Dans une tribune publiée dans le journal "Le Monde", le 12 février dernier, le collectif "Éducation numérique raisonnée", s'inquiète d'une "mise en péril" des élèves. Ses membres s'inquiètent notamment de la baisse des capacités et des compétences des jeunes, surexposés aux écrans. Clémence Habbaba, professeure d'histoire-géographie et membre du collectif, estime que c'est aux adultes de "dire stop". En tant qu'enseignante, elle estime que le corps professoral peut accompagner les familles dans l'usage des écrans. Elle constate également que certains parents se sentent perdus face au numérique et recherchent des solutions.
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