Dès l'âge de 5 ans, les enfants qui prennent la parole en classe sont ceux issus de milieux favorisés. C'est ce que révèle une étude menée en 2023 par Sébastien Goudeau, maître de conférences en psychologie sociale à l'Université de Poitiers et consacrée aux inégalités d'expression entre les élèves de maternelle. "La qualité de la langue n'est pas en cause, c'est l'accès à la parole", analyse Bertrand Périer, avocat et auteur du livre "Prendre la parole, pas de panique !". Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire, nuance le propos en expliquant "qu'avant l'âge de 5 ans, chez l'enfant, il y a quelque chose de spontané dans la parole, toute catégorie socio-professionnelle confondue". Elle explique ensuite que "l'écrit prend une place considérable" et que "l'éducation à la française nous met des bâtons dans les roues".
Se saisir de la parole en public peut apparaître comme un véritable challenge pour les élèves, d'autant plus que cette discipline les prépare pour l'avenir. Comment améliorer leur éloquence ? Comment bien se préparer pour prendre la parole ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Florence Mana, directrice pédagogique et professeure à l'École de l'art oratoire et Bertrand Périer, avocat et auteur de "Prendre la parole, pas de panique !".
Enrichir son esprit critique, développer son empathie, travailler sa concentration. Magali Flécheux, la fondatrice de l'école "Joa", en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Buan fait le point sur une clinique en Suisse qui soigne des jeunes, accros à TikTok.
Lutter contre le décrochage scolaire et réduire les inégalités, c'est ce que proposent les 17 écoles du réseau "Espérance banlieues", situées dans des quartiers prioritaires. Vincent Jeanbrun, maire de l'Haÿ-les-Roses (Val-de-Marne) et président du groupe majoritaire au Conseil régional d'Île-de-France, a pu découvrir l'une de ces écoles, à Mantes-la-Jolie (Yvelines). Il explique pourquoi ces établissements sont innovants et favorisent l'intégration des élèves.
Le 16 janvier dernier, lors de la conférence de presse, Emmanuel Macron a déclaré souhaiter que "le théâtre devienne un passage obligé au collège, dès la rentrée prochaine, parce que cela donne confiance". Clémentine Marmay, directrice de l'école du théâtre de Clémentine partage ce constat. Selon elle, la pratique théâtrale permet aux élèves de "surmonter la timidité" et de "retrouver confiance". Elle évoque aussi les nombreux avantages du théâtre pour améliorer les résultats scolaires.
Annoncé le 16 janvier dernier, lors de la conférence de presse d'Emmanuel Macron, le théâtre deviendra un "passage obligé au collège" pour les élèves dès la rentrée prochaine. En quoi ces cours vont-ils consister ? Pourquoi cette annonce divise ? Quels sont les bienfaits de la pratique théâtrale au collège ? Clémentine Marmay, directrice de l'école du théâtre de Clémentine, est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Découvrir des objets recueillis dans le lit de la Seine ou sur ses berges, c'est ce que propose l'exposition "Dans la Seine", à la crypte archéologique de l'île de la Cité, à Paris. Sylvie Robin, commissaire de l'exposition, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan fait la "Lumière sur" l'histoire de l'interruption volontaire de grossesse (IVG), à l'occasion de son inscription dans la constitution.
"La manière la plus efficace de se préparer, c'est de recréer l'immersion linguistique, d'écouter des séries, des chansons, de regarder des émissions en espagnol", conseille Karim Joutet, enseignant d'espagnol agrégé et docteur en civilisation. Pour accompagner les jeunes dans leur apprentissage, il a créé la chaîne YouTube "Espagnol pas à pas". Il est aujourd'hui suivi pas plus de 37 000 abonnés sur la plateforme.
Nicole Belloubet, la nouvelle ministre de l'Éducation nationale, qui a succédé à Gabriel Attal, a annoncé qu'elle ferait tout son possible pour réduire les inégalités à l'école. Notre invité, lui, pense que l'institution scolaire n'est pas de réduire les inégalités, mais d'accroître les opportunités. Faut-il donc encore croire en l'égalité des chances à l'école ? Qu'en est-il de la méritocratie ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Erwan Le Noan, consultant et essayiste.
Mieux maîtriser le numérique et ses outils, c'est ce que propose le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) dans son "Focus" du jour.
Comment bouger pour mieux apprendre ? Milly Addaé livre ses astuces dans son "Idée derrière la tech".
Les principes d'égalité des chances et de méritocratie reviennent souvent dans le débat public, lorsqu'on évoque le système scolaire français. Si l'égalité des chances permet à chaque élève d'avoir la "même opportunité de participer à la compétition scolaire", dans le concept de méritocratie, on récompense les individus en fonction de leurs efforts et de leurs résultats, analyse Erwan Le Noan, consultant et essayiste. Il fait le point sur ces deux principes et leur place dans le système scolaire français actuel.
Sortir des querelles idéologiques et s'appuyer sur des recherches scientifiques pour améliorer l'apprentissage de la lecture, c'est ce que suggèrent les autrices du livre "L'apprentissage de la lecture en 36 questions". Emmanuel Davidenkoff reçoit l'une d'entre elles. Odile Espinoza, docteure en psychologie, est l'invitée de "La Quotidienne" pour en parler.
À l'occasion de l'ouverture du Salon de l'agriculture ce week-end, Brandon Waret sort son "Antisèche". Il rappelle que 200 000 jeunes sont concernés par l'enseignement agricole en France.
Dans son "Heure de la récré", Brandon met en lumière un ouvrage consacré aux petits mensonges qui ont fait l'Histoire.
En fin d'émission, on retrouve Célie Lutton pour sa "Librairie". Elle propose une sélection de livres jeunesse pour bien démarrer le week-end.
Selon le dernier rapport du ministère de l’Éducation nationale, un tiers des élèves ont des difficultés à lire et écrire. Sur le plan international, la France se situe en dessous de la moyenne européenne, et se classe au même niveau que Malte et la Serbie. Il est pourtant possible de rehausser le niveau des élèves français et d'accompagner ses enfants dans l'apprentissage de la lecture. Selon Odile Espinoza, docteure en psychologie et auteure de "L'apprentissage de la lecture en 36 questions", il faut "rendre disponible son enfant", le "laisser respirer" après l'école, et prendre le temps de l'écouter, et de le laisser goûter. Elle estime également que la lecture doit être un "moment agréable" pour les élèves.
L'enseignement explicite, la clé pour améliorer le niveau scolaire de l'élève ? C'est en tout cas ce que pense Marie Bocquillon, scientifique permanente à l'Université de Mons (Belgique). Selon elle, le professeur, qui met en pratique l'enseignement explicite, "va très régulièrement vérifier la compréhension des élèves". Pour cela, il va interroger l'ensemble des jeunes, à tour de rôle, et "donner un retour à l'élève sur la qualité et la justesse de sa réponse", explique-t-elle.
Réfléchir "en dehors des cadres communs", accepter de "prendre des initiatives", "ne pas se conformer"… Pour Anne Coffinier, présidente de l'association "Créer son école", la question de la créativité et de sa place à l'école est "un sujet très polémique et qui fait l'objet de débats". Pour ses opposants, la créativité peut s'opposer "à la transmission" des savoirs.
"Au secondaire, on avait un cours de leadership pour apprendre à devenir un bon leader", se souvient la chanteuse canadienne Josiane. Invitée sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", celle qui a participé à "The Voice Kids", en 2016 et qui a gagné la finale de "La Voix" en 2020, évoque son "cours préféré", qui invitait les élèves à "prendre en charge" et à "organiser des activités funs et très inclusives".
Le public français l'a découvert en 2016 lors de sa participation à l'émission "The Voice Kids" dans l'équipe de Jenifer. Malgré son élimination aux battles, Josiane ne lâche rien et s'inscrit au casting de "La Voix" au Québec (l'équivalent de "The Voice"), en 2019, sans succès, puis en 2020, où elle remporte la finale. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", la chanteuse, originaire du Canada, évoque son enfance, sa scolarité "très studieuse", son métier de rêve et ses projets artistiques.
Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... Quels sont les effets de la surconsommation des écrans sur la santé des enfants ? Comment bien les utiliser au quotidien ? Pour répondre aux interrogations des familles, la commission d'experts sur les écrans vient de remettre un rapport à Emmanuel Macron. Elle préconise notamment une interdiction des écrans pour les moins de 3 ans. Axelle Desaint, directrice du programme "Internet sans crainte" et membre de la commission, considère que "l'entrée dans le numérique doit se faire progressivement, adaptée au développement de l'enfant". Elle explique qu'il faut apprendre "à avoir un regard critique" et "agir et réagir face aux situations auxquelles on est confrontées".
Le minitel, Ravel, ABP puis Parcoursup… Cela fait bien longtemps que l'orientation dans l'enseignement supérieur est, en partie, arbitrée par des algorithmes. Cette situation suscite de plus en plus de contestations chez les parents et les élèves. La sociologue Annabelle Allouch a analysé les effets de Parcoursup et de son fonctionnement dans un livre intitulé "Contester Parcousup : sociologie d'une plainte". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion des 30 ans du Tunnel sous la manche, Brandon Waret sort son "Antisèche" pour relater cet événement historique.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène à Pompéi, en Italie, pour découvrir de nouvelles fresques dans la Maison de Léda.
En fin d'émission, on retrouve Célie Lutton pour sa "Librairie". Elle propose une sélection de livres jeunesse consacrés à l'espace.
Commandé par Emmanuel Macron en janvier, le rapport d'experts sur les écrans vient d'être remis le 30 avril. Il préconise notamment d'interdire l'usage des écrans aux enfants de moins de 3 ans et des téléphones portables aux moins de 11 ans. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", Agnès Evren, sénatrice de Paris, et vice-présidente des Républicains, salue les "excellentes recommandations pour les 0-3 ans" proposées par le groupe d'experts. Elle estime que les "écrans envahissent le quotidien des jeunes". Pour lutter contre, elle a déposé une proposition de loi au Sénat pour adopter un "usage intelligent et raisonnable des écrans, notamment pendant le temps scolaire". Elle suggère également d'instaurer une "pause numérique" à l'école.
Dans un rapport publié en 2020, la Cour des comptes pointe "un défaut de transparence" de la plateforme Parcoursup. Un constat également partagé par Annabelle Allouch, maîtresse de conférences en sociologie. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle considère que Parcoursup est "un système, qui, en lui-même, construit de l'opacité". Dans son livre "Contester Parcousup : sociologie d'une plainte", elle s'intéresse aux conséquences des modes de sélection des candidats.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la géopolitique à l'école. Comment cette matière est-elle enseignée dans les salles de classe ? Quelles sont les approches dispensées ? Le programme scolaire doit-il être revu pour coller à l'actualité ? Quelles sont les missions du géopoliticien ? Quel cursus faut-il choisir pour intégrer la filière ? Frédéric Munier, professeur de géopolitique à Skema Business School, Thomas Nappey, étudiant à l'Institut français de géopolitique de Paris VIII et Lucie Zuchini, professeure de géographie et de géopolitique, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait un focus sur le festival Géopoli'bulles.
Impact des réseaux sociaux, exposition aux écrans... Quels sont les bons usages à adopter pour les enfants ? Un rapport d'experts, commandé par Emmanuel Macron, vient d'être publié le 30 avril pour éclairer les familles. Il préconise notamment d'interdire les écrans aux moins de 3 ans et les téléphones portables aux moins de 11 ans. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Axelle Desaint, directrice d'"Internet Sans Crainte" et Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ. Ils sont tous deux membres de la commission sur les écrans.
Comment bien utiliser les outils numériques au sein du foyer ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devilliers se penche sur la place de l'actualité dans la vie du lycéen.
Dans un rapport remis à Emmanuel Macron, le 30 avril dernier, la commission d'experts sur les écrans alerte sur "la réalité de l’hyperconnexion subie des enfants" et sur "les conséquences pour leur santé, leur développement, leur avenir". Ce rapport, intitulé "Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu", a pour objectif de "faire des recommandations systémiques pour répondre aux problématiques qui se posent pour les enfants face aux écrans", explique Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ, et membre de la commission sur les écrans.
Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... La commission d'experts chargés d'évaluer l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans vient de rendre un rapport très détaillé, intitulé "À la recherche du temps perdu". En parallèle, le président de la République Emmanuel Macron a donné un mois au gouvernement pour "examiner les recommandations de ce rapport et les traduire en actions". Faut-il limiter l'accès des jeunes aux écrans ? Comment y parvenir ? Agnès Evren, sénatrice "Les Républicains" de Paris et Axelle Desaint, directrice du programme national "Internet sans crainte" sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Qui laisse passer la lumière", c'est le titre de la bande dessinée d'Antoine Rocher, auteur. Il en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Ouattara donne quelques conseils pour limiter le temps d'écran.
Depuis maintenant quelques années, le terme fake news (ou infox, en français) est utilisé par les médias et sur les réseaux sociaux. D’après l’Observatoire du Journalisme Européen (EJO), le nombre de tweets ayant relayé ou commenté une fake news a augmenté de près de 30 %, entre 2018 et 2019. Que cache ce terme ? Alexandre Capron, auteur du livre "Fake news : le guide pour repérer la désinformation et éviter de tomber dans les pièges" et spécialiste de fact checking, considère qu'une fake news est "une information présentée de façon artificielle".
Le gouvernement rétropédale sur les heures supplémentaires des enseignants, un lycéen passé à tabac à Paris, la mère de Samara réagit à l'enquête, interrogation autour du CAPES de mathématiques... Guillaume Ouattara fait le tour de l'actualité éducative du 2 mai 2024.
Les 16-19 ans consacrent 1h25 de lecture par semaine contre 5h10 par jour sur les écrans. Ce sont les résultats de la nouvelle enquête sur les jeunes et la lecture, publiée par le Centre national du livre (CNL), publiée le 9 avril. Pascal Perrault, directeur général du Centre national du livre, constate une "accélération assez préoccupante de la baisse de la lecture" chez les jeunes. Selon lui, il existe une "corrélation assez nette" entre l'augmentation du temps d'écran et la baisse du temps de lecture.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la mobilisation de la jeunesse pour la paix, à l'occasion de l'ouverture de la première édition du Forum international des jeunes pour la paix. Pendant deux jours, les 3 et 4 mai, les jeunes du monde entier se réunissent pour trouver des solutions en vue de promouvoir la paix. En ces temps de guerre et de crise, comment discuter sereinement ? Comment s'engager et participer à ce forum ? Pourquoi les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 peuvent-ils servir de tremplin pour la paix ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Benjamin Sibille, directeur-fondateur du collectif pour un service civique européen, Jérémie Piquet, chef opérationnel de l'événement au nom du collectif, et Gabriel Saint, président de l'"European cooperation system".
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen retrace le parcours d'Adama Camara, qui lutte contre les rixes dans les quartiers.
C'est un ouvrage passionnant qui vient d'être publié. Le livre "Écrire sa mère : à la recherche de l'amour perdu" met en lumière la relation des grands auteurs avec leur mère. L'auteur de cet ouvrage, Robert Neuburger, psychiatre et psychothérapeute, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
De quoi est mort le poète chilien Pablo Neruda en 1973 ? A-t-il réellement été assassiné par le régime de Pinochet ? Dans son "Antisèche", Brandon Waret lève le voile sur ce mystère.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène en Allemagne pour évoquer une découverte archéologique à Nuremberg.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Elle fait le point sur la diversification alimentaire.
Commencer le plus tôt possible l'éducation financière s'avère très efficace, selon notre invitée. Elle considère qu'il faut lever le tabou sur l'argent pour pouvoir bien maîtriser son budget. Comment aborder ce sujet complexe ? Comment en parler de façon ludique ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Julidé Ninek, fondatrice de Moneykiiz, entreprise spécialisée dans l'éducation financière pour les 7-17 ans.
Améliorer les traitements contre le cancer du sang, c'est l'objectif de Mathilde Ruggiu. Dans le "Focus" du jour, Xavier Terrade retrace le parcours de la médecin et chercheuse.
Dans son "Idée derrière la tech", Benoît Grunemwald fait le point sur le premier achat d'un smartphone pour un jeune.
Lutter contre les fake news et apprendre à les repérer, c'est l'un des objectifs du livre d'Alexandre Capron, "Fake news : le guide pour repérer la désinformation et éviter de tomber dans les pièges". Journaliste, il est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Non au cyberharcèlement", c'est le titre du livret publié par Bayard Jeunesse, en partenariat avec Astrapi, et destiné aux 7-12 ans. Marion Joseph, rédactrice en chef d'Astrapi, en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, on retrouve Malika Ménard et son invitée, la chanteuse canadienne Josiane. L'ancienne candidate de "The Voice Kids" évoque ses "Souvenirs d'écolier".
La lecture décline fortement chez les jeunes, en particulier chez les garçons, après 12 ans. C'est ce que révèle une enquête récente du Centre national du livre (CNL) sur les pratiques de lecture des jeunes Français. Alors comment réconcilier les jeunes avec la lecture ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Pascal Perrault, directeur général du Centre national du livre et Philippe Houppé, expert en littérature et fondateur de la librairie en ligne "Dolpo".
Réaliser le rêve d'enfants qui ont traversé des moments difficiles, c'est le combat que mène l'association "Rêves de gosse". Jean-Yves Glémée, président et fondateur de l'association, en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Loïc Landrau nous explique pourquoi certains pays ont déjà choisi de restreindre le temps d'écran chez les jeunes.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", à l'occasion de la Fête du travail, on s'intéresse à la mobilisation des professeurs et des parents d'élèves en Seine-Saint-Denis. La grève va-t-elle s'éterniser ? Que réclame concrètement le corps enseignant ? Quelles sont les réponses apportées par l'État pour éteindre la colère ? En quoi consiste le plan d'urgence souhaité par les enseignants ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Grégory Thuizat, professeur de français et co-secrétaire départemental du SNES-FSU 93 et Marie-Hélène Plard, directrice d'une école et co-secrétaire de la FSU-SNUIPP 93.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur la méthode D-Phialpha pour aider les élèves à apprendre les mathématiques plus facilement.
Le cinéma et les séries populaires amènent-ils les adolescents à désirer les relations amoureuses toxiques ? C'est l'hypothèse que défend Chloé Thibaud, dans son nouvel essai "Désirer la violence : ce(ux) que la pop culture nous apprend à aimer". Journaliste indépendante, spécialiste des sujets culture et société, Chloé Thibaud est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion du 1ᵉʳ mai, fête du travail, Brandon Waret sort son "Antisèche" pour nous parler des origines de ce jour férié.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "La fleur de Buriti".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Elle partage ses astuces pour créer un environnement propice au bonheur.
Qu'est-ce que l'intelligence et en quoi consiste-t-elle ? Comment se structure le cerveau des enfants ? Ces vastes questions sont au cœur de l'ouvrage que publie Olivier Houdé, intitulé "L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives". Auteur, psychologue et neuroscientifique, il est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment mieux utiliser les écrans à la maison et en famille ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous emmène à Venise, en Italie, pour l'ouverture de la Biennale internationale d'art contemporain.
Un salon pour lutter contre le harcèlement, des bénévoles aident les élèves pour les révisions du brevet, initiative en Bretagne pour aider les lycéens à trouver un stage, action de l'association "un artiste, une école"... Loïc Landrau fait le tour de l'actualité éducative du 1ᵉʳ mai 2024.
"La Boom", "Kill Bill" ou encore "L'Auberge espagnole"... Tous ces films ont un point commun pour la journaliste Chloé Thibaud. Dans son nouvel ouvrage "Désirer la violence : ce(ux) que la pop culture nous apprend à aimer", elle explique que ces œuvres culturelles véhiculent des scènes sexistes et violentes. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle explique pourquoi. Elle estime également que "cette violence-là est incarnée, bien souvent, par des acteurs beaux gosses".
30% des personnels de l'Éducation nationale de Seine-Saint-Denis étaient en grève le 22 avril dernier, selon l'intersyndicale. Depuis près de deux mois, les professeurs se mobilisent et réclament un "plan d'urgence" pour l'école publique dans le département le plus pauvre de France métropolitaine. Marie-Hélène Plard, directrice d'une école et co-secrétaire de la FSU-SNUIPP 93, considère qu'il "y a eu une accélération de la dégradation du service public". Elle accuse Nicole Belloubet, ministre de l'Éducation nationale et ancienne Garde des Sceaux, "qui connaît la Seine-Saint-Denis", de ne pas avoir fait le nécessaire pour améliorer les conditions de travail des enseignants.
