Si le droit est abordé dans les cours d'éducation morale et civique (EMC) au collège, l'éducation du droit n'est jamais suffisante, selon Stéphanie Pancrate, professeure d'histoire-géographie et d'éducation civique et morale (EMC). "On a aussi des lacunes dans notre formation d'enseignant, on n'est pas nécessairement formé dans la pratique du droit pour ensuite l'enseigner aux enfants", affirme Stéphanie Pancrate, professeure d'histoire-géographie et d'éducation civique et morale (EMC). Pourtant, le droit est essentiel à l'école ! "Quand on invite les élèves à réfléchir sur un cas, les élèves finissent par trouver la règle eux-mêmes, son bien-fondé, sa raison d'être. Ils finissent par l'appliquer autour d'eux" insiste Maître Lucile Rambert, avocate et directrice générale de l'association "Initiadroit". Cette association intervient tout au long de l'année dans les établissements scolaires pour sensibiliser les élèves au droit et à la justice !
Moins de 13% des séances d'éducation à la sexualité sont dispensées au collège et au lycée ! C'est le résultat soulevé par une enquête du collectif "Nous toutes", consacrée à ce sujet. Pourtant obligatoire depuis la loi de 2001, ces cours d'éducation à la sexualité doivent jouer un rôle dans la prévention des violences sexistes et sexuelles. "Cela correspond à 3 séances uniquement sur l'ensemble de la scolarité...alors que les élèves doivent en recevoir 21 !", insiste Célia Levy, membre de la coordination nationale du collectif "Nous toutes". Le sujet reste tabou ! Pour Carine Lefebvre-Quennell, autrice et réalisatrice, "il y a un décalage total entre une société hyper sexualisée et une difficulté à parler de sexe dans l'institution "école"".
"L'un des freins à la scolarisation des enfants vivant en bidonvilles était l'inscription scolaire" explique Céline Hein, chargée de plaidoyer à l'Unicef France. En cause ? Le nombre très important de pièces justificatives demandées à ces élèves. Pour remédier à la situation, et permettre à ces élèves d'être scolarisés, il a fallu simplifier ces démarches grâce à un décret.
L'éducation pour tous est un droit en France, pourtant certains enfants en sont privés ! Comment rendre l'école accessible à tous et toutes ? Comment leur offrir un bel avenir ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Céline Hein, chargée de plaidoyer à l'Unicef France, et Hervé Laud, directeur de la prospective et du plaidoyer de "Sos villages d'enfants". Revalorisation du salaire pour tous les enseignants, déplacement du ministre de l'Éducation nationale Pap Ndiaye sur l'Île de la Réunion, grève du 29 septembre...Loïc Landrau fait le tour de "l'actu en bref". Et si la ferme s'installait à l'école ? C'est ce que propose l'école "Graines d'avenir", une école de production. Son co-fondateur, Bruno Aimard, y revient en seconde partie d'émission. En Afghanistan, les jeunes filles sont toujours privées d'école ? Loïc Landrau fait le point sur la situation dans sa chronique "Vu à l'étranger".
Trier ses déchets, réduire sa consommation d'eau ou d'énergie...Nombreux sont les défis écolo qui existent pour participer à la transition écologique. Clément Debosque a eu l'idée de développer un jeu, "Ma petite planète", pour réaliser des défis écologiques entre amis, collègues ou camarades de classe. La compétition se déroule sur trois semaines et permet de sensibiliser les joueurs aux thématiques environnementales ! Le jeu est disponible sur application mobile. "J'ai envie de donner envie à mon entourage de passer à l'action dans leurs vies sur ce sujet. J'ai donc lancé en août 2019 un challenge" détaille Clément Debosque.
C'est un instrument complexe qui prend place à l'école, grâce au dispositif "un violon dans mon école". Destiné aux enfants de 4 à 8 ans, scolarisés en zone d'éducation prioritaire, ce dispositif leur permet d'apprendre un instrument ! Quel est le succès de cette opération ? Le succès scolaire rime t-il avec musique ? Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Hélène Vareille, présidente de la fondation Vareille, à l'initiative de l'opération "un violon dans mon école", Jean-Baptiste Kulik, directeur académique adjoint du Val d'Oise, en charge du premier degré, et en duplex, Elsa Pautrat, directrice de l'école élémentaire Paul Éluard 2 à Persan (Val d'Oise). Elle a été la première femme noire à rejoindre la station spatiale internationale. "Focus" et portrait de Jessica Watkins signé Édouard Denuau. Zoom sur un ensemble de jeux et de fiches sur l'art destinés aux professeurs et aux élèves ! Explications de Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".
Grâce à l'opération "Un violon dans mon école" qui permet aux enfants de 4 à 8 ans d'apprendre à jouer du violon, les écoliers sont fiers d'eux ! Ils peuvent apporter leurs instruments à la maison, le week-end, et jouer devant leurs parents. "C'est un grand bénéfice pour ces familles" insiste Elsa Pautrat, directrice de l'école élémentaire Paul Eluard 2 à Persan. Cette opération permet également de lutter contre l'échec scolaire et s'inscrit dans une démarche d'égalité des chances puisqu'il s'adresse aux enfants scolarisés en zone d'éducation prioritaire.
Ce programme "un violon dans mon école" permet à des enfants scolarisés en éducation prioritaire, de pouvoir pratiquer le violon de 4 à 8 ans. Ce dispositif vise à lutter contre l'échec scolaire et s'inscrit dans une démarche d'égalité des chances. Hélène Vareille, présidente de la Fondation Vareille, explique pourquoi le violon est au centre du dispositif : "Il y a une approche de la lecture, du rythme qui se rapproche des mathématiques. C'est une activité extrêmement complète."
300 000 personnes sont sourdes en France selon les chiffres de la Fédération Nationale des Sourds de France (FNSF). Un quart d'entre elles parlent la langue des signes française (LSF), langue qui est reconnue à part entière depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances. Comment mieux intégrer les jeunes enfants sourds et malentendants au sein du système scolaire ? Comment leur apprendre à lire et à se faire "entendre" ? À l'occasion de la Journée Mondiale des Sourds le 24 septembre, Marjorie Paillon reçoit en plateau Patricia Peterson-Fontenay, fondatrice de l'école Montessori internationale trilingue, et en duplex Cédric Richard, fondateur de "Les sourdoués" et de "Signes et formations" et Ombeline Laurent, chargée de presse des éditions bilingues F/LSF "Inclood". "Focus" avec le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) qui prévient aujourd'hui des dangers du binge-watching. Dévorer des épisodes de séries TV est nocif pour la santé ! Quand l'intelligence artificielle génère des images à partir de simples textes ! Explications de Jeanne Dreyfus qui a une "idée derrière la tech".
Difficultés pour se faire comprendre et "entendre" par les autres, isolement social... Pour que les personnes sourdes s'épanouissent professionnellement, Cédric Richard, fondateur de "Les sourdoués" et de "Signes et formations" a trouvé une solution : depuis 2017, il a ouvert aux personnes malentendantes des formations postbac aux métiers du numériques. "La pédagogie est entièrement en langue des signes, et les enseignants sont eux-mêmes sourds ! C'est la solution idéale pour permettre à ces jeunes sourds d'apprendre un métier" détaille-t-il.
La violence s'accroît de plus en plus dans la société, mais aussi à l'école. Les relations se tendent entre profs, élèves et familles. Alors comment remédier à cette situation ? Quelles sont les solutions à mettre en place pour que les relations s'apaisent à l'école? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Isabelle Santiago, députée PS du Val-de-Marne, Rachel-Flore Pardo, avocate pénaliste et co-fondatrice de l'association "Stop Fisha" et Ghislaine Morvan-Dubois, présidente de la Fédération des conseils de parents d‘élèves des écoles publiques de Paris (FCPE 75). Pap Ndiaye en visite dans des écoles bilingues américaines, retour des filles à l'école en Afghanistan vivement souhaité par l'ONU, bientôt des cours de récréation 100% vertes à Lille, zoom sur la plus petite école d'Italie...Mickaël Dos Santos fait le tour de "l'actu en bref". Bientôt le lancement des Jeux olympiques 2024 à Paris ! Pour sensibiliser les jeunes aux valeurs olympiques et au sport, les membres de "Génération Paris 2024" organisent des rencontres entre élèves et athlètes de haut niveau, notamment à Roland-Garros. L'ancienne championne olympique de basket-ball Emmeline Ndongue y revient en seconde partie d'émission. La pénurie de professeurs ne touche pas uniquement la France ! Détails avec Mickaël Dos Santos pour sa chronique "Vu à l'étranger".
Pour sensibiliser le grand public à l'urgence climatique, l'association "Les Lumidacieuses" s'est associée à la fondation française "Good Planet". Ensemble, ils ont organisé des ateliers de sensibilisation. "Malheureusement, l'année a été encore compliquée avec le Covid-19 et nous avons des désistements. Il y a eu une démobilisation générale". Pour poursuivre l'engagement, "Les Lumidacieuses" ont décidé de lancer un magazine digital en avril. Détails avec Sabine Vu, fondatrice des "Lumidacieuses" et CEO de "Puzzle Makers"
Patrice Boisfer reçoit Elisabeth Laithier, présidente du comité de filière petite enfance, pour expliquer en quoi le "turnover très important" dans le secteur rend difficile "l’accueil du jeune enfant".
Mahir Guven, écrivain, invité de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de son livre "Rien de personnel" chez JC Lattès.
Mahir Guven, écrivain, invité de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de son livre "Rien de personnel" chez JC Lattès.
Quel bilan peut-on tirer de l'année scolaire qui vient de s'écouler ? Que faut-il retenir des réformes en cours et passées ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Jean-Rémi Girard, président du SNALC, Olivier Beaufrère, secrétaire national du SNPDEN et Yannick Kiervel, référent national écoles du SE-UNSA.
"Archéo : une expo à creuser", c'est le titre d'une exposition qui se tient à Elbeuf-sur-Seine (Seine-Maritime) jusqu'au 4 janvier 2026. Julie Blard, co-commissaire, chargée de la médiation et Jérôme Tabouelle, commissaire scientifique, en disent plus en deuxième partie d'émission.
En moyenne, un enfant de 2 ans passe 56 minutes par jour devant un écran, selon Santé publique France. Face à ce constat, le gouvernement a décidé d'interdire les écrans avant 3 ans. Cette interdiction est entrée en vigueur le 3 juillet dernier. Mais peut-on réellement bannir ces écrans dans un monde saturé ?
OpenAI s'oppose à Meta. Derrière cette bataille, se cache une guerre des cerveaux. Meta a débauché, en l'espace d'une semaine, 8 chercheurs de haut niveau de chez OpenAI. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Lisa Debernard, experte tech.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la pédagogie Hip-hop, qui vient d'outre-Atlantique. En vogue en France, de plus en plus de jeunes s'initient à cette discipline. Comment accrocher les élèves en rappant ? À quoi ressemblent les ateliers de rap ? Comment les élèves reprennent-ils confiance en eux ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Antoine Carrier alias A'Rieka, professeur de mathématiques et Ismaël Metis, rappeur.
"20 ans après la loi de 2005, on a plus de 500 000 enfants en situation de handicap qui sont scolarisés en milieu ordinaire" souhaite rappeler Colombe Brossel, sénatrice PS de paris.
Comment devient-on français ? C'est toute la question qui traverse l'ouvrage bouleversant de Mahir Guven, enfant de parents réfugiés d'origine turque et kurde. Auteur du livre "Rien de personnel", il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Pourquoi la proposition de loi visant à renforcer l'inclusion scolaire des enfants en situation de handicap a-t-elle été rejetée en commission mixte paritaire ? Comment améliorer le quotidien des 513 000 élèves scolarisés en situation de handicap en France ? Colombe Brossel, sénatrice PS de Paris et membre titulaire de la commission mixte paritaire relative à cette proposition de loi, est l'invitée de Loïc Landrau pour en parler.
En 2024, le don d'organes a progressé en France de 7% par rapport à l'année précédente, mais il reste encore beaucoup à faire. Benoît Rigolot, chirurgien orthopédique et traumatologique, en dit plus en deuxième partie d'émission.
Elle a grandi à Sevran dans une famille mauritanienne de 7 enfants. Rien ne la prédestinait à intégrer une grande école de commerce. Depuis, elle accompagne des porteurs de projets dans des quartiers populaires. Comment a-t-elle réussi ? Quels conseils prodigue-t-elle aux jeunes ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Hawa Dramé, fondatrice de "Time2Start".
C'est l'un des pilliers de l'éducation en France. Comment se porte le secteur de la petite enfance dans notre pays ? Quelle vision les pouvoirs publics ont-ils pour permettre à ce secteur de sortir de la crise ? Quelles réformes vont-être mises en place pour mieux accompagner les professionnels ? Élisabeth Laithier, maire adjoint honoraire à Nancy et présidente du comité de filière petite enfance, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
"Sauver l'information de l'emprise des milliardaires", c'est le titre de l'ouvrage d'Olivier Legrain et Vincent Edin. Comment faire en sorte d'éduquer les jeunes aux médias et à l'information ? Pourquoi est-ce crucial ? Olivier Legrain, homme d'affaires et créateur de la future maison des médias libres, est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Les enfants se plaignent souvent des repas proposés à la cantine scolaire, mais qu'en est-il réellement ? Pour faire en sorte que les élèves mangent convenablement, des parents d'élèves et des établissements se battent pour améliorer la qualité des repas. Marie-Pierre Membrives, ingénieure en agroalimentaire et autrice du livre "Mission cantines scolaires : quand une maman professionnelle de l'alimentation s'engage", est l'invitée de Loïc Landrau pour en parler.
Permettre à tous les enfants de partir en vacances, c'est l'une des missions de "Jeunesse au plein air", une confédération d'œuvres laïques. Anne Carayon, sa directrice générale, en dit plus en deuxième partie.
Elle est jeune, brillante, et elle travaille dans l'une des plus grosses entreprises de la tech. En parallèle, elle forme aussi des milliers de jeunes et d'adultes aux codes pour bâtir une société plus inclusive. Dipty Chander, présidente d'E-mma, est l'invitée de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment devient-on adulte sans le soutien de ses parents ? Pour 1 jeune Français sur 3, le cap des 18 ans représente un saut dans l'inconnu. C'est ce que révèle une enquête OpinionWay pour les Apprentis d'Auteuil. À quel âge devient-on indépendant financièrement ? Comment les jeunes, placés par l'Aide sociale à l'enfance, sont-ils accompagnés ? Faut-il revoir ce système ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Florine Pruchon, coordinatrice du collectif "Cause majeur !" et Salomé Arbault, chargée de plaidoyer à la Fondation Apprentis d'Auteuil.
Comment se tissent les amitiés au collège ? Les élèves ayant les mêmes affinités s'assemblent-ils réellement ou sont-ils attirés par des caractères tout à fait opposés ? Timothée Chabot, maître de conférences à l'université Toulouse Jean Jaurès, répond à ces questions dans son ouvrage "Les amitiés au collège : mixité sociale et relations entre élèves". Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Le mois des fiertés vient de s'achever, mais qu'en est-il de la lutte contre les violences anti-LGBT à l'école ? Que faire pour combattre ce fléau ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Valérie Ginet, secrétaire générale de la FEP-CFDT et Quitterie Cadefaux, consultante diversité, équité et inclusion et podcasteuse.
Maladie auto-immune, le vitiligo est une affection cutanée qui se manifeste par l'apparition de tâches blanches sur la peau. Martine Carré, présidente de l'association française du Vitiligo, en dit plus en deuxième partie.
En 2025, les femmes représentent à peine ¼ des effectifs dans les écoles d'ingénieurs et certaines classes préparatoires scientifiques comptent moins de 10% d'élèves féminines. Comment inverser cette tendance ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Élodie Chabrol, scientifique.
160 millions d'enfants sont privés d'école dans le monde. Pire, ces enfants sont contraints de travailler. Comment stopper ce fléau ? Pourquoi sont-ils exploités ? Comment aider ces enfants et les familles concernées ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Yolaine Guérif, directrice générale de l'ONG de solidarité internationale "Partage" et Nahuel Dumenil, responsable des programmes chez "Partage".
Céline Piques, porte-parole d'Osez le féminisme, explique qu'après la première exposition d'un adolescent à la pornographie, les images restes gravées. "C'est une forme d'effraction psychique par rapport à quelque chose qui reste incompréhensible de ce qu'est la sexualité alors que ce n'est pas ça", ajoute-t-elle.
Selon un rapport du Sénat intitulé "Porno, l’enfer du décor", paru en juin 2023, un enfant sur trois a déjà vu des images pornographiques avant l’âge de 12 ans et deux sur trois avant l’âge de 15 ans. Comment stopper ce fléau ? Quelles sont les conséquences de ce visionnage sur la santé des jeunes ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Céline Piques, économiste et porte-parole de l'association "Osez le féminisme".
Éduquer à la citoyenneté et à la transition écologique, c'est l'une des missions de l'association Pikpik environnement. Kaméra Vesic, directrice de l'association "Pikpik environnement", en dit plus en deuxième partie.
Comment expliquer le fonctionnement de ChatGPT à un enfant ? Comment parvenir à rédiger un bon prompt ? Faut-il avoir peur ou se réjouir de cette nouvelle ère de l'intelligence artificielle ? Pour répondre à toutes ces questions, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Yasmine Salamandjee, prompt engineer, autrice et spécialiste des IA génératives.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à l'improvisation théâtrale. 48 collégiens se sont défiés sur la scène du Théâtre Marigny à Paris, à l’occasion de la 15ᵉ édition du Trophée d’Impro Culture & Diversité. Prise de parole, connaissance de soi, confiance en soi... L'improvisation requiert de nombreuses compétences, mais comment s'acquièrent-elles ? Cette discipline est-elle un levier pour améliorer sa scolarité ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Anne Pizet, déléguée générale de la cohésion sociale de la Fondation Culture et Diversité et Alain Degois, directeur artistique du Trophée d'Impro Culture et Diversité.
Charline Vermont, ou @orgasme_et_moi sur Instagram, sexothérapeuthe et autrice, invitée de "La Quotidienne" d'Emmanuel Davidenkoff pour parler de son nouveau cahier d'activités "Corps, amour et sexualité".
Les troubles des conduites alimentaires concernent entre 600 000 et 1 million de personnes. À quoi ressemble leur quotidien ? Comment y faire face ? Mélanie Hennebique, journaliste et autrice de "De tout mon corps : Dans la peau de ceux qui luttent contre les troubles du comportement alimentaire", est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Cette année, le dessinateur Jul a été choisi pour l’opération annuelle "Un livre pour les vacances". Une opération qui permet à tous les élèves de CM2 de se voir offrir un classique de la littérature française revisité. On vous propose de redécouvrir son interview dans le "Grand JT de l'Éducation".
En deuxième partie, on se plonge dans le dessin à l'ère de l'intelligence artificielle avec Dora Formica, autrice du livre "Certifié humain : dessiner et créer à l'ère de l'intelligence artificielle".
De plus en plus de salariés utilisent l'intelligence artificielle sans l'approbation de leur employeur. Ce phénomène s'intitule le "Shadow AI". Quels sont les risques encourus ? Comment l'encadrer sans freiner l'innovation ?
Pour 15% des moins de 25 ans, ChatGPT serait devenu une source d'informations plus fiable que les médias traditionnels. Que traduit cette tendance ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Lisa Debernard, experte tech.
Patrice Boisfer reçoit Arash Derambarsh, adjoint au maire de Courbevoie au développement durable, pour nous parler de la distribution gratuite de 3000 cartables et de 3000 fournitures scolaires pour la rentrée 2025.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se penche sur la place des langues régionales en France. Le collectif "Pour les littératures en langues régionales à l'école" appelle à intégrer dans les programmes scolaires les grandes œuvres écrites en langues régionales. Ont-elles un avenir dans notre pays ou sont-elles en danger ? Comment en faire la promotion ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Philippe Pratx, coordonnateur du collectif "Pour les littératures en langues régionales à l'école" et Marie-Jeanne Verny, professeure des universités en langue et littérature occitanes.
