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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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589 résultats de recherche
27 min.

Le Mag (11/10/2024) – Francophonie : comment enseigner et transmettre le français aux jeunes ?

"Le Mag" met à l'honneur aujourd'hui le "Flam" pour Français langue maternelle. Ce dispositif vise à soutenir les associations qui œuvrent pour faire rayonner le français. La France a d'ailleurs accueilli les chefs d'État et de gouvernement francophones à Villers-Cotterêts et Paris, les 4 et 5 octobre 2024, lors du sommet de la Francophonie. Comment faire en sorte que les élèves apprennent le français plus facilement ? Quelles sont les actions déployées par le réseau "Flam" pour soutenir ces enfants ? Comment enrichir et maintenir le lien avec la langue ? Anne Henry-Werner, présidente de la fédération "Flam monde" est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.

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2 min.

La guerre entre Israël et le Hamas prendra-t-elle fin un jour ?

Un an après l’attaque du Hamas, le 7 octobre 2023, contre Israël, la guerre, qui aurait fait plus de 40 000 morts selon les chiffres du Hamas, continue et s’étend géographiquement jusqu’au Liban. Véronique Corgibet, qui évoque ce conflit dans la nouvelle édition de l’ouvrage "Israël-Palestine : une terre pour deux", estime qu’il prendra fin "à partir du moment où on remettra du politique et des objectifs politiques, aux actions de guerre".

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1 min.

L'océan au cœur de la Fête de la science 2024

Un "océan des savoirs", c'est le thème de l'édition 2024 de la Fête de la science qui se tient du 4 au 14 octobre 2024. Thibault Vallette, chargé de mission science, culture, société à la Sorbonne université, estime que ce sujet est "une priorité gouvernementale". Il en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".

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54 min.

Le Grand JT de l'Éducation (08/10/2024) – "Israël-Palestine : une terre pour deux"

Un an après la terrible attaque du Hamas contre Israël, comment analyser ce conflit ? Comment faire en sorte de trouver enfin un accord de paix ? Ancienne enseignante et journaliste, Véronique Corgibet, autrice du livre "Israël-Palestine : une terre pour deux", est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler.
Sensibiliser les jeunes à la surexposition aux écrans, c'est l'objectif du jeu "Deconnexio". Axelle Gay, co-fondatrice et dirigeante de l'Ecap éditions, en dit plus en deuxième partie.

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59 min.

Le Grand JT de l'Éducation (03/10/2024) – Présidentielle américaine : pour qui votent les jeunes ?

Dans près d'un mois, les Américains vont voter à l'élection présidentielle. Ils devront choisir entre Kamala Harris et Donald Trump. Cette bataille électorale décisive mobilise la jeunesse. Pour quelles raisons ? Qu'en pensent les jeunes ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Ludivine Gilli, directrice de l'Observatoire de l'Amérique du Nord de la Fondation Jean Jaurès et Amy Greene, spécialiste des États-Unis et autrice de "L'Amérique face à ses fractures".
"L'homme qui n'a pas marché sur la Lune", c'est le titre de la bande dessinée de Magali Chiappone-Lucchesi. Elle en parle en deuxième partie.

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28 min.

Le Mag (03/10/2024) – Quelle école et quelle scolarité pour les élèves allophones en France ?

Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux près de 88 000 élèves allophones qui étudient en France. Comment ces jeunes, qui, pour certains, ne parlent pas du tout français, parviennent-ils à s'intégrer et à réussir leur scolarité ? Dans un rapport récent publié par l'UNICEF France, l'organisme tire la sonnette d'alarme et réclame un plan urgent pour mieux accompagner ces élèves. Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Céline Hein, coordinatrice du programme plaidoyer éducation au sein d'UNICEF France.

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30 min.

La Quotidienne (03/10/2024) – Immigration : combattre les idées reçues grâce à l'Histoire

"À l'heure où se répandent nombre d'idées reçues sur l'immigration, il est temps d'en revenir aux faits". Dans son dernier livre pour ados "Quand on arrive en France", Jean-Michel Billioud, spécialiste du documentaire jeunesse, balaie les époques et les idées reçues, pour mieux mettre en lumière le rôle des immigrés dans l’histoire de France. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.

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2 min.

Pourquoi il est important de sensibiliser les jeunes hommes au harcèlement de rue

Lors de la rentrée de septembre, les élèves de l’école d’ingénieurs ESIEA ont suivi les ateliers du programme "Stand Up" de l’Oréal, qui forme contre le harcèlement de rue. Sophie Poirier, responsable vie associative et référente parité, inclusion et harcèlement à l'ESIEA, pointe l’importance d’un tel programme, notamment chez les jeunes hommes, qui sont généralement moins sensibilisés au harcèlement de rue.

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31 min.

L'École du futur (30/09/2024) – "Stand up" : lutter contre le harcèlement de rue

À l'heure où les violences sexistes et sexuelles et les questions d'inclusion et de parité prennent une plus grande importance à l'école et dans le débat public, les établissements du supérieur s'engagent pour sensibiliser leurs étudiants. À quoi ressemblent ces initiatives ? Comment se traduisent-elles concrètement sur le terrain ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Sophie Poirier, responsable de la vie étudiante et associative, et référente parité-inclusion et harcèlement à l'ESIEA (École supérieure d'informatique électronique automatique) et Rose Nédélec, étudiante à l'ESIEA.

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30 min.

Le Mag (30/09/2024) – Ruralité : comment libérer la parole de la jeunesse ?

Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à la jeunesse rurale qui s'engage pour les territoires inclusifs, éducatifs et durables. Plus de 200 jeunes sont attendus au Forum "Tide !" , les 11 et 12 octobre prochains dans le Vaucluse. De quoi vont-ils parler ? Comment libérer la parole des jeunes ? Quels sont leurs besoins ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Ronan Devaux, animateur territorial en charge du volet pédagogique du projet "Tide !" et Sylvain Lacroix, président de l'association "Jaim".

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31 min.

Le Mag (24/09/2024) – Aider la jeunesse à passer à l'action avec le "Projet Imagine"

Créer un mouvement d'engagement citoyen chez les jeunes, c'est l'un des objectifs du "Projet Imagine". Fondé en 2010 par la journaliste Frédérique Bedos, le dispositif œuvre pour une société plus inclusive, plus juste et plus durable. Comment permet-il aux élèves de s'engager ? Comment former les citoyens de demain ? Quels types d'actions faut-il déployer pour agir concrètement ? Fondatrice et présidente du "Projet imagine", Frédérique Bedos est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.

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1 min.

Le premier "Davos" des banlieues en septembre

C'est un événement inédit qui se tiendra les 17 et 18 septembre à Paris. Le forum économique, ou "Davos" des banlieues, a pour objectif de favoriser l'activité et de soutenir les entreprises des quartiers populaires. Autre but ? "Réunir l'élite économique, politique et administrative" détaille Aziz Senni, son organisateur et président-fondateur de l'association "Quartiers d'affaires".

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Nos suggestions

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  • 2 min.

    Pierre Micheletti : comment pallier le démantèlement de l'USAID ?

    Au début de l'année 2025, la seconde administration Trump décidait de démanteler l'USAID, l'agence publique américaine chargée de l’aide humanitaire et du développement international depuis 1961, qui finançait notamment des programmes de santé, des ONG ou encore des programmes éducatifs.

    Pour pallier l'arrêt des financements qui ont suivi cette décision et continuer d'aider les 200 millions de personnes qui dépendaient de ce soutien, Pierre Micheletti médecin et administrateur de SOS Méditerranée, propose deux axes de réflexion.

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  • 29 min.

    L'École du Futur (19/05/2026) – "Détecteur de mythos" à l'attaque des fake news

    Aujourd'hui dans L'École du Futur, nous allons décortiquer un documentaire disponible sur France Télévisions. Il s'appelle Détecteur de mythos et c'est le fruit du travail des deux invités de cette émission : Cécile Tartakovsky, journaliste et réalisatrice du documentaire, et Nadjet Ghemzi, journaliste et membre de l'association Fake Off.

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  • 61 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (18/05/2026) – Circulaire de rentrée sous le signe de "l'exigence"

    "L'exigence doit être au cœur de votre mission." Ce sont les mots du ministre de l'Éducation nationale dans une circulaire de rentrée parue le 7 mai dernier. Le langage et l'orthographe devront être irréprochables, et c'est un recadrage qui a beaucoup déplu aux enseignants. On en parle avec Béatrice Finet, professeure des universités en sciences de l'éducation, et Jean-Rémi Girard, président du SNALC.

    Nous allons également évoquer le bridge, un jeu de cartes qui a la réputation de n'être populaire que chez le troisième âge, mais qui séduit de plus en plus les jeunes. Il commence même à prendre sa place dans nos écoles. Nous verrons tout cela avec Elodie Bonnefoy-Cudraz, responsable développement Éducation nationale, Jeunesse & Éducation populaire à la Fédération Française de Bridge

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  • 23 min.

    Souvenirs d'écolier (16/05/2026) – Gil Alma

    Le grand public a découvert Gil Alma, comédien, dans les années 2000. Depuis, il a beaucoup été vu à la télévision, au théâtre, et un peu au cinéma. Et puis surtout, Gil Alma a joué dans Nos chers voisins, où il a joué le personnage d'Alain Stuck pendant plusieurs années. Depuis 2020, il incarne le capitaine César Wagner dans la série éponyme sur France 2.

    Mais si le comédien est aujourd'hui sur le plateau de Souvenirs d'écolier, c'est pour parler de son nouveau spectacle. "En rodage, j'attends avant de donner un titre", raconte Gil Alma.

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  • 30 min.

    L'École du futur (18/05/2026) – Neuro-expériences : comprendre et travailler son cerveau

    Chaque jour, nous prenons en moyenne 35 000 décisions, sans même en avoir conscience. C'est notre cerveau qui gère pour nous, par automatisme, habitude, gain d'énergie, etc., afin d'aller au plus simple. Le problème, c'est qu'il ne va pas toujours au plus juste. C’est là qu’interviennent les biais cognitifs. Alors comment mieux comprendre notre cerveau, sa façon de prendre des décisions, ou d'apprendre ? On en parle avec Stéphane Ginocchio, enseignant et conférencier en neurosciences appliquées, auteur de « 40 Neuro-Expériences ».

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  • 2 min.

    Valentine Jacob-Xaé : Sistech, une association qui permet aux femmes réfugiées de bousculer la tech

    "Accompagner des femmes réfugiées dans leur insertion professionnelle", c'est l'objectif de Sistech, explique Valentine Jacob-Xaé, chargée des programmes France de l'association. Avec "un angle un peu spécifique, celui de la tech", ajoute-t-elle.

    "On va avoir des programmes de découverte, de formation et d'accompagnement vers les métiers de la data, de la cybersécurité, de l'analyse de données, du développement web", complète Valentine Jacob-Xaé.

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  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (12/05/2026) – Aide humanitaire : réorganiser les financements

    Avec le démantèlement brutal de l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), par l'administration Trump, début 2025, l'aide humanitaire mondiale a été amputée de la majeure partie de ses financements. Une coupe budgétaire aux conséquences dramatiques pour 200 millions de personnes qui dépendent d'un soutien international. Pour notre invité, Pierre Micheletti, médecin et administrateur de SOS Méditerranée, il est urgent de repenser l'organisation de cette aide humanitaire et de ces financements.

    Dans Le Bon Point, on s'intéressera à l'inclusion scolaire et à l'accompagnement des élèves, ainsi qu'à la situation des élèves en situation de handicap, à l'occasion de la sortie du « Guide de la bientraitance scolaire de l'élève en situation de handicap ». Marie-Pierre Loton, psychologue de l'Éducation nationale, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

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  • 28 min.

    L'École du Futur (13/05/2026) – Quand les femmes réfugiées bousculent la tech

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on sort des salles de classe et même plus largement du système de formation classique, pour découvrir les bancs de Sistech, une association qui permet à des femmes réfugiées de se former aux métiers de la tech et du numérique.

    Valentine Jacob-Xaé, chargée de programme France Sistech, et Freweyni Abadi Gebreyohannes, alternante cybersécurité chez BNP Paribas et participante au programme Sistech, sont les invitées de cette émission.

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  • 2 min.

    Agnès Le Brun : réduire le nombre d'heures passées à l'école et se concentrer sur les fondamentaux

    Les écoliers français passent plus d'heures à l'école que leurs voisins. Ces derniers ont en moyenne 900 heures de cours dans l'année, quand les Espagnols, par exemple, fréquentent les salles de classe pendant 760 heures, explique Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne.

    Pour l'ancienne députée européenne, il faudrait réduire ce volume horaire et se concentrer sur "ce qu'on appelle les fondamentaux. C'est-à-dire savoir lire, compter, connaître la géographie, connaître l'histoire, et apprendre l'esprit critique".

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  • 30 min.

    L'École du Futur (12/05/2026) – Politês, le sondage par les citoyens, pour les citoyens

    L'application Politês permet à quiconque de créer son propre mini-sondage citoyen. L'objectif : comprendre ce que pensent les autres sur les questions qui nous taraudent. Thibaut de Robien, fondateur de Politês, est l'invité de cette émission.

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  • 63 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (11/05/2026) – Les grands défis des universités françaises

    Les comptes des universités sont dans le rouge. Pour 2026, 100 % des facultés françaises ont voté un budget déficitaire. Les présidents d'université dénoncent un manque de moyens chronique, voire structurel. L'un des grands défis auxquels sont confrontées les universités, mais pas le seul. Laurent Gatineau, président de CY Cergy Paris Université, est l'invité de la première partie de l'émission.

    L'accès à la pratique artistique est encore très inégal en France, chez les jeunes. Nous nous intéresserons à son rôle essentiel dans leur développement dans la deuxième partie de l'émission, avec Mona Hitti, directrice générale du Réseau Mom'artre.

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  • 2 min.

    Réviser l’enseignement moral et civique pour le Brevet avec Camille Décode

    Depuis 2017, Camille Décode vulgarise le droit sur les réseaux sociaux. L'objectif : "permettre au public de comprendre ce qui se cache derrière des concepts lointains ou trop abstraits".

    Récemment, l'enseignante en droit s'est associée à la plateforme Lumni et est devenue l'une des sept personnalités d'Internet à aider les élèves à réviser le brevet, dans la série "Brevet Challenge", dans laquelle elle présente l'épreuve d'enseignement moral et civique.

  • 27 min.

    L'École du Futur (11/05/2026) – Des applications pour renforcer l'inclusion scolaire

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'apprentissage des fondamentaux avec Cynthia Boggio, directrice scientifique à FondamentApps, et Noé Keren, directeur du développement à FondamentApps.

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  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (07/05/2026) – Faut-il réformer les rythmes scolaires ?

    C'est un serpent de mer qui fait régulièrement surface dans le débat public : les rythmes scolaires. Pour Agnès Le Brun, conseillère régionale de Bretagne, et Antonin Vialette, représentant lycéen dans l'Académie de Clermont-Ferrand, invités de la première partie de l'émission, il est urgent de repenser le calendrier des élèves.

    À l'approche du Festival de Cannes qui s'ouvre ce mardi 12 mai, focus sur Le Collectif 50/50, qui milite pour davantage d'égalité et d'inclusion dans le cinéma. En 2018, ce collectif avait rassemblé 80 femmes à la montée des marches pour dénoncer le plafond de verre. Julien Goetz, comédien et administrateur du Collectif 50/50, est l'invité de la deuxième partie de l'émission.

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  • 30 min.

    L'École du Futur (07/05/2026) – L'IA déjà installée dans le quotidien des travailleurs ?

    Quel impact l'intelligence artificielle a-t-elle sur le monde professionnel ? Faut-il s'inquiéter pour son emploi ? Quels métiers pourraient disparaître ? Lesquels sont en train d'émerger ? L'école prépare-t-elle les jeunes à ce nouveau monde ? On en parle avec Lise Barcellini, journaliste et hôte du podcast "IA encore du taf ?!".

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (06/05/2026) – Crise du périscolaire : faut-il installer des caméras ?

    Ce mardi 5 avril s'est ouvert le premier procès d'un animateur du périscolaire parisien. Un homme de 47 ans, accusé de harcèlement et d'agression sexuelle sur mineur. Face à la multiplication des signalements, le Conseil de Paris a adopté le mois dernier un plan à 20 millions d'euros, porté par le maire, Emmanuel Grégoire. L'opposition de droite formule, elle, une proposition de choc : installer des caméras dans les écoles. Nous faisons le point avec Inès de Raguenel, conseillère de Paris et membre du groupe Paris liberté !, et Kathleen Taïeb, avocate pénalisée au barreau de Paris.

    Dans la seconde partie de l'émission, Virginie Guilhaume reçoit Marianne Bricout, autrice de "Pourquoi pas moi ?", dans lequel elle raconte son parcours de PMA. L'objectif : briser le tabou autour de ce combat intime, entre pression sociale, espoir et désir de maternité.

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  • 28 min.

    L'École du futur (06/05/2026) – Lumni réinvente les révisions du brevet

    Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.

  • 51 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (05/05/2026) – Favoriser la mixité sociale à l'école

    La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».

    En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.

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  • 28 min.

    L'École du futur (05/05/2026) – "Motiv" : moins procrastiner sur les devoirs et les révisions

    Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.

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  • 56 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (04/05/2026) – Le vapotage augmente drastiquement chez les jeunes

    Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.

    En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.

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