15% de la population était en situation d’illectronisme en 2021. C’est ce que révèle une étude de l’Insee signée Hayet Bendekkiche et Louise Viard-Guillot. En réalité, selon Benjamin Marteau, directeur de la plateforme de formation en ligne Pix, "on a tous un risque de décrochage numérique". On peut donc tous être en difficulté face à l’utilisation des appareils numériques et outils informatiques faute de connaissances. Pour évaluer les capacités des Français, Pix réfléchit à la création d’un observatoire des compétences numériques.
C'est un mot qui déchaîne les passions ! Le Web 3, terme inventé en 2014 par Gavin Wood, souhaite redonner le pouvoir à ses utilisateurs. Pourquoi est-il le futur de l'Internet ? Que va-t-il vraiment changer dans nos vies ? Comment le Web3 va-t-il impacter le secteur de l'éducation ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Jérémy Giraud, entrepreneur et auteur du livre "Le Web3 pour tous".
Dans son "Focus" du jour, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) vous donne quelques astuces pour vous accompagner dans l'utilisation de vos ordinateurs et tablettes.
Quelles sont les dernières avancées de l'intelligence artificielle dans le secteur de la musique ? Jeanne Dreyfus apporte des éléments de réponse dans son "Idée derrière la tech".
Terme inventé en 2014 par l’informaticien britannique Gavin Wood, le Web3 fait beaucoup parler dans le monde de la tech. Il pourrait d’ailleurs impacter le secteur de l’éducation, même si "on est dans une phase précoce", estime Jérémy Giraud, entrepreneur et auteur du livre "Le Web3 pour tous". En matière d’éducation, "on a déjà des initiatives intéressantes", souligne-t-il.
Après des échanges houleux sur Twitter et Instagram, Elon Musk et Mark Zuckerberg ont décidé de se rencontrer et pourraient bientôt se retrouver lors d'un combat de MMA. Est-ce un coup de communication ? Que nous révèle cet affrontement entre les deux milliardaires ?
La maison de Barbie va bientôt être mise en location sur Airbnb, à l'occasion de la sortie du film de Greta Gerwig en juillet. Cette opération de marketing fait grincer les dents des législateurs. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit Rodrigo Sepulveda Schulz, investisseur au sein de Sepulveda Capital et Stéphane Zibi, directeur de Ionis X.
Et si les parents étaient aussi accros aux écrans que leurs enfants ? Dans son "Focus", le CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information) donne aussi des conseils aux familles pour se déconnecter.
Allons-nous tous être remplacés par des robots ? Dans son "Idée derrière la tech", Isabelle Rouhan nous rassure et nous explique pourquoi ça ne sera pas forcément le cas.
Il est convaincu que la tech est une affaire de politique. Gilles Babinet, co-président du Conseil national du numérique (CNNUM) depuis 2021, explique pourquoi il faut s'intéresser aux nouvelles technologies. Entrepreneur depuis ses 22 ans, professeur à Sciences po Paris, il a également fondé plusieurs sociétés. Il vient de sortir un livre intitulé "Comment les hippies, Dieu et la science ont inventé internet". Gilles Babinet est l'invité de Marjorie Paillon pour en parler.
Le numérique s'apprend aussi en famille. C'est ce que raconte le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) dans son "Focus".
Direction le Centre Pompidou de Metz avec Jeanne Dreyfus. Elle nous fait découvrir l'exposition World building, consacrée aux jeux vidéo, co-créés par des artistes contemporains. Elle vous explique tout dans son "Idée derrière la tech".
En matière de sécurité, "on ne peut pas faire confiance aux plateformes", assure le psychiatre Serge Tisseron. "Elles ne sont pas conçues pour nous servir, mais pour rapporter de l'argent à leurs actionnaires" explique-t-il. Selon lui, c'est au milieu éducatif de sensibiliser les enfants par le biais d'"un système collaboratif autour de l'enseignement du numérique". En voyant les adultes utiliser les plateformes, les plus jeunes pensent que c'est "une sorte de rituel de passage", véritable "manière de grandir".
"Que font nos enfants sur Internet ? Mais surtout, que font les écrans de nos enfants ?"... C'est le sujet d’enquête du 33ᵉ numéro de la revue l’ADN publié en juin 2023. Marine Protais, journaliste à l'ADN, explique que l'objectif de ce dossier est de "sortir du débat autour du temps d'écran pour aller voir ce qui se passe derrière les écrans". Mécanismes des plateformes pour attirer les plus jeunes, effets de TikTok sur la santé mentale, surexposition des enfants par leurs parents sur Instagram… L’ADN analyse tous ces points et donne des clés de compréhension.
"L’école de demain, je la vois en galère face à ChatGPT. Je la vois numérique. Je la vois sur les réseaux", imagine Zoé la Modeuze, influenceuse fitness et mode, suivie par plus de 168 000 abonnés sur Instagram. Selon elle, l’école, sera, à l’avenir, "hyper modernisée" même si elle devra régler la question de l’intelligence artificielle. A contrario, cette maman de deux enfants estime que de nombreux comptes pédagogiques sur les réseaux sociaux peuvent nous instruire. Elle fait notamment référence au compte TikTok du château de Versailles qui propose des anecdotes historiques.
Face à l'explosion du temps d'écran des enfants, "il faut absolument une culture et une éducation au numérique", estime Éric Delemar, le Défenseur des enfants. Selon lui, il est même "temps de l'inscrire dans la loi et dans les programmes scolaires". Cette recommandation a été notamment proposée dans le cadre du rapport sur le droit à la vie privée. Il rappelle que les parents doivent aussi être accompagnés pour mieux protéger leurs enfants face aux nouvelles technologies.
"Les pré-ados découvrent leur puberté, leur sexualité et les réseaux, sans avoir été sensibilisés. Forcément, les enfants les plus vulnérables sont sous emprise", dénonce Éric Delemar, le Défenseur des enfants. Il constate le danger et "l’omniprésence" du numérique, venu complètement "déséquilibrer" l’équilibre entre vie privée et vie publique. Il met en garde aussi le grand public contre la démocratisation des nouvelles technologies, comme les casques de réalité virtuelle. Un outil qui bouleverse le regard que l’enfant porte sur le monde, estime-t-il.
Clavier ou stylo ? 55% des Français ont délaissé le crayon pour écrire au quotidien, selon un sondage mené par Flashs et Otypo.com avec l'IFOP. À l'heure du tout numérique, notamment à l'école, l'écriture manuscrite est en déclin, ce qui inquiète les professeurs. Marjorie Paillon reçoit Léa Paolacci, creative strategist chez Flashs et autrice de cette étude, pour en parler.
Liker, ce n'est pas jouer ! C'est ce que nous explique le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) dans son "Focus".
Dans son "Idée derrière la tech", Gaël Musquet fait l'éloge de Fabrice Bellard, programmateur informatique. Il a contribué au logiciel libre.
78% des Français avouent écrire moins à la main qu'il y a 10 ans, selon un sondage mené par Flashs et Otypo.com avec l'IFOP. Fini cartes postales et lettres papiers ! Ce nouveau rapport des Français à l'écriture manuscrite "révèle assez bien la tendance numérique dans laquelle on est", indique Léa Paolacci, creative strategist chez Flashs.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
L'égalité des chances est-elle une réalité pour tous les jeunes ? Pour les élèves issus des classes populaires, de la diversité ou des territoires ruraux, l'accès aux carrières les plus prestigieuses, notamment dans la justice, reste semé d'embuches. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Youssef Badr, magistrat au tribunal judiciaire de Bobigny, auteur du livre "Pour une justice aux 1000 visages" et fondateur de l'association La Courte Échelle, et Liazid Tchouaga, étudiant en droit à Paris Cité accompagné par cette association et responsable du pôle jeunesse de Solidaritess, pour qui l'égalité des chances est un mythe. Ensemble, ils décryptent les freins persistants à la réussite et à la représentation dans les institutions.
En seconde partie d'émission, focus sur les inquiétudes des étudiants français face aux récentes restrictions de l'accueil des étudiants internationaux au Québec. Michèle Glémaud, directrice générale de l'admission et du recrutement de l'Université de Montréal, revient sur ces choix et leur implications.
Comédienne et réalisatrice, Bénédicte Delmas s’est fait connaître du grand public dans les années 90 grâce à la série culte Sous le soleil, diffusée dans le monde entier. Depuis, elle a élargi son parcours en passant derrière la caméra, réalisant courts-métrages, séries et un premier téléfilm, Vidal.
Invitée de Malika Ménard, Bénédicte Delmas revient sur son enfance au Pays Basque, sa scolarité et son parcours artistique.
Apprendre par le jeu est devenu un véritable levier pédagogique au service de l'enseignement, mais si les jeux étaient conçus directement par celles et ceux qui sont en classe ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Denis Desmet, fondateur de 8gamelearn, nous fait découvrir cette plateforme qui permet aux enseignants de créer leurs propres jeux d’apprentissage, sans compétences techniques, à partir de leurs propres contenus.
À l’occasion de la Journée mondiale du braille qui a eu lieu le 4 janvier dernier, nous revenons sur cet alphabet essentiel à l’autonomie et à l’inclusion des personnes aveugles et malvoyantes, pourtant de moins en moins enseigné. Invités sur le plateau de Virginie Guilhaume, Bruno Gendron, président de la Fédération des Aveugles de France, et Yvan Wouandji, joueur de Cécifoot et ambassadeur de la fédération, rappellent la révolution qu'a représenté le braille et son importance dès le plus jeune âge.
En seconde partie d’émission, focus sur les Trophées ACT de l’engagement, un nouveau concours national qui valorise les projets citoyens portés par des lycéens. Aymeric Marmorat, directeur du bachelor ACT, présente cette initiative dédiée à l’engagement environnemental, sociétal, culturel et démocratique.
"Disposer d'un campus" ou de sa "propre école", c'est la promesse de 8GameLearn. Ici, il n'est pas question d'acquérir du bâti mais plutôt d'accueillir ses élèves dans des espaces virtuels en 3D. L'objectif, pour les professeurs, est de faire apprendre à travers des jeux qu'ils pourront eux-mêmes créer et partager, comme l'explique Denis Desmet, fondateur de 8GameLearn
En 2002, François Bayrou, alors candidat à l'élection présidentielle et président de l'UDF, gifle un jeune garçon qui tentait de lui faire les poches, lors d'un déplacement à Strasbourg.
Dix-sept ans plus tard, le 10 juillet 2019, la loi relative à l'interdiction des violences éducatives ordinaires est votée, sous l'impulsion de Maud Petit.
La députée du Val-de-Marne explique avoir appelé François Bayrou, devenu depuis président du MoDem, avant de présenter le texte de loi. Une discussion qui a permis à l'ancien Premier ministre de "changer de paradigme", explique Maud Petit.
Bénédicte Delmas était ce week-end l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". Celle qui tenait le rôle du Dr Laure Olivier dans "Sous le soleil" est notamment revenue sur les amitiés qu'elle a tissées au cours des douze saisons de la série.
Alors qu'apprendre rime en tant normal avec écouter, comprendre et retenir, aujourd'hui, on va se demander si, finalement, pour apprendre, il ne faut pas d'abord ressentir. C'est en tout cas ce que propose Edmotions à travers des formations qui prennent la forme de séries, de personnages auxquels on s'identifie et d'émotions comme moteur pédagogique. Anne-Charlotte Chaput, co-fondatrice et PDG d'Edmotions, est l'invitée de cette émission.
En ce début d'année, quels sont les enjeux pour l'école primaire face à l'absence de budget ? Les professeurs des écoles sont dans l'incertitude. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Aurélie Gagnier, porte-parole et co-secrétaire générale du syndicat des enseignants des écoles (FSU-Snuipp).
Faire bouger les 18-34 ans, c'est l'objectif de la campagne "Good move". Claire Chambrier, responsable du développement scientifique et pédagogique chez Aprifel, l'une des organisations qui porte la campagne "Good move".
Malgré leur interdiction par la loi, les violences éducatives ordinaires restent largement répandues en France. Six ans après la loi de 2019, ces pratiques, physiques mais aussi et surtout psychologiques telles que des menaces, des humiliations ou encore des brimades, continuent de susciter débats et résistances. Dans la première partie de cette émission, Maud Petit, députée Modem du Val-de-Marne à l’origine de la loi interdisant les violences éducatives ordinaires, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et président de l’association Stop VEO, reviennent sur la réalité de ces violences et sur la nécessité de changer les pratiques éducatives aux côtés de Virginie Guilhaume.
En seconde partie d’émission, enregistrée avant les fêtes, rencontre avec les artistes du cirque Gruss : Stéphane, directeur artistique et metteur en scène, et Célestine, jockey et acrobate, pour évoquer l’histoire et la transmission de cette grande saga familiale.
Le métier de commercial évolue rapidement avec l’arrivée de l’intelligence artificielle. Avec l'invité de Lisa Debernard Hugo Delattre, CEO de Get in Touch et expert en IA, on décrypte ensemble les changements en cours et les enjeux pour les professionnels d’aujourd’hui et de demain.
Parler d’argent avec ses enfants n’est pas toujours simple, et pourtant apprendre à le gérer dès le plus jeune âge peut aider à prendre de bonnes habitudes.
Invitée de Lisa Debernard en visio, Julidé Ninek, fondatrice et CEO de Moneykiiz, partage des repères et des conseils pour aborder l’éducation financière en famille, comprendre par où commencer et accompagner les enfants vers une relation plus sereine à l’argent.
La santé mentale des jeunes se dégrade et inquiète de plus en plus élèves, enseignants et familles. Déclarée grande cause nationale en 2025, la question reste pourtant difficile à aborder. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit sur le plateau Karine Chevreul, professeure en santé publique et directrice d’Eceve et du projet Mentalo, afin d'analyser les enjeux et les pistes pour penser la santé mentale autrement.
En seconde partie d’émission, retour sur l’adoption d’une loi garantissant la scolarisation des mineurs non accompagnés, avec Anina Ciuciu, avocate et marraine de l’association École pour tous, et Abdoulaye Bah, porte-parole de l’association et ancien mineur non accompagné.
