“Proposer aux enfants d’avoir leur propre programme personnalisé", c’est la solution offerte par l’application Holy Owly pour améliorer le niveau de langues des élèves, de 3 à 12 ans. Julie Boucon, co-fondatrice de Holy Owly, explique comment l’adaptative learning améliore l’apprentissage. L’application va d’ailleurs évoluer très prochainement pour proposer de nouvelles fonctionnalités. Objectif ? Permettre aux enfants de valider les notions non acquises.
18 000 tablettes numériques distribuées dans les collèges dont 4000 destinées aux enseignants l’année dernière, 12 000 tablettes prévues cette année… La Seine-Maritime est à la pointe du numérique. Chantal Cottereau, vice-présidente du département, revient sur ce dispositif très innovant, qui devrait être élargi aux élèves allophones. Objectif ? Favoriser l’égalité des chances et réduire la fracture numérique.
À quoi ressemblera la rentrée Edtech ? Intelligence artificielle dans l’éducation, nouveaux outils pédagogiques et lancement d’applications prometteuses… Les solutions digitales prennent de plus en plus d’ampleur dans les salles de classe. Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Orianne Ledroit, directrice générale d’Edtech France et Sarah Taoudi, responsable des partenariats chez Unowhy.
Apprendre en s’amusant, c’est ce que propose le professeur d’histoire et tiktokeur Yann Bouvier, alias Yanntoutcourt. Xavier Terrade dresse son portrait dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Isabelle Rouhan s’intéresse à la fracture numérique qui concerne 13 millions de personnes en France. Un sujet qui touche toutes les générations.
Robotique, métavers, campus connecté, nouvelles applications… Cette rentrée 2023 s’annonce riche. Orianne Ledroit, directrice générale d’Edtech France, explique pourquoi l’intelligence artificielle s’invite de plus en plus dans l’éducation. Selon elle, la réalité augmentée sera également un outil pédagogique intéressant pour améliorer l’apprentissage des élèves.
"Un professeur reste un performeur. C’est quelqu’un qui va transmettre de l’émotion et transmettre de la passion", souligne Wassym Kalouache, CEO de Corolair. En "performeur", le professeur cherche à gagner du temps pour être plus efficace, notamment dans la correction des évaluations. Pour accompagner au mieux les enseignants dans leur quotidien, Colorair, un assistant basé sur l’intelligence artificielle, joue un rôle dans la réduction de leur charge de travail.
Le 14 juin dernier, Raphaël Enthoven défiait ChatGPT sur l'épreuve de philosophie du bac. Résultat ? Le philosophe a obtenu la note de 20 contrairement à l'intelligence artificielle qui a décroché un 11/20. Ces IA génératives ont pourtant bouleversé cette année scolaire. Faut-il davantage les inclure dans les salles de classe ? Comment l'intelligence artificielle peut-elle rehausser le niveau des élèves ? Peut-elle aussi accompagner les professeurs pour réduire leur charge de travail ? Qu'en pensent les Edtech ? Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB et Wassym Kalouache, CEO de Corolair sont les invités de Marjorie Paillon pour en parler.
ChatGPT, Midjourney... Les solutions basées sur l'intelligence artificielle se multiplient et s'imposent dans notre quotidien. Dans son "Focus", Xavier Terrade définit ce qu'est une intelligence artificielle générative.
Bientôt les grandes vacances pour les élèves ! Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar vous propose une sélection de lectures pour alterner avec les cahiers de vacances.
"À l’entrée en 6ᵉ, 27% des élèves n’ont pas le niveau attendu en français, près d’un tiers en maths", a déclaré le ministre de l’Éducation nationale Pap Nidaye début 2023. Pour tirer les élèves vers le haut, le secteur de l’Edtech se fonde sur les recherches en sciences cognitives et sur l’adaptative learning (apprentissage adaptatif). Le principe ? Proposer un enseignement personnalisé à chaque élève en fonction de ses besoins. Catherine de Vulpillières, co-fondatrice de EvidenceB, explique en quoi l’adaptative learning est essentiel pour rehausser le niveau.
L'éducation est-elle un service comme un autre ? Une institution vient de rendre son baromètre satisfaction. "L'Académie du service" a donné la possibilité aux élèves et aux professeurs de noter leurs écoles. Jean-Jacques Gressier, fondateur et PDG de l'"Académie du service", est l'invité de Marjorie Paillon pour en parler.
Peut-on être parent et salarié ? Comment allier vie privée et vie familiale sans tomber en burn-out ? Estelle Roulin, présidente de la "Carabane Conseil", y répond en plateau. Elle évoquera aussi les politiques de parentalité mises en place dans les entreprises pour accompagner les salariés.
Jérémy Anger, Michele Del Mastro et Jordan Ehrhardt ont reçu le Prix de thèse 2022. Xavier Terrade dresse le portrait de ces lauréats dans son "Focus".
C'est un logiciel qui permet de remixer n'importe quelle modélisation ou animation 3D ! Zoom sur Blender avec Gaël Musquet dans son "Idée derrière la tech".
Une plateforme qui peut créer un cours sur n'importe quel sujet, dans n'importe quelle langue et qui propose des quizz pour s'entraîner, c'est ce que propose "Course AI". Selon Stéphane Zibi, directeur de Ionis X, "à terme l'IA sera sûrement aussi efficace que les meilleurs enseignants". Il faut, d’après lui, révolutionner le système en misant sur la pédagogie inversée. Selon Stéphane Zibi, ces intelligences artificielles ne doivent pas être interdites ou restreintes, mais il faut en tirer des bénéfices.
La consultation publique sur les "univers virtuels à la française", organisée par la Direction générale des Entreprises, est ouverte jusqu'au 3 mai prochain. Le but ? Permettre aux citoyens, aux entreprises et aux associations d'exprimer leurs attentes concernant le métavers. En parallèle, le Conseil national de la XR française (CNXR) vient de remettre un rapport au gouvernement pour l'éclairer sur l'avenir des technologies immersives. Ces dernières peuvent-elles faire évoluer l'éducation ? Pour en discuter, Marjorie Paillon reçoit
Xavier Thierry, DG et co-fondateur de la startup HommAR et Olivia Papini, vice-présidente du Conseil national de la XR française.
Un pansement intelligent pour surveiller la cicatrisation, c'est ce que promet SmartHEAL ! Cette invention a été conçue par trois étudiants de l'Université de technologie de Varsovie en Pologne. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse les portraits de Tomasz Raczyński, Dominik Baraniecki et Piotr Walter, qui ont remporté le "James Dyson Award 2022".
En fin d'émission, retrouvez Amélia Matar et son "Idée derrière la tech". Elle vous propose et une sélection de livres jeunesse pour éveiller les enfants à la tech et aux imaginaires numériques.
Le métavers suscite de la crainte chez 75% des Français selon une étude menée par IFOP en 2022. Pour que la société prenne conscience du potentiel et de l’avenir des technologies immersives, le Conseil national de la XR française (CNXR) vient de remettre une étude à Jean-Michel Barrot, ministre délégué chargé de la Transition numérique et des Télécommunications. Cette enquête doit permettre d’éclairer le gouvernement sur ce sujet. Olivia Papini, vice-présidente du conseil national de la XR française, explique pourquoi les Français se méfient du métavers et pourquoi il faut lever le voile sur les différents termes existants. Elle insiste sur l'importance de rétablir la communication vis-à-vis du public puisque "le métavers est un élément qui fait partie de la XR, mais ça ne la représente pas complètement". La XR, ou "réalité étendue", est un combiné d’éléments réels et virtuels. Elle inclut la réalité augmentée (AR), la réalité mixte (MR) et la réalité virtuelle (VR).
Aujourd'hui, dans le "Club actu", focus sur ChatGPT. Si l'Italie vient d'interdire son utilisation, la France, elle, ne s'est pas encore prononcée sur le sujet. Le ministre délégué chargé de la transition numérique et des télécommunications, Jean-Noël Barrot, attend un avis du comité national d'éthique du numérique dans quelques mois. Faut-il réellement interdire cet outil ? En deuxième partie d'émission, Marjorie Paillon et ses invités se concentrent sur un phénomène de société qui touche aussi les jeunes : l'illectronisme. 48% des Français rencontrent au moins une forme de difficulté qui les empêche d’utiliser pleinement les outils numériques et internet. C'est le chiffre mis en avant par le baromètre de l'Agence nationale de la cohésion des territoires (ANCT) en 2022. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit Stéphane Zibi, directeur de IONISx et Nathanaël Wallenhorst, docteur en sciences de l'éducation. Il est l'un des pères fondateurs d'Internet et l'inventeur du protocole de liaison de données TCP/IP. Dans son "Focus", Xavier Terrade dresse le portrait de l'ingénieur américain Robert Kahn. Dans son "Idée derrière la tech", Amélia Matar vous emmène dans un atelier d'autodéfense réservé aux enfants.
Comment concilier les cours, les entraînements, les compétitions et les sélections lorsque l'on est étudiant et sportif de haut niveau ? Pour certains, cela relève d'un véritable casse-tête. C'est précisément ce qu'a vécu Ulysse Soriano, vice-champion d'Europe de Horse-ball, qui a failli abandonner ses études avant de trouver un nouvel équilibre.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
