Ils sont nés avec des écrans dans les mains ! 90% des moins de 13 ans possèdent déjà un smartphone, ont accès aux réseaux sociaux avec une grande aisance. Mais sur quelles plateformes passent-ils le plus de temps? Comment sensibiliser nos enfants aux dangers du web ? Justement, l'étude "Born social" vient de paraître et elle tente de lever le voile sur la vie en ligne de vos pré-ados. Pour en parler justement, Marjorie Paillon reçoit en plateau Emmanuel Berne, directeur des études de l'Agence Heaven et en skype Axelle Desaint, directrice d'"Internet sans crainte", un programme national de sensibilisation pour accompagner les jeunes dans une meilleure maîtrise du numérique. Réalité augmentée, mixte ou virtuelle... C'est la technologie immersive par excellence, et surtout pour l'enseignement ! "Focus" signé Édouard Denuau. Amélia Matar a "une idée derrière la tech". Aujourd'hui, elle part à la découverte des "Rêveries d'un ingénieur solitaire", livre de Philippe Bihouix, en quête de sobriété !
Comment vérifier et s'assurer de l'âge et de l'identité de l'utilisateur sur internet ? Pour Axelle Desaint, directrice d'"Internet sans crainte", si les enfants parviennent à accéder aux plateformes malgré l'âge demandé, "il faut leur montrer les enjeux de l'identité numérique et de la protection des données personnelles". Elle milite pour que les plateformes en ligne proposent une "vraie expérience utilisateur adaptée au jeune public, avec un niveau de paramétrage renforcé". Elle rappelle aussi le rôle des parents dans la sensibilisation des dangers du web. "Internet Sans Crainte" est un programme national de sensibilisation pour accompagner les jeunes dans une meilleure maîtrise du numérique. Il propose tout au long de l'année des ressources numériques à destination des familles et des institutions.
"Plus belle la vie avec papi et mamie", c'est le titre du dossier consacré aux grands-parents, paru en "Une" de l'hebdomadaire "Le journal des enfants". Un dossier qui explore cette relation si précieuse qu'on entretient avec nos grands-parents. Indulgence, importance de la transmission et des histoires de familles...Certains grands-parents en profitent pour partager de nombreux moments avec leurs petits-enfants...quitte à se retrouver sur les réseaux sociaux ! Détails avec notre chroniqueuse Emma Guessel.
Si en théorie, les enfants de moins de 13 ans ne sont pas autorisés à naviguer sur les réseaux sociaux, en pratique, nous savons qu'ils s'y inscrivent de plus en plus tôt. Pour sa septième édition, l'étude "Born social", en partenariat avec l'association Génération Numérique, met en lumière les habitudes de consommation numérique des moins de 13 ans. "Comme ils n'ont pas le droit d'accéder aux plateformes sociales, on a voulu creuser cette question", soutient Emmanuel Berne, directeur des études de l'agence Heaven.
85 % des étudiants et des étudiantes se disent inquiet quant à l'avenir et au réchauffement climatique. C'est un sentiment tout à fait normal selon Fanny Jacq, psychiatre et membre du collectif "Mental Tech", directrice Santé mentale chez Qare. Selon elle, il faut encourager les jeunes à verbaliser leur anxiété, et à en parler ! "Il y a quand même moins de tabous sur la santé mentale. Les jeunes osent télécharger des applications" soutient-elle. Fanny Jacq a notamment co-crée "Mon Sherpa", une application de soutien psychologique.
C'est la journée mondiale des enseignants le 5 octobre ! Faut-il repenser la pédagogie des professeurs? Les compétences psychosociales (CPS) à l'école ont une importance capitale pour nos invités. Elles jouent notamment un rôle important dans le bien-être et la santé de nos élèves. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Marine Portex, responsable de recherche chez "Ecolhuma" et en duplex Philippe Meirieu, professeur des universités en sciences de l'éducation. Message de Pap Ndiaye pour la journée mondiale des enseignants, alerte de l'UNESCO sur la pénurie mondiale de profs, fin de l'écriture manuscrite à l'école ? Dispositif "bise et zou" pour éviter les bouchons devant l'école...Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". "Moi, c'est madame", c'est le jeu qui combat le sexisme avec humour ! Elsa Miské, co-fondatrice du jeu "Moi, c''est madame" et Axelle Gay, sa créatrice, seront en plateau, en seconde partie d'émission.
Pour apprendre à l'école sereinement, il est nécessaire de mettre en place un "espace hors menace" pour les enfants selon Philippe Meirieu, professeur des universités en Sciences de l'éducation. "Si l'élève se sent menacé, ou à le sentiment qu'il peut être humilié par un camarade s'il se trompe, l'élève va se sentir paralysé et n'osera pas s'engager" justifie-t-il. Pour que l'élève apprenne à faire quelque chose qu'il ne sait pas faire, il faut qu'il se sente en sécurité.
Aider les parents d'enfants porteurs de handicap et partager les retours d'expériences pour que les familles ne se sentent jamais seules...Voilà les missions de l'association "Tombée du nid". Cette dernière vient de lancer une application du même nom. Clotilde Noël, co-fondatrice de l'association, a adopté Marie, porteuse d'une trisomie 21. Elle publie un livre intitulé, lui aussi, "Tombée du nid", dans lequel elle raconte son parcours d'adoption si singulier. De fil en aiguilles, elle explique comment l'association est née. "L'histoire de Marie a permis à beaucoup de personnes de se dire que personne n'était étranger à cette tristesse, et à ce manque d'accueil de ces enfants pour l'adoption. " explique Clotilde Noël, co-fondatrice de l'association "Tombée du nid".
"Quand des jeunes sont en fin de vie, quand un enfant veut absolument apprendre à lire ou passer son brevet avant de partir. Ce sont des moments difficiles pour les professeurs. Il y a aussi des élèves qui vont très mal au niveau psychiatrique", avoue Caroline Grossi, présidente de l'association "L'école à l'hôpital". Trouver des méthodes pédagogiques et surtout maintenir la scolarité des élèves hospitalisés : ce sont les objectifs de l'association.
"Depuis ces dernières années, les élèves qui arrivent dans les classes de 6e, avec un niveau de stress supérieur par rapport à ce qu'on a connu dans les générations précédentes. Les élèves sont stressés de réussir", déplore Norman Gourrier, secrétaire général du SNCL (Syndicat national des collèges et des lycées). Ce stress peut être très pénalisant pour les élèves au cours de leur scolarité. La pression de la société est également un facteur aggravant dans cette situation. Il nuance cependant en évoquant les espaces aménagés pour accompagner les élèves au collège.
Moins de 13% des séances d'éducation à la sexualité sont dispensées au collège et au lycée ! C'est le résultat soulevé par une enquête du collectif "Nous toutes", consacrée à ce sujet. Pourtant obligatoire depuis la loi de 2001, ces cours d'éducation à la sexualité doivent jouer un rôle dans la prévention des violences sexistes et sexuelles. "Cela correspond à 3 séances uniquement sur l'ensemble de la scolarité...alors que les élèves doivent en recevoir 21 !", insiste Célia Levy, membre de la coordination nationale du collectif "Nous toutes". Le sujet reste tabou ! Pour Carine Lefebvre-Quennell, autrice et réalisatrice, "il y a un décalage total entre une société hyper sexualisée et une difficulté à parler de sexe dans l'institution "école"".
Pourquoi la sexualité reste-t-elle un sujet tabou à l'école ? Dans les établissements scolaires, les cours obligatoires consacrés à l'éducation à la sexualité sont loin d'être dispensés comme prévu...Pourquoi est-ce si compliqué ? Pour en parler , Virginie Guilhaume reçoit en plateau Célia Lévy, membre de la coordination nationale du collectif "Nous toutes" et Carine Lefebvre-Quennell, autrice et réalisatrice. Grève importante prévue le 29 septembre à l'école, colère des syndicats d'enseignants face aux promesses du gouvernement, ouverture du concours pour devenir enseignant le 18 octobre, journée mondiale du droit à l'avortement le 28 septembre...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Direction le Musée Pablo Picasso avec notre invité, Alexandre Therwath, chef du département de la médiation du Musée Picasso. Il présente l'exposition qui met à l'honneur Maya, la fille de l'artiste peintre. Une exposition conçue aussi pour le jeune public avec de nombreux ateliers, jeux de pistes et spectacles autour de la thématique de l'enfance. En d'émission, on ira à la rencontre de Yann Arthus-Bertrand pour y découvrir sa dernière exposition photo, "Obsessions", à l'Espace Frans Krajcberg à Paris. Reportage d'Agathe Delannoy.
"Au secondaire, on avait un cours de leadership pour apprendre à devenir un bon leader", se souvient la chanteuse canadienne Josiane. Invitée sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", celle qui a participé à "The Voice Kids", en 2016 et qui a gagné la finale de "La Voix" en 2020, évoque son "cours préféré", qui invitait les élèves à "prendre en charge" et à "organiser des activités funs et très inclusives".
Le public français l'a découvert en 2016 lors de sa participation à l'émission "The Voice Kids" dans l'équipe de Jenifer. Malgré son élimination aux battles, Josiane ne lâche rien et s'inscrit au casting de "La Voix" au Québec (l'équivalent de "The Voice"), en 2019, sans succès, puis en 2020, où elle remporte la finale. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", la chanteuse, originaire du Canada, évoque son enfance, sa scolarité "très studieuse", son métier de rêve et ses projets artistiques.
Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... Quels sont les effets de la surconsommation des écrans sur la santé des enfants ? Comment bien les utiliser au quotidien ? Pour répondre aux interrogations des familles, la commission d'experts sur les écrans vient de remettre un rapport à Emmanuel Macron. Elle préconise notamment une interdiction des écrans pour les moins de 3 ans. Axelle Desaint, directrice du programme "Internet sans crainte" et membre de la commission, considère que "l'entrée dans le numérique doit se faire progressivement, adaptée au développement de l'enfant". Elle explique qu'il faut apprendre "à avoir un regard critique" et "agir et réagir face aux situations auxquelles on est confrontées".
Le minitel, Ravel, ABP puis Parcoursup… Cela fait bien longtemps que l'orientation dans l'enseignement supérieur est, en partie, arbitrée par des algorithmes. Cette situation suscite de plus en plus de contestations chez les parents et les élèves. La sociologue Annabelle Allouch a analysé les effets de Parcoursup et de son fonctionnement dans un livre intitulé "Contester Parcousup : sociologie d'une plainte". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion des 30 ans du Tunnel sous la manche, Brandon Waret sort son "Antisèche" pour relater cet événement historique.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène à Pompéi, en Italie, pour découvrir de nouvelles fresques dans la Maison de Léda.
En fin d'émission, on retrouve Célie Lutton pour sa "Librairie". Elle propose une sélection de livres jeunesse consacrés à l'espace.
Commandé par Emmanuel Macron en janvier, le rapport d'experts sur les écrans vient d'être remis le 30 avril. Il préconise notamment d'interdire l'usage des écrans aux enfants de moins de 3 ans et des téléphones portables aux moins de 11 ans. Sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation", Agnès Evren, sénatrice de Paris, et vice-présidente des Républicains, salue les "excellentes recommandations pour les 0-3 ans" proposées par le groupe d'experts. Elle estime que les "écrans envahissent le quotidien des jeunes". Pour lutter contre, elle a déposé une proposition de loi au Sénat pour adopter un "usage intelligent et raisonnable des écrans, notamment pendant le temps scolaire". Elle suggère également d'instaurer une "pause numérique" à l'école.
Dans un rapport publié en 2020, la Cour des comptes pointe "un défaut de transparence" de la plateforme Parcoursup. Un constat également partagé par Annabelle Allouch, maîtresse de conférences en sociologie. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle considère que Parcoursup est "un système, qui, en lui-même, construit de l'opacité". Dans son livre "Contester Parcousup : sociologie d'une plainte", elle s'intéresse aux conséquences des modes de sélection des candidats.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la géopolitique à l'école. Comment cette matière est-elle enseignée dans les salles de classe ? Quelles sont les approches dispensées ? Le programme scolaire doit-il être revu pour coller à l'actualité ? Quelles sont les missions du géopoliticien ? Quel cursus faut-il choisir pour intégrer la filière ? Frédéric Munier, professeur de géopolitique à Skema Business School, Thomas Nappey, étudiant à l'Institut français de géopolitique de Paris VIII et Lucie Zuchini, professeure de géographie et de géopolitique, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait un focus sur le festival Géopoli'bulles.
Impact des réseaux sociaux, exposition aux écrans... Quels sont les bons usages à adopter pour les enfants ? Un rapport d'experts, commandé par Emmanuel Macron, vient d'être publié le 30 avril pour éclairer les familles. Il préconise notamment d'interdire les écrans aux moins de 3 ans et les téléphones portables aux moins de 11 ans. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Axelle Desaint, directrice d'"Internet Sans Crainte" et Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ. Ils sont tous deux membres de la commission sur les écrans.
Comment bien utiliser les outils numériques au sein du foyer ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devilliers se penche sur la place de l'actualité dans la vie du lycéen.
Dans un rapport remis à Emmanuel Macron, le 30 avril dernier, la commission d'experts sur les écrans alerte sur "la réalité de l’hyperconnexion subie des enfants" et sur "les conséquences pour leur santé, leur développement, leur avenir". Ce rapport, intitulé "Enfants et écrans : à la recherche du temps perdu", a pour objectif de "faire des recommandations systémiques pour répondre aux problématiques qui se posent pour les enfants face aux écrans", explique Grégoire Borst, directeur du LaPsyDÉ, et membre de la commission sur les écrans.
Sommeil, sédentarité, baisse de la pratique de la lecture, problèmes de concentration, impact des réseaux sociaux... La commission d'experts chargés d'évaluer l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans vient de rendre un rapport très détaillé, intitulé "À la recherche du temps perdu". En parallèle, le président de la République Emmanuel Macron a donné un mois au gouvernement pour "examiner les recommandations de ce rapport et les traduire en actions". Faut-il limiter l'accès des jeunes aux écrans ? Comment y parvenir ? Agnès Evren, sénatrice "Les Républicains" de Paris et Axelle Desaint, directrice du programme national "Internet sans crainte" sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Qui laisse passer la lumière", c'est le titre de la bande dessinée d'Antoine Rocher, auteur. Il en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?", Guillaume Ouattara donne quelques conseils pour limiter le temps d'écran.
Depuis maintenant quelques années, le terme fake news (ou infox, en français) est utilisé par les médias et sur les réseaux sociaux. D’après l’Observatoire du Journalisme Européen (EJO), le nombre de tweets ayant relayé ou commenté une fake news a augmenté de près de 30 %, entre 2018 et 2019. Que cache ce terme ? Alexandre Capron, auteur du livre "Fake news : le guide pour repérer la désinformation et éviter de tomber dans les pièges" et spécialiste de fact checking, considère qu'une fake news est "une information présentée de façon artificielle".
Le gouvernement rétropédale sur les heures supplémentaires des enseignants, un lycéen passé à tabac à Paris, la mère de Samara réagit à l'enquête, interrogation autour du CAPES de mathématiques... Guillaume Ouattara fait le tour de l'actualité éducative du 2 mai 2024.
Les 16-19 ans consacrent 1h25 de lecture par semaine contre 5h10 par jour sur les écrans. Ce sont les résultats de la nouvelle enquête sur les jeunes et la lecture, publiée par le Centre national du livre (CNL), publiée le 9 avril. Pascal Perrault, directeur général du Centre national du livre, constate une "accélération assez préoccupante de la baisse de la lecture" chez les jeunes. Selon lui, il existe une "corrélation assez nette" entre l'augmentation du temps d'écran et la baisse du temps de lecture.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la mobilisation de la jeunesse pour la paix, à l'occasion de l'ouverture de la première édition du Forum international des jeunes pour la paix. Pendant deux jours, les 3 et 4 mai, les jeunes du monde entier se réunissent pour trouver des solutions en vue de promouvoir la paix. En ces temps de guerre et de crise, comment discuter sereinement ? Comment s'engager et participer à ce forum ? Pourquoi les Jeux olympiques et paralympiques de Paris 2024 peuvent-ils servir de tremplin pour la paix ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Benjamin Sibille, directeur-fondateur du collectif pour un service civique européen, Jérémie Piquet, chef opérationnel de l'événement au nom du collectif, et Gabriel Saint, président de l'"European cooperation system".
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen retrace le parcours d'Adama Camara, qui lutte contre les rixes dans les quartiers.
C'est un ouvrage passionnant qui vient d'être publié. Le livre "Écrire sa mère : à la recherche de l'amour perdu" met en lumière la relation des grands auteurs avec leur mère. L'auteur de cet ouvrage, Robert Neuburger, psychiatre et psychothérapeute, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
De quoi est mort le poète chilien Pablo Neruda en 1973 ? A-t-il réellement été assassiné par le régime de Pinochet ? Dans son "Antisèche", Brandon Waret lève le voile sur ce mystère.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène en Allemagne pour évoquer une découverte archéologique à Nuremberg.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Elle fait le point sur la diversification alimentaire.
Commencer le plus tôt possible l'éducation financière s'avère très efficace, selon notre invitée. Elle considère qu'il faut lever le tabou sur l'argent pour pouvoir bien maîtriser son budget. Comment aborder ce sujet complexe ? Comment en parler de façon ludique ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Julidé Ninek, fondatrice de Moneykiiz, entreprise spécialisée dans l'éducation financière pour les 7-17 ans.
Améliorer les traitements contre le cancer du sang, c'est l'objectif de Mathilde Ruggiu. Dans le "Focus" du jour, Xavier Terrade retrace le parcours de la médecin et chercheuse.
Dans son "Idée derrière la tech", Benoît Grunemwald fait le point sur le premier achat d'un smartphone pour un jeune.
Lutter contre les fake news et apprendre à les repérer, c'est l'un des objectifs du livre d'Alexandre Capron, "Fake news : le guide pour repérer la désinformation et éviter de tomber dans les pièges". Journaliste, il est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
"Non au cyberharcèlement", c'est le titre du livret publié par Bayard Jeunesse, en partenariat avec Astrapi, et destiné aux 7-12 ans. Marion Joseph, rédactrice en chef d'Astrapi, en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, on retrouve Malika Ménard et son invitée, la chanteuse canadienne Josiane. L'ancienne candidate de "The Voice Kids" évoque ses "Souvenirs d'écolier".
La lecture décline fortement chez les jeunes, en particulier chez les garçons, après 12 ans. C'est ce que révèle une enquête récente du Centre national du livre (CNL) sur les pratiques de lecture des jeunes Français. Alors comment réconcilier les jeunes avec la lecture ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Pascal Perrault, directeur général du Centre national du livre et Philippe Houppé, expert en littérature et fondateur de la librairie en ligne "Dolpo".
Réaliser le rêve d'enfants qui ont traversé des moments difficiles, c'est le combat que mène l'association "Rêves de gosse". Jean-Yves Glémée, président et fondateur de l'association, en dit plus en deuxième partie.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Loïc Landrau nous explique pourquoi certains pays ont déjà choisi de restreindre le temps d'écran chez les jeunes.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", à l'occasion de la Fête du travail, on s'intéresse à la mobilisation des professeurs et des parents d'élèves en Seine-Saint-Denis. La grève va-t-elle s'éterniser ? Que réclame concrètement le corps enseignant ? Quelles sont les réponses apportées par l'État pour éteindre la colère ? En quoi consiste le plan d'urgence souhaité par les enseignants ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Grégory Thuizat, professeur de français et co-secrétaire départemental du SNES-FSU 93 et Marie-Hélène Plard, directrice d'une école et co-secrétaire de la FSU-SNUIPP 93.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur la méthode D-Phialpha pour aider les élèves à apprendre les mathématiques plus facilement.
Le cinéma et les séries populaires amènent-ils les adolescents à désirer les relations amoureuses toxiques ? C'est l'hypothèse que défend Chloé Thibaud, dans son nouvel essai "Désirer la violence : ce(ux) que la pop culture nous apprend à aimer". Journaliste indépendante, spécialiste des sujets culture et société, Chloé Thibaud est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion du 1ᵉʳ mai, fête du travail, Brandon Waret sort son "Antisèche" pour nous parler des origines de ce jour férié.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "La fleur de Buriti".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Elle partage ses astuces pour créer un environnement propice au bonheur.
Qu'est-ce que l'intelligence et en quoi consiste-t-elle ? Comment se structure le cerveau des enfants ? Ces vastes questions sont au cœur de l'ouvrage que publie Olivier Houdé, intitulé "L'école du cerveau : de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives". Auteur, psychologue et neuroscientifique, il est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment mieux utiliser les écrans à la maison et en famille ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous emmène à Venise, en Italie, pour l'ouverture de la Biennale internationale d'art contemporain.
Un salon pour lutter contre le harcèlement, des bénévoles aident les élèves pour les révisions du brevet, initiative en Bretagne pour aider les lycéens à trouver un stage, action de l'association "un artiste, une école"... Loïc Landrau fait le tour de l'actualité éducative du 1ᵉʳ mai 2024.
"La Boom", "Kill Bill" ou encore "L'Auberge espagnole"... Tous ces films ont un point commun pour la journaliste Chloé Thibaud. Dans son nouvel ouvrage "Désirer la violence : ce(ux) que la pop culture nous apprend à aimer", elle explique que ces œuvres culturelles véhiculent des scènes sexistes et violentes. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle explique pourquoi. Elle estime également que "cette violence-là est incarnée, bien souvent, par des acteurs beaux gosses".
30% des personnels de l'Éducation nationale de Seine-Saint-Denis étaient en grève le 22 avril dernier, selon l'intersyndicale. Depuis près de deux mois, les professeurs se mobilisent et réclament un "plan d'urgence" pour l'école publique dans le département le plus pauvre de France métropolitaine. Marie-Hélène Plard, directrice d'une école et co-secrétaire de la FSU-SNUIPP 93, considère qu'il "y a eu une accélération de la dégradation du service public". Elle accuse Nicole Belloubet, ministre de l'Éducation nationale et ancienne Garde des Sceaux, "qui connaît la Seine-Saint-Denis", de ne pas avoir fait le nécessaire pour améliorer les conditions de travail des enseignants.
