L'école française peut-elle enfin être égalitaire ? Les rapports gouvernementaux et scientifiques, publiés depuis les années 60, révèlent une tout autre réalité. Comment résoudre cette situation ? L'école devient-elle réellement de plus en plus inégalitaire ? Peut-on parler de séparatisme ? Quelle place pour la méritocratie à l'école ? Najat Vallaud-Belkacem, ancienne ministre de l'Éducation nationale et présidente de "France terre d'asile" est l'invitée de Virginie Guilhaume pour en parler. Elle vient de publier "Le Ghetto scolaire : Pour en finir avec le séparatisme" avec François Dubet.
Donner le goût des sciences et de l'innovation aux jeunes filles en particulier, c'est la mission du concours "Science Factor". L'édition 2024 est ouverte. Sa fondatrice, Claudine Schmuck, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Ouattara fait la "Lumière sur" la polémique sur la chanteuse Aya Nakamura.
C'était il y a 20 ans. En 2004, la loi sur la laïcité est promulguée. Elle interdit "le port de signes ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse. Le règlement intérieur rappelle que la mise en œuvre d'une procédure disciplinaire est précédée d'un dialogue avec l'élève". "Vingt ans après la loi de 2004, la laïcité est assiégée de toutes parts", estime Valérie Pécresse, la présidente de la Région Île-de-France. Les défenseurs de la laïcité sont accusés d'être liberticides, alors que les conservateurs pensent que la laïcité nuit à leur liberté. Qu'en pensent les jeunes ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Ismaïl Ferhat, professeur en sciences de l'éducation à l'Université de Paris-Nanterre.
Placer le jeu et l'interaction au cœur de la lecture, c'est le pari réussi du musée "La Maison des histoires". Agathe Jacon, directrice du développement de l'École des loisirs, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Loïc Landrau ouvre son "Agenda" pour vous proposer des sorties culturelles à faire en famille.
Jean-Michel Blanquer, Pap Ndiaye, Gabriel Attal, Amélie Oudéa-Castéra, Nicole Belloubet… Depuis plusieurs années, les ministres de l'Éducation nationale se succèdent, et lorsque chacun occupe le poste, "il doit faire sa réforme, au détriment des enfants", regrette Christelle Morançais, présidente du conseil régional des Pays de la Loire. Sur le plateau du "Grand Oral", elle estime néanmoins que les annonces de l'ancien ministre Gabriel Attal "rencontraient une adhésion totale sur l'autorité, la sécurité, les savoirs, l'uniforme ou encore l'abaya". Depuis la nomination de ce dernier en tant que Premier ministre, et la nomination de Nicole Belloubet à l'Éducation, Christelle Morançais déplore le manque de vision claire pour l'éducation et souhaite une "vraie réforme de fond", pour que l'école devienne "le cœur des priorités" du gouvernement.
"Les inspecteurs de l'Éducation nationale veillent à la mise en œuvre de la politique éducative arrêtée par le ministre chargé de l'Éducation", peut-on lire sur le site du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse. Dans "Le Grand JT de l'Éducation", Éric Nicollet, inspecteur de l’Éducation nationale depuis quinze ans, explique que son métier consiste surtout à donner des "conseils" aux enseignants.
Ils veillent à la mise en œuvre de la politique éducative au sein des établissements scolaires. Ils sont environ 3650 à être inspecteurs de l'Éducation nationale en France, selon la Cour des comptes en 2022. Jean-Pierre Obin, ancien inspecteur général, détaille le rôle de ces personnels d'encadrement.
Tout le monde connaît la figure de l'inspecteur de l'Éducation nationale, mais qu'en est-il de son métier au quotidien ? Dans le "Grand JT de l'Éducation", Virginie Guilhaume et ses invités font la lumière sur ce métier essentiel de l'éducation. Quelles sont ses missions ? Comment cette profession est-elle perçue ? Quelles relations les inspecteurs entretiennent-ils avec le corps enseignant ? Jean-Pierre Obin, ancien inspecteur général et auteur du livre "Les profs ont peur", et Éric Nicollet, inspecteur de l'Éducation nationale, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Mohamed a parcouru des milliers de kilomètres pour étudier. Son histoire a été racontée dans un livre intitulé "Mohamed : l'enfant qui a parcouru 11 000 kilomètres pour étudier". Son autrice, Aurélie Jeannin, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Guillaume Buan évoque le phénomène des "Sephora Kids", dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?".
L'école du futur, une école tournée vers l'extérieur ? C'est en tout cas ce que pense Anthony Bardoux, chef d'établissement scolaire. Il estime que l'école de demain doit faire "converger les jeunes de l'école" mais aussi celles et ceux de l'extérieur. Pour lui, apprendre à l'école, c'est aussi "apprendre en dehors de l'école", grâce à "la création de fablab" par exemple.
Faut-il choisir l'école publique ou privée ? Comment améliorer le système scolaire français ? L'école du futur doit-elle inclure d'autres types d'enseignements ? Notre invité a été confronté à toutes ces questions qui agitent l'école aujourd'hui. Anthony Bardoux, chef d'établissement scolaire, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Il est infirmier, journaliste et youtubeur. Depuis 2016, il propose du contenu sur sa chaîne YouTube "Dans ton corps" à ses 729 000 abonnés. Jean Martinho dresse le portrait de Julien Ménielle dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Addaé propose de s'ouvrir aux cultures à l'intérieur de l'école.
Invitée sur le plateau de "L'École du futur", Emma Bertoin est vivement engagée pour l'éducation. Pour changer le système scolaire français et "transformer l'école", la lauréate de l'Académie des futurs leaders suggère d'inclure les "professionnels de terrain", les "experts", les "profs" et les parents d'élèves, qui ne sont invités "jamais à la table des décisions".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la réforme de la voie professionnelle, qui est loin de rassembler. De nombreux enseignants et syndicats font grève pour dénoncer les nouvelles mesures souhaitées par le gouvernement. Que réclament-ils ? Pourquoi enseignants et parents d'élèves sont-ils mécontents ? Comment briser les clichés qui entourent la filière professionnelle ? Axel Benoist, professeur de lycée professionnel et co-secrétaire général du SNUEP-FSU et Éric Nicollet, inspecteur de l'Éducation nationale et secrétaire général SUI-FSU, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène au Québec. Elle explique pourquoi les filières professionnelles québécoises recherchent des talents français.
Lors de sa conférence de presse, en janvier dernier, Emmanuel Macron a affirmé la nécessité d'un "réarmement civique" "dès l'enfance". L'objectif du chef de l'État est de renforcer l'enseignement civique à l'école. Il souhaite notamment doubler "généraliser le Service national universel, en seconde", accorder une place au théâtre et à l'histoire de l'art plus importante, ou encore expérimenter la tenue unique dans les établissements scolaires. Cette formule, employée par Emmanuel Macron, ne convainc pas Sylvain Beck. "Si je suis éducateur spécialisé, c'est pour ne pas faire la guerre", explique-t-il.
"Tu casses, tu répares. Tu salis, tu nettoies. Tu défies l'autorité, tu apprends à la respecter". Cette déclaration de Gabriel Attal n'est pas passée inaperçue lors de son discours de politique générale devant l'Assemblée nationale le 30 janvier 2024. En quoi consiste ce "réarmement civique" ? À quoi vont ressembler les travaux d'intérêt éducatif pour les mineurs délinquants de moins de 16 ans ? Sylvain Beck, éducateur spécialisé, docteur en sociologie et formateur en travail social et Arnaud de Saint Rémy, avocat et président de la commission droits de l'enfant au Conseil national des barreaux, sont les invités de Virginie Guilhaume pour en parler.
Mieux accompagner les élèves malvoyants, c'est la mission de la Fédération des aveugles de France. Son président, Bruno Gendron, en parle en deuxième partie.
En fin d'émission, Loïc Landrau fait la "Lumière sur" l'évolution de la rémunération des enseignants.
Animatrice télé et radio, le grand public a découvert Séverine Ferrer en 1997 dans l'une des émissions les plus emblématiques de cette époque : Fan 2.
Depuis, elle joue notamment au théâtre, régulièrement, depuis une quinzaine d'années, et se produit actuellement au théâtre de Passy, dans la pièce "La soirée avait si bien commencé".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir d’accueillir Fabienne Blain, fondatrice et CEO d’« Amulette ». Comment aider les enfants à apprendre, à développer leur curiosité et leur imagination tout en s’amusant ? Elle nous partagera sa vision et ses conseils pour faire du jeu un véritable outil d’éveil et d’apprentissage.
Sept enseignants sur dix s'estiment ni respectés, ni reconnus dans l'exercice de leur métier. C'est l'un des constats du baromètre du syndicat SE-UNSA publié la semaine dernière. Il met en cause des salaires perçus comme insuffisants, mais pas uniquement. Focus sur les raisons du malaise en première partie d'émission, avec Julie Duhamel, secrétaire nationale SE-UNSA, et Patrick Rayou, professeur émérite en sciences de l'éducation de l'éducation à l'Université Paris 8.
Comment donner envie aux étudiants de s'engager ? Depuis trente ans, "Animafac" accompagne les associations étudiantes partout en France. À l'occasion de cette rentrée, le réseau veut rappeler que la vie associative permet aussi d'apprendre, de se construire, de créer du lien et de développer des compétences utiles pour l'avenir. Joséphine Delpeyrat, déléguée générale d'"Animafac", est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
À l’heure de la rentrée scolaire, des milliers d’élèves en situation de handicap ne bénéficient toujours pas d’un accompagnement adapté. Malgré les engagements en faveur d’une école plus inclusive, les associations alertent sur une situation qui peine à s’améliorer et réclament davantage de moyens. Alors, où en est réellement l’école inclusive en France ? Et comment garantir à chaque enfant les mêmes chances d’apprendre et de réussir ?
Nous recevons Sonia Hahehehinnou, présidente adjointe de l’Unapei, Audrey Tatry, présidente de l’association « Une école inclusive pour tous », et Valérie Nicolas, maman d’un enfant autiste, dans la première partie de l'émission.
Choisir ses études, décrocher son premier emploi, trouver un logement, construire ses relations et son identité… La vingtaine est une période faite de découvertes et de premières fois, mais aussi de doutes et de nombreuses injonctions.
Entre désir de liberté, pression de réussir et incertitudes face à l’avenir, est-ce vraiment le plus bel âge de la vie ? Et surtout, qu’est-ce que cela signifie d’avoir 20 ans aujourd’hui ? Lena Couffin, journaliste et autrice de "Devenir adulte sans vriller", paru le 27 août dernier aux éditions Favre Pierre-Marcel, est l'invitée de la seconde partie de l'émission.
Après les profs, c'est au tour des élèves de faire leur rentrée. C'est le jour pour 11,6 millions d'élèves en France. Une journée attendue avec impatience pour certains, et redoutée pour d'autres qui y voient source de stress et surtout une perte de sens. On va en parler avec deux experts, Patrice Huerre, pédopsychiatre, et Louis-Adrien Eynard, psychologue, neuropsychologue et psychopédagogue, en première partie d'émission.
Peut-on protéger un enfant sans fragiliser davantage un parent se trouvant en situation de de handicap ? Après la mobilisation suscitée par le projet de loi sur la protection des enfants, les députés ont supprimé plusieurs dispositions controversées sur le délaissement parental. Une victoire pour les associations, mais qui pose quand même une question plus large : notre société donne-t-elle réellement aux parents en situation de handicap les moyens d'exercer leur parentalité ? On en parlera dans la seconde partie de l'émission avec Jane Meuke, conférencière, fondatrice de l'association "Action Visible et Handicap".
Dans le talk du jour, nous avons le plaisir de recevoir Jeffrey Lima, fondateur de « SKESIA », qui s’est lancé un défi : redonner le goût des mathématiques grâce aux jeux vidéo.
Un enjeu d’autant plus important que les dernières enquêtes PISA mettent en lumière une baisse préoccupante du niveau des élèves français en mathématiques au cours des deux dernières décennies.
Alors, le jeu vidéo peut-il devenir un nouvel outil pour apprendre et progresser en maths ?
C’était l’heure de la rentrée pour plus de 850 000 enseignants en France. Comme chaque année, les professeurs ont retrouvé leur salle de classe un jour avant leurs élèves. Mais à l’aube de cette dernière rentrée du double quinquennat d’Emmanuel Macron, que redoutent les chefs d’établissement et les personnels de l’Éducation nationale ? Laëtitia Aresu, enseignante et secrétaire générale de la CFDT Éducation Formation Recherche Publiques, et Olivier Beaufrère, proviseur et secrétaire national chargé de l’éducation et de la pédagogie au SNPDEN-UNSA, sont nos invités du jour.
Comment la littérature peut-elle nous aider à mieux comprendre le monde ? Dans son roman, Et la lumière et l’obscurité furent, Nora Laïdouni, dans la seconde partie de l'émission, nous entraîne entre le Liban et la Syrie, dans un voyage où se mêlent philosophie, religion, histoire et géopolitique. Un récit qui invite les jeunes lecteurs à remettre en question leurs certitudes.
Malgré la rentrée, le sujet du jour construit un pont avec les vacances, puisque nous allons vous faire découvrir une application qui s'appelle "Les Minis Mondes Explorers"
Noémie Diaz, cheffe de projet digital chez "Unique Heritage Media", qui développe l'application, est l'invitée de cette émission.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
