En 2025, les élèves des écoles du Port-Marly, dans les Yvelines (78), auront la possibilité d’entrer en classes horaires aménagés musique (CHAM). Elles permettent de concilier les enseignements classiques et la pratique musicale. L’objectif, pour Cédric Pemba-Marine, maire de la commune, est de proposer des cours "un peu différents" tout en offrant la possibilité aux élèves d'effectuer "d’autres activités un peu plus légères".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend dans les Yvelines pour découvrir les initiatives éducatives de Port-Marly. Cette ville accorde beaucoup d'importance au sport, mais aussi à la culture. La cité yvelinoise mise notamment sur les classes à horaires aménagés musique (Cham). Quels sont les cours dispensés ? Pour quelle orientation ? Comment la municipalité encourage-t-elle les jeunes à développer la citoyenneté ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Cédric Pemba-Marine, maire de la ville du Port-Marly.
24% des élèves français ne possèdent pas les compétences et connaissances scientifiques qui leur permettent de faire face aux situations de la vie quotidienne, en rapport avec les sciences. C'est ce que pointe du doigt l'étude PISA 2023. Que faire pour rehausser le niveau ? Pour répondre à cette question, trois enseignants et dix chercheurs ont écrit un livre "Sciences et technologie ? 10 missions pour des apprentis chercheurs ?". Ces missions ont été coordonnées par Ange Ansour. Directrice de l'association française pour l'éducation par la recherche (AFPER), elle est l'invitée d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Dans son "Antisèche", Brandon Waret se penche sur l'histoire des dissolutions de l'Assemblée nationale sous la Vᵉ République, à l'approche des élections législatives anticipées.
Dans son "Heure de la récré", Brandon nous emmène au cinéma découvrir "Le Comte de Monte-Cristo".
En fin d'émission, on retrouve Candice Anzel pour son "Conseil de famille". Notre coach en parentalité vous dit comment gérer les crises émotionnelles des enfants.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'arrête sur le projet éducatif du Vésinet, dans les Yvelines. Dans cette ville de plus de 15 000 habitants, l'éducation est une priorité. Quelles sont les initiatives déployées ? Pour quels résultats ? Pourquoi la municipalité a-t-elle axée son programme sur la sécurité aux abords des écoles ? Comment la ville incite-t-elle les jeunes à développer leur citoyenneté ? Comment Le Vésinet se prépare-t-il pour les Jeux olympiques de Paris 2024 ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Bruno Coradetti, maire du Vésinet et Julie Roman, maire-adjointe, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Aujourd'hui, dans le "Mag", on se rend dans le 18ᵉ arrondissement de Paris. Quels sont les projets éducatifs mis en place ? Quelle est la place de la mixité scolaire et sociale à l'école ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Comment cet arrondissement se prépare-t-il à accueillir les Jeux olympiques de Paris 2024 ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Éric Lejoindre, maire du 18ᵉ arrondissement de Paris.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen se penche sur un mode de garde artistique dans le 18ᵉ arrondissement de Paris.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse au Prix de l'éducation pour le climat 2024. Chaque année, le concours, organisé par le Forum international de la météo et du climat, récompense des initiatives sur la météo et l'environnement. 6 élèves du collège de l'Argonne à Grandpré (Ardennes) sont les heureux lauréats de cette édition. Dans cet établissement, des initiatives pédagogiques ont été déployées pour soutenir le développement durable. En quoi consistent-elles ? Comment les élèves ont-ils réussi à décrocher ce prix ? Comment l'Académie de Reims encouragent-elles les élèves dans la transition écologique ? Benoît Singlit, président de la communauté de communes de l'Argonne ardennaise et Moïse Poisson, CPE du collège de l'Argonne, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait le point sur "J'peux pas, j'ai climat", une semaine d'actions et de sensibilisation à la transition écologique.
Inviter les élèves, dès le collège, à réfléchir et à agir sur des thématiques locales, c'est l'un des objectifs du Conseil métropolitain des jeunes de la métropole de Lyon, qui regroupe 59 communes. "Des jeunes, d'un collège sur deux, effectuent un mandat de deux ans à la métropole", explique Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon. Sur le plateau du "Mag", elle souligne l'engagement des jeunes, qui, cette année, ont décidé de plancher sur "les questions de solidarité.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on s'intéresse aux actions éducatives déployées par la métropole Grand Lyon. Quels sont ses projets ? Quelle impulsion la métropole offre-t-elle pour l'éducation ? Quelles actions écocitoyennes ont été lancées dans les écoles ? Véronique Moreira, vice-présidente de la métropole Grand Lyon, est l'invitée de Patrice Boisfer pour en parler.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen en dit plus sur le projet d'une école anti-noyade.
Aujourd'hui, on se rend dans le Val-d'Oise, pour découvrir les initiatives pédagogiques de Goussainville. Pourquoi la municipalité a-t-elle misé sur l'accompagnement personnalisé des élèves ? Quels sont les outils pédagogiques innovants déployés ? Qu'en est-il du numérique à l'école ? Comment la ville a-t-elle réussi à mettre en place des cours d'études gratuits ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Ali Bouazizi, professeur et adjoint au maire en charge de l'éducation et de l'enfance de Goussainville.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en lumière la "Dictée pour tous".
En pleine crise sanitaire, le maire de Villejuif, dans le Val-de-Marne, a eu l'idée d'acheter une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Objectif ? En faire un lieu de vacances pour les enfants, et permettre de fournir des repas, issus des récoltes, aux crèches. Sur le plateau du "Mag", Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne, explique comment est né ce projet.
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend dans le département du Val-de-Marne, à Villejuif. Dans cette ville de 57 000 habitants, la municipalité redouble d'imagination pour repenser ses espaces scolaires. Elle a également misé sur l'acquisition d'une ferme biologique à Tannerre-en-Puisaye, dans l'Yonne. Pourquoi ce projet ? Pourquoi est-il si intéressant pour les élèves ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Pierre Garzon, maire de Villejuif et conseiller départemental du Val-de-Marne.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen met en avant le programme culinaire "Repas toqué".
Aujourd'hui, dans "Le Mag", on se rend à Bois d'Arcy, dans les Yvelines, pour décrypter le projet éducatif "Bouge ta classe". En quoi consiste-t-il ? Pourquoi la commune a-t-elle déployé de nombreux efforts dans le numérique ? Quels sont les dispositifs numériques dans les salles de classe ? Pour quels résultats ? Comment la ville forme-t-elle les élèves à la citoyenneté ? À quoi sert le passeport du civisme ? Philippe Benassaya, maire de Bois d'Arcy et vice-président du département des Yvelines, est l'invité de Patrice Boisfer.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen nous emmène découvrir l'hôpital des nounours.
Dans la première partie de cette émission, Rachel Le Nan livre un témoignage rare et bouleversant sur le plateau de Louisa Garaud-Tiar. Victime d’agressions sexuelles ommises par l'abbé Pierre à l'âge de 8 ans mais aussi par son beau-père pendant plusieurs années, elle dénonce un système de silence et d’omerta au sein de l’Église et d’Emmaüs. Cinquante ans après les faits, elle se bat pour la reconnaissance des victimes et raconte son combat dans son livre « Et pourtant, tout le monde savait ».
En seconde partie d’émission, place à la santé et au sport. Une étude de la MGEN révèle que près d’une adolescente sur deux abandonne la pratique sportive, souvent en raison de remarques sexistes, de la puberté ou de la pression sociale. Le kinésithérapeute et ostéopathe Stéphan Kaflon, très suivi sur les réseaux sociaux, défend une approche où chacun peut devenir acteur de sa propre santé.
L’IA abêtit-elle nos enfants ou peut-elle stimuler leur cerveau ? Comment en faire un allié pédagogique plutôt qu’un obstacle à la réflexion ?
Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Anthony Basille, docteur en interaction homme-machine et auteur de "L'éducation à l'ère de l'intelligence artificielle", explore les effets de l’intelligence artificielle sur la mémoire, le raisonnement et l’apprentissage. Il nous livre des clés pour comprendre et utiliser ces outils intelligemment.
Il y a cinq ans, le hashtag #MeTooInceste faisait l'effet d'un électrochoc dans la société française. À la suite de la parution du livre "La Familia grande" de Camille Kouchner, des centaines de milliers de victimes ont témoigné des violences sexuelles subies durant l’enfance.
Quelles avancées ont été réalisées depuis et quels défis restent à relever ? Pour en parler, Louisa Garaud-Tiar reçoit en première partie d'émission Solène Podevin-Favre, présidente de l’association Face à l’inceste, et Thierry Baubet, psychiatre de l’enfant et de l’adolescent à l’hôpital Avicenne de Bobigny et co-directeur scientifique du Centre national de ressources et de résilience (Cn2r).
En deuxième partie d'émission, focus sur l’association Afood’Arc-en-ciel, fondée en 2014 par des mamans en situation de précarité. À travers des actions solidaires et socio-culturelles, l’association œuvre pour le lien social, la dignité et l’inclusion afin de répondre aux besoins essentiels des personnes accompagnées, en mettant l'humain au coeur de ses actions. Éclairage avec sa fondatrice et présidente Afousatou Soro, ainsi que Zorha Ben Bekhti, chargée du maintien du lien social entre les membres, et Olga Yota, chargée du relais de l’information aux membres.
Lorsque l'on parle de réussite scolaire, il y a très souvent les bons élèves d'un côté et les autres. Mais derrière cette réalité, il y a des idées bien plus complexes, avec des élèves qui travaillent beaucoup, mais sans résultats. Des jeunes capables, mais qui doutent, procrastinent, s'auto-censurent et une école qui n'apprend pas toujours à apprendre.
Qu'est-ce qui fait vraiment la différence ? Quelles conditions peuvent permettre à chacun de réussir ? Éléments de réponses avec Pierre Filidabo Amougou, fondateur "d'Étudiants ambitieux".
Pour Laurence Rossignol, sénatrice socialiste du Val-de-Marne, le masculinisme, mouvance réactionnaire et misogyne, n'existe pas que sur les réseaux sociaux.
Selon elle, certains hommes déplacent ce mouvement hors d'Internet, comme Louis Sarkozy, qu'elle estime être "l'image type du masculiniste bien policé".
Le masculinisme, cette mouvance réactionnaire, misogyne, très active sur les réseaux sociaux, est-elle un mal de notre temps, un projet politique bien orchestré, ou bien les deux ? Éléments de réponse avec Laurence Rossignol, sénatrice du Val-de-Marne, et Céline Morin, maîtresse de conférences à l'Université Paris Nanterre.
Dans la seconde partie de l'émission, Sébastien La Grève, auteur du roman "Les jours volés", reviendra sur cette histoire, celle d'un père qui se bat pour avoir la garde de son fils après un divorce difficile.
Invité sur le plateau de Malika Ménard, Edouard Deloignon, révélation du stand-up, revient sur son enfance heureuse en Normandie, sa scolarité pas très sérieuse et son chemin vers l’humour. Après des études inachevées et quelques années en tant qu'animateur, il se lance au Cours Florent, y découvre l’improvisation et embrasse le stand-up.
Aujourd’hui, il joue son spectacle « Edouard Deloignon grandira plus tard » au théâtre Fontaine ainsi qu'en tournée en Suisse, Belgique et au Québec. On le retrouvera également dans le film « Maudits Français » aux côtés de Thierry Lhermitte et Lambert Wilson.
Que se passe-t-il dans notre tête lorsqu’on interagit avec une intelligence artificielle, et quelles conséquences cela a-t-il sur les réponses qu’elle fournit ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Stéphane Ginocchio, enseignant au Collège de Paris et conférencier en neurosciences appliquées, s’interroge : l’IA est-elle le miroir de notre pensée ou une véritable rencontre intellectuelle ?
Deux éléments sont essentiels : le prompt, c'est-à-dire la consigne que l'on va donner à l'IA, jamais neutre, et nos biais cognitifs, qu'elle peut prolonger. Ces facteurs influencent la compréhension, le raisonnement et l’esprit critique. Selon Stéphane Ginocchio, “on est presque déjà en retard pour s’y préparer” et enseigner consiste désormais à apprendre à obtenir des réponses fiables et éclairantes, plutôt que de simplement les recevoir.
Pour Stéphane Ginocchio, enseignant permanent au Collège de Paris et conférencier, "l'IA n'est pas là pour nous piéger, c'est nous-mêmes qui nous piégeons avec l'IA".
Il l'explique par les simplifications que le cerveau humain effectue, génératrices de biais cognitifs, et le démontre à travers un exemple.
Vivre dans la précarité est une réalité pour des milliers d’étudiants en France, au point d’être devenue systémique. Selon une enquête récente de l’Union Étudiante, 48% des étudiants ont déjà renoncé à se nourrir pour des raisons financières, et un tiers des étudiants vivent avec moins de 50 € par mois après avoir payé loyer, factures et courses.
En première partie d’émission, on revient sur cette situation avec les invités de Virginie Guilhaume Suzanne Nidjam, présidente du syndicat étudiant la FAGE, et Younes Moussali, coordinateur de l’association Linkee qui apporte une aide alimentaire aux étudiants. Ils réagissent également aux annonces gouvernementales, dont la généralisation du repas à 1€.
En seconde partie d'émission, on s’intéresse à l’éducation financière des jeunes, sujet peu abordé à l'école, avec l’initiative Pixpay, une application destinée aux enfants et adolescents. Matilde Bille, responsable marketing, explique les enjeux de l’apprentissage du budget dès le plus jeune âge et comment cet outil peut aider les familles à transmettre des habitudes financières responsables.
Invité de Malika Ménard dans "Souvenirs d'écolier" ce week-end Edouard Deloignon est revenu sur son passé de délégué de classe. L'humoriste a confessé avec malice qu'il l'était surtout pour défendre son propre cas à chaque conseil de classe.
Soft skills. Un terme qu'on entend souvent mais qu'on a souvent du mal à définir. Concrètement, de quoi parle-t-on ? À quoi servent ces compétences ? Pourquoi sont-elles devenues si importantes aujourd'hui ? Comment les développer chez les enfants. Pour répondre à ces questions, Solenne Bocquillon-Le Goaziou, autrice et experte en soft skills, est l'invitée de cette émission.
Subvenir aux besoins d'un parent lorsqu'il n'en a pas pas les moyens, c'est une obligation légale, à charge des enfants. Une obligation perçue comme une injustice, dès lors que le père ou la mère a été violent, absent ou défaillant. Marine Gatineau Dupré, co-fondatrice du collectif "Les liens en sang", se bat pour faire changer cette loi, est l'invitée de la première partie de l'émission.
Partez à la découverte des mystères de l'argent à travers une exposition ludique à la Cité de l'Économie. L'occasion de revenir sur l'histoire de l'argent, de la monnaie et de sa valeur dans la seconde partie de l'émission, avec Vida Konikovic, directrice générale de la Cité de l'Économie.
Sciences, mathématiques et numérique occupent une place centrale dans les parcours scolaires, mais suscitent aussi des doutes, des décrochages et parfois de l’autocensure chez les élèves. Aujourd'hui, on s’interroge sur le rapport des jeunes à ces disciplines : leur intérêt, leurs choix d’orientation et les freins qu’ils rencontrent. Comment redonner du sens, de l’envie et des perspectives concrètes ?
Invitée sur le plateau de Lisa Debernard, Hélène Chahine, déléguée générale de la fondation CGénial, partage son analyse et revient sur les leviers pour susciter l’intérêt des jeunes et valoriser la diversité des métiers liés aux sciences et au numérique.
À cinq jours de l’ouverture de formulation des vœux sur Parcoursup, la plateforme cristallise de nombreuses inquiétudes chez les lycéens et leurs familles. Complexité du système, stress de l’orientation et sentiment d’opacité : on fait le point en première partie d’émission avec Claire Guéville, secrétaire nationale au SNES-FSU et enseignante, et Louis Letoublon, élu au Conseil supérieur de l’éducation pour les lycéens et vice-président de l’association Les Lycéens.
En seconde partie, retour sur l’exposition « Manga. Tout un art ! », présentée au musée Guimet à Paris jusqu'au 9 mars. Une immersion dans l’histoire et la richesse artistique du manga qui connaît un fort engouement, avec Estelle Bauer, historienne de l’art et commissaire de l’exposition.
Pour Youssef Badr, magistrat, président de la 14ᵉ chambre correctionnelle à Bobigny et fondateur de l'association "La courte échelle", qui œuvre pour l’égalité des chances, en mettant en relation des étudiants de la filière juridique avec des mentors bénévoles professionnels du droit, "l'école repose trop sur un système de notes".
Il estime que chaque élève devrait pouvoir "être mauvais ou moyen au collège et au lycée, et se révéler plus tard".
Les sorties scolaires sont des moments forts de la scolarité, mais elles peuvent rapidement devenir un casse-tête entre transports, budgets et contraintes logistiques. Aujourd'hui, focus sur une approche innovante : faire vivre l’expérience de la sortie scolaire directement au sein de l'école grâce à des dispositifs immersifs qui transforment les salles de cours en véritables espaces culturels pédagogiques.
Anthony Troublé, co-fondateur d’ALLIAD Education, est invité sur le plateau de Lisa Debernard pour nous expliquer comment ces bulles immersives permettent aux élèves de mieux mémoriser, comprendre et se concentrer, tout en restant dans leur établissement.
Le soutien scolaire concerne plus d’un million d’élèves chaque année, mais il reste souvent vécu comme une contrainte par les jeunes. Comment repenser l’accompagnement scolaire pour qu’il s’intègre mieux au quotidien des élèves ? Aujourd'hui avec l'invité de Lisa Debernard Jérémy Nitcheu, fondateur du réseau éducatif Jeynit, on s’intéresse à d’autres façons d’accompagner les élèves, plus souples, plus réactives et davantage en phase avec leurs usages, loin du modèle du cours formel imposé après l’école.
Alors que le lycée professionnel connaît de profondes évolutions, l’accompagnement des élèves apparaît plus que jamais essentiel. Depuis 2008, l’association C’possible agit pour l’égalité des chances auprès des lycéens professionnels en proposant du mentorat individuel, des ateliers collectifs, et un lien renforcé avec le monde de l’entreprise. À l’occasion du lancement d’une nouvelle campagne de recrutement de bénévoles, Patrice Boisfer reçoit Stéphanie de la Ferrière, co-déléguée régionale Île-de-France de l’association et mentor depuis 2020, afin de discuter de l’impact de ces dispositifs, et des enjeux du décrochage, de l’orientation et de la confiance en soi.
L'égalité des chances est-elle une réalité pour tous les jeunes ? Pour les élèves issus des classes populaires, de la diversité ou des territoires ruraux, l'accès aux carrières les plus prestigieuses, notamment dans la justice, reste semé d'embuches. En première partie d'émission, Virginie Guilhaume reçoit Youssef Badr, magistrat au tribunal judiciaire de Bobigny, auteur du livre "Pour une justice aux 1000 visages" et fondateur de l'association La Courte Échelle, et Liazid Tchouaga, étudiant en droit à Paris Cité accompagné par cette association et responsable du pôle jeunesse de Solidaritess, pour qui l'égalité des chances est un mythe. Ensemble, ils décryptent les freins persistants à la réussite et à la représentation dans les institutions.
En seconde partie d'émission, focus sur les inquiétudes des étudiants français face aux récentes restrictions de l'accueil des étudiants internationaux au Québec. Michèle Glémaud, directrice générale de l'admission et du recrutement de l'Université de Montréal, revient sur ces choix et leur implications.
Comédienne et réalisatrice, Bénédicte Delmas s’est fait connaître du grand public dans les années 90 grâce à la série culte Sous le soleil, diffusée dans le monde entier. Depuis, elle a élargi son parcours en passant derrière la caméra, réalisant courts-métrages, séries et un premier téléfilm, Vidal.
Invitée de Malika Ménard, Bénédicte Delmas revient sur son enfance au Pays Basque, sa scolarité et son parcours artistique.
Apprendre par le jeu est devenu un véritable levier pédagogique au service de l'enseignement, mais si les jeux étaient conçus directement par celles et ceux qui sont en classe ? Invité sur le plateau de Lisa Debernard, Denis Desmet, fondateur de 8gamelearn, nous fait découvrir cette plateforme qui permet aux enseignants de créer leurs propres jeux d’apprentissage, sans compétences techniques, à partir de leurs propres contenus.
