de la cybersécurité, de l'analyse de données, du développement web", complète Valentine Jacob-Xaé.
Près de 3500 nouveaux nés ont commencé leur vie sans domicile fixe en Île-de-France en 2025. Un chiffre alarmant révélé par l’enquête Repères, menée par le Samusocial de Paris et le réseau Solipam, qui vise à mesurer l’impact de la qualité et de la stabilité de l’hébergement sur la santé des mères et de leurs enfants. Nous en parlons avec deux co-autrices du rapport : Lison Ramblière, épidémiologiste au Samusocial de Paris, et Maria Iasagkasvili, doctorante en géographie de la santé et sage-femme au réseau Solipam.
Puis nous allons nous intéresser à la manière dont les filles et les garçons se construisent aujourd’hui, entre égalité affichée et stéréotypes encore très présents dans leur quotidien. On en parle avec Catherine Monnot-Beranger, chercheuse et autrice en anthropologie du genre, autrice de « Filles garçons, à quoi s’identifier ? Comment se construire ? », un livre qui donne la parole aux adolescents sur les questions d’identité de genre et d’inégalités.
Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.
Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.
Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.
Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.
Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".
L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.
Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.
L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.
Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".
Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.
