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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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658 résultats de recherche
6 min.

L'actu en bref du 28 juin 2023

Nombreuses réactions après la mort de Nahel, tué à Nanterre (Hauts-de-Seine), plan de formation du personnel concernant la sexualité prévu pour la rentrée, examen annulé à Nancy (Meurthe-et-Moselle) après l'utilisation de ChatGPT, pour lutter contre le harcèlement, des élèves de CM2 écrivent une chanson... Guillaume Buan fait le tour de l'actualité éducative du 28 juin 2023.

29 min.

La Quotidienne (28/06/2023) – Susie Morgenstern et les petits champions de la lecture

C'est la onzième finale du concours "Les petits champions de la lecture" qui se déroule ce mercredi 28 juin à la Comédie-Française à Paris. Un concours qui incite les élèves de CM1 et CM2 à lire à voix haute devant un public. Susie Morgenstern, grand nom de la littérature jeunesse, est la marraine des petits champions de la lecture. Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dès l'école primaire, les enfants lisent "Le petit prince", d'Antoine de Saint-Exupéry. À l'occasion des 80 ans de cette œuvre majeure, Emma Guessel sort son "Antisèche".
Blue Ivy, la fille de Beyoncé, déchaîne les réseaux sociaux ! C'est ce que nous raconte Emma dans son "Heure de la récré".

28 min.

Le Mag (28/06/2023) – L'escalade, entre force et agilité

Mobilité, confiance en soi, agilité… L’escalade développe bon nombre d’aptitudes et peut être pratiquée à tout âge. Cette activité extra-scolaire peut-elle être enseignée à l'école ? À partir de quel âge peut-on commencer ? Ce sport est-il abordable ? Les structures sont-elles suffisantes pour développer cette pratique dans notre pays ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Guillaume Levernier, entraîneur en escalade et préparateur physique, Clotilde Pfister, grimpeuse de haut niveau et Agathe Delannoy, grimpeuse amatrice.
L’escalade est une discipline ancestrale. Mathilde Wessels sort sa "Loupe" pour retracer l'histoire de ce sport.
À l’occasion de la 4ᵉ journée évasion, le 31 mai dernier, l’association Premiers de cordée a proposé aux enfants malades ou en situation de handicap de se familiariser avec la pratique de l’escalade. Mathilde Wessels explique tout dans son "Info en +".

1 min.

La Maison du podcast : un lieu à découvrir dès le plus jeune âge

La Maison du podcast a ouvert ses portes à Marseille en avril dernier. Il s’agit d’"un studio où l'on peut mettre du monde autour de la table", un lieu unique et novateur qui permet au grand public de découvrir les dessous de la production de podcasts, explique Ambre Gaudet, la directrice artistique de la Maison du podcast. Dès la maternelle, les enfants sont invités à venir dans les locaux pour écouter puis participer à la création d’audios. Selon elle, il s’agit d’un lieu d’échange qui favorise l’écoute, le "silence bienveillant" et la "critique constructive" entre jeunes.

2 min.

"L’école républicaine est géniale", selon Olivier de Benoist

"Il y a un truc qui est vachement bien, c’est que les enfants ne redoublent plus", estime l'humoriste Olivier de Benoist, qui a lui-même redoublé pendant sa scolarité. Une situation qui "ne servait à rien". Il souhaite également changer le système de Parcoursup, qui met la pression aux élèves. En revanche, il met en lumière le rôle du professeur qui doit "être sacralisé" et estime que "l'école républicaine est géniale". Le système éducatif français offre une multitude de possibilités aux élèves et doit être conservé pour lui.

45 min.

L'École du futur (27/06/2023) – Qui a eu cette idée folle un jour d'inventer internet ?

Il est convaincu que la tech est une affaire de politique. Gilles Babinet, co-président du Conseil national du numérique (CNNUM) depuis 2021, explique pourquoi il faut s'intéresser aux nouvelles technologies. Entrepreneur depuis ses 22 ans, professeur à Sciences po Paris, il a également fondé plusieurs sociétés. Il vient de sortir un livre intitulé "Comment les hippies, Dieu et la science ont inventé internet". Gilles Babinet est l'invité de Marjorie Paillon pour en parler.
Le numérique s'apprend aussi en famille. C'est ce que raconte le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) dans son "Focus".
Direction le Centre Pompidou de Metz avec Jeanne Dreyfus. Elle nous fait découvrir l'exposition World building, consacrée aux jeux vidéo, co-créés par des artistes contemporains. Elle vous explique tout dans son "Idée derrière la tech".

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1 min.

Gilles Babinet : "Notre éducation aux réseaux sociaux n’est pas terminée"

"Le débat est compliqué, il y a une forme de radicalisation violente que l’on observe un peu partout. L’échiquier politique a fortement évolué. Je pense qu’Internet a une part importante dans cette affaire", analyse Gilles Babinet, co-président du Conseil national du numérique (CNNUM). Selon lui, "notre éducation aux réseaux sociaux n’est pas terminée". Certains internautes n’ont pas encore conscience, d’après lui, de l’impact de leurs actions en ligne. Une situation qui peut mener au cyberharcèlement.

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28 min.

Le Mag (26/06/2023) – Entreprises : qu'en est-il de l'inclusion ?

65% des actifs estiment que leur entreprise est inclusive selon le baromètre "Les Français et l'inclusion", réalisé en février 2023 par OpinionWay. Qu'en est-il réellement de l'inclusion dans le monde du travail ? Existe-t-il des cours d'inclusion à l'école ? Peut-on parler d'entrepreneuriat au féminin ? Les hommes et les femmes rencontrent-ils les mêmes problématiques ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Marwa Kadri, étudiante à l'École de management de Grenoble et Sophie Buer-Chemin, professeure associée en management de projets.
On parle souvent d'inclusion en entreprise. Comment se concrétise-t-elle au quotidien ? Mathilde Wessels vous explique tout dans sa "Loupe".
Emmener son chien au travail permettrait de réduire le stress. Mathilde Wessels fait le point dans son "Info en +" en fin d'émission.

29 min.

La Quotidienne (26/06/2023) – "Enseignants : de la vocation au désenchantement"

À côté du manque d'enseignants dans les écoles en France, il y a ceux qui démissionnent. Ces deux phénomènes se font échos et mettent en lumière un véritable désenchantement. Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit Sandrine Garcia, sociologue et autrice de l'ouvrage "Enseignants : de la vocation au désenchantement", paru début 2023.
C'est un 26 juin que naissait Aimé Césaire. Dans son "Antisèche", Emma Guessel dresse le portrait de celui qui fut député, poète, maire et dramaturge.
À "L'heure de la récré", Emma vous parlera du concours Zéro Cliché pour l'égalité filles-garçons, une initiative organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI).
En fin d'émission, Marie Ollivier vous raconte le rôle des Jésuites dans l'histoire de la pédagogie dans son "Cours particulier".

46 min.

L'École du futur (23/06/2023) – Internet : faire en sorte que nos enfants reprennent le pouvoir

Cinq ans et dix mois, c'est l'âge moyen auquel les enfants commencent à naviguer sur Internet selon la dernière étude Harris Interactive pour E-Enfance. Comment réconcilier l'éducation avec nos vies numériques ? Que faire face au cyberharcèlement ? Comment faire en sorte que nos enfants ne se fassent pas duper par la "guerre de l'attention" qui plane ?
Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit Marine Protais, journaliste au sein de la revue L'ADN, et Serge Tisseron, psychiatre.
C'est une pirate qui nous veut du bien ! Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de Keren Elazari, une chercheuse israélienne qui cultive la fibre de la cybersécurité depuis ses 14 ans.
En fin d'émission, Gaël Musquet nous plonge dans l'univers des constellations satellites. Dans son "Idée derrière la tech", il évoque de Starlink, le système de satellites ayant pour but de fournir une connexion Internet haut débit partout dans le monde. Un système développé par la société d'Elon Musk, Space X.

Voir la vidéo #Réseaux sociaux
2 min.

Sécurité en ligne : "on ne peut pas faire confiance aux plateformes"

En matière de sécurité, "on ne peut pas faire confiance aux plateformes", assure le psychiatre Serge Tisseron. "Elles ne sont pas conçues pour nous servir, mais pour rapporter de l'argent à leurs actionnaires" explique-t-il. Selon lui, c'est au milieu éducatif de sensibiliser les enfants par le biais d'"un système collaboratif autour de l'enseignement du numérique". En voyant les adultes utiliser les plateformes, les plus jeunes pensent que c'est "une sorte de rituel de passage", véritable "manière de grandir".

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1 min.

Qu'a fait Internet de nos enfants ? L'ADN a enquêté

"Que font nos enfants sur Internet ? Mais surtout, que font les écrans de nos enfants ?"... C'est le sujet d’enquête du 33ᵉ numéro de la revue l’ADN publié en juin 2023. Marine Protais, journaliste à l'ADN, explique que l'objectif de ce dossier est de "sortir du débat autour du temps d'écran pour aller voir ce qui se passe derrière les écrans". Mécanismes des plateformes pour attirer les plus jeunes, effets de TikTok sur la santé mentale, surexposition des enfants par leurs parents sur Instagram… L’ADN analyse tous ces points et donne des clés de compréhension.

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les vidéos qui pourraient vous plaire

  • 22 min.

    Elle a fui la guerre en Ukraine et étudie aujourd'hui en France

    Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.

    C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.

    Voir la vidéo #Vie scolaire
  • 3 min.

    Eric Delemar, Défenseur des enfants : "si on veut que l'élève émerge, il faut sécuriser l'enfant"

    Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.

    Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 2 min.

    Guillemette Faure : un guide pour les enfants, afin qu'ils aident leurs parents avec les écrans

    Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.

    Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.

    "L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.

    Voir la vidéo #Bon usage des écrans
  • 28 min.

    L'École du Futur (26/06/2026) – Un livre qui parle aux petits pour toucher les grands

    Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?

    Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.

    Voir la vidéo #Parentalité
  • 30 min.

    L'École du futur (24/06/2026) – Droit à l'Info : combattre la désinformation

    À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 55 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (23/06/2026) – Usages du numérique : un guide pour accompagner

    « Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.

    En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.

    Voir la vidéo #Bon usage des écrans
  • 58 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (22/06/2026) – Hausse des tensions familles / directions d'école

    Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.

    Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.

    Voir la vidéo #Salle des profs
  • 61 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (19/06/2026) – Grand oral au bac : les conseils de pros pour réussir

    C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.

    En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.

  • 1 min.

    Conseils de pro pour réussir ses oraux avec Corentin Eveno de la série "Loups-garous"

    Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.

    "La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".

  • 30 min.

    L'École du futur (22/06/2026) – Fast Match : né d'un besoin, boosté à l'IA

    Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.

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  • 2 min.

    Anthony Jacquelin : "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi"

    Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.

    C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".

    Voir la vidéo #Numérique
  • 28 min.

    L'École du Futur (19/06/2026) – Un outil ouvert à tous pour mieux s'orienter

    Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.

    Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?

    Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.

    Voir la vidéo #Orientation
  • 55 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (18/06/2026) – La philosophie accessible à tous

    Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.

    Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.

  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (17/06/2026) – TDAH : mieux repérer et accompagner

    Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.

    On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 30 min.

    L'École du futur (17/06/2026) – OpenEdIAG : construire l'IA de l'école ensemble

    Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (16/06/2026) – Faut-il instaurer un âge plancher au bac ?

    Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.

    En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.

  • 2 min.

    Mac Lesggy : Faut-il manger bio pour être en bonne santé ?

    Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.

    Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.

    Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".

    Voir la vidéo #Extra-scolaire
  • 2 min.

    Il quitte le Bénin pour étudier en France… et se retrouve à ne plus pouvoir manger

    Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.

    Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.

  • 14 min.

    Un étudiant sur trois a faim en France (et personne n'en parle)

    Aujourd'hui dans Campus Stories, nous allons parler d'un sujet qui touche de plus en plus d'étudiants, mais dont on parle encore trop peu : la précarité alimentaire.

    Pourtant, les chiffres sont parlants : 34 % des étudiants ont sauté un repas en 2025 par manque d'argent, selon l'Ifop. Tandis que 16 % d'entre eux se sont tournés vers l'aide alimentaire.

    Mais alors, comment vit-on ses études quand manger devient une source de stress ? Et comment l'engagement associatif peut-il aussi devenir une manière de récréer du lien et de sortir de l'isolement ? On en parle avec Rokib Tadjou, étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg.

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