Permettre aux familles locales d’apprendre la langue, la culture française et l’ouverture sur le monde, c’est la mission des établissements du groupe Odyssey Education. Présidé par l’ancien ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel, ces écoles, implantées à l’étranger, proposent un suivi pédagogique, de la maternelle au lycée et offrent aussi la possibilité d’apprendre l’anglais dès le plus jeune âge. Selon Luc Chatel, au-delà de l’enseignement du français et de l’anglais, il est essentiel de se pencher sur l’apprentissage des langues nationales pour s’ouvrir sur le monde.
Ancien porte-parole du gouvernement et ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative sous Nicolas Sarkozy entre 2009 et 2012, Luc Chatel est l'invité de Virginie Guilhaume. Aujourd'hui, il est président d'Odyssey Éducation. Ce groupe, réunissant plusieurs établissements privés implantés à l'étranger, promeut l'enseignement scolaire français dans le monde. Comment voit-il l'école aujourd'hui et demain ? Pourquoi promouvoir le français à l'international? Il répond à toutes ces questions en plateau. Hausse de la consommation de psychotropes chez les adolescents, préavis de grève déposé par les syndicats pendant les épreuves de spécialités du baccalauréat, lycéens footballeurs en difficulté, cadeau de Pap Ndiaye aux CM2... Loïc Landrau fait le tour de "L'actu en bref". Amener le parascolaire à la maison, c'est la mission de la maison d'édition "Auzou". Ludivine Boulicaut, responsable éditoriale du pôle parascolaire d'"Auzou" en parle en deuxième partie d'émission. Quelle était la place de l'école sous la Révolution française ? Loïc Landrau y répond dans sa chronique "Et avant?"
Donner carte blanche à des jeunes pour aménager une surface de 200m2 dans le musée des Beaux-Arts de Bordeaux, c'est ce que propose l'organisme "Fusion Jeunesse". Le but ? Promouvoir la persévérance scolaire en proposant aux élèves de mettre en œuvre des projets innovants pour lutter contre le décrochage scolaire. "Cela permet aux élèves de développer des compétences", insiste Gabriel Bran Lopez, fondateur de l'organisme international. "Fusion jeunesse" accompagne plus de 15 000 jeunes dans près de 500 établissements scolaires au Canada, en France et au Sénégal.
Pourquoi la carte scolaire est-elle tant attendue chaque année ? Lancée en 1963, elle permet à chaque enfant d'être inscrit dans un établissement scolaire en fonction de son lieu de résidence. Pourquoi les élus se révoltent-ils de plus en plus contre cette mesure ? Faut-il revoir son système ? Pour quelles raisons les communes ferment-elles leurs classes ? Au-delà de ce sujet, il est aussi question de l'école rurale. Est-elle en danger ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en duplex Charly Varin, président de l'association des maires de la Manche. Dans son département, 43 classes prévoient de fermer leurs portes en septembre 2023. En duplex également, Anaïs Lacombe, membre de l'association "Les Parents des P'tits Bourquins", dénonce la fermeture des classes de sa commune. Pourquoi de plus en plus de classes ferment-elles leurs portes ? Irina Capron sort sa "Loupe" pour y répondre et expliquer le fonctionnement de la carte scolaire. Pour protester contre la fermeture des classes, des parents ont choisi un mode de contestation très insolite. Irina Capron l'évoque dans son "Info en +".
Mobiliser les jeunes et les initier aux défis écologiques ou à l'art pour lutter contre le décrochage scolaire, c'est la mission de nos invités aujourd'hui. L'application et association "Ma petite planète" propose, du 13 mars au 3 avril, de changer ses habitudes écologiques de la maternelle au lycée. L'organisme "Fusion jeunesse", lui, accompagne plus de 15 000 jeunes dans près de 500 établissements scolaires à travers le monde pour mettre en lumière la persévérance scolaire. Grâce à l'accompagnement de "Fusion jeunesse", des élèves ont créé une exposition au sein du musée des Beaux-Arts de Bordeaux. Pour en parler, Marjorie Paillon reçoit en plateau Chloé Annabi, responsable des éditions scolaires et pédagogiques de "Ma Petite Planète" et en duplex Gabriel Bran Lopez, fondateur de "Fusion jeunesse". Il fait sortir Platon de sa caverne pour le mettre sur Tiktok ! Le professeur Rémy Roth a investi le réseau social pour vulgariser de nombreuses notions ! "Focus" et portrait signé Xavier Terrade. Cette technologie existe depuis plusieurs décennies et pourtant, elle n'a jamais été autant d'actualité. Dans son "Idée derrière la tech", Gaël Musquet évoque l'importance du paiement sans contact qui repose sur la technologie NFC (Near Field Communication).
Le 2 mars dernier, le directeur académique de l'Éducation nationale a dévoilé la nouvelle carte scolaire, qui prévoit la fermeture de 43 classes dans la Manche à la rentrée scolaire de septembre 2023 en raison d'une baisse démographique. Selon Charly Varin, président de l'association des maires de la Manche, les classes perdent environ 530 élèves par an, depuis trois. La réduction progressive des moyens destinés aux écoles accélère notamment la fermeture des classes selon lui.
Trois semaines top chrono pour réaliser un certain nombre de défis écolos, c'est le principe de l'application "Ma Petite Planète". Le but ? Sensibiliser des élèves, de la maternelle au lycée, aux défis écologiques par le biais de jeux ludiques. Ce projet pédagogique est accessible gratuitement à chaque professeur, qui doit ensuite valider les défis "sur tout un tas de thématiques, comme la créativité, la mobilité ou encore la diversité", explique Chloé Annabi, responsable des éditions scolaires et pédagogiques de "Ma Petite Planète". Objectif ? Permettre aux jeunes de se sentir plus proche de la nature.
À seulement 18 ans, elle vient d'être élue Miss France 2023. Indira Ampiot, née à Basse-Terre, en Guadeloupe, est l'invitée de Malika Ménard. Élève très studieuse mais "casse-cou", elle raconte comment elle a vécu ses années de collège et de lycée, entre la pandémie et la réforme du bac. Sur le plateau de "Souvenirs d'écolier", elle offre aussi sa vision de l'école d'aujourd'hui et de demain.
La carte scolaire permet l'affectation d'un élève dans un établissement à proximité de son lieu de résidence, sans lui laisser le choix de s'inscrire dans une autre école publique. "On ne comprend pas pourquoi on privilégie l’aspect financier au détriment du bien-être des enfants", regrette Anaïs Lacombe, membre de l'association des "Parents des P'tits Bourquins". Dans les Ardennes, plusieurs classes risquent de fermer. Selon elle, les classes réduites permettent de mettre en place un suivi individualisé, tandis que les classes surchargées peuvent favoriser l’anxiété.
Selon le classement international TIMSS 2019 (trends in mathematics and science study), le niveau des élèves français de CM1 et 4e en mathématiques et en sciences se situe en-dessous de la moyenne européenne. Comment expliquer ce désamour ? Pour Mélanie Guenais, vice-présidente de la Société mathématique de France, "les mathématiques sont considérées comme une matière extrêmement élitiste". Elle explique que la nouvelle réforme du baccalauréat a joué un rôle important dans le niveau des élèves. Elle estime qu’il faut désacraliser la matière pour attirer davantage de jeunes.
Les Français sont-ils si mauvais que cela en mathématiques ? Le classement PISA (programme international pour le suivi des acquis des élèves), publié en 2018, révèle que les Français ne sont plus les meilleurs en maths, alors qu'en 2003, la France faisait partie des pays les plus performants. Comment expliquer cette baisse de niveau ? Comment changer la donne et donner envie aux élèves d'aimer enfin cette matière ? Pourquoi est-elle considérée comme trop élitiste ? Pour en parler, Guillaume Ouattara reçoit en plateau Mélanie Guenais, vice-présidente de la Société mathématique de France et Stéphane Jaffard, mathématicien et lauréat du prix Jacques-Louis Lions 2021. Consommation de drogues baisse chez les jeunes, manque de mixité sociale dans les écoles, utilisation pédagogique du téléphone portable dans les classes, nouvelles mesures pour améliorer la pratique du sport à l'école en Angleterre, élection de la meilleure cantine en Allemagne... Brandon Waret fait le tour de "L'actu en bref". C'est une très belle initiative pour les jeunes de 15-18 ans. "Écris ta série!" est un concours pour former les élèves à l'écriture d'un scénario. Hugues-Avit Callaud, fondateur de Scéalprod, en parle en deuxième partie d'émission. Que pensent les jeunes de Parcoursup ? Ils se confient dans "Regard d'enfant".
En Moldavie, les élèves ont cours du lundi au vendredi de 8 heures à 15 heures, comme l’explique Oleg Muschei, étudiant à Sciences Po Dijon et stagiaire à l'ambassade de Moldavie en France. Gabriela Grecu, étudiante en business consulting, insiste sur les différentes réformes qui ont secoué le système éducatif ces dernières années. Les élèves ont la possibilité de choisir notamment des matières de prédilection.
En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".
Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.
Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.
L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.
Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.
Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?
Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.
La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.
Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".
Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.
Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".
Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.
Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.
Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.
Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."
On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.
En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.
Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.
Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.
Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.
L’intelligence artificielle suscite beaucoup d’enthousiasme mais sur le terrain, les usages restent encore nuancés, entre expérimentations et questions sur les compétences, les données ou encore le cadre légal. Qui utilise vraiment l’IA dans l’éducation et autres institutions, et pour quels usages ? Les organisations sont-elles vraiment prêtes à ces transformations ? Le baromètre AI4-Impact tente d’apporter des réponses concrètes. On en parle avec Gabrielle Guèye, fondatrice de Révélateur de Richesses immatérielles.
Une initiative de Révélateur de Richesses Immatérielles, avec le soutien institutionnel de :
- La Fondation GRDF
- L’Orse – Observatoire de la responsabilité sociétale des entreprises
- Le territoire de Paris Est Marne&Bois
- Le Club de la Réunion Les entreprises s'engagent
- ANPP - Territoires de projet
- Outseeders
L’interdiction des réseaux sociaux aux moins de 15 ans, mesure chère au Président Emmanuel Macron, avance dans le débat parlementaire. Cette proposition de loi devait rentrer en vigueur à le rentrée en septembre, mais sa mise en œuvre devrait être retardée en dépit de l'agenda. Enjeux de santé publique, impact sur le développement des jeunes : on en parle avec Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'université Paris-Cité ainsi que membre de la commission d'experts sur l'impact de l'exposition des jeunes aux écrans en 2024.
En seconde partie, focus sur les Trophées Danse & Diversité, un programme qui favorise l’accès des jeunes à la culture à travers la danse, au lycée comme sur les réseaux sociaux. On en parle avec Anne Pizet, déléguée générale en charge des programmes de Cohésion Sociale chez Culture & Diversité, et Elie E. Silva, directrice de l'accueil et de l'hospitalité à Chaillot - Théâtre national de la Danse.
Comédienne et chanteuse, c'est d'ailleurs grâce à la musique que Maud Verdeyen s'est révélée au grand public, lors de la saison 5 de la Star Academy en 2005. Depuis, Maud Verdeyen a fait beaucoup de choses : du cinéma, de la télévision, du théâtre et même dans le podcast, avec "En Maud Podcast", qui démarrera sa quatrième saison en septembre prochain.
Vous en avez peut-être entendu parler ces derniers jours : un nouveau moteur de recherche conversationnel tricolore a fait son apparition sur Internet. Une apparition remarquée puisque le projet, né en Normandie, à Évreux, est soutenu par Xavier Niel.
Guillaume Pitel et Sylvain Peyronnet, co-fondateurs d'Ibou, sont les invités de cette émission.
Les enseignants et psychologues du Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) sont peu connus du grand public et pourtant essentiels à la réussite de nombreux élèves. Leur rôle est déterminant dans la prévention de l'échec scolaire. Pourtant, leurs effectifs sont en déclin.
Barbara Fiorini-Bekali, psychologue de l'Éducation nationale et Gwenaëlle Schlecht, enseignante spécialisée et présidente de la Fédération Nationale des Associations d'enseignant.es spécialisé.es (FNAREN), sont les invitées de la première partie de l'émission.
Dans le Bon Point, Virginie Guilhaume reçoit Denis Sarrouilhe, doyen du département Pharmacie de l'Université de Poitiers, pour évoquer la pénurie de pharmaciens en France, et surtout la désaffection croissante des jeunes pour cette formation, malgré des besoins de santé de plus en plus importants.
Shirley Bousquet était le week-end dernier l'invitée de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier". L'actrice est notamment revenue sur le rôle qu'a joué le théâtre dans son combat contre la dyslexie.
Le métier de développeur est-il toujours un métier d'avenir ? Entre des formations qui se multiplient, des candidats toujours plus nombreux, des profils difficiles à départager... Et surtout, l'arrivée de l'IA, capable d'écrire du code et même de réussir des tests techniques lors des entretiens de recrutement, la question est vertigineuse. On prend le temps de décrypter tout ça avec notre invité Romain Manivel, CEO de Alt - l'incubateur tech.
Chaque soir, dans notre pays, environ 3000 femmes, et autant d'enfants, dorment dans la rue. Notre invitée, Anne Lorient, est elle-même ancienne SDF et a créé une association pour leur venir en aide. Violentée par sa famille, elle quitte le foyer et passe 17 ans dans la rue, où elle survit à des dizaines de viols et accouche seule. Elle est notre invitée aujourd'hui pour témoigner, et pour nous parler de son association qu'elle préside, "Anne Lorient". Pour soutenir l'association : https://www.helloasso.com/associations/association-anne-lorient
En seconde partie d'émission, nous recevons la journaliste Laurence Beneux, qui publie un livre titre-choc : "Pédocriminalité, l'hypocrisie française". Un livre d'enquête et de témoignages dans lequel elle analyse les défaillances du système dans la protection de l'enfance.
3 Français sur 4 estiment être dotés d’esprit critique, selon le baromètre d'Universcience. Mais face à la désinformation, aux biais et aux manipulations, comment le développer et l’exercer réellement ? On en parle avec Séverine Falkowicz, maître de conférences en psychologie et autrice, et Matteo Merzagora, directeur de la médiation scientifique à Universcience.
En seconde partie, focus sur "Ma vie pro", un festival qui propose aux jeunes de découvrir des métiers et de se projeter concrètement dans leur avenir professionnel. Nous en parlons avec Lauréna Jouvin, directrice edutainment chez Webedia, et Samir Guerza, directeur de la mission quartiers prioritaires et ruralité à France Travail.
L'éducation financière des filles est loin d'être un sujet neutre puisqu'elle reproduit les inégalités de genre. Argent de poche, confiance en soi, prise de risques : les écarts se construisent très tôt, souvent même sans que l'on s'en rende compte. Prépare-t-on vraiment les petites filles à être financièrement indépendantes ? Quel rôle peuvent jouer les parents mais aussi l'école pour rééquilibrer les choses ? Un problème "structurel et quantifiable" selon notre invitée Julidé Ninek, experte en éducation financière pour les enfants et fondatrice de Moneykiiz, une application qui aide les enfants à apprendre à gérer leur argent de manière simple et ludique.
