On vous propose une véritable plongée dans le cerveau de nos tout-petits ! « Qu’est-ce qui se passe dans la tête des enfants ? », c’est justement le titre du livre de Fabrice Pastor, neuropsychologue, formateur et créateur de contenus sur les réseaux sociaux.
Il nous invite à porter un autre regard sur les comportements de nos enfants et à mieux comprendre les différentes étapes de leur développement.
Comment aider les parents à comprendre la maturation du cerveau de leur enfant et à adapter leurs attentes ? Grandir prend du temps, et certaines choses qui nous paraissent simples peuvent encore représenter de véritables défis pour eux.
Alors, comment les aider à devenir progressivement autonomes tout en respectant leur rythme ? Quand faut-il intervenir lorsqu’un enfant n’arrive pas à atteindre un objectif ? Et à l’inverse, quand faut-il le laisser essayer, se tromper et expérimenter par lui-même ?
Fabrice Pastor nous donne ses clés pour mieux comprendre le cerveau des enfants et les accompagner dans leur développement sans faire à leur place.
C’est son tout premier long-métrage, présenté en séance spéciale à la Semaine de la Critique à Cannes. Avec « La Frappe », Julien Gaspar-Oliveri aborde l’inceste, mais surtout les traces qu’il laisse derrière lui : le silence, l’emprise, les liens familiaux bouleversés et la difficulté à se reconstruire.
Peut-on cesser d’aimer un parent qui nous a fait du mal ? Comment grandir lorsque celui qui devait nous protéger est aussi celui qui nous a détruit ? Et pourquoi certaines victimes continuent-elles malgré tout à rechercher l’amour de leur parent ?
Comment se reconstruire lorsque les frontières familiales ont été totalement brisées ? Et quelle place le lien entre un frère et une sœur peut-il prendre face à la violence ?
Notre invité du jour, Julien Gaspar-Oliveri, réalisateur de « La Frappe », revient sur son film, mais aussi sur l’histoire personnelle qui l’a inspiré.
Quand le couple s’arrête, la famille, elle, ne s’arrête pas. Alors, comment aider les enfants à traverser une séparation sans les fragiliser ? Comment mettre fin à une histoire d’amour sans placer l’enfant au cœur du conflit ? Et rester ensemble uniquement pour les enfants peut-il finalement leur faire plus de mal que de se séparer ?
Colère, culpabilité, sentiment de trahison… Une séparation peut profondément transformer deux personnes qui se sont pourtant aimées. Comment continuer à former une équipe parentale lorsque l’on ne vit plus sous le même toit ? Et comment préserver son enfant des tensions et des désaccords entre ses parents ?
Enfin, comment reconstruire un nouvel équilibre au sein d’une famille recomposée sans que l’enfant ait le sentiment de perdre son ancien cadre familial ?
Notre invitée du jour, Marie-Estelle Dupont, nous présente son ouvrage « Se séparer sans s’abîmer » et nous donne ses conseils pour traverser une séparation tout en préservant les enfants.
Annonce du handicap, rendez-vous médicaux, école, regard des autres, couple, fratrie, avenir... Quand sa fille, Marilou, naît avec une condition génétique extrêmement rare, Pauline Mangin découvre aussi la solitude des familles face au handicap. Cinq ans plus tard, elle publie "Le guide des familles d'enfants handicapés", illustré par Aurélien Jeanney.
20 heures de soin supplémentaires par semaine. 57 % des mamans sont contraintes de réduire ou d'arrêter leur activité professionnelle. 74 % des parents disent ne plus se sentir libres de choisir leur vie. Derrière tous ces chiffres, il y a des familles qui doivent tout réorganiser. Alors, comment ne pas oublier ? Comment préserver son couple, les frères et sœurs, la vie sociale ? Et surtout, comment rester simplement un parent quand on est soi-même devenu aidant ?
Pauline Mangin veut surtout changer notre regard sur les enfants handicapés. Leur permettre d'aller à l'école, d'avoir des copains, des loisirs, des rêves, et tout simplement, une enfance.
Derrière un comportement difficile se cache parfois un besoin que votre enfant essaie d’exprimer. Dans son livre « Ce que votre enfant essaie de vous dire », Marie Laviolette, coach parentale, thérapeute et formatrice, nous donne des clés pour décrypter les comportements de nos enfants, mieux comprendre leurs besoins et adopter la bonne attitude en tant que parent, sans pour autant s’oublier ni sacrifier son propre bien-être.
Qui fixe les règles à la maison ? Comment poser des limites sans culpabiliser ? Faut-il toujours chercher à comprendre ce qui se cache derrière un comportement ? Et comment accompagner son enfant tout en préservant sa propre santé mentale ?
Marie Laviolette nous donne ses conseils pour trouver le juste équilibre entre les besoins de l’enfant et ceux du parent.
Une remarque blessante, la peur de ne pas avoir d'amis, une dictée angoissante, une récréation passée seul... Dans son livre "Les petits soucis de mon enfant à l'école", la psychologue Julie François Coat décrypte ces difficultés au quotidien qui peuvent prendre une place immense dans la vie d'un enfant.
Alors comment les repérer, en parler, et surtout l'aider à les dépasser ? Éléments de réponse avec notre invitée.
Philosopher dès la maternelle, est-ce vraiment possible ? Nos enfants nous posent parfois des questions simples en apparence, mais qui en disent beaucoup sur leur capacité à réfléchir. Et si la maternelle était justement le meilleur moment pour leur apprendre à questionner le monde ?
Pour en parler, nous recevons Elsa Godart, docteure en psychologie et en philosophie, chercheuse et essayiste. Elle nous explique comment éveiller la pensée des plus petits, les encourager à réfléchir par eux-mêmes et les accompagner sans jamais leur imposer nos propres réponses.
Mais une fois la maternelle terminée, que reste-t-il de cet apprentissage ? Cette capacité à questionner et à réfléchir peut-elle les aider lors de leur arrivée au CP, notamment à mieux comprendre ce qu’ils lisent et à devenir progressivement de véritables élèves ?
Enfin, quelle place donner à la philosophie à la maison ? Comment lancer les bonnes discussions, résister à la tentation de répondre à la place de son enfant et entretenir sa curiosité à mesure qu’il grandit ?
Dans cette première partie, comment inculquer une culture de l’égalité et apprendre aux enfants à se protéger des violences sexuelles dès le plus jeune âge ?
Pour en parler, nous recevons Lucie Langlais Vignon, autrice et comédienne, ainsi que Berivan Vialle, chargée de mission égalité au sein de l’association « Dans le Genre Égales ». Par le biais du théâtre et du jeu, elles donnent aux enfants de 3 à 8 ans des clés pour identifier les situations à risque et leur apprendre les bons réflexes à adopter.
Dans cette seconde partie, nous verrons comment le patrimoine et l’Histoire peuvent devenir de véritables terrains de jeu éducatifs. À l’occasion de ses 35 ans, France Miniature propose une expérience immersive qui invite petits et grands à voyager à travers les époques tout en apprenant.
Pour en parler, nous recevons Marianne Edvire, responsable communication et événementiel à France Miniature.
Dans son livre « Enquêtes psychologiques », le professeur Grégory Michel nous plonge dans les coulisses de son cabinet. Derrière les difficultés d’un enfant ou d’un adolescent se cachent parfois des symptômes, des indices, mais aussi toute une histoire familiale à explorer. Et si, pour mieux comprendre nos enfants, il fallait aussi regarder du côté des parents ?
Psychologue clinicien, professeur de psychopathologie et de criminologie, Grégory Michel s’interroge sur ce que nous transmettons parfois inconsciemment à nos enfants : nos peurs, nos complexes, notre anxiété, notre besoin de contrôle ou encore notre rapport aux écrans.
À force de vouloir les protéger, pouvons-nous leur transmettre nos propres angoisses ? Comment repérer qu’un enfant va mal sans devenir un parent hypervigilant ? Quand faut-il intervenir, faire confiance ou simplement patienter ?
Grégory Michel nous donne ses clés pour trouver le juste équilibre et laisser aux enfants suffisamment d’espace pour grandir.
Devenir parent est déjà une aventure, mais lorsqu’on est LGBT+, le parcours peut soulever d’autres questions. Comment construire sa famille ? Quels mots employer avec son enfant ? Comment faire face au regard des autres ?
Notre invitée, Marie-Clémence Bordet, vient de publier « Le Guide des (futurs) parents LGBT+ », un ouvrage pensé pour accompagner les personnes et les couples queer dans leur projet familial.
Des simples questions aux moqueries, la frontière avec le harcèlement peut rapidement être franchie. Alors, comment préparer un enfant aux remarques sur sa famille ? Et comment l’école peut-elle prévenir l’homophobie plutôt que simplement y réagir ?
Homoparentales, monoparentales, recomposées… Aujourd’hui, les familles se conjuguent au pluriel. Mais sont-elles toutes suffisamment représentées et entendues ? Et comment faire pour qu’un enfant n’ait jamais à justifier sa famille ?
Derrière le terme de troubles neurodéveloppementaux (TND) se cachent différentes réalités qui peuvent mettre les enfants en difficulté, aussi bien à l’école qu’à la maison. Quels sont les premiers signes qui doivent alerter les parents ? Quand faut-il consulter et surtout, comment réagir sans dramatiser ?
Faire bouger, manipuler, expérimenter pour mieux apprendre : Guillaume Bousquet a développé « Rééduk’Action », une méthode qui s’appuie sur le mouvement pour accompagner les apprentissages. Comment fonctionne-t-elle ? Sur quels mécanismes agit-elle ? Et que peuvent concrètement mettre en place les parents à la maison ?
Entre les rendez-vous chez les spécialistes, l’école, les devoirs et les exercices, accompagner un enfant avec un TND peut aussi bouleverser l’équilibre de toute une famille. Comment être présent pour son enfant sans s’épuiser ? Et comment préserver son couple et sa vie de famille ?
Dans de nombreux foyers, ce travail invisible du quotidien repose encore majoritairement sur les femmes. Dans son documentaire « Bonne à tout faire », diffusé ce soir sur Téva, la réalisatrice Safaa Aboufares enquête sur ce déséquilibre et ses nombreuses conséquences sur la vie de couple et la famille.
L’arrivée d’un enfant constitue souvent un moment charnière : nouvelles responsabilités, nouvelles habitudes, nouvelles tâches… Pourquoi la parentalité peut-elle accentuer les inégalités au sein du couple ? Et comment mieux répartir cette charge au quotidien ?
Et si tout commençait dès l’enfance ? Les filles sont encore davantage sollicitées pour participer aux tâches domestiques. Pour construire des couples plus égalitaires demain, faut-il apprendre dès aujourd’hui aux garçons à prendre leur part ?
Peut-on demander la rémunération des autres salariés lors de son entretien d’embauche ? Un employeur peut-il empêcher ses salariés de parler des salaires une fois dans l’entreprise ? À quel moment est-il légitime de demander une augmentation ? Quels recours a-t-on si l’on rencontre des problèmes lors du versement de sa paie ?
Camille Laforest, avocate en droit du travail chez Actance Avocats, a notamment répondu à ces questions auxquelles nous n'avons pas toujours de réponses dans « Campus Stories ».
Aujourd’hui, nous recevons une avocate pour parler du droit du travail. Selon une étude de l’Apec de septembre 2024, 51 % des étudiants estiment connaître assez mal, voire très mal, le droit du travail, et 39 % se sentent peu familiers avec les contrats de travail. L’objectif de cette émission sera donc de faire le point sur vos droits avant de signer votre premier contrat. Et si vous ne vous sentez pas concernés, sachez que ces conseils valent aussi pour tous les contrats, tout au long de votre vie.
Le 10 octobre dernier était célébrée la Journée nationale des dys. Avec un petit peu de retard, nous allons nous intéresser aux défis que rencontrent les personnes concernées dans leur utilisation du numérique. Quels sont les obstacles ? Quid de l’accessibilité ? On en parle avec nos deux invités, Marion Ranvier, directrice de la Contentsquare Foundation, et la docteure Margot Bouhon, cogniticienne et fondatrice de Docally.
Aujourd'hui nous allons pousser les portes d'un centre socioculturel pour découvrir comment ces structures accompagnent les familles et les enfants. L'occasion aussi de s'intéresser au métier de l'animation sociale, un secteur qui offre des opportunités d'emploi pour les étudiants, mais aussi de véritables perspectives de carrière. On en discute avec Alexandre Gruat, directeur d'un centre socioculturel.
Ibrahim Maalouf est musicien, compositeur et producteur. Il fait partie des rares instrumentistes à se produire à guichets fermés dans le monde entier. Il a sorti plus de vingt albums depuis le début de sa carrière. Vingt, c’est également le nombre d’années de carrière qu’il fêtera le 10 avril prochain à la Plenitude Arena. Il entamera en parallèle une tournée des Zénith à partir du mois de mars prochain.
À la veille d’une journée de grève et de manifestations partout en France, nous consacrons cette première partie à la mobilisation étudiante et à la crise que traversent les universités.
Suppression de Parcoursup, création de 15 000 postes dans l’enseignement supérieur… Les annonces du gouvernement de la semaine dernière ne suffisent pas à apaiser la colère. Quelles sont les principales revendications des étudiants et des personnels universitaires ? Comment répondre aux difficultés que rencontre aujourd’hui l’enseignement supérieur ?
Pour en parler, nous recevons Hendrik Davi, député des Bouches-du-Rhône (groupe Écologiste et Social), et Christophe Bonnet, secrétaire national de la CFDT Éducation, Formation, Recherche Publiques.
Dans cette seconde partie, place à la littérature jeunesse avec « L’Aventure de Léonie à bord du petit chalutier ». Cet album raconte le voyage d’une petite fille et de son grand-père, partis venir en aide à des animaux en difficulté.
Accompagné d’une maquette à construire en classe, le livre propose une expérience ludique et pédagogique mêlant lecture, manipulation et découverte du monde marin, tout en sensibilisant les enfants à l’entraide.
Pour en parler, nous recevons Lucile Fradin, présidente de Kit et Colle, et Isabelle Collioud-Marichallot, autrice jeunesse.
Au lendemain de la rentrée, la mobilisation lycéenne se poursuit. Mais parmi les jeunes en colère, certains peinent à faire entendre leur voix : les lycéens de la voie professionnelle. Pourtant, ils représentent près de 30 % des lycéens en France.
Dans cette première partie, nous recevons Dylan Ayissi, fondateur de l’association « Une voie pour tous », et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, pour comprendre les revendications de ces élèves et les raisons de leur faible visibilité médiatique.
En seconde partie, direction la Bibliothèque nationale de France (BNF), qui développe des initiatives pour favoriser l’accès à la lecture, à la culture et à la recherche.
Pour en parler, nous accueillons Marie-Laure Chérel, directrice du développement des publics de la BNF.
Sauter des repas, se priver de certains aliments, compter chaque euro au supermarché… Pour de nombreux étudiants, se nourrir au quotidien est devenu un véritable défi.
Face à cette précarité alimentaire, des initiatives solidaires se développent pour venir en aide aux jeunes en difficulté.
Dans notre talk, nous recevons Agathe Pradier, directrice générale de l’association StudHelp, et Arynis, jeune diplômée en marketing digital à l’ESC Paris, pour échanger sur les difficultés rencontrées par les étudiants et les solutions mises en place pour les accompagner.
Comment lutter contre la précarité alimentaire étudiante et permettre à chacun de manger à sa faim ?
Dans cette première partie, après l’Assemblée nationale, le Sénat a, à son tour, approuvé une mesure visant à rendre imprescriptibles les crimes sexuels commis sur des mineurs. Soutenue par le gouvernement et plusieurs associations de protection de l’enfance, cette évolution soulève des questions essentielles sur la reconnaissance des victimes et leur accès à la justice.
Quels changements cette mesure pourrait-elle apporter ? Et comment mieux accompagner les victimes qui mettent parfois des années à révéler les violences subies ?
Pour en parler, nous recevons Carine Durrieu-Diebolt, avocate et ancienne membre de la CIIVISE, ainsi que Perrine Goulet, députée MoDem de la Nièvre.
Dans cette seconde partie, place au spectacle vivant avec « Double Fracture », un seul-en-scène musical mêlant théâtre, chant et danse. Une sorte de « Billy Elliot » à la campagne, dans le monde paysan, où l’humour côtoie l’émotion.
Pour en parler, nous recevons Jean-Baptiste Darosay, comédien et coauteur de la pièce.
Dans notre Focus, place au septième art ! Une passion que Sofyan partage depuis plusieurs années sur YouTube avec ses 2,5 millions d’abonnés. Entre chroniques, analyses et interviews, il réinvente la critique cinématographique et partage sa passion du cinéma bien au-delà des salles obscures. Il est notre influenceur du jour !
Dans notre Talk, les écrans occupent une place grandissante dans notre quotidien, y compris chez les tout-petits. Malgré les recommandations, il est parfois difficile pour les familles de limiter leur utilisation. Alors, comment inverser la tendance ? Quels sont les effets des écrans sur le développement des jeunes enfants et comment adopter de meilleures habitudes ?
Pour en parler, nous recevons Thomas Villemonteix, maître de conférences en psychologie clinique.
À la suite des mobilisations lycéennes dénonçant les conditions dans lesquelles les lycéens doivent suivre leur scolarité et assurer leur avenir, le gouvernement a notamment annoncé, ce lundi 26 octobre, le remplacement de Parcoursup pour la rentrée 2028.
Dans « Le Grand JT de l’Éducation », le 14 octobre dernier, Julia Kudada, secrétaire générale de l’association « Les Lycéens! », s’inquiétait du fonctionnement de la plateforme. « Le gouvernement nous empêche de pratiquer le métier que l’on souhaite », estimait-elle.
À seulement 18 ans, Cheikh Aboudou, étudiant en sciences de l’éducation, est conseiller municipal de Torcy (Seine-et-Marne). Un engagement qui lui permet de faire le lien entre les revendications lycéennes et étudiantes et les institutions.
Dans « Campus Stories », il a notamment expliqué pourquoi, selon lui, les jeunes ont de moins en moins confiance dans les politiques, et pourquoi il trouve les revendications de ces dernières semaines « justes ».
Alors que les mobilisations étudiantes, lycéennes et citoyennes continuent un peu partout en France, nous recevons Loïc Josseran, le président de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Il va nous parler de ce qu’il ressent face à cette colère des jeunes, des conditions d’apprentissage qui sont les leurs, ainsi que des propositions qu’il formule pour lutter contre la précarité étudiante.
Nous découvrirons également un spectacle musical. Il s’appelle « Love, Linda – La Vie de Mrs Cole Porter ». Porté par la comédienne Isabelle Georges, c’est l’histoire vraie de Linda Porter, la femme du célèbre compositeur Cole Porter. Un couple totalement atypique pour son époque. Entre amour, fidélité, liberté et compromis.
La proposition de loi intégrale contre les violences sexistes et sexuelles a été adoptée à l’unanimité des votants, à l’Assemblée nationale, le 13 octobre dernier. Le texte va désormais être transmis au Sénat pour un examen en janvier prochain.
Dans « Le Grand JT de l’Éducation », Maud Petit, députée du Val-de-Marne et présidente de la commission d’enquête sur l’inceste parental, explique comment cette proposition de loi, si elle était définitivement adoptée, permettrait aux personnels de l’école de mieux protéger les enfants.
Alors que les mobilisations lycéennes et étudiantes se multiplient, notamment autour des conditions d'étude et des moyens accordés à l'éducation, nous avons souhaité donner la parole à un jeune qui connaît bien ces enjeux et qui a lui-même choisi de s'engager en politique pour faire bouger les choses.
Aujourd’hui, nous allons découvrir l’histoire d’un jeune homme qui, à seulement 18 ans, confronté à un profond mal-être et à ses addictions, a décidé de tout quitter pour entreprendre un voyage de plusieurs milliers de kilomètres à pied. Une aventure quasi initiatique qu’il raconte dans un livre publié aux éditions Fayard, « Journal d’un jeune en vrac », dont nous allons discuter tout au long de cette émission.
La loi intégrale sur les violences sexistes et sexuelles a été adoptée à l’Assemblée nationale ce mardi. Et maintenant ? Le Sénat en janvier, mais surtout quelle application sur le terrain ? Quelle formation pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Quid des futurs signalements ? Nous allons en parler avec Maud Petit, députée du Val-de-Marne et présidente de la commission d’enquête parlementaire sur le traitement judiciaire des violences sexuelles incestueuses parentales et la situation des parents protecteurs, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et membre du Haut Conseil à l’égalité.
Vous découvrirez également un jeu de cartes qui va vous permettre de réviser l’histoire de France. Ce jeu s’appelle « Les Conquêtes Sociales » et a été créé par Adrien Fulda et Luc De Bois. Son principe est simple : il faut remettre les grandes avancées sociales dans le bon ordre chronologique.
Avis aux amateurs de jeux vidéo : la Paris Games Week fait son grand retour cette semaine, du 22 au 25 octobre à Paris Expo Porte de Versailles. L’occasion de s’intéresser à ce loisir qui rassemble toutes les générations, mais qui pose aussi des questions aux parents. Temps d’écran, contrôle parental, sécurité en ligne... en somme, comment accompagner au mieux les jeunes dans leur pratique du jeu ? Nous en discuterons avec Nicolas Vignolles, directeur de la Paris Games Week et directeur général du SELL.
Tout au long de cette émission, nous parlerons de santé mentale et d’intelligence artificielle, à l’heure où de plus en plus de jeunes se confient aux chatbots. Notre invitée du jour, la docteure Fanny Jacq, s’est demandé si l’IA est une amie qui nous fait du bien. C’est d’ailleurs la question posée par le titre de son ouvrage, « L’IA, une amie qui vous fait du bien ? ».
L’école pour tous est-elle une fausse promesse de notre système républicain ? Aujourd’hui encore, des milliers de mineurs non accompagnés n’ont pas accès à l’éducation dans nos établissements scolaires. Nous recevrons Anina Ciuciu et Abdoulaye Bah du collectif #ÉcolePourTous, qui travaille pour mettre fin à ces discriminations dont ces enfants sont victimes au quotidien.
Une autre question à laquelle nous allons répondre ce soir : comment intégrer l’intelligence artificielle dans les cours de français sans remplacer le travail de l’enseignant ? Nous en parlerons dans quelques instants avec Cécile Cathelin et Ophélie Gibert, professeures de lettres.
