Alors que les élèves ont repris le chemin de l'école cette semaine, il ne faut pas oublier celles et ceux pour qui la rentrée peut-être synonyme de stress, d'anxiété et parfois de harcèlement. Axelle Desaint, directrice du programme national de sensibilisation "Internet sans crainte" et Nathan Smadja, ancien élève harcelé et fondateur de l'association "Résiste", sont les invités de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment bien utiliser les écrans à la maison ? Pour vous accompagner, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) livre ses conseils dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus fait le point sur un maquillage anti-reconnaissance faciale.
Début 2024, des centaines de témoignages d'hommes ont afflué sur les réseaux sous le hashtag #Meetoogarçons. Loïc Landrau revient sur ce phénomène sur le plateau du "Grand JT de l'Éducation".
Vous avez peut-être déjà reçu sur votre téléphone des publicités ciblées sur un produit, après en avoir parlé autour de vous. Notre smartphone est-il responsable de cet espionnage ? Qu'en est-il réellement ? Loïc Landrau lève le voile sur ce sujet.
Et si les réseaux sociaux étaient moins dangereux qu'on ne le dit ? C'est l'hypothèse que défend la journaliste Béatrice Kammerer dans son nouvel ouvrage "Nos ados sur les réseaux sociaux". Elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'approche des grandes vacances scolaires, Marine Plantec sort son "Antisèche" pour nous faire réviser quelques notions grâce aux visites culturelles.
Dans son "Heure de la récré", Marine a concocté pour vous un best of de "La Quotidienne".
En fin d'émission, on pousse les portes de la "Librairie" pour retrouver Célie Lutton. Notre libraire jeunesse vous propose une sélection de livres jeunesse pour bien démarrer les vacances d'été.
"Sur Instagram, elle est suivie par plus de sept cent trente mille personnes. Dont moi. Je connaissais Lou par cœur - et pourtant je ne l'avais jamais rencontrée"… Ces mots, ce sont ceux de Camille Yolaine dans son premier roman "J'aime". Suivie par plus de 500 000 abonnés sur Instagram, Camille a souhaité raconter la vie de Lou. Sur le plateau de "La Quotidienne", elle explique comment est née cette idée de roman.
Influenceuse, rédactrice et créatrice de contenus, elle vient d'écrire un livre sur l'influence et l'amitié sur les réseaux sociaux. Suivie par plus de 543 000 abonnés sur Instagram, Camille Yolaine, autrice de "J'aime", est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
À l'occasion d'une exposition consacrée au peintre flamand Rubens, au musée des Beaux-arts d'Orléans, Cécile Fournier sort son "Antisèche" pour en dire plus.
Dans son "Heure de la récré", Cécile nous parle de la 111ᵉ édition du Tour de France.
En fin d'émission, on pousse les portes de la "Librairie" pour retrouver Célie Lutton. Notre libraire propose une sélection de livres jeunesse pour bien entamer le week-end.
Face à la multiplication des actes de malveillance sur internet, les autorités en charge des questions de cybersécurité ont souhaité mener une action de prévention auprès des jeunes. Comment est née l'opération Cactus ? Quels sont les résultats escomptés ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Jérôme Notin, directeur général de cybermalveillance.gouv.fr et Johanna Brousse, cheffe de la section cyber au sein de la juridiction nationale de lutte contre la criminalité organisée (Junalco).
Bien utiliser et maîtriser les écrans chez soi, c'est possible grâce aux conseils précieux du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il en dit plus dans le "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus met en lumière le roman photo qui fait son grand retour.
Selon un rapport publié en 2024 par cybermaveillance.gouv.fr, l'hameçonnage est la principale menace numérique. En 2023, la plateforme de diagnostic en ligne a d'ailleurs enregistré environ 280 000 demandes d'assistances. Cet acte de malveillance consiste à envoyer un email ou un SMS à la victime, en l'incitant à communiquer ses données personnelles ou bancaires. Pour sensibiliser le grand public, et notamment les jeunes, cybermaveillance.gouv.fr a lancé l'Opération Cactus. Sur le plateau de "L'École du futur", Jérôme Notin, directeur général de la plateforme, explique comment fonctionne le phishing et pourquoi il est urgent de sensibiliser collégiens et lycéens.
"Accessibilité" et "inclusivité", c'est ce que revendique FormaVerse, une école de commerce innovante, située à Paris. Elle s'appuie sur le potentiel du métavers, univers immersif, pour proposer à ses étudiants des formations diplômantes. "L'accessibilité, parce que, grâce à cette technologie, on peut suivre une formation 100% en ligne", détaille Rudy Hazout, co-fondateur et président de FormaVerse. Selon lui, le métavers est très utile pour l'éducation, car cette nouvelle technologie permet et facilite "la transmission des savoirs".
Le 27 avril dernier, Marion Navarro, 2ᵉ dauphine de Miss France 2023, découvre des clichés superposant son visage sur des photos érotiques. Elle est victime de deepfake. Sur le plateau de "L'École du futur", elle livre son témoignage et estime "avoir eu de la chance, car le montage était très mal fait".
Les deepfakes, ces enregistrements vidéos ou audios réalisés à l'aide de l'intelligence artificielle, font beaucoup parler d'eux. Ces fausses vidéos, de plus en plus nombreuses sur internet, contribuent à véhiculer des fake news. Pour comprendre ce phénomène très inquiétant, une étude Milan presse et CSA vient d'être publiée. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Marie-Anne Denis, directrice générale de Milan Presse et Marion Navarro, 2ᵉ dauphine de Miss France 2023. Elle a été victime d'un deepfake érotique.
Bien maîtriser les outils numériques chez soi, c'est possible grâce aux précieux conseils du Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI). Il en dit plus dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Milly Antwi livre quelques conseils sur l'éducation à la cybersécurité.
À cinq jours des élections européennes, Emmanuel Macron a accordé une interview au média en ligne "Le Crayon". Pour Antonin Marin, co-fondateur et rédacteur en chef du "Crayon", "il y a une part non négligeable, notamment chez les jeunes, qui s'informent grâce aux médias digitaux. Le président a voulu parler à cette génération". Lancé en 2020 par quatre jeunes entrepreneurs, le "Crayon" cumule plus de 40 millions de vues par mois.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
Aujourd'hui dans Campus Stories, nous allons parler d'un sujet qui touche de plus en plus d'étudiants, mais dont on parle encore trop peu : la précarité alimentaire.
Pourtant, les chiffres sont parlants : 34 % des étudiants ont sauté un repas en 2025 par manque d'argent, selon l'Ifop. Tandis que 16 % d'entre eux se sont tournés vers l'aide alimentaire.
Mais alors, comment vit-on ses études quand manger devient une source de stress ? Et comment l'engagement associatif peut-il aussi devenir une manière de récréer du lien et de sortir de l'isolement ? On en parle avec Rokib Tadjou, étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg.
