"Quand les journées de cours sont très longues, je pense au sport, et je n'ai qu'une hâte, c'est d'y aller !", avoue Justine Houssiaux, qui pratique la gymnastique rythmique depuis 12 ans. Cette discipline lui a permis de vaincre sa timidité, de maîtriser ses émotions, et de dépasser ses propres limites !
Ils ont 15 ans et ont déjà eu plusieurs vies. Ces adolescents, qui ont connu des foyers, et en rupture avec le système scolaire, reprennent confiance en eux dans l'école Starter, à Grenoble (Isère). Deux réalisateurs ont suivi ces ados pendant une année au sein de cette classe unique qui leur redonne espoir ! Leur documentaire "Un bon début" vient de sortir en salles. Pour en parler justement, Marjorie Paillon reçoit en plateau Antoine Gentil, professeur et fondateur du programme Starter et Xabi Molia, cinéaste, écrivain et coréalisateur du documentaire "Un bon début". Faut-il laisser les écrans de côté pour mieux développer sa créativité ? "Focus" et réponse du CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information). Venise tombe le masque ! Jeanne Dreyfus nous emmène à la découverte d'une exposition visible au Grand Palais Immersif à Paris. Le grand public peut découvrir "Venise révélée" jusqu'en février 2023. Détails avec notre chroniqueuse qui a "une idée derrière la tech".
Cardio, assouplissement, précision et sens artistique...La gymnastique rythmique (GR) fait appel à de nombreuses compétences : "C'est à la fois un art et un sport très physique" explique Caroline Houssiaux, entraîneure de gymnastique rythmique depuis 15 ans. Justine Houssiaux pratique la gymnastique rythmique depuis 12 ans. Pour être performante et préparée pour les prochaines compétitions, elle s'entraîne deux fois par semaine à raison de deux heures et demie par séance. "Ce sport demande un échauffement complet" insiste-elle.
Unique en France, la classe Starter, à Grenoble, accueille des élèves de troisième, exclus du circuit scolaire. Dans leur documentaire "Un bon début", qui vient de sortir en salles, Xabi et Agnès Molia ont suivi cette classe pendant un an, en 2019-2020. Si cette année a été perturbée par la crise sanitaire et les confinements successifs, "ce qui est intéressant lorsque vous êtes documentariste, c'est qu'il y a toujours quelque chose à raconter. On peut aussi faire un film sur "l'absence d'école", surtout lorsqu'elle touche des décrocheurs scolaires", explique Xabi Molia, cinéaste, écrivain et coréalisateur du documentaire "Un bon début".
À la rentrée, le ministre de l'Éducation nationale Pap Ndiaye a confirmé une hausse des signalements pour "atteinte à la laïcité" au sein des établissements scolaires. Comment interpréter cette augmentation ? Justement, le ministre de l'Éducation doit s'exprimer dans quelques jours sur ce sujet. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Marianne Dodinet, proviseure et membre du bureau national ID-FO (syndicat indépendant des personnels de direction de l'Éducation nationale) et en skype Céline Pina, journaliste et essayiste. Flou autour du port des tenues et signes religieux à l'école selon les chefs d'établissements, polémique autour d'une affiche dans une école à Montauban, fin du "traitement préférentiel" au Lycée Henri IV à Paris, hommage à la suite du décès d'une élève malade du cancer dans la région Grand Est...Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Décrocher puis raccrocher en apprenant un métier...C'est l'objectif de l'École de la 2e chance (E2C). Cet établissement propose une formation aux élèves de 16 à 25 ans sans formation. Jean Serror, directeur de l'École de la deuxième chance (E2C) du Val-de-Marne sera avec nous pour en parler, en seconde partie d'émission. Mickaël Dos Santos fera un petit tour d'Europe à vélo dans sa chronique "Vu à l'étranger". Il expliquera pourquoi les élèves français sont à la traîne sur leur pratique du vélo.
Parcours individualisé adapté aux jeunes de 16 à 25 ans peu qualifiés... C'est ce que propose l'École de la 2e chance (E2C). Cet établissement propose une formation pour s'insérer dans la vie active. "Pour la plupart, 90% n'ont aucun diplôme. Pour chacun, on définit des objectifs et des progressions. Leur projet va évoluer aussi au cours de la formation, on fera évoluer les contenus et les objectifs avec les élèves", détaille Jean Serror, directeur de l'École de la 2e chance du Val-de-Marne (E2C).
Dans les programmes scolaires d'Histoire, les élèves étudient déjà l'Opéra Garnier. Bijou architectural, il s'inscrit aussi dans le Paris moderne du Second Empire. Pendant cette période, la capitale se transforme. L''empereur Napoléon III confie les travaux de rénovation au baron Haussmann. L'opéra Garnier, fondé à cette époque, devient alors le symbole de cette modernité. Détails avec Emma Guessel, chroniqueuse.
Quand certains collèges ne veulent plus de ces élèves...lui, il les accueille volontiers ! Antoine Gentil est professeur et fondateur du programme Starter. Chaque année, il accueille une quinzaine d'élèves dans sa classe de troisième à Grenoble (Isère), des élèves exclus du circuit scolaire. "Derrière l'histoire scolaire des élèves, se cache une histoire bien plus personnelle. Le but est d'aller chercher les clés pour comprendre ce qui fait "traumatisme" et qui peut les empêcher d'être élèves", insiste Antoine Gentil. Le programme Starter fête ces 10 ans ! Il a accompagné 150 élèves depuis sa création. A cette occasion, Agnès et Xabi Mola viennent de sortir "Un bon début", un documentaire qui retrace le parcours d'élèves intégrés au sein de la classe Starter, à Grenoble.
"Quand vous avez des professeurs qui expliquent qu'ils ne peuvent plus enseigner certaines matières, ou certains sujets dans certaines matières, en règle générale, c'est toujours lié à des questions prises en main par les islamistes. Il est très compliqué aujourd'hui d'expliquer la Shoah, cela fait beaucoup réagir les élèves", déplore Céline Pina, journaliste et essayiste. Elle rappelle que la laïcité s'impose à toutes les religions. Quant aux signes religieux, "le port de l'abaya (robe longue couvrant l'ensemble du corps à l'exception du visage, des pieds et des mains) et du qamis (tunique longue pour les hommes) sont des signes religieux qui dépendent de l'islam. Le ministère a notamment demandé à ce que ces vêtements ne soient plus tolérés à l'école", explique-t-elle. Début octobre, le ministre de l'Education nationale Pap Ndiaye a confirmé une hausse des signalements pour "atteinte à la laïcité" au sein des établissements scolaires. Dans une interview accordée à France 2, il souligne que "depuis un an, le nombre de signalements relatifs à des tenues, disons islamiques, augmente". Il a rappelé que la loi de 2004 interdit le port de signes religieux ostensibles dans le cadre scolaire.
Programme pionnier de l'éducation artistique et culturelle, "Dix mois d'école et d'opéra" a été créé par Danièle Fouache et Martine Kahane. "Elles ont fait ce pari de dire que l'opéra était pour tous! Ce programme est réservé aux écoles relevant de l'éducation prioritaire, de la deuxième année de maternelle au lycée", explique Myriam Mazouzi, directrice de l'Académie de l'Opéra de Paris. Pratique artistique, découverte du patrimoine Garnier et Bastille, ou des métiers de l'opéra...Le programme "Dix mois d'école et d'opéra" (DMEO) permet de toucher un public éloigné de ce milieu et de contribuer à l'intégration sociale et la réussite scolaire des élèves.
Notre école est censée être méritocratique en théorie...En pratique, l'est-elle vraiment ? Et surtout, que signifie "avoir du mérite" pour nos enfants? Est-ce forcément gage de réussite ? Pour en parler, Emmanuel Davidenkoff reçoit en plateau Aïda N'Diaye, enseignante, philosophe, autrice et chroniqueuse française. Elle vient de publier un livre intitulé "Ai-je vraiment du mérite ?". On consacre un tiers de notre vie à dormir ! C'est ce que révèle l'ouvrage qui vient de sortir en librairie "Dis, tu dors?" de Sophie Blitman. Explications d'Emma Guessel dans son "Antisèche". "Plus belle la vie avec papi et mamie", c'est le titre du dossier consacré aux grands-parents publié dans l'hebdomadaire "Le journal des enfants". Un dossier qui explore cette relation si précieuse ! Détails avec Emma Guessel pour une petite pause "à l'heure de la récré". Rendez-vous en fin d'émission avec les "années collèges" d'Amélie Paris, professeure documentaliste et chroniqueuse. Elle revient sur les différentes façons de s'engager en tant que collégien à l'occasion de la semaine de l'engagement dans les écoles.
De l'Indonésie, en passant par le Malawi, le Brésil ou encore le Colorado...Le documentaire "Bigger than us" suit un groupe de jeunes adultes activistes, à travers le monde, qui lutte pour les droits humain, l'accès à l'éducation ou encore la réduction des déchets plastiques. Pour Samuel Cazenave, directeur du développement et du marketing de la mission laïque française et président de l'Anthropocène Academy, "ce film magnifique est le témoignage d'un combat de survie qui se transforme en projet collectif. Dans ce documentaire, le fil rouge est l'école et le savoir".
Invité de Malika Ménard dans Souvenirs d'écolier, François Vincentelli est revenu sur ses débuts en tant qu'acteur. Le comédien belge a notamment raconté la folle anecdote de sa rencontre avec Dominique Besnehard, le célèbre agent des stars.
À six semaines des élections municipales, la campagne est lancée. L’occasion de s’interroger sur l’engagement politique des jeunes. Plus abstentionnistes que leurs aînés, 58 % des 18-30 ans se disent pourtant intéressés par la politique. Alors comment mieux les mobiliser ? Éléments de réponse en première partie d’émission avec les invitées de Virginie Guilhaume, Chanez Herbanne, secrétaire nationale à la jeunesse Horizons et élue régionale des Hauts-de-France, et Grâce Lokimbango, déléguée générale des Jeunes Élus de France et conseillère municipale à Longjumeau.
En seconde partie d’émission, focus sur l’accès aux études de santé. Chaque année, de nombreux étudiants recalés sur Parcoursup se tournent vers l’Europe pour poursuivre leur projet. Un phénomène que nous décryptons avec Ines Ravaz, directrice d’Europe EDUSS.
Chanez Herbanne est secrétaire nationale à la Jeunesse pour le parti Horizons. Âgée de 32 ans, elle est également conseillère régionale dans les Hauts-de-France depuis 10 ans.
Elle explique dans le Grand JT de l'Éducation que cet engagement politique précoce lui est tout d'abord venu de sa passion pour la culture, puis de la lutte contre le harcèlement scolaire.
Découvert à la fin des années 90, François Vincentelli est comédien, à la fois au cinéma, à la télé et au théâtre. Prochainement à l'écran dans la série "Les Farouches" diffusée sur France 3, il co-écrit également une série sur les débuts des mouvements de libération des groupes nationalistes corses dans les années 70. D'origine corse, sa famille vit depuis trois générations en Belgique, où il a grandi. Enfant hyperactif, il s'est découvert une passion pour le théâtre aux côtés de son meilleur ami au collège, et après le lycée, il est entré au prestigieux INSAS à Bruxelles.
Avec Malika Ménard, il revient sur son enfance, sa vision de l'école belge comparée à l'école française, et son parcours artistique.
Trouver un stage, une alternance ou un premier emploi reste une étape difficile pour de nombreux jeunes. Manque de repères, candidatures sans réponse, difficulté à identifier les bonnes opportunités : la recherche est souvent menée seul, sans méthode ni accompagnement.
C'est pourquoi Paul Foutrel a cofondé Grimp, une plateforme qui permet de structurer la recherche d’emploi, mais aussi de renforcer le lien avec les organismes de formation et les entreprises. Il est l'invité de Lisa Debernard pour en parler.
L’intelligence artificielle est déjà une réalité dans le quotidien de nombreux élèves. La question n’est plus son entrée à l’école, mais la manière dont elle est pensée, encadrée et utilisée à des fins pédagogiques.
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Yadem Benmessaoud, cofondateur de Ouiactive et directeur de l’innovation et de la pédagogie, présente Dinobot, une IA conçue pour les élèves qui met l’accent sur le raisonnement et assume des limites claires dans ce qu’elle accepte ou non de faire, le tout en respectant les programmes de l’Éducation nationale.
Suppressions de postes d'enseignants, annonces contradictoires, inquiétude des personnels : le ministère de l’Éducation nationale a semé le trouble après plusieurs communications successives sur les effectifs à la rentrée prochaine. Dans cette première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Jean-Rémi Girard, président du SNALC et enseignant, présent lundi dernier lors des annonces du ministre de l'Éducation. Objectif : comprendre ce qui se joue réellement derrière ces chiffres et ce que cela implique pour l’école.
En seconde partie, focus sur l’enseignement privé catholique avec Harold Cobert, professeur de lettre et auteur de "Foi de prof", qui partage son expérience de professeur en lycée privé ainsi que sa vision de la transmission et de la jeunesse.
Le grand public a découvert les talents de violoniste et violoncelliste de Camille Berthollet en 2014, à l'occasion de la première saison de "Prodiges", le télécrochet de France 2 qu'elle a remporté, alors âgée de 15 ans.
Dans la foulée, Camille Berthollet sort un premier album, "Camille Berthollet - Prodiges", certifié disque d'or, avant de former un duo avec sa sœur ainée, Julie Berthollet, pendant 8 ans.
En 2025, Camille Berthollet revient avec un nouvel album solo, "Legends", un projet articulé autour des musiques celtiques. Un croisement entre la musique classique et la pop.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on quitte les bancs de l'école pour parler d'activité extra-scolaire et plus particulièrement de la musique, avec un objet qui cherche à démystifier l'apprentissage du piano. Un instrument souvent perçu comme exigeant, voire intimidant.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Anthony Bitar, fondateur de Piano LED.
Faire de l'enfance un enjeu des municipales, c'est la volonté d'un collectif d'associations, de professionnels de l'enfance, de syndicats, mais aussi d'élus. Leur proposition : créer une Délégation aux droits des enfants dans chaque commune.
Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Francesca Pasquini, ex-députée membre de la Délégation aux droits des enfants, et Arnaud Gallais, militant des droits de l'enfant et président de Mouv'Enfants, en première partie d'émission.
Des lycéens qui se lancent dans leur récit de vie, tout cela accompagnés par des auteurs professionnels, c'est le projet de l'atelier Raconte-moi ta vie. Lou Piquemal, chargée des relations avec les partenaires à l'ACRIF, et François Truffer, professeur de français, sont les invités de la seconde partie de l'émission.
Aujourd'hui, dans l'École du Futur, on décrypte l'impact de l'intelligence artificielle sur la pédagogie. Une technologie capable de s'adapter aux élèves, de personnaliser les apprentissages et de combler certaines inégalités. Mais derrière cette promesse, une question demeure : Qu'est-ce que l'IA change réellement dans la manière d'apprendre ?
Pour en parler, Lisa Debarnard reçoit Antoun Yaacoub, enseignant-chercheur en IA, et Lancelot Gulian, co-fondateur et CEO d'Eliott.
Comprendre pourquoi la pauvreté continue de déterminer les trajectoires scolaires chaotiques, c'est l'objet d'une étude qui vient d'être publiée par ATD Quart Monde après six ans de travaux. Marie-Aleth Grard, présidente honoraire d'ATD Quart Monde, et Laure Saint-Raymond, mathématicienne et membre de l'Académie des sciences, livrent leurs conclusions et leurs pistes de solution, en première partie d'émission.
Proposer des expositions participatives d'art ludique pour toutes les générations, de 3 à 103 ans, c'est la raison d'être du Musée en Herbe à Paris. Sa fondatrice et directrice artistique, Sylvie Girardet, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
S'il y a bien un moment que tout le monde a déjà vécu ou vivra un jour, c'est celui de la recherche d'emploi. Un CV, une lettre de motivation, un entretien... Un passage obligé, souvent synonyme d'incertitude, fastidieux, qui demande organisation et rigueur pour espérer décrocher le sésame.
C'est sans compter sur Nicolas Desoeuvre, fondateur d'"Assuretonavenir", qui a mis au point une solution, la méthode ATA, pour aider les jeunes à décrocher un stage, une alternance ou un emploi plus vite et plus efficacement que jamais.
Roblox sous le feu des critiques. Cette plateforme de jeu suscite particulièrement l'inquiétude : ce serait un repaire de pédocriminels selon la haute-commissaire à l'Enfance, Sarah El Haïry. Inès Legendre, chargée de plaidoyer à l'association e-Enfance, qui protège les enfants et les ados des dangers d'Internet, est l'invitée de la première partie de l'émission, pour évoquer ce sujet.
Accompagner, former, insérer les jeunes dans la vie professionnelle et citoyenne, c'est l'objectif de l'école de la 2ᵉ chance. Hervé Coué, directeur de l'école de la 2ᵉ chance de Seine-Saint-Denis est l'invité de la seconde partie de l'émission.
"Si j'interdis les réseaux sociaux à ma fille, elle va avoir très envie d'y aller. Pourquoi ? Parce que ses pairs, ses copains, ses copines [...] sont dessus", explique Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado".
Alors que l'Assemblée nationale a adopté l'interdiction des réseaux sociaux pour les jeunes de moins de 15 ans, ce 26 janvier, Stéphane Bonnegent a tenu à rappeler qu'ils avaient également des côtés positifs, notamment en termes d'éducation.
Le 21 janvier 2025, une proposition de loi était déposée à l'Assemblée nationale, visant à permettre à l’enfant de maintenir des liens équilibrés avec ses deux parents en cas de séparation s’il y a désaccord sur le mode de résidence. L'objectif, faire de la résidence alternée la solution par défaut après la séparation des parents, lorsque qu'il est possible de la mettre en place, comme l'explique Christine Le Nabour, députée Ensemble pour la République d'Ille-et-Vilaine.
Alors qu'une étude récente démontre qu'environ 46 % des collégiens utilisent déjà l'IA contre plus de 60 % des lycéens, il est plus urgent que jamais de donner à nos enfants les clés pour décrypter cet outil.
C'est ce que c'est attelé à faire la rédaction du "Monde des ados" dans son tout nouveau numéro sorti ce mercredi 21 janvier, où l'on retrouve un dossier intitulé avec malice : l'IA et toi - Un peu, beaucoup, pas du tout ?
Pour répondre, notamment à cette question, Lisa Debernard reçoit Lise Martin, rédactrice en chef chez "Le Monde des ados".
Il y a un an, une proposition de loi sur la résidence alternée était déposée à l'Assemblée nationale. Son objectif : garantir un lien stable avec chacun des parents après une séparation. Christine Le Nabour, députée d'Ille-et-Vilaine Ensemble pour la République, et Laurent Guerleau, membre de l'association Égalité parentale, sont les invités de la première partie de l'émission pour en parler.
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
