Alerter vos proches en cas de violences, contacter les services de secours… Créée en 2015, l'application mobile "App-elles" vient en aide aux femmes victimes de violences sexistes et sexuelles. La slameuse Diariata N'Diaye, créatrice de "App-Elles", a également fondé l'association "Résonantes", qui sensibilise aux violences sexistes et sexuelles. Elle explique comment elle a eu l'idée de lancer cet outil, qui "recense tout l'existant, et facilite toutes les démarches qu'on peut être amené à effectuer lorsqu'on est victime".
Lancé en 2019, le Service national universel (SNU) s'adresse à tous les jeunes Français, de 15 à 17 ans, et s'effectue, pour le moment, sur la base du volontariat. Le gouvernement pourrait le "généraliser" et le rendre obligatoire. C'est ce qu'a annoncé Prisca Thévenot, secrétaire d’État chargée de la Jeunesse, le 19 septembre dernier. Un dispositif qui se compose de trois phases, comme l'explique Yanis Trabelsi Hidalgo, président-fondateur de l'association "Opération SNU".
Le 19 septembre dernier, Prisca Thévenot, secrétaire d’État chargée de la Jeunesse, s'est dit favorable à une "généralisation" et une "obligation" du Service national universel (SNU). Lancé en 2019, le SNU, qui s'adresse à tous les jeunes Français, de 15 à 17 ans, s'effectue, pour le moment, sur la base du volontariat. En 2022, ils n'étaient que 32 000. Malgré les vives oppositions que le SNU suscite, "39% de jeunes recherchent un cadre. Cela permet aux jeunes d'être aiguillé dans leur parcours citoyen, professionnel et social", explique Yanis Trabelsi Hidalgo, président-fondateur de l'association "Opération SNU". Un constat que partage également Cyprien Abraham, coordinateur des référents régionaux "Opération SNU", qui rappelle que les jeunes "recherchent des repères".
Pour ses 12 ans, Louise reçoit un téléphone portable et s’inscrit, malgré l’interdiction de ses parents, sur un réseau social. Dans son nouveau roman destiné aux 11-15 ans, "#ToutlemondedétesteLouise", Annelise Heurtier dénonce le cyberharcèlement dont Louise est victime, qui "peut arriver à tout le monde", et dont "il faut parler".
Comment donner à nos enfants les compétences financières nécessaires pour devenir un citoyen ? Comment les préparer à la gestion d'un budget ? Alors que 50% des 10-15 ans reçoivent de l'argent de poche de la part de leurs parents, une étude, menée par l'Institut CSA pour le magazine "Julie" et média "ViveS", révèle que les garçons en reçoivent plus que les filles. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit en plateau Valérie Lion, rédactrice en chef de ViveS Média.
Pour mieux utiliser les outils numériques de façon éclairée, le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (CLEMI) vous livre ses conseils et astuces dans son "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Alexandra Devillers se penche sur les écoles de commerce post-bac.
Comment amener les citoyens de demain à s'intéresser à la cause climatique ? Après les annonces d'Emmanuel Macron ce lundi, un plan d'actions se dessine pour lutter contre ce phénomène. En quoi consiste-t-il ? Est-ce suffisant pour enrayer cette crise écologique et énergétique ? Jean-Marc Zulesi, président de la commission du développement durable et de l’aménagement du territoire, et député des Bouches-du-Rhône, est l'invité de Virginie Guilhaume pour en parler.
Tous les enfants n'ont pas les mêmes besoins lorsqu'il s'agit de jouer ou d'apprendre. Une collection ludique propose des jeux inclusifs pour tous les petits. Béatrice Millêtre, psychothérapeute et spécialiste en sciences cognitives et Sylvie Bartoletti, directrice recherche et développement chez "Nature et découvertes", en parlent en deuxième partie d'émission.
Comment la géographie permet-elle de comprendre les enjeux liés à l’éducation ? Comment l’aménagement du territoire contribue-t-il ou non à la réussite scolaire de l’élève ? Toutes ces questions, la post-doctorante en géographie urbaine Nora Nafaa, y répond dans son ouvrage "Géographie de l’éducation". Sur le plateau d’Emmanuel Davidenkoff, elle explique notamment que la décentralisation des compétences "peut entraîner certaines inégalités entre régions ou départements", et donc entre élèves.
Mercredi 27 septembre, six jeunes Portugais se sont présentés devant la Cour européenne des droits de l’Homme. Ils mettent en cause leur pays et 32 autres États pour leur inaction climatique. Jean-Marc Zulesi, président de la commission du développement durable et de l’aménagement du territoire, et député des Bouches-du-Rhône, estime que la classe politique "doit être en capacité d’entendre le message. On doit accélérer la transition écologique et énergétique de notre pays".
Scoutisme, auberges de jeunesse, maisons des jeunes… Ces mouvements et associations s’inscrivent dans ce que l’on appelle l’éducation populaire. Leur objectif ? Permettre aux jeunes de devenir citoyens via l’accès à la culture ou la musique, comme l’explique Vincent Niqueux, directeur général des Jeunesses musicales de France (JM). Il aimerait faire partager la musique à "tous".
Comment éduquer les plus jeunes à l'environnement et à la nature alors que 30% d'entre eux ne reconnaissent pas une courgette ? Comment faire en sorte que les générations futures participent à la révolution climatique ? Cosette Vivier, la co-fondatrice de "Botaki", a lancé un dispositif pédagogique pour reconnecter les enfants à la nature. Elle est l'invitée de Marjorie Paillon pour en parler.
C'est un ingénieur français qui a posé les bases d'un Internet français dans les années 70. Xavier Terrade dresse le portrait de Louis Pouzin dans son "Focus".
Quelles sont les attentes des salariés lorsqu'on parle de flexibilité au travail ? Dorith Naon apporte des éléments de réponse dans son "Idée derrière la tech".
Comment sensibiliser les enfants à l’environnement alors qu’un enfant sur quatre, entre 8 et 12 ans, ne sait pas que les frites proviennent des pommes de terre et que 30% d’entre eux ne reconnaissent pas une courgette ? Cosette Vivier a donc lancé le dispositif pédagogique "Botaki" pour que les enfants s'intéressent à la nature. Elle explique le fonctionnement du jeu.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux semaines de l'engagement 2023. Elles se déroulent du 18 septembre au 7 octobre 2023. En quoi cet événement consiste-t-il ? Comment peut-on y participer ? Comment promouvoir ses idées et ses convictions lorsqu'on est lycéen ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Arsène Biessy, élu au conseil académique de la Vie lycéenne de Paris et Nolan Dias-Tomaszower, élu lycéen au conseil supérieur de l’Éducation.
Dans sa "Loupe", Irina Capron vous explique tout sur le Prix de l'action éco-déléguée, lancé par le ministère de l'Éducation nationale.