La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».
En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.
Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.
Et si l’enfant perturbateur en classe était avant tout un enfant en souffrance ? Dans son livre "Cet enfant qui dérange à l'école", Anne Raynaud invite à changer de regard : derrière les comportements inadaptés se cachent souvent des émotions mal comprises, et un appel à l'aide. Mais pour accompagner ces enfants, il faut aussi accompagner les adultes. C’est tout le sens du travail mené par l’Institut de la Parentalité : former, soutenir et relier parents, enseignants et professionnels autour d’un objectif commun, celui de comprendre l’enfant pour mieux l’aider à grandir et à apprendre en toute sécurité. On en parle avec Anne Raynaud, pédopsychiatre, conférencière et fondatrice de l’Institut de la Parentalité.
Et si réviser le bac devenait un jeu ? Avec les Kit’Bac, les révisions prennent la forme de cartes, de défis, de quiz et même de vidéos interactives. Une nouvelle manière d’apprendre, pensée par des enseignants, pour aider les lycéens à mémoriser autrement et à aborder les épreuves avec plus de confiance. Un enjeu aussi d'égalité des chances, à l’heure où les inégalités face à la réussite scolaire restent fortes, en proposant des ressources accessibles à tous, à la maison comme sur smartphone. Nous en parlons avec Tanguy Gaudeul, professeur de HGGSP et fondateur des jeux Kit'Bac.
Aujourd’hui, nous nous intéressons à la place des jeunes femmes dans les sciences, mais aussi à la manière dont les sciences de la Terre sont enseignées à l’école. Comprendre la Terre, ses roches, ses paysages, ses ressources, pour mieux la protéger : c’est l'objectif des études que font nos deux invitées. Esther Houot et Faustine Jaspart sont étudiantes ingénieures en géosciences et environnement à UniLaSalle. Elles portent également le projet She Rocks, né dans le cadre de leur mémoire d’initiation à la recherche. À travers une expédition de deux semaines en Islande, qu'elles ont souhaité transformer en expérience pédagogique, elles souhaitent faire découvrir les géosciences aux plus jeunes et montrer, en tant que binôme féminin, que ces parcours sont accessibles à toutes et tous.
Transformer un cours, une vidéo ou un document en activité pédagogique interactive afin de solliciter plus d'engagement du côté des élèves sans alourdir le travail des enseignants, c'est l'objectif de Nolej. Startup française reconnue comme l'une des meilleures EdTech mondiales par le Time Magazine, elle fait le pari de l'intelligence artificielle pour ramener un vent de fraîcheur dans les classes et faciliter le travail des enseignants. On en parle avec sa CEO Nejma Travaglini.
L’école est souvent présentée comme un levier d’égalité des chances. Pourtant, les parcours restent encore très marqués par l’origine sociale. Face à ces inégalités, un enjeu clé émerge : mieux accompagner ceux qui font vivre l’école au quotidien. Avec Écolhuma, Florence Rizzo développe des outils concrets pour soutenir enseignants, chefs d’établissement et équipes éducatives : formations, ressources, espaces d’échange… L'objectif est de leur donner les moyens d’agir plus efficacement, notamment dans les lycées professionnels et en éducation prioritaire.
Vous avez certainement entendu parler des 30 minutes d'activité physique quotidienne à l'école primaire. Une mesure inscrite dans la stratégie nationale Sport-Santé et dans la démarche "École promotrice de santé", avec un objectif clair : lutter contre la sédentarité et ce dès le plus jeune âge.
Mais, entre les intentions affichées et la réalité dans les classes, le passage à l'action reste parfois compliqué.
Alors, comment intégrer le mouvement sans empiéter sur les apprentissages fondamentaux ? Et surtout, le corps peut-il devenir un allié de la réussite scolaire ? On en parle avec Mégane Boixière-Marconnet, fondatrice de Bouge et apprends.
La Mission Laïque Française lance une transformation d’ampleur avec son plan MLF 2030. Objectif : faire évoluer son réseau d’écoles à l’international pour répondre aux défis éducatifs du XXIᵉ siècle. Nouveau modèle pédagogique, plurilinguisme, dialogue des cultures, laïcité… Entre héritage et innovation, c’est toute une vision de l’école qui se redessine pour former des élèves ouverts et engagés. Quelle responsabilité pour l’école dans un monde en pleine mutation ? On en parle avec Jean-Marc Merriaux, directeur général du réseau de la Mission Laïque Française.
L'école doit-elle encore avancer au même rythme pour tous ? Est-ce encore judicieux d'enseigner de façon uniforme à des élèves aux profils si différents ? Personnalisation adaptive, learning, suivi individualisé, ces mots s'infiltrent progressivement dans le débat éducatif, mais est-ce une promesse d'efficacité ou seulement un effet de mode ? On en parle avec notre invité du jour Thierry de Vulpillières, CEO et co-fondateur d'EvidenceB, une plateforme qui propose plusieurs outils d'apprentissage adaptatif s'appuyant sur l'IA et les sciences cognitives.
Face aux violences physiques et sexuelles en milieu scolaire, Violette Spillbout, députée Renaissance du Nord, dénonce l'omerta et le manque de contrôle, notamment dans les établissements privés, dans le sillage de l'affaire Bétharram. À l'origine, avec le député LFI Paul Vannier, d'une proposition de loi issue de la commission d'enquête visant à mieux prévenir et contrôler, elle appelle à dépasser les clivages politiques pour mener à bien cette lutte. Invitée de Virginie Guilhaume sur le plateau, elle tient à rappeler que les enfants sont des citoyens à part entière qui ont le droit à la parole, au respect et à la considération, idée qu'elle défend dans son ouvrage "Silences brisés".
En deuxième partie d'émission, focus sur l'égalité des chances avec la Fondation Culture & Diversité, qui propose des stages aux lycéens issus de milieux défavorisés pour les préparer aux concours des grandes écoles d'art. On en parle avec Habassou Aline-Kouene, déléguée générale en charge des programmes de la fondation.
Aujourd'hui dans l'École du futur, on parle mathématiques, une matière qui demande du temps, de la méthode et de la rigueur. Alors que ça peut paraître clair en cours, les élèves peuvent avoir plus de mal une fois seuls à la maison face aux exercices. C'est pourquoi l'invité de Lisa Debernard Charles Verron, professeur de mathématiques, a co-fondé Archimaide, une plateforme web disponible de la 4e à la terminale, qui permet aux élèves à la maison de s'entraîner sur leurs cours de maths grâce à des cours, des méthodes ainsi que des exercices corrigés.
Fin juin, les collégiens passeront le brevet, souvent premier grand examen de leur scolarité. Comment gérer ses révisions et aller à l’essentiel pour réussir leurs épreuves ? Pour les aider à mieux se préparer, Lumni, la plateforme éducative de France Télévisions, lance une nouvelle série spéciale brevet. On en parle avec Camille Décode, enseignante en droit et créatrice de contenus, et Anne Darroux, directrice de l’unité éducation de France Télévisions.
La Cour des comptes alerte sur le recul de la mixité sociale dans les collèges, pourtant essentielle pour lutter contre les inégalités et favoriser la réussite des élèves. Dans un rapport publié le 25 mars, elle estime que les dispositifs mis en place par les pouvoirs publics restent insuffisants. Nous faisons le point avec Valérie Ginet, secrétaire générale du FEP-CFDT, et Aude Kerivel, docteure en sociologie, directrice du LEPPI et co-autrice du livre « Ce qui compte vraiment : un autre modèle social est possible ».
En seconde partie, nous recevons Ynaée Benaben, directrice et cofondatrice de l’association « En avant toute(s) », qui oeuvre dans la prévention des VSS et dans l’accompagnement des jeunes, des femmes et des personnes LGBTQIA+.
Repousser, s’y mettre au dernier moment, relire sans retenir…les devoirs et les révisions restent un défi pour beaucoup d’élèves. Mais pourquoi est-ce si difficile de se lancer ? Pour répondre à cette question, Pauline Corriou a cofondé Motiv, une application conçue pour aider les élèves à se motiver et tenir dans la durée. On en parle avec elle.
Le vapotage a beaucoup progressé chez les adolescents ces dix dernières années. Selon un rapport récent de l’Observatoire français des drogues et des tendances addictives (OFDT), près d’un lycéen sur deux a déjà expérimenté la cigarette électronique. Une tendance en hausse qui soulève des inquiétudes en matière de santé publique. Nous en parlons avec Olivier Le Nézet, chargé d’études à l’OFDT, et le docteur Marcel Garrigou-Grandchamp.
En seconde partie, regard sur les pigeons en milieu urbain. Souvent mal-aimés, ils sont pourtant victimes de nombreuses blessures liées à leur environnement. On en parle avec Jessy Picard et Alina Lavrinenko, deux membres de l’association "Pinpon pigeons", engagée pour une meilleure cohabitation entre humains et oiseaux.
Le droit n’échappe pas à la démocratisation des intelligences artificielles génératives, qui ont envahi notre quotidien depuis maintenant quelques années.
Alors que l'utilisation de l'IA est souvent critiquée, notamment dans un cadre professionnel, est-il possible de s'en servir dans un domaine aussi rigoureux ? Éléments de réponse avec Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l’Université Catholique de Lille.
Le 2 avril dernier, le département de la Loire-Atlantique a lancé l'accueil durable et bénévole, un dispositif permettant d'accueillir chez soi, à temps plein ou non, un enfant ou un adolescent de l'aide sociale à l'enfance.
Une initiative qui est dans la continuité des investissements faits par le département en faveur de la protection de l'enfance : "depuis 2021, nous avons mis 100 millions d'euros en plus", détaille Michel Ménard, président du conseil départemental de la Loire-Atlantique.
Il dénonce également des manquements au niveau de l'État, chez qui "on ne voit pas les dossiers avancer", et à qui il demande "d'être en soutien des départements".
Alain Bernard, double champion olympique du 100 mètres nage libre en 2008 et du relais 4x100 en 2012, a marqué l’histoire de la natation française aux côtés d’une génération emblématique. Aujourd’hui commentateur sportif et engagé en politique locale à Antibes, il œuvre notamment pour défendre des infrastructures de sport pour la collectivité et offrir des espaces de natation optimales pour les jeunes.
Dans Souvenirs d’écolier, il revient sur son parcours, son enfance à Aubagne, ses débuts dans les bassins. Élève studieux mais plutôt solitaire, il trouve très tôt dans le sport un terrain d’épanouissement, soutenu par ses parents. Un engagement total qui l’a mené au plus haut niveau, sans jamais quitter sa région. Aujourd’hui père d’une petite fille de 3 ans, il est très investi dans son lien avec elle et l'éducation de celle-ci, et espère un avenir serein pour elle dans un monde anxiogène, en poursuivant ses engagements.
Face aux risques numériques et à l’essor de l’intelligence artificielle, sensibiliser les jeunes devient un enjeu clé. Les 20 et 21 avril, l'évènement Cyberpark s’est installé aux portes de Paris avec un objectif : apprendre aux adolescents à adopter de bons réflexes numériques, à travers des ateliers, des rencontres et des formats ludiques. On en parle avec Laurent Biagiotti, directeur pédagogique de CyberSup.
Elles sont un rouage essentiel de l'école inclusive et dénoncent un manque de reconnaissance, les AESH tirent une nouvelle fois la sonnette d'alarme. Entre salaires dérisoires et hausse du nombre d'élèves en situation de handicap, la profession est à bout de souffle. Une situation dont pâtissent les professionnels ainsi que les enfants et les familles. Catherine Sahuc, AESH et militante CFDT Éducation Formation Recherche publiques, et Delphine Ganne, chargée de mission à la Fondation Paralysie Cérébrale, sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans Le Bon Point, nous nous intéressons aujourd'hui aux métiers d'art et au savoir-faire français, avec un enjeu central, celui de la transmission et de la formation. Anne-Sophie Duroyon-Chavanne est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Aujourd'hui, L'École du Futur s'attarde sur le métier de développeur. L'objectif de cette émission sera de comprendre ce que devient ce métier à l'heure de l'intelligence artificielle.
Pour ce faire, nous nous demanderons si coder sera encore une compétence essentielle demain, quels sont les profils tech recherchés par les entreprises, mais également, comment former efficacement les talents de demain.
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Brice Broussolle, architecte logiciel chez Unowhy, et Julien Cyr, directeur France d'Holberton School.
À la une aujourd'hui, l'apprentissage du langage chez les tout-petits. Dans un rapport de 2020, le neuropsychiatre Boris Cyrulnik insiste sur ce point : les interactions précoces façonnent durablement le développement du cerveau et la construction du langage. Nous en parlerons plus en détail avec Cendrine Chaumont, présidente déléguée protection maternelle et infantile (PMI) et santé au département de l'Essonne, et Jean-Rémy Hochmann, directeur de recherche au CNRS et directeur du Babylab de Lyon.
Dans le Bon point, nous nous intéressons aujourd'hui à un enjeu majeur : l'égalité des genres dans les médias. Selon une étude de l'Arcom, les femmes ne représentent que quatre personnes sur dix vues à la télévision. Qui parle ? Qui décide ? Pourquoi les femmes restent encore sous-représentées. Nous en parlerons avec l'association Prenons la Une et l'une de ses membres, Lola Breton.
À la veille de la Journée mondiale du livre, le Grand JT de l'Éducation fait un focus sur le rapport qu'entretiennent les enfants et les adolescents avec la lecture. Selon la dernière étude du Centre national du livre, les jeunes passent dix fois plus de temps sur les écrans qu'à lire des livres. Alors, comment leur donner le goût de la lecture ? Nous en parlerons en première partie avec Gilles Vernet, qui porte la double casquette d'enseignant et d'écrivain.
L'écriture fait son retour en force. De plus en plus de Français la voient comme un moyen d'expression et de création. L'autopublication est d'ailleurs en plein essor et, dans ce contexte, la première édition du Congrès des passionnés d'écriture se tient ce jeudi 23 avril à Paris. Plus de détails avec Marjorie Leblanc Charpentier, co-fondatrice de The Artist Academy, en deuxième partie d'émission.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, nous allons parler d'un secteur qu'on imagine souvent figé, rigoureux et presque immuable : le droit.
Pourtant, lui aussi est en train d'être bousculé par l'intelligence artificielle. Mais dans un domaine où chaque mot compte, où chaque erreur peut coûter cher, une question se pose : peut-on faire confiance à l'IA dans ce cadre ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Maître Inès Addad, avocate et professeure de droit à l'Université Catholique de Lille, et Étienne Le Guay, CEO et co-fondateur de Query Juriste.
Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.
Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.
Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".
Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.
À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.
Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.
Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".
L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.
Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.
