En pleine crise sanitaire, le maire de Villejuif, dans le Val-de-Marne, a eu l'idée d'acheter une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Objectif ? En faire un lieu de vacances pour les enfants, et permettre de fournir des repas, issus des récoltes, aux crèches. Sur le plateau du "Mag", Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne, explique comment est né ce projet.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend dans le département du Val-de-Marne, à Villejuif. Dans cette ville de 57 000 habitants, la municipalité redouble d'imagination pour repenser ses espaces scolaires. Elle a également misé sur l'acquisition d'une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Pourquoi ce projet ? Pourquoi est-il si intéressant pour les élèves ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en avant le programme culinaire "Repas toqué".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Bois d'Arcy, dans les Yvelines, pour décrypter le projet éducatif "Bouge ta classe". En quoi consiste-t-il ? Pourquoi la commune a-t-elle déployé de nombreux efforts dans le numérique ? Quels sont les dispositifs numériques dans les salles de classe ? Pour quels résultats ? Comment la ville forme-t-elle les élèves à la citoyenneté ? À quoi sert le passeport du civisme ? Philippe Benassaya, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, est l'invité de Patrice Boisfer.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir l'hôpital des nounours.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" se rend dans le département du Val-de-Marne pour découvrir son projet éducatif. En quoi consiste-t-il ? Comment le département œuvre-t-il pour le bien-être des élèves ? Qu'en est-il de la place de l'écologie et du numérique à l'école ? Pourquoi le département a-t-il décidé de promouvoir l'éloquence grâce à un concours ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Nicolas Tryzna, vice-président du conseil départemental du Val-de-Marne, en charge des collèges.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur la médiation équine, un outil pédagogique qui s'adresse aussi aux élèves.
Mise en place d'ateliers, de projections de films et de distributeurs de protections hygiéniques… Tous ces dispositifs, déployés par le Val-de-Marne dans ses collèges, ont pour objectif de lutter contre le harcèlement scolaire et de sensibiliser les élèves au respect de la différence. Nicolas Tryzna, vice-président du conseil départemental du Val-de-Marne, en charge des collèges, en dit plus sur le plateau du "Mag".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur les initiatives éducatives à Nemours, en Seine-et-Marne. Quel est le projet pédagogique déployé pour améliorer l'apprentissage des élèves ? Comment la municipalité accompagne-t-elle la scolarité de tous ses élèves ? Pourquoi a-t-elle mis en place une équipe de prévention de la délinquance ? Quels sont les résultats attendus ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Valérie Lacroute, maire Les Républicains de Nemours et vice-présidente de la région Île-de-France, chargée de l'agriculture et de l'alimentation.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière le parcours d'un jeune de 18 ans qui vient de créer un concours d'éloquence.
À Nemours, dans le département de la Seine-et-Marne, la municipalité a mis en place un projet de réussite éducative, destiné aux enfants et aux parents rencontrant des difficultés et dans différents domaines. "On a entre 80 et 100 enfants qui sont tous les ans suivis par cette réussite éducative", explique Valérie Lacroute, maire de Nemours. Elle insiste sur les efforts de la commune d'avoir mis en place un "accompagnement personnalisé de l'enfant et de la famille".
En 2023, l’agence Erasmus+ a financé plus de 135 000 bourses de mobilité en France à des étudiants, des collégiens, des apprentis, et même des adultes apprenants. Né en 2014, le programme Erasmus + propose "deux actions clés", souligne Nelly Fesseau, directrice d'Erasmus+ France/Éducation et Formation. Elle rappelle que "L'action clé 1 est relative aux mobilités", "l'action clé 2 est liée aux partenariats". Elle en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur un instrument de musique qui favorise l'égalité entre élèves. Un professeur a décidé d'enseigner la mandoline à plus de 200 enfants au sein des quartiers difficiles de Marseille, dans les Bouches-du-Rhône. Comment a-t-il eu l'idée ? Comment cette initiative a-t-elle rencontré un franc succès ? Comment Marseille est-elle devenue la capitale mondiale de la mandoline ? Quel est le pouvoir de la musique sur la scolarité des enfants ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Vincent Beer-Demander, compositeur et professeur de mandoline.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière le dispositif "Démos", piloté par la Philharmonie de Paris.
Pour lutter contre la violence des mineurs, le gouvernement a souhaité expérimenter les internats éducatifs pendant les vacances scolaires. Un lycée de Nice a testé le dispositif.
Une vingtaine de jeunes de 13 à 16 ans sont encadrés par des professeurs et des éducateurs spécialisés. Laurent Kaufmann, secrétaire fédéral du SGEN-CFDT et Céline Hein, coordinatrice du volet éducation du plaidoyer de l'Unicef France, analysent cette initiative sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
Plus de 10 000 heures de parcours pédagogique consacrées à la prise de parole en public, c'est ce que propose l'association Eloquentia, dès le CM1-CM2. Le but, selon Alicia Izard, directrice générale, c'est de le faire "en lien avec le corps enseignant, toujours sur le temps scolaire et toujours en collectif".
Comment développer la prise de parole et la confiance chez les jeunes ? Comment exposer ses idées de façon fluide et claire sans stresser ? Pourquoi est-il important de parler d'éloquence en classe ? Alicia Izard, directrice générale de l'association "Eloquentia", est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Bien maîtriser les outils numériques, c'est l'un des objectifs du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il livre ses recommandations dans le "Focus" du jour.
Comment reprendre en main sa cybersécurité ? Benoît Grunemwald propose quelques astuces dans son "Idée derrière la tech".