Environ 4,6 % des jeunes sont en "situation d'illettrisme" selon les chiffres du ministère de l'Éducation nationale. Aujourd'hui, dans "Le Mag", on reçoit un homme au parcours hors norme. Stéphane Saintus, ancien illettré, est devenu clown et éducateur de prévention. Il raconte son expérience dans les écoles et mène des actions de sensibilisation. Comment a-t-il réussi à mener son combat contre l'illettrisme ? Quel est le rôle de l'école et des professeurs dans l'accompagnement des élèves ? Comment l'État répond-il aux besoins des familles concernées ? Il est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Il est l’un des 100 génies de notre époque, il a un don exceptionnel pour les langues et est doté d’une mémoire extraordinaire. Daniel Tammet est autiste Asperger et synesthète. Mais derrière ces capacités hors du commun se cachent aussi beaucoup de défis… Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Maman d'une enfant en situation de handicap, Lynda Fekiri estime que "les parents sont constamment mis en porte-à-faux". Sur le plateau du "Mag", elle raconte qu'elle a longtemps été vue comme "une mère abusive et folle" qui ne veut pas accepter l'autisme de sa fille. Présidente de l'association "All inclusive", qui favorise l'inclusion des personnes autistes, Lynda Fekiri considère qu'il y a "une défaillance en France sur la prise en charge de l'autisme".
Humoriste et chroniqueuse, Mélodie Fontaine présente "La drôle d'humeur" sur France inter. Le grand public peut également la retrouver au théâtre du Point Virgule, à Paris, tous les vendredis et samedis, pour découvrir son tout nouveau spectacle, "Nickel". Née à Tourcoing, Mélodie Fontaine évoque son enfance dans le Nord de la France et sa scolarité. L'artiste nous fait aussi part de ses projets artistiques à venir et de sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain.
Quand pourra-t-on enfin parler d'inclusion pour tous en France ? Alors que les Jeux paralympiques de Paris 2024 se sont achevés le 8 septembre dernier, de nombreuses associations déplorent encore un manque d'infrastructures et de moyens pour aider les élèves en situation de handicap. Une maman se bat pour que l'inclusion soit respectée. Comment faire en sorte que les enfants autistes soient mieux scolarisés et se sentent plus en sécurité à l'école ? Lynda Fekiri, maman d'un enfant en situation de handicap et présidente de l'association "All inclusive", est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
5 à 7% des enfants sont atteints d’un trouble du développement de la coordination, aussi appelé dyspraxie. Souvent jugés "maladroits", ils restent sous diagnostiqués et mal accompagnés. Un problème de "santé publique" que souhaite combattre Domitille Gras, neuropédiatre et invitée d’Emmanuel Davidenkoff.
L'intelligence artificielle générative et les applications Edtech "sont au service d'une transformation de la pratique pédagogique", estime Yannig Raffenel, le président d'Edtech France. Sur le plateau de "L'Ecole du futur", il rappelle que ces outils ne sont "pas là pour remplacer l'enseignant", mais pour lui permettre de "gagner du temps dans de l'individualisation ou de l'accompagnement".
À l'occasion de la Journée mondiale des enseignants, l'équipe de "L'École du futur" consacre une émission spéciale aux professeurs. Comment leur métier est-il bouleversé par l'arrivée de l'intelligence artificielle ? Quelles sont leurs nouvelles méthodes d'enseignement ? Comment parviennent-ils à s'adapter à ces nouvelles technologies ? Guillaume Prévost, directeur général de "Vers le haut" et Yannig Raffenel, président d'Edtech France, sont les invités de Philippine Dolbeau pour en parler.
"Mes parents travaillaient beaucoup, c'est mon grand-père qui m'a élevée", confie Delphine Wespiser sur le plateau de "Souvenirs d'écolier". Élue Miss France 2012, elle évoque ses souvenirs d'enfance en Alsace, en compagnie de son grand-père agriculteur qui l'emmenait à l'école, "de la maternelle, jusqu'au lycée. C'était l'homme de ma vie !".
Les adolescents plus attentifs et plus concentrés en cours le matin ? C'est en tout cas ce qu'affirme le tiktokeur Sensei des mots sur le plateau du "Grand JT". Dans une pétition, il réclame la fin des cours à 13 heures pour libérer les élèves l'après-midi. Elle a déjà recueilli près de 300 000 signatures. Il explique pourquoi il faudrait, selon lui, repenser l'emploi du temps des jeunes.
Enseigner le bien-être animal en classe, c'est l'une des nouveautés de cette rentrée 2024. En quoi va consister cet enseignement ? Pourquoi le proposer maintenant ? Léa Le Faucheur, directrice des campagnes de la Fondation droit animal, Loïc Dombreval, président du Conseil national de la protection animale et Isabelle Pierri, présidente de l'association "Alors on sème ?", sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Introduire l'apiculture et ses métiers auprès des plus jeunes, c'est l'un des projets de l'entreprise "Famille Mary". Éric Le Mélinaire, directeur général de l'entreprise, en dit plus en plateau.
Depuis la rentrée 2024, les élèves du collège Olivier de Serres, à Viry-Châtillon, dans le département de l'Essonne, peuvent découvrir la nature grâce à une mare pédagogique "connectée" au sein de l'établissement. Sur le plateau du "Mag", Jérôme Bérenger, vice-président chargé de la réussite éducative de l'Essonne, explique comment les élèves et les professeurs ont travaillé sur ce projet innovant. Une initiative qui a été rendue possible grâce à l'aide des clubs de développement durable.