Plus de 4 millions de tonnes de restes alimentaires sont jetées chaque année en France, selon le ministère de la Transition écologique. Face à ce constat, la ville de La Rochelle a lancé une initiative pour réduire le gaspillage alimentaire dans ses cantines scolaires. Marielle Jay, adjointe au maire de La Rochelle déléguée à l'éducation et aux affaires scolaires, en dit plus sur le plateau du "Mag".
Aujourd'hui, on se rend à La Rochelle, en Charente-Maritime, pour découvrir les initiatives éducatives. À quoi ressemble l'école sur ce territoire ? Comment la municipalité œuvre-t-elle pour le bien-être et la réussite scolaire de ses élèves ? Comment accompagne-t-elle les familles au quotidien ? Quel est le rôle de l'assemblée des parents d'élèves, organisée par la mairie ? Qu'en est-il de la place de l'écologie à l'école ? Marielle Jay, adjointe au maire de La Rochelle déléguée à l'éducation et aux affaires scolaires, est l'invitée d'Alix Nguyen pour en parler.
D'après une étude réalisée par l'institut Audirep pour l'association e-Enfance, publiée en octobre 2024, 24% des jeunes, entre 6 et 18 ans, ont déjà été confrontés au harcèlement. À l'école primaire, ce chiffre monte à 27%. Face à ce fléau, la mairie de Villetaneuse, en Seine-Saint-Denis, a décidé de mettre en place une "cérémonie des ambassadeurs" destinée aux CE2. "Un élève, par classe de CE2, va se porter volontaire pour dénoncer des cas de harcèlement scolaire qu'il aurait constaté", explique Natacha Martinis, adjointe au maire de Villetaneuse, déléguée à l'éducation, sur le plateau du "Mag".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Villetaneuse, en Seine-Saint-Denis. Quelles sont les actions éducatives déployées pour améliorer la scolarité des élèves ? Comment la ville repense-t-elle son modèle éducatif pour le rendre plus inclusif et équitable ? Comment la rénovation des infrastructures améliore-t-elle les conditions d'apprentissage ? Qu'en est-il des élèves en difficulté ? Pour en parler, Alix Nguyen reçoit en plateau Natacha Martinis, adjointe au maire de Villetaneuse, déléguée à l'éducation.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" prend la direction de Montpellier, dans l'Hérault. Quelles sont les actions éducatives déployées pour la petite enfance ? Quels sont les résultats escomptés ? Quelles sont les réalités du terrain ? Comment la ville accompagne-t-elle au mieux les familles ? Qu'en est-il de la réduction des inégalités ? Tasnime Akbaraly, adjointe au maire de Montpellier déléguée à la petite enfance, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Aujourd'hui, l'équipe du "Mag" s'arrête en Nouvelle-Aquitaine. Quelles sont les initiatives éducatives déployées au sein de cette région ? Pour quels résultats ? Comment la région accompagne-t-elle au mieux les lycéens dans leur scolarité et leur orientation ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Jean-Louis Nembrini, vice-président de la Nouvelle-Aquitaine en charge de l'éducation, est l'invité de Patrice Boisfer pour en parler.
Parmi les dossiers urgents que le gouvernement doit traiter, il y a celui de l'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS). Ce programme, censé être mis en place depuis 24 ans maintenant, n'est pas enseigné à tous les élèves en France. Seuls 15% des élèves bénéficient de cours d'éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Élisabeth Borne, la ministre de l'Éducation nationale, doit dévoiler les grandes lignes de ce programme, qui a été repensé. Clémentine Denieuil, professeure et intervenante en éducation à la sexualité et Charlotte Démonté, psychologue et sexologue, sont les invitées de Virginie Guilhaume pour en parler.
La santé mentale des jeunes est un sujet préoccupant. Ariel Frajerman, docteur en psychiatrie et en neurobiologie, membre de "Fondamental", dresse un état des lieux en deuxième partie d'émission.
Plus d'un milliard de repas sont servis chaque année dans les cantines scolaires en France. Le Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge a dressé un état des lieux de la restauration scolaire. Quels sont les enjeux ? Pourquoi faut-il absolument mettre les moyens dans les assiettes de nos enfants ? Comment entamer la transition écologique sans ruiner les familles ? Comment faire découvrir les légumes de saison aux plus jeunes et initier au goût ? Quel est le succès de la cantine à 1 euro ? Hélène Périvier, économiste à l'OFCE Sciences Po et présidente du Conseil de la famille, en dit plus sur le plateau du "Mag".
Les ¾ des enfants fréquentent la cantine scolaire en France, selon un rapport du Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, paru en novembre dernier. Invitée du "Mag", Hélène Périvier, économiste à l’OFCE Sciences Po et présidente du Conseil de la famille, souligne qu'il y a de "grandes hétérogénéités entre le collège public et le privé". Elle évoque également la baisse de fréquentation des élèves à la cantine dans les REP et REP+.
Démission, censure ou encore dissolution... En ces temps politiques mouvementés, où en sont nos institutions ? Comment garantir le bon fonctionnement de celles-ci ? Faut-il revoir ou modifier la Constitution ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Éric Anceau, historien de l'État et Fleur Jourdan, avocate spécialisée en droit public et éthique des affaires.
Faire participer les jeunes à la vie d'un refuge animalier, c'est le projet mis au point par la SPA.
Maxime Merle-Lacombe, animateur-éducateur à la SPA, en dit plus en deuxième partie d'émission.
C'est l'une des nouveautés lancées par la commune de Montereau-Fault-Yonne, en Seine-et-Marne, pour la rentrée 2024-2025. Pour réduire l'empreinte écologique et améliorer la qualité des repas, la commune a décidé de "refabriquer les repas" et de lancer une toute nouvelle cuisine centrale. Un projet qui a coûté "1 million d'euros de travaux", détaille Stéphane Dervillez, adjoint au maire de Montereau-Fault-Yonne. Invité du "Mag", il rappelle que la commune sert 2000 repas par jour aux élèves.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Montereau-Fault-Yonne, située dans le département de la Seine-et-Marne. Dans cette commune de plus de 23 000 habitants, l'école est au cœur des préoccupations. Quelles sont les nouveautés pour 2025 ? Comment la ville accompagne-t-elle les jeunes dans leur orientation ? Quels sont les dispositifs existants en matière de numérique ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Stéphane Dervillez, adjoint au maire de Montereau-Fault-Yonne.
Dans cette émission, nous parlerons d'Instagram, de TikTok, de Snapchat et d'autres réseaux sociaux qui ont envahi nos téléphones durant la dernière décennie. Pensés initialement comme des espaces privilégiés pour exprimer sa créativité, maintenir le lien avec ses proches ou, au contraire, nous connecter au reste du monde, ils ont progressivement révélé leur part d'ombre. Alors qu'ils occupent aujourd'hui une place centrale dans le quotidien des jeunes, le besoin de prendre ou de reprendre la main se fait ressentir.
C'est ce que propose Stéphane Bonnegent, auteur du "Décrypteur des réseaux sociaux de votre ado" et créateur du site Parlons réseaux sociaux.
Alors que la réforme du lycée professionnel est au coeur des débats, le fameux parcours dit en Y est vivement contesté par les syndicats. D'où vient cette réforme ? Pourquoi génère-t-elle tant de tension ? On en parle avec Marine Ilario, journaliste à "L'Étudiant", et Christophe Auvray, secrétaire général adjoint du SNETAA-FO, en première partie d'émission.
Comment initier les jeunes à l'art tout en stimulant leur créativité ? Pourquoi est-il essentiel d'avoir des espaces pour encourager l'épanouissement des enfants ? Pour répondre à ces questions, Louisa Garaud-Tiar reçoit Clémentine Touzet, directrice artistique de "La petite Académie", en deuxième partie de l'émission.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
Le masculinisme, cette mouvance réactionnaire, misogyne, très active sur les réseaux sociaux, est-elle un mal de notre temps, un projet politique bien orchestré, ou bien les deux ? Éléments de réponse avec Laurence Rossignol, sénatrice du Val-de-Marne, et Céline Morin, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre.
Dans la seconde partie de l'émission, Sébastien La Grève, auteur du roman "Les jours volés", reviendra sur cette histoire, celle d'un père qui se bat pour avoir la garde de son fils après un divorce difficile.
Invité sur le plateau de Malika Ménard, Edouard Deloignon, révélation du stand-up, revient sur son enfance heureuse en Normandie, sa scolarité pas très sérieuse et son chemin vers l’humour. Après des études inachevées et quelques années en tant qu'animateur, il se lance au Cours Florent, y découvre l’improvisation et embrasse le stand-up.
Aujourd’hui, il joue son spectacle « Edouard Deloignon grandira plus tard » au théâtre Fontaine ainsi qu'en tournée en Suisse, Belgique et au Québec. On le retrouvera également dans le film « Maudits Français » aux côtés de Thierry Lhermitte et Lambert Wilson.
Que se passe-t-il dans notre tête lorsqu’on interagit avec une intelligence artificielle, et quelles conséquences cela a-t-il sur les réponses qu’elle fournit ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Stéphane Ginocchio, enseignant au Collège de Paris et conférencier en neurosciences appliquées, s’interroge : l’IA est-elle le miroir de notre pensée ou une véritable rencontre intellectuelle ?
Deux éléments sont essentiels : le prompt, c'est-à-dire la consigne que l'on va donner à l'IA, jamais neutre, et nos biais cognitifs, qu'elle peut prolonger. Ces facteurs influencent la compréhension, le raisonnement et l’esprit critique. Selon Stéphane Ginocchio, “on est presque déjà en retard pour s’y préparer” et enseigner consiste désormais à apprendre à obtenir des réponses fiables et éclairantes, plutôt que de simplement les recevoir.
Pour Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris et conférencier, "l'IA n'est pas là pour nous piéger, c'est nous-mêmes qui nous piégeons avec l'IA".
Il l'explique par les simplifications que le cerveau humain effectue, génératrices de biais cognitifs, et le démontre à travers un exemple.
Vivre dans la précarité est une réalité pour des milliers d’étudiants en France, au point d’être devenue systémique. Selon une enquête récente de l’Union Étudiante, 48% des étudiants ont déjà renoncé à se nourrir pour des raisons financières, et un tiers des étudiants vivent avec moins de 50 € par mois après avoir payé loyer, factures et courses.
En première partie d’émission, on revient sur cette situation avec les invités de Virginie Guilhaume Suzanne Nidjam, présidente du syndicat étudiant la FAGE, et Younes Moussali, coordinateur de l’association Linkee qui apporte une aide alimentaire aux étudiants. Ils réagissent également aux annonces gouvernementales, dont la généralisation du repas à 1€.
En seconde partie d'émission, on s’intéresse à l’éducation financière des jeunes, sujet peu abordé à l'école, avec l’initiative Pixpay, une application destinée aux enfants et adolescents. Matilde Bille, responsable marketing, explique les enjeux de l’apprentissage du budget dès le plus jeune âge et comment cet outil peut aider les familles à transmettre des habitudes financières responsables.
Invité de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier" ce week-end Edouard Deloignon est revenu sur son passé de délégué de classe. L'humoriste a confessé avec malice qu'il l'était surtout pour défendre son propre cas à chaque conseil de classe.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
Alors que le lycée professionnel connaît de profondes évolutions, l’accompagnement des élèves apparaît plus que jamais essentiel. Depuis 2008, l’association C’possible agit pour l’égalité des chances auprès des lycéens professionnels en proposant du mentorat individuel, des ateliers collectifs, et un lien renforcé avec le monde de l’entreprise. À l’occasion du lancement d’une nouvelle campagne de recrutement de bénévoles, Patrice Boisfer reçoit Stéphanie de la Ferrière, co-déléguée régionale Île-de-France de l’association et mentor depuis 2020, afin de discuter de l’impact de ces dispositifs, et des enjeux du décrochage, de l’orientation et de la confiance en soi.
