L'engouement pour le métavers est-il en train de s'éteindre à petit feu ? Ce projet d'univers immersif, lancé par Mark Zuckerberg, le patron de Facebook, il y a trois ans, ne semble plus être sa priorité. Que faut-il en penser ? Pourquoi certaines écoles de commerce ont-elles décidé de former les jeunes au métavers ? Rudy Hazout, co-fondateur et président de FormaVerse, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Comment bien utiliser les écrans à la maison ? Le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information vous dit tout dans le "Focus" du jour.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus nous parle des graffitis à l'heure du numérique.
Créée en juin 2019, l'association Teen's up s'engage à accompagner les jeunes de la région Nouvelle-Aquitaine dans leur réussite. Sur le plateau du "Mag", Sandrine Bocquet, co-fondatrice de l'association, insiste sur l'importance des échanges entre les "ambassadeurs métiers" et les élèves. Objectif ? Les aider à mieux s'orienter.
Aider les étudiants et jeunes actifs à rencontrer des professionnels pour qu'ils apprennent à mieux s'orienter, c'est l'une des missions de "My Job Glasses". La startup, lauréate du programme "France 2030", a d'ailleurs déployé beaucoup d'efforts pour attirer les jeunes vers l'industrie. Sur le plateau du "Mag", Émilie Korchia, fondatrice et CEO de "My Job Glasses", rappelle que l'enjeu est important puisqu'il existe "1 million de postes à pourvoir dans l'industrie dans les prochaines années".
La réforme de la voie professionnelle, voulue en 2023 par l'ancienne ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de Formation professionnels, Carole Grandjean, deviendra effective en septembre 2024. Parmi les changements, des groupes à effectifs réduits seront mis en place en français et en mathématiques pour les élèves de seconde et de première. Si Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA-FO, estime "qu’en effectif réduit, on travaille mieux", il pense également que la réduction du nombre d’heures de cours dans ces deux matières desservira les élèves des filières professionnelles.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse à l'orientation chez les jeunes. Il existe de nombreuses applications et plateformes pour faciliter cette étape. À quel moment doit-on penser et réfléchir à son avenir ? Comment bien choisir sa filière et son métier ? Quels sont les secteurs qui recrutent ? Comment se créer un réseau ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Émilie Korchia, fondatrice et CEO de "My Job Glasses" et Claire Espinasse, responsable marketing de "Hello Charly".
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière l'association "Réussir aujourd'hui", qui encourage les lycéens des quartiers à poursuivre leurs études.
Le 11 juillet marque le début des épreuves du baccalauréat professionnel. À cette occasion, l'équipe du "Grand JT de l'Éducation" dresse un bilan des réformes de la voie pro. Cette filière peut-elle enfin espérer être choisie par choix et non par défaut ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA-FO, et Dylan Ayissi de l'association "Une Voix pour tous".
Permettre aux élèves en situation de handicap de pouvoir conserver une continuité pédagogique grâce à des tablettes, c'est le projet d'Emmanuel Guimberteau, responsable de la communication institutionnelle et partenariats au sein des éditions Jocatop.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Buan propose une vision européenne de ce qu'il se passe en France, après la dissolution de l'Assemblée nationale.
Un meilleur salaire, un bien-être, une cohésion d'équipe, un soin accordé au télétravail… Selon le baromètre ISC Paris-BVA Xsight, paru début 2024, près d'un jeune sur deux déclare que la rémunération est l'un des critères principaux dans leur choix d'entreprise. Sur le plateau de "L'École du futur", Jean-Christophe Hauguel, directeur général de l'ISC, analyse les attentes de cette nouvelle génération.
Comment les jeunes perçoivent-ils le monde du travail ? Quels sont les métiers que les jeunes rêvent d'exercer ? Préfèrent-ils un meilleur salaire ou une meilleure ambiance ? Quel regard portent-ils sur l'égalité femmes-hommes ? Pour en parler, Philippine Dolbeau reçoit Jean-Christophe Hauguel, directeur général de l'Institut supérieur du commerce (ISC) Paris.
Deux femmes ont inventé "Hipli", un service de colis réutilisables. Dans son "Focus" du jour, Jean Martinho dresse le portrait des deux fondatrices de la plateforme, Anne-Sophie Raoult et Léa Got.
Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus se penche sur les jeux vidéo qui s'intéressent à l'archéologie comme Assassin's Creed.
Manque de transparence autour des critères de sélection ou du fonctionnement de l'algorithme… Parcoursup, la plateforme en ligne d'admission dans l'enseignement supérieur, est accusée de bon nombre de maux, depuis son lancement en 2018. Pourtant, sur le plateau de "La Quotidienne", Karine Hendriks, rédactrice en chef de la revue "L'École des parents", qui consacre un dossier spécial à l'orientation, estime que des efforts ont été réalisés. Elle explique qu'il y "avait déjà des problèmes avant Parcoursup".
Depuis une semaine, Parcoursup a rendu son verdict. Les candidats et leurs familles acceptent ou refusent les affectations proposées dans l'enseignement supérieur. Pour beaucoup d'élèves, c'est aussi une période stressante, car il faut choisir une voie. Pourquoi l'orientation est-elle vécue comme un casse-tête ? La revue "L'École des parents" consacre un dossier spécial à l'orientation. Sa rédactrice en chef, Karine Hendriks, est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Le 6 juin 1944, les Alliés débarquaient en Normandie pour libérer la France. Dans son "Antisèche", Brandon Waret relate cet événement historique majeur à l'occasion du 80ᵉ anniversaire du débarquement.
Dans l'"Heure de la récré", on se penche sur l'initiative de jeunes Normands, à Arromanches, qui ont co-écrit "Stand up !", une chanson pour commémorer le Débarquement.
En fin d'émission, on retrouve Sandra Ferreira pour ses conseils "Plateau repas". Elle explique comment la junk food peut être aussi saine pour la santé.
Crée en 2017 par le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères, le " Concours des jeunes ambassadeurs et ambassadrices", s'adresse aux collégiens et aux lycéens pour qu'ils se glissent dans la peau d'un diplomate. Cette compétition bénéficie notamment du label "Olympiade culturelle", attribué par le Comité d'organisation de Paris 2024. Christophe Lemoine, porte-parole adjoint du ministère des Affaires étrangères, en charge du projet, en dit plus sur le plateau de "L'École du futur".
Le Grand oral 2024 approche à grands pas. Il déroulera du lundi 24 juin au mercredi 3 juillet 2024. Les lycéens devront passer cette épreuve sur leurs enseignements de spécialité, comme l'histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques. Comment être convaincant ? Comment bien argumenter un sujet ? Pour accompagner au mieux les jeunes, des initiatives existent. Le ministère de l'Europe et des Affaires étrangères a lancé le "Concours des jeunes ambassadeurs et ambassadrices". L'objectif est d'inviter les élèves de collèges, lycées et lycées professionnels à se glisser dans la peau d'un diplomate en écrivant un discours lié à l'histoire du monde. Christophe Lemoine, porte-parole adjoint du ministère des Affaires étrangères, est l'invité de Philippine Dolbeau pour en parler.
Professeur certifié au collège, il a aussi créé sa chaîne YouTube @ParlonsYstoire. Jean Martinho retrace le parcours de Baptist Cornabas dans le "Focus" du jour.
C'est un sujet très polémique. Dans son "Idée derrière la tech", Jeanne Dreyfus évoque la restitution des œuvres d'art, qui ont été mal acquises pendant la colonisation.
Quitter son pays du jour au lendemain, laisser derrière soi ses repères, ses amis, parfois sa famille, devoir apprendre une nouvelle langue dans l'urgence et devoir malgré tout se construire un avenir.
C'est l'histoire de nombreux réfugiés, et notamment celle de Lisa Machukha, que nous vous proposons de découvrir aujourd'hui.
Comment permettre aux élèves de s'épanouir à l'école ? Pour Eric Delemar, Défenseur des enfants et adjoint de la Défenseure des droits, il faudrait pouvoir s'occuper d'eux durant l'entièreté du temps qu'ils passent à l'école, et pas seulement durant les heures de classe.
Dans le Grand JT de l'Éducation, il prend notamment l'exemple d'élèves "qui ont une AESH, de 8h45 à 11h45, dont on présuppose qu'à 11h45, ils arrêtent d'être en situation de handicap pour aller à la cantine, et qu'ils reprennent leur handicap à 13h45."
Traditionnellement, les guides pensés pour passer moins de temps devant les écrans sont destinés aux adultes, qui peuvent ensuite utiliser les astuces qu’ils contiennent pour eux-mêmes ou avec leurs enfants.
Guillemette Faure a décidé de voir les choses autrement et a créé un guide destiné aux enfants, pour aider leurs parents, avec "Aide tes parents à décrocher des écrans". Un livre illustré par Mélody Denturck et édité par Casterman.
"L'idée, c'est que les enfants vont prendre des cobayes, des cobayes qu'ils ont sous la main, qui sont leurs parents", explique la journaliste.
Qu'est-ce qui, selon vous, occupe en moyenne 29 % de notre temps hors sommeil, et qui vient grignoter quelques-uns de nos moments en famille ?
Notre invitée du jour, Guillemette Faure, a consacré un livre à ce sujet : "Aide tes parents à décrocher des écrans", paru chez Casterman le 3 juin dernier.
À l’approche des présidentielles de 2027, une autre campagne a déjà commencé : celle de la désinformation. Sur le climat, la santé ou encore l’économie, certaines fausses idées circulent, se répètent, et finissent parfois par s’imposer dans le débat public. Alors peut-on les repérer avant qu’elles ne deviennent virales ? Et surtout, comment protéger notre droit à une information fiable ? C’est tout l’enjeu de l’initiative "Droit à l’Info" dont nous allons parler avec Eva Morel, secrétaire générale de l'association QuotaClimat, à l’origine de cette initiative avec le média Les Surligneurs.
« Grandir dans un monde connecté, ça s’apprend » : c’est le titre du guide pratique publié par le CLEMI et l’UNESCO pour aider les parents et les éducateurs à accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique. Temps d’écran, désinformation, réseaux sociaux, intelligence artificielle : comment aider les enfants et les adolescents à évoluer dans cet environnement en toute sécurité ? Nous en parlons avec Virginie Sassoon, directrice adjointe du CLEMI, et Adeline Hulin, cheffe de l’unité Éducation aux médias et à l’information de l’UNESCO.
En seconde partie, à l’occasion des 90 ans du Front populaire, nous reviendrons sur son héritage et son impact sur l’éducation. Puis nous découvrirons L’EsKale, une tournée citoyenne et festive de la fédération Léo Lagrange qui parcourt la France pour lutter contre les inégalités et recréer du lien social. Nous recevons pour en parler Guillaume de Chazournes, chef de projet ados-jeunesse de la fédération.
Les relations entre les directeurs d’école et les familles subissent depuis des mois une nette dégradation. Selon une étude menée par le syndicat SE-Unsa, en 2025, 8 directeurs d’école sur 10 ont eu un différend avec un parent au cours de l’année. C’est deux fois plus qu’il y a 10 ans. Les tensions se multiplient au quotidien et traduisent "une crise institutionnelle", estime le syndicat. On en parle avec Georges Fotinos, chercheur, ancien inspecteur général de l’Éducation nationale et auteur de l’enquête, et Johanna Cornou, directrice d'école au Havre et référente direction d’école du syndicat.
Comment le Petit Larousse illustré 2027 accompagne-t-il l’évolution de la langue française et la transmission du savoir ? Nous en parlons avec Carine Girac, directrice de la Langue française, des Beaux livres et du Parascolaire aux Éditions Larousse.
C’est l’une des épreuves reines du baccalauréat : le grand oral. Jusqu’au 1er juillet, près de 730 000 élèves de terminale générale et technologique devront se prêter à cet exercice exigeant de 40 minutes, entre exposé, échange avec le jury et discussion autour de leur projet d’orientation. Prendre la parole en public de façon claire et convaincante n’est pas chose aisée. Nous en parlons avec deux spécialistes de l’art oratoire : Martine Guillaud, comédienne, coach en prise de parole et formatrice auprès de responsables politiques, et Corentin Eveno, enseignant en rhétorique, formateur et double finaliste des championnats du monde de débats francophones.
En seconde partie, nous nous intéressons à la manière dont l’art et la science peuvent devenir de véritables outils pédagogiques. À travers le spectacle "Sur les ailes de Darwin", nous verrons comment la découverte du vivant, l'écoute de la nature et la sensibilisation à l’environnement peuvent enrichir les apprentissages et éveiller la curiosité de élèves. Nous recevons son co-auteur et interprète, Jean Boucault.
Pour réussir le Grand Oral du baccalauréat ou toute autre présentation devant un jury, rien ne sert de chercher la perfection. "D'abord parce qu'elle n'est pas atteignable en prise de parole. Ensuite, parce qu'elle n'est même pas souhaitable en tant que public", rassure Corentin Eveno, expert en rhétorique.
"La deuxième chose, c'est d'essayer d'aller trouver, dans l'exercice, quelque chose qui pourrait générer, sinon du plaisir, au moins de l'acceptation. Par exemple, se dire, est-ce que dans le sujet il y a quelque chose que tu as vraiment envie de partager ?", raconte celui qui a participé à la saison 2 de la série "Loups-garous".
Avec des dizaines de plateformes et des centaines d’offres publiées chaque semaine, la recherche d’emploi devrait battre son plein. Pourtant, cette profusion d’annonces et le temps consacré aux candidatures peuvent rapidement devenir une épine dans le pied des candidats. Pour optimiser cette recherche, Anthony Jacquelin s’est tourné vers l’intelligence artificielle. Il a fondé Fast Match, une application qui se présente comme un moteur de recherche d’emploi boosté à l’IA, avec l’ambition de mieux faire correspondre les profils et les offres, tout en rééquilibrant le rapport de force entre entreprises et candidats.
Trouver un stage, une alternance ou un emploi n'est jamais chose aisée. Mais, avec la place grandissante que l'intelligence artificielle prend dans nos vies, ces recherches d'emploi pourraient devenir moins compliquées à l'avenir.
C'est en tout cas l'objectif de "Fast Match", "le ChatGPT de la recherche d'emploi", selon Anthony Jacquelin, son fondateur. "Aujourd'hui, ce sont des tâches très chronophages qu'on répète tout au long de la journée quand on recherche un emploi, [...] c'est là qu'intervient 'Fast Match'".
Choisir son orientation n'a jamais été aussi complexe qu'aujourd'hui. Alors que pendant des années, on conseillait aux jeunes de trouver un métier qui recrute, d'obtenir un diplôme et de construire tranquillement leur carrière, l'intelligence artificielle est venue rebattre les cartes.
Alors, faut-il éviter certains secteurs ? Peut-on encore parler de métiers d'avenir ? Et surtout, comment s'orienter dans un monde où les compétences évoluent parfois plus vite que les formations ?
Pour en parler, Lisa Debernard reçoit Armand Derhy, directeur général de la Paris School of Technology and Business (PSTB) et fondateur d'IA Sup.
Cette semaine, 730 000 élèves passent le bac. Les élèves des voies générales et technologiques planchent sur les épreuves de spécialité. Ce lundi, c'était l'heure de la philosophie. Une matière redoutée par bien des élèves, qui est peut-être perçue comme austère. L'invité de la première partie de l'émission, Gilles Vervisch, professeur agrégé de philosophie, auteur et stand-uper, va nous prouver le contraire.
Dans la seconde partie de l'émission, nous recevons Morgane Marti-Paris, Lucie Vors et Mathias Mazoyer, les étudiants à l'origine d'Elyo, une peluche connectée conçue pour aider les enfants à exprimer leurs émotions et à repérer les signes de mal-être.
Alors que se tenait il y a quelques jours la Journée nationale de sensibilisation au TDAH, focus sur ce trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité, qui touche 6 % des enfants et 3 % des adultes. Comment le repérer et comment accompagner au mieux les premiers concernés ? Nous faisons le point avec Adèle Schwoebel, psychologue clinicienne, et Olivier Bonnot, psychiatre de l'enfant et de l'adolescent, en première partie de l'émission.
On apprend les mathématiques, l'histoire ou les langues, à l'école, mais rarement à louer un appartement, à gérer un budget, à comprendre sa fiche de paie ou remplir une déclaration d'impôts. Avec "Adulte mode d'emploi", Ben Hpts nous propose un guide pratique pour aider les jeunes à entrer dans la vie adulte, avec des repères concrets.
Intelligence artificielle, souveraineté numérique, sécurité des données… Peut-on imaginer une IA de confiance, pensée pour les besoins de l’éducation ? Une IA conçue en France, ouverte, sécurisée et capable d’accompagner aussi bien les enseignants que les élèves ? C’est le pari d’OpenEdIAG, un projet qui ambitionne de développer des outils d’IA adaptés au monde éducatif, tout en répondant aux enjeux de transparence et de maîtrise des données. Nous en parlons avec Matthias de Briève, fondateur de Visions et membre d’OpenEdIAG.
Alors que les épreuves de spécialité du baccalauréat viennent de débuter, le débat s’ouvre autour de l’instauration d’un âge plancher pour passer l’examen. Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a annoncé sa volonté de fixer un âge minimum. Nous en parlons avec Béatrice Millêtre, docteure en psychologie, spécialiste des hauts potentiels et autrice, ainsi qu’avec Samuel Sené, chef d'orchestre, directeur musical et surtout, l’un des plus jeunes bacheliers de France en son temps.
En seconde partie, nous nous intéressons au devenir des animaux issus de la recherche scientifique. Depuis plus de dix ans, l’association White Rabbit les réhabilite et les prépare à l’adoption. Une démarche qui mêle bien-être animal, sensibilisation et responsabilité. Nous recevons Marjorie Lerat, membre de l’association, pour en parler.
Dans son dernier livre, "Toutes les vérités scientifiques sont bonnes à dire", Mac Lesggy malmène et déconstruit les idées reçues et remet la science et ses méthodes sur le devant de la scène.
Dans Le Grand JT de l'Éducation, l'animateur de l'émission culte E=M6 est revenu sur les bénéfices que pourraient apporter une alimentation riche en produits bio.
Selon lui "les études scientifiques n'ont jamais réussi à démontrer un bénéfice quelconque à manger du bio".
Rokib Tadjou a quitté son Bénin natal pour faire ses études en France. Aujourd'hui étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg, il raconte comment il s'est retrouvé en situation de précarité alimentaire.
Selon l'Observatoire de la vie étudiante, aujourd'hui, comme Rokib Tadjou, 39 % des étudiants disent ne pas avoir à manger, et plus de 46 % sautent des repas pour raison économique.
Aujourd'hui dans Campus Stories, nous allons parler d'un sujet qui touche de plus en plus d'étudiants, mais dont on parle encore trop peu : la précarité alimentaire.
Pourtant, les chiffres sont parlants : 34 % des étudiants ont sauté un repas en 2025 par manque d'argent, selon l'Ifop. Tandis que 16 % d'entre eux se sont tournés vers l'aide alimentaire.
Mais alors, comment vit-on ses études quand manger devient une source de stress ? Et comment l'engagement associatif peut-il aussi devenir une manière de récréer du lien et de sortir de l'isolement ? On en parle avec Rokib Tadjou, étudiant développeur back-end en alternance à Strasbourg.
