La rentrée s'est achevée pour nos écoliers, mais il ne faut pas oublier la pratique sportive ! Quelle est la place de l'éducation physique et sportive (EPS) à l'école ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Cécile Rilhac, députée de la majorité du Val d'Oise (95), spécialiste des questions d'éducation et ancienne professeure d'EPS, et Maxime Scotti, professeur agrégé d'EPS. Lancement du prix Goncourt des Lycéens 2022, 70 enfants victimes d'une intoxication alimentaire à Paris, réouverture de 5 écoles pour filles en Afghanistan... Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". C'est un témoignage choc...celui d'un professeur de français qui alerte sur la montée de l'islamisme à l'école. Il est contraint à l'anonymat, mais a tout de même décidé d'écrire un livre, intitulé "Ces petits renoncements qui tuent". Il a confié sa voix à Carine Azzopardi, journaliste, dont le compagnon a été tué au Bataclan. Elle sera avec nous, en plateau, pour en parler en seconde partie d'émission. Comme chaque vendredi, on donne la parole aux enfants. On leur a demandé quel sport ils pratiquent.
Selon Axelle Desaint, directrice générale du programme national de sensibilisation "Internet sans crainte", il existe deux codes à maîtriser pour les élèves de 6ème. Pour être accepté dans un groupe, l'enfant peut adopter des codes différents de ceux qu'il utilise seul. "Sur les réseaux sociaux, il va être nourri par les influenceurs, et cela conditionne la manière dont ils ont envie de se présenter. Certains réseaux sociaux véhiculent une image d'hyper-sexualisation. Tous ces éléments peuvent amener l'enfant à adopter de mauvais comportements", dénonce Axelle Desaint. "Il faut les sensibiliser aux enjeux de protection des données sur les réseaux sociaux et faire respecter les règles autour du droit à l'image", explique-t-elle.
Lors de la rentrée dernière, en 2021, les élèves de 6ème ont connu une vague d'insultes et de menaces sur les réseaux sociaux à cause de leur année de naissance. Pour prendre le contre-pied de ce hashtag, Axelle Desaint, directrice générale du programme national de sensibilisation "Internet sans crainte", a décidé de lancer le hashtag "Bienvenue les 6e" pour rassurer les parents et les élèves. Le but ? Ne pas attendre le premier cas de cyber-harcèlement. "Il faut aider les enfants à adopter les bons réflexes numériques à la maison et à l'école dès la rentrée", sensibilise-t-elle.
"L'école est le lieu de l'affranchissement, et de l'émancipation ! Depuis 2014, la loi de la co-éducation autorise les enseignants à éduquer les enfants !" insiste Rodrigo Arenas, député Nouvelle Union populaire écologique et sociale (NUPES) Il fait notamment référence aux messages péjoratifs ou sexistes diffusés par certains parents à leurs enfants ! "Il faut donc que tout les enfants, riches, pauvres, du nord ou du sud aient accès à la même éducation à l'école", affirme t-il.
Depuis la crise de la Covid-19, il existe une vulnérabilité dans le système éducatif et le système de santé français. Le nombre de dépressions et de décrochages scolaires ont fortement augmenté. Selon Grégoire Borst, auteur de "C'est pas moi, c'est mon cerveau", le rôle de l'école est de réduire les inégalités. "Il faut leur transmettre des compétences pyscho-sociales, leur parler du fonctionnement de leur cerveau, du sommeil, en plus des cours de mathématiques et de français" assure-t-il.
On prend l'avion aujourd'hui dans le "Mag", direction l'Argentine ! À quoi ressemble le système éducatif argentin ? Comment l'école s'est-t-elle construite ? Sur quel modèle se fonde-t-elle ? Ce pays d'Amérique Latine a également subi de plein fouet la crise sanitaire, et les écoles sont restées longtemps fermées. Pour assurer la continuité pédagogique, il a fallu redoubler d'imagination. Pour en discuter, Patrice Boisfer reçoit en plateau Maria Gabriela Figueroa, spécialiste en histoire de l'art moderne et contemporain à Buenos Aires en Argentine, et en duplex Claudia Muntzell Alvarez, professeure d'espagnol et de Français Langue Etrangère (FLE) en Argentine. Dans ce pays, le patriotisme tient une place importante ! Explications d'Irina Capron dans sa "Loupe". L'écriture inclusive fait débat en Argentine ! Le maire de Buenos Aires a même interdit son usage dans les écoles ! Détails avec Irina Capron en fin d'émission.
"Salut les moches!" , "Debout, les Bizarres! " ou encore "Toi, je te zut!" ...Si vous avez des enfants de 8 ans, ces titres de livres vous parlent probablement ! Emmanuel Davidenkoff a le plaisir de recevoir Antoine Dole, le créateur du célèbre personnage "Mortelle Adèle", série de bandes dessinées vendue à plus de 11 millions d'exemplaires. Il signe également depuis plus de dix ans des romans pour les ados. Sur le plateau de la "Quotidienne", il revient sur la naissance de ce personnage fabuleux et attachant, et sur les violences scolaires qu'il a subies lorsqu'il était enfant. C'est l'anniversaire de la naissance de la Corée du Nord ! Si ce pays renferme de nombreux secrets, il est tout de même enseigné dans les programmes. Rendez-vous avec Emma Guessel pour son "Antisèche". Pourquoi les enfants sourient-ils quand on les gronde ? On y répond avec Emma Guessel pour une petite pause à "l'heure de la récré". Comme chaque vendredi, on pousse les portes de la librairie avec Célie Lutton pour de précieux conseils de lecture, avant d'entamer le week-end !
À l'école, le sentiment d'appartenance nationale est fort : dans cette nation multiculturelle, l'apprentissage de l'espagnol a été enseigné très tôt tout comme l'enseignement de l'Histoire et de la géographie argentine. Maria Gabriela Figueroa, spécialiste en histoire de l'art moderne et contemporain y revient en détail.
Offrir une éducation publique pour tout le monde pour assurer une égalité sociale, cette initiative est au cœur de la politique en Argentine, insiste Maria Gabriela Figueroa, spécialiste en histoire de l'art moderne et contemporain. Elle rappelle notamment l'héritage de Domingo Faustino Sarmiento, septième président de la République argentine, militaire, intellectuel et écrivain, un personnage qui a fait beaucoup pour améliorer l'éducation.
Pourquoi les ados réagissent-ils comme ça ? Pourquoi sont-ils plus sensibles aux théories du complot, au cannabis ou aux influences diverses ? Comment mieux maîtriser ses émotions ? Comment être plus créatif et mieux dans sa peau ? Toutes les réponses à ces questions se trouvent dans le cerveau et c'est nos invités qui le disent ! Pour tout comprendre de cet organe si complexe, Marjorie Paillon reçoit en plateau Grégoire Borst, professeur de psychologie du Développement et de neurosciences cognitives de l’éducation, et co-auteur du livre intitulé "C'est pas moi, c'est mon cerveau" et Solène Bocquillon-Le Gouaziou, fondatrice de "Soft Kids". C'est un ensemble de concepts, de technologies et de questions éthiques... Comment définir l'intelligence artificielle ? "Focus" signé Édouard Denuau. Zoom sur la pollution numérique ! Amélia Matar a "une idée derrière la tech" et vous explique les dangers de la pollution liée à internet.
"Je suis retourné dans mon ancien collège, on m'a invité pour une rencontre, et en rentrant dans la cour de récré, je suis devenu tout blanc ! J'avais eu une fracture du pouce dans cette cour de récré qui m'empêchait de dessiner... !" raconte Antoine Dole, auteur jeunesse à succès de "Mortelle Adèle". La suite de son histoire est bouleversante !
Gestion des émotions, influence des amis, temps passé sur les écrans, fausses informations, alcool, cannabis... toutes ces questions ont été soulevées par Grégoire Borst, dans son livre "C'est pas moi, c'est mon cerveau". Pour alimenter son propos, et ses recherches scientifiques, il s'est notamment déplacé dans les collèges et lycées. Son but ? Donner les bons outils aux élèves dès le plus jeune âge afin qu'ils puissent dissocier les vraies des fausses informations.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
Aujourd'hui dans Campus Stories, nous allons parler d'un sujet qui touche de plus en plus d'étudiants, mais dont on parle encore trop peu : la précarité alimentaire.
Pourtant, les chiffres sont parlants : 34 % des étudiants ont sauté un repas en 2025 par manque d'argent, selon l'Ifop. Tandis que 16 % d'entre eux se sont tournés vers l'aide alimentaire.
Mais alors, comment vit-on ses études quand manger devient une source de stress ? Et comment l'engagement associatif peut-il aussi devenir une manière de récréer du lien et de sortir de l'isolement ? On en parle avec Rokib Tadjou, étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg.
C’est un enjeu majeur des politiques publiques : agir en faveur de l’égalité femmes-hommes. Dans les Hauts-de-Seine, un plan d’actions pour 2026-2028 dresse quatre objectifs prioritaires : l’égalité professionnelle, l’égalité des chances, la sensibilisation des jeunes et la lutte contre les violences. On fait le point avec Camille Bedin, conseillère départementale des Hauts-de-Seine, déléguée à l’égalité femmes-hommes.
Anorexie, boulimie, orthorexie, bigorexie, hyperphagie… Les troubles du comportement alimentaire sont nombreux et complexes. En France, près d’un million de personnes sont touchées, mais ce n’est pas une fatalité. Sara Stevan, philosophe, analyste, hypnothérapeute et autrice de « Troubles alimentaires, 10 histoires de combat, de thérapie et de guérison », donne les clefs pour s’en sortir. Elle est notre invitée.
Comment rendre le numérique plus accessible, plus citoyen, plus divers, plus engagé, plus respectueux de l’humain et plus sobre ? Pour en parler, nous recevons Anne Pédron-Moinard, directrice du pôle enseignement supérieur chez Latitudes, une association d’éducation au numérique et aux nouvelles technologies.
Cette après-midi ont eu lieu les obsèques de Lyhanna, cette petite fille de 11 ans retrouvée morte dans le Gers la semaine dernière. Le suspect, Jérôme Barella, avait déjà fait l’objet de plusieurs plaintes pour viol et agressions sexuelles sur mineurs. Plaintes qui ont été classées ou qui n’ont pas été entendues. Un choc national, et l’illustration de défaillances judiciaires et sociétales. On en parle avec nos deux invitées Michelle Dayan, avocate au barreau de Paris spécialiste en droit de la famille et autrice, et Emmanuelle, membre du collectif #Noustoutes.
Puis direction le théâtre avec un seul(e) en scène sensible et drôle. Dans « Un autre monde », la comédienne Christelle Korichi nous raconte l’histoire d’une femme qui décide de tout quitter pour réaliser son rêve : devenir artiste. Elle est notre invitée pour en parler.
"Quand je donnais des cours, je me rendais compte que bon, j'avais beau chercher à faire les meilleurs cours possibles, il y avait une grande part qui se jouait à la maison". C'est de ce postulat qu'est parti Tanguy Gaudeul, ancien enseignant et CEO de "La Boîte à Bac".
"La Boîte à Bac", c'est une entreprise de création pédagogique. Et on a fait très tôt le choix de créer des outils phygitaux : avoir une partie physique des coffrets de révision, qui sont les 'Kit'Bac', mais aussi d'avoir une présence forte digitale, avec une application et une chaîne YouTube."
