Dans son dernier spectacle « Seul tout » et dans « Semaine père. Apprendre à être papa autrement », Jérémy Charbonnel raconte sa vie et ses aventures de papa solo. Et l’une d’entre elles pouvait être source d’appréhension pour l’humoriste.
Quand son fils revenait d’une semaine chez sa mère, Jérémy Charbonnel avait peur qu’il l’oublie, notamment au moment d’aller le chercher à l’école. « J’en fais un point d’honneur, le lundi, quand je vais le récupérer à l’école, d’être disponible, focus, pour que, ce premier moment où on se voit, il sente tout le bonheur que j’ai à le retrouver », raconte-t-il.
Il fait rire des centaines de milliers de personnes sur les réseaux sociaux avec ses aventures de père célibataire... Jérémy Charbonnel est notre invité aujourd’hui. L’humoriste est actuellement à l’affiche de son spectacle « Seul tout » au Théâtre des Mathurins, à Paris.
Comment être un papa présent quand on ne partage plus le quotidien de son enfant ? Comment gérer les retrouvailles, la séparation, le silence d’une maison vide, et cette fameuse charge mentale dont on parle si souvent ? Derrière les situations hilarantes qu’il raconte sur scène et dans son livre, Jérémy Charbonnel pose une question essentielle : comment trouver sa place de père après une séparation ?
Et si, pour devenir le père que l’on souhaite être, il fallait d’abord se libérer de l’éducation que l’on a reçue ? Dans son spectacle, comme dans son tout dernier ouvrage, « Semaine père », Jérémy Charbonnel interroge les modèles familiaux, les injonctions à la perfection et tout ce que nous reproduisons, parfois, malgré nous.
On vous propose une véritable plongée dans le cerveau de nos tout-petits ! « Qu’est-ce qui se passe dans la tête des enfants ? », c’est justement le titre du livre de Fabrice Pastor, neuropsychologue, formateur et créateur de contenus sur les réseaux sociaux.
Il nous invite à porter un autre regard sur les comportements de nos enfants et à mieux comprendre les différentes étapes de leur développement.
Comment aider les parents à comprendre la maturation du cerveau de leur enfant et à adapter leurs attentes ? Grandir prend du temps, et certaines choses qui nous paraissent simples peuvent encore représenter de véritables défis pour eux.
Alors, comment les aider à devenir progressivement autonomes tout en respectant leur rythme ? Quand faut-il intervenir lorsqu’un enfant n’arrive pas à atteindre un objectif ? Et à l’inverse, quand faut-il le laisser essayer, se tromper et expérimenter par lui-même ?
Fabrice Pastor nous donne ses clés pour mieux comprendre le cerveau des enfants et les accompagner dans leur développement sans faire à leur place.
C’est son tout premier long-métrage, présenté en séance spéciale à la Semaine de la Critique à Cannes. Avec « La Frappe », Julien Gaspar-Oliveri aborde l’inceste, mais surtout les traces qu’il laisse derrière lui : le silence, l’emprise, les liens familiaux bouleversés et la difficulté à se reconstruire.
Peut-on cesser d’aimer un parent qui nous a fait du mal ? Comment grandir lorsque celui qui devait nous protéger est aussi celui qui nous a détruit ? Et pourquoi certaines victimes continuent-elles malgré tout à rechercher l’amour de leur parent ?
Comment se reconstruire lorsque les frontières familiales ont été totalement brisées ? Et quelle place le lien entre un frère et une sœur peut-il prendre face à la violence ?
Notre invité du jour, Julien Gaspar-Oliveri, réalisateur de « La Frappe », revient sur son film, mais aussi sur l’histoire personnelle qui l’a inspiré.
Une remarque blessante, la peur de ne pas avoir d'amis, une dictée angoissante, une récréation passée seul... Dans son livre "Les petits soucis de mon enfant à l'école", la psychologue Julie François Coat décrypte ces difficultés au quotidien qui peuvent prendre une place immense dans la vie d'un enfant.
Alors comment les repérer, en parler, et surtout l'aider à les dépasser ? Éléments de réponse avec notre invitée.
Philosopher dès la maternelle, est-ce vraiment possible ? Nos enfants nous posent parfois des questions simples en apparence, mais qui en disent beaucoup sur leur capacité à réfléchir. Et si la maternelle était justement le meilleur moment pour leur apprendre à questionner le monde ?
Pour en parler, nous recevons Elsa Godart, docteure en psychologie et en philosophie, chercheuse et essayiste. Elle nous explique comment éveiller la pensée des plus petits, les encourager à réfléchir par eux-mêmes et les accompagner sans jamais leur imposer nos propres réponses.
Mais une fois la maternelle terminée, que reste-t-il de cet apprentissage ? Cette capacité à questionner et à réfléchir peut-elle les aider lors de leur arrivée au CP, notamment à mieux comprendre ce qu’ils lisent et à devenir progressivement de véritables élèves ?
Enfin, quelle place donner à la philosophie à la maison ? Comment lancer les bonnes discussions, résister à la tentation de répondre à la place de son enfant et entretenir sa curiosité à mesure qu’il grandit ?
Dans son livre « Enquêtes psychologiques », le professeur Grégory Michel nous plonge dans les coulisses de son cabinet. Derrière les difficultés d’un enfant ou d’un adolescent se cachent parfois des symptômes, des indices, mais aussi toute une histoire familiale à explorer. Et si, pour mieux comprendre nos enfants, il fallait aussi regarder du côté des parents ?
Psychologue clinicien, professeur de psychopathologie et de criminologie, Grégory Michel s’interroge sur ce que nous transmettons parfois inconsciemment à nos enfants : nos peurs, nos complexes, notre anxiété, notre besoin de contrôle ou encore notre rapport aux écrans.
À force de vouloir les protéger, pouvons-nous leur transmettre nos propres angoisses ? Comment repérer qu’un enfant va mal sans devenir un parent hypervigilant ? Quand faut-il intervenir, faire confiance ou simplement patienter ?
Grégory Michel nous donne ses clés pour trouver le juste équilibre et laisser aux enfants suffisamment d’espace pour grandir.
Derrière le terme de troubles neurodéveloppementaux (TND) se cachent différentes réalités qui peuvent mettre les enfants en difficulté, aussi bien à l’école qu’à la maison. Quels sont les premiers signes qui doivent alerter les parents ? Quand faut-il consulter et surtout, comment réagir sans dramatiser ?
Faire bouger, manipuler, expérimenter pour mieux apprendre : Guillaume Bousquet a développé « Rééduk’Action », une méthode qui s’appuie sur le mouvement pour accompagner les apprentissages. Comment fonctionne-t-elle ? Sur quels mécanismes agit-elle ? Et que peuvent concrètement mettre en place les parents à la maison ?
Entre les rendez-vous chez les spécialistes, l’école, les devoirs et les exercices, accompagner un enfant avec un TND peut aussi bouleverser l’équilibre de toute une famille. Comment être présent pour son enfant sans s’épuiser ? Et comment préserver son couple et sa vie de famille ?
Et si travailler ne rimait plus seulement avec gagner sa vie, mais aussi avec épanouissement ?
Notre invitée du jour, Sylvie Brémond, coach professionnelle, enseignante et autrice, elle défend une idée simple mais ambitieuse : trouver un travail qui a du sens et qui nous donne envie de nous lever chaque matin.
Épuisement professionnel, ennui, perte de sens, pression des études, peur de l’avenir ou encore de l’intelligence artificielle… Les jeunes ne sont pas épargnés par les inquiétudes liées au monde du travail.
Alors, comment trouver sa voie et s’épanouir professionnellement ? Sylvie Brémond nous présente une méthode en quatre étapes pour mieux se connaître, faire des choix éclairés et passer à l’action.
Pour éviter de passer à côté d'une situation de harcèlement, il faudrait que les adultes réussissent à se mettre à la place des enfants, estime Catherine Dolto. Chose qu'ils auraient beaucoup de mal à faire.
L'une des pistes imaginées par l'haptothérapeute serait donc de faire s'exprimer l'enfant sur ce qu'il ressent. "Peut-être que les adultes pourraient, tous les soirs, ne pas dire : qu'est-ce que t'as fait à l'école, mais : comment tu te sens ce soir ?", explique-t-elle.
Nouvelle école, nouvelle classe, nouveaux camarades…
Mais derrière les sourires de la rentrée se cachent parfois une réalité bien plus douloureuse : le harcèlement scolaire. Avec « Inès est harcelée », Catherine Dolto met des mots simples sur un sujet qui touche encore des milliers d’enfants et d’adolescents.
La rentrée, c’est l’excitation des retrouvailles, mais c’est aussi le moment où peuvent apparaître les premiers signes de mal-être. Alors, comment les repérer ? À partir de quand une plaisanterie devient-elle du harcèlement ? Quels comportements doivent alerter les parents, les enseignants, mais aussi les autres élèves ?
Médecin, haptothérapeute et autrice de nombreux ouvrages destinés aux enfants et aux familles, Catherine Dolto consacre sa vie à écouter, comprendre et accompagner les plus jeunes. Avec la collection « Mine de rien », elle transforme les grandes inquiétudes de l’enfance en histoires accessibles, bienveillantes et profondément utiles.
Les réveils qui sonnent tôt, les cartables à préparer, les devoirs qui reprennent et les emplois du temps qui débordent… La rentrée de septembre marque le retour à un quotidien bien rempli. Avec son lot de fatigue, de tensions et parfois même de culpabilité. Alors, comment retrouver le rythme sans chercher à tout prix la perfection ? Comment traverser cette période intense sans s’épuiser ? Stella Amiard va nous donner les clés pour vivre une rentrée plus sereine.
Faut-il vraiment choisir entre l’autorité d’hier et la bienveillance d’aujourd’hui ? Psychopraticienne, psychanalyste, maman de cinq enfants et suivie par près d’un million de personnes sur les réseaux sociaux, Stella Amiard propose une troisième voie. Dans son nouvel ouvrage, elle invite les parents à abandonner le mythe de la perfection pour construire une éducation plus juste, plus cohérente et, surtout, plus humaine.
À force de vouloir être partout, de tout gérer et d’être irréprochable, certains parents finissent à bout de souffle, jusqu’au burn-out. Comment alléger cette pression et cette charge qui pèsent sur leur quotidien ? Et si, finalement, prendre soin de soi était aussi l’une des meilleures façons de prendre soin de ses enfants ?
À la suite des mobilisations lycéennes dénonçant les conditions dans lesquelles les lycéens doivent suivre leur scolarité et assurer leur avenir, le gouvernement a notamment annoncé, ce lundi 26 octobre, le remplacement de Parcoursup pour la rentrée 2028.
Dans « Le Grand JT de l’Éducation », le 14 octobre dernier, Julia Kudada, secrétaire générale de l’association « Les Lycéens! », s’inquiétait du fonctionnement de la plateforme. « Le gouvernement nous empêche de pratiquer le métier que l’on souhaite », estimait-elle.
À seulement 18 ans, Cheikh Aboudou, étudiant en sciences de l’éducation, est conseiller municipal de Torcy (Seine-et-Marne). Un engagement qui lui permet de faire le lien entre les revendications lycéennes et étudiantes et les institutions.
Dans « Campus Stories », il a notamment expliqué pourquoi, selon lui, les jeunes ont de moins en moins confiance dans les politiques, et pourquoi il trouve les revendications de ces dernières semaines « justes ».
Alors que les mobilisations étudiantes, lycéennes et citoyennes continuent un peu partout en France, nous recevons Loïc Josseran, le président de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines. Il va nous parler de ce qu’il ressent face à cette colère des jeunes, des conditions d’apprentissage qui sont les leurs, ainsi que des propositions qu’il formule pour lutter contre la précarité étudiante.
Nous découvrirons également un spectacle musical. Il s’appelle « Love, Linda – La Vie de Mrs Cole Porter ». Porté par la comédienne Isabelle Georges, c’est l’histoire vraie de Linda Porter, la femme du célèbre compositeur Cole Porter. Un couple totalement atypique pour son époque. Entre amour, fidélité, liberté et compromis.
La proposition de loi intégrale contre les violences sexistes et sexuelles a été adoptée à l’unanimité des votants, à l’Assemblée nationale, le 13 octobre dernier. Le texte va désormais être transmis au Sénat pour un examen en janvier prochain.
Dans « Le Grand JT de l’Éducation », Maud Petit, députée du Val-de-Marne et présidente de la commission d’enquête sur l’inceste parental, explique comment cette proposition de loi, si elle était définitivement adoptée, permettrait aux personnels de l’école de mieux protéger les enfants.
Alors que les mobilisations lycéennes et étudiantes se multiplient, notamment autour des conditions d'étude et des moyens accordés à l'éducation, nous avons souhaité donner la parole à un jeune qui connaît bien ces enjeux et qui a lui-même choisi de s'engager en politique pour faire bouger les choses.
Aujourd’hui, nous allons découvrir l’histoire d’un jeune homme qui, à seulement 18 ans, confronté à un profond mal-être et à ses addictions, a décidé de tout quitter pour entreprendre un voyage de plusieurs milliers de kilomètres à pied. Une aventure quasi initiatique qu’il raconte dans un livre publié aux éditions Fayard, « Journal d’un jeune en vrac », dont nous allons discuter tout au long de cette émission.
La loi intégrale sur les violences sexistes et sexuelles a été adoptée à l’Assemblée nationale ce mardi. Et maintenant ? Le Sénat en janvier, mais surtout quelle application sur le terrain ? Quelle formation pour les professionnels de santé et de l’éducation ? Quid des futurs signalements ? Nous allons en parler avec Maud Petit, députée du Val-de-Marne et présidente de la commission d’enquête parlementaire sur le traitement judiciaire des violences sexuelles incestueuses parentales et la situation des parents protecteurs, et Gilles Lazimi, médecin généraliste et membre du Haut Conseil à l’égalité.
Vous découvrirez également un jeu de cartes qui va vous permettre de réviser l’histoire de France. Ce jeu s’appelle « Les Conquêtes Sociales » et a été créé par Adrien Fulda et Luc De Bois. Son principe est simple : il faut remettre les grandes avancées sociales dans le bon ordre chronologique.
Avis aux amateurs de jeux vidéo : la Paris Games Week fait son grand retour cette semaine, du 22 au 25 octobre à Paris Expo Porte de Versailles. L’occasion de s’intéresser à ce loisir qui rassemble toutes les générations, mais qui pose aussi des questions aux parents. Temps d’écran, contrôle parental, sécurité en ligne... en somme, comment accompagner au mieux les jeunes dans leur pratique du jeu ? Nous en discuterons avec Nicolas Vignolles, directeur de la Paris Games Week et directeur général du SELL.
Tout au long de cette émission, nous parlerons de santé mentale et d’intelligence artificielle, à l’heure où de plus en plus de jeunes se confient aux chatbots. Notre invitée du jour, la docteure Fanny Jacq, s’est demandé si l’IA est une amie qui nous fait du bien. C’est d’ailleurs la question posée par le titre de son ouvrage, « L’IA, une amie qui vous fait du bien ? ».
L’école pour tous est-elle une fausse promesse de notre système républicain ? Aujourd’hui encore, des milliers de mineurs non accompagnés n’ont pas accès à l’éducation dans nos établissements scolaires. Nous recevrons Anina Ciuciu et Abdoulaye Bah du collectif #ÉcolePourTous, qui travaille pour mettre fin à ces discriminations dont ces enfants sont victimes au quotidien.
Une autre question à laquelle nous allons répondre ce soir : comment intégrer l’intelligence artificielle dans les cours de français sans remplacer le travail de l’enseignant ? Nous en parlerons dans quelques instants avec Cécile Cathelin et Ophélie Gibert, professeures de lettres.
Au programme de cette émission, un rapport explosif qui dénonce les inégalités dans l’offre de formation pour les collégiens et lycéens de Seine-Saint-Denis. Les jeunes de ce territoire, qui étudient dans des conditions plus que précaires, n’ont clairement pas les mêmes chances de réussite que leurs camarades partout ailleurs. Nous en parlerons avec Emmanuel Constant, vice-président du conseil départemental de Seine-Saint-Denis en charge de l’Éducation.
« Le Bon Point » du jour sera décerné à la Fondation Culture & Diversité, qui facilite l’accès à l’art et à la culture pour les jeunes issus de milieux modestes. Nous parlerons de rêve, d’espoir, de plafond de verre et de toutes les solutions qui existent aujourd’hui pour ces profils pleins de talents.
Eden Elfassy a 21 ans, est étudiante en 4ᵉ année à l’École supérieure d’ingénieurs Léonard-de-Vinci (ESILV) et a réalisé le rêve de bon nombre de personnes passionnées par l’espace : se rendre dans l’un des centres de la NASA en Californie pour présenter ses travaux.
Lors de son stage à l’Institute for Future Technologies (IFT), la jeune femme a exprimé son envie d’acquérir plus d’expérience dans le domaine de la recherche spatiale. Une demande entendue, qui l’a ensuite amenée à réaliser et soumettre un projet à la NASA.
Nous allons vous présenter l’un des trente candidats déclarés à l’élection présidentielle de 2027. Il s’appelle Benoît Mathieu, ancien professeur contractuel de mathématiques, et il parcourt actuellement la France à vélo à la rencontre des maires sans étiquette pour récolter les fameux 500 parrainages. Vous allez découvrir son programme et ses valeurs en première partie d’émission.
Nous évoquerons également le refus scolaire anxieux. Ce sentiment de panique, de peur, de tristesse qui envahit les enfants à l’idée de partir à l’école chaque matin. Il y a des solutions, ou au moins un accompagnement possible. Nous en parlerons avec Marie Gallé-Tessonneau et Laetizia Dahéron, toutes deux psychologues cliniciennes.
Depuis maintenant un mois, les lycéens dénoncent, à travers des blocus et des manifestations, les conditions dans lesquelles ils doivent suivre leur scolarité : le manque de professeurs et de personnels, des établissements délabrés, des emplois du temps et des classes surchargés.
Pour Jean-Claude Raux, ces revendications doivent nous rappeler « que nous avons des jeunes dans ce pays » et qu’ils doivent être écoutés. Le député de Loire-Atlantique regrette que les Premiers ministres qui se sont succédé depuis quatre ans n’aient jamais placé la jeunesse au centre de leurs préoccupations.
Aujourd'hui, nous allons parler intelligence artificielle et déficience visuelle, avec Lumyeye Pro, une application mobile.
Une création française qui transforme un smartphone en un véritable assistant visuel. Une innovation qui pourrait se révéler utile sur les bancs de l'école et de l'université.
Nous allons en discuter avec le fondateur de Lumyeye Pro, Alban Clochet.
La mobilisation des lycéens entamée il y a près d’un mois se poursuit. Parmi les principales revendications des jeunes : la suppression de Parcoursup. Pourquoi la plateforme d’orientation cristallise-t-elle autant les tensions ? Nous allons en parler en première partie de ce « Grand JT » avec Arianne Despierres-Féry, directrice de la rédaction de « L’Étudiant », et Delphine Espagno-Abadie, maîtresse de conférences en droit à Sciences Po Toulouse.
Comment se construire malgré une violence omniprésente ? Dans son roman « Les couleurs de l’aurore », Morgan Malet raconte l’histoire de Toby, un lycéen victime de harcèlement scolaire. L’auteur sera en plateau en seconde partie de cette émission.
Aujourd’hui, nous allons parler d’un sujet qui concerne bon nombre d’étudiants : la consommation d’alcool et les risques d’addiction. Notre invité en a lui-même fait l’expérience pendant ses études, au point de sombrer dans la dépendance. Il a réussi à s’en sortir, notamment grâce au sport.
Sophie Coste est animatrice. Le grand public l'a découverte à la fin des années 90 à la télévision et à la radio, sur TF1, M6, NRJ, RTL et bien d'autres.
Depuis 2026, Sophie Coste porte une nouvelle casquette : celle de l'autrice. Elle a sorti son premier roman, "Chérie", paru le 25 mars dernier aux éditions Mazarine.
Tout au long de cette émission, nous allons décrypter "Les écrans et moi - Tout savoir pour ne pas te faire avoir", avec son autrice Sophie Bordet-Petillon.
Aujourd'hui, nous allons à la rencontre d'une jeune étudiante française dont le parcours l'a conduite jusque dans les locaux de la NASA. Une aventure peu ordinaire qu'elle est venue nous raconter.
Alors que les Semaines d’information sur la santé mentale se déroulent jusqu’au 18 octobre, nous allons faire le point sur la santé mentale des jeunes. Une étude menée par l’Inserm et l’Université Paris Cité, publiée jeudi dernier, alerte sur le mal-être des 11-24 ans. Un tiers d’entre eux présente un risque de détresse psychologique. On va en parler en détail avec la professeure Karine Chevreul, médecin en santé publique et directrice du projet « Mentalo », et le professeur Gérard Shadili, pédopsychiatre et addictologue.
Donner aux enfants le goût de l’histoire et leur permettre de mieux comprendre une époque parfois lointaine et difficile à appréhender, grâce à la musique. C’est le pari de Marianne Vourch, avec « Portrait en musique de Louis XIV », son livre audio consacré au Roi-Soleil.
