Selon Martin Lange, professeur de français en Suède, le métier d'enseignant ne fait plus rêver. "Il faut donner aux profs la liberté d'être créatif !" Objectif ? Redonner l'envie d'enseigner aux professeurs. "C'est une profession d'artiste"!"
Le job dating : une solution d'urgence contre la pénurie de profs ? "Sans aucun doute" selon Marie Debuisser, professeure de mathématiques. Cette solution devient néanmoins problématique puisque le personnel recruté n'est pas qualifié ! "Au-delà de ça, j'apprends dans le journal "Le Monde" que certains vacataires sont payés plus que nos néo-titulaires, qui ont un Bac+5" poursuit-elle. Pour Matteo Ghisalberti, journaliste italien, il faudrait revoir la formation des enseignants.
Lors de la pandémie de Covid-19, l'arrivée du numérique a été indispensable dans le milieu éducatif. Grâce à des cours en visio-conférence, les enseignants et les élèves ont pu interagir le plus possible, tout en assurant une continuité du système scolaire. "Il faut donc utiliser la technologie pour permettre un meilleur enseignement !", affirme Patrick Bertrand, COO de Holnest et président du comité de gouvernance des entreprises du MEDEF (Mouvement des entreprises de France). Pour cela, il faudra créer des formations pour les enseignants et les élèves au monde du numérique.
Comment renouer le dialogue entre professeurs et élèves? Alors que la pandémie de Covid-19 a bouleversé le monde de l'éducation, le numérique a été un bon moyen de poursuivre l'enseignement pédagogique. Les technologies de l'éducation peuvent - elles améliorer le monde de l'école ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Audrey Jougla, professeure de philosophie, essayiste, autrice de "De l'or dans la tête: repenser l'éducation pour réparer l'école" et Patrick Bertrand, COO d'Holnest et président du comité de gouvernance des entreprises du MEDEF (Mouvement des entreprises de France). Sur les routes ou dans les airs, le véhicule autonome sans pilote suscite tous les fantasmes dans l'industrie de la tech et de l'automobile. "Focus" signé Édouard Denuau. Ce week-end, c'est le lancement des Journées du Patrimoine ! Jeanne Dreyfus y revient en détail dans son "idée derrière la tech".
Dans son livre "De l'or dans la tête", Audrey Jougla, professeure de philosophie, dénonce un système éducatif épuisant pour les élèves et les enseignants. Objectif de son enquête ? Comprendre d'où venait le niveau des élèves , et analyser pourquoi certains écoliers rencontrent des difficultés dans certaines matières. Cette enquête s'inspire de son parcours et de son vécu en tant que professeure "en disponibilité". "Beaucoup d'enseignants choisissent d'être professeur "en disponibilité" car l'affectation, proposée au "Mouvement des Mutations", est intenable par rapport au domicile du professeur et à ses obligations familiales, dénonce-t-elle.
Aujourd'hui, dans l'École du futur, on plonge dans le quotidien de l'école maternelle Freinet de Vence à travers des podcasts intitulés "La Buissonnière". Dans chaque épisode, Marie Masquelier, institutrice, a enregistré sa classe de maternelle en immersion sonore. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en duplex justement Marie Masquelier, institutrice, et Héloïse Pierre, créatrice du podcast "La Buissonnière", présidente de Clap audio. Ensemble, elles détaillent les raisons de ce projet, et la force de la pédagogie Freinet. En seconde partie d'émission, le Docteur Guedalia Peretz Assuied, fondateur de "Pédopsynet", sera en duplex. Il a mis au point un parcours de soin dématéralisé, "Imaba", consacré au bien-être des enfants. Comment adopter une consommation raisonnée et raisonnable des écrans ? "Focus" sur le conspirationnisme et la vérification des sources avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Gaël Musquet a "une idée derrière la tech" ! Aujourd'hui, on part à la découverte d'un merveilleux ouvrage consacré aux femmes astronomes, écrit par Yaël Nazé, une astronome !
"Je suis noire, mais je ne me plains pas, j’aurais pu être une femme", c'est le titre du roman de notre invitée aujourd'hui. Française d'origine malienne, et proviseure de lycée, Mahi Traoré a été la première femme noire à occuper ce poste dans un lycée parisien. Dans ce livre, elle raconte son quotidien et les discriminations qu'elle a subies. Sur notre plateau, elle valorise la filière professionnelle et la mixité sociale ! Les femmes sont toutes concernées par ce phénomène... Les menstruations restent un tabou dans notre société, même si les écoles tentent faire évoluer les mentalités. Explications d'Emma Guessel dans son "Antisèche". "À l'heure de la récré" avec Emma, on fera une petite pause pour s'interroger sur les bienfaits des animaux sur nos enfants. Comme chaque mardi, rendez-vous pour les "années collège" avec Amélie Paris, professeure documentaliste et journaliste. Elle fera un focus sur le sac à dos des élèves en fin d'émission.
Comment faire évoluer les mentalités au sujet de la voie professionnelle ? Comment faire pour qu'elle ne soit plus considérée comme une voie de garage ? Justement, en ce moment, le gouvernement planche sur la question et prévoit une réforme du bac professionnel. Pour en débattre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Dylan Ayissi, fondateur du collectif "Une voie pour tous" et Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA, syndicat de l’enseignement professionnel. Confirmation des hausses de salaires pour les profs, proposition d'Éric Zemmour de "surveiller l'éducation nationale"... Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". "Mon herbier des gens", c'est le dernier ouvrage de Rémi Courgeon, auteur et illustrateur. En seconde partie d'émission, il viendra nous en parler. Direction la Grande-Bretagne avec notre chroniqueur Loïc Landrau. Il reviendra sur le parcours scolaire atypique de la Reine Elizabeth II, décédée jeudi 8 septembre, après 70 ans de règne, et sur celui de son fils, Charles III, qui lui succède.
"Le principe de la scolarisation c'est le fait d'apprendre avec les autres et par les autres. Lorsqu'on arrive à la rentrée et qu'on découvre sa classe, il y a deux manières de voir: la classe est un ensemble d'individus où chaque personne à ses propres particularités. L'enseignant doit faire face aux singularités de chacun. L'objectif c'est d'osciller entre l'individu et le collectif" explique Laurent Reynaud, enseignant et auteur de l'ouvrage "Faire collectif pour apprendre"
C'est aujourd'hui qu'a débuté le Conseil national de la refondation (CNR), voulu par Emmanuel Macron. Parmi les nombreux sujets abordés au sein de cette instance, l'école est une priorité. Que peut-on en attendre ? Ce conseil va-t-il déboucher sur des propositions ? Pour en débattre, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Rodrigo Arenas, député Nouvelle Union populaire écologique et sociale (NUPES) et Jérôme Fournier, secrétaire national SE-UNSA (Syndicat des Enseignants - Union nationale des syndicats autonomes). Une rentrée réussie selon le gouvernement, un quart des enseignants s'autocensurent selon le prof d'histoire Iannis Roder, le retour de la fessée à l'école aux États-Unis...Mickaël Dorian fait le tour de "l'actu en bref". Comment mieux former les enseignants ? Marie Gaucher, maître formateur, vous répond en seconde partie d'émission. Zoom sur "Tribee", la cagnotte en ligne qui transforme les enfants en super-héros ! Mickaël Dorian vous explique le principe.
"La sélection se fait principalement sur dossier, certaines écoles demandent aussi des lettres de motivation, il faut que l'étudiant soit en capacité de réfléchir, de se remettre en question" détaille Stéphanie Krystlik, éducatrice spécialisée libérale et co-fondatrice du cabinet "Comitari", spécialisé dans l'accompagnement du médico-social et de la petite enfance.
Masse administrative, chape de plomb, inspections de circonscriptions... selon le député Démocrate Modem de l'Eure-et-Loir Philippe Vigier, ces multiples facteurs n'aident pas les professeurs dans l'exercice de leurs fonctions. Ils se retrouvent sous une forme de tutelle. Il suggère l'ouverture de classes vertes ou encore l'apprentissage des langues chez les plus petits. Il faudrait accorder davantage de souplesse aux enseignants au quotidien.