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RÉSULTATS DE RECHERCHE

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Filières pro

93 résultats de recherche
29 min.

Le Mag (17/09/2024) – Fleuriste : comment devenir un pro du bouquet ?

Aujourd'hui, on se plonge dans le quotidien des fleuristes. Ce métier-passion provoque un véritable engouement. Pour quelles raisons ? Comment se former et bien s'orienter ? Est-ce réellement un métier d'avenir ? Léo Guidet, étudiant en 4ᵉ année à l'École nationale des fleuristes et meilleur apprenti de France et Lili Tisseyre, directrice de cet établissement, sont les invités de Patrice Boisfer pour en parler.

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2 min.

Pourquoi il faut revaloriser les métiers manuels

"On a assisté à un superbe moment de page de publicité pendant le confinement. Tout le monde s'est remis aux activités manuelles. On a refait son pain, son jardin", insiste Frédérick Mathis, fondateur du réseau d'écoles de la transition écologique (Etre). Sur le plateau de "La Quotidienne", il estime que le travail manuel "permet de se reconnecter" mais également d'investir dans la transition écologique. Il a d'ailleurs fondé le réseau d'écoles de la transition écologique (Etre), qui s'adresse aux élèves, de 16 à 25 ans, en situation de décrochage scolaire.

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1 min.

Rentrée 2024 : qu'attendre de la réforme de la voie professionnelle ?

La réforme de la voie professionnelle, voulue en 2023 par l'ancienne ministre déléguée chargée de l'Enseignement et de Formation professionnels, Carole Grandjean, deviendra effective en septembre 2024. Parmi les changements, des groupes à effectifs réduits seront mis en place en français et en mathématiques pour les élèves de seconde et de première. Si Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA-FO, estime "qu’en effectif réduit, on travaille mieux", il pense également que la réduction du nombre d’heures de cours dans ces deux matières desservira les élèves des filières professionnelles.

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60 min.

Le Grand JT de l'Éducation (11/06/2024) – Quel futur pour l'enseignement professionnel ?

Le 11 juillet marque le début des épreuves du baccalauréat professionnel. À cette occasion, l'équipe du "Grand JT de l'Éducation" dresse un bilan des réformes de la voie pro. Cette filière peut-elle enfin espérer être choisie par choix et non par défaut ? Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit en plateau Pascal Vivier, secrétaire général du SNETAA-FO, et Dylan Ayissi de l'association "Une Voix pour tous".
Permettre aux élèves en situation de handicap de pouvoir conserver une continuité pédagogique grâce à des tablettes, c'est le projet d'Emmanuel Guimberteau, responsable de la communication institutionnelle et partenariats au sein des éditions Jocatop.
En fin d'émission, dans sa chronique "Vu à l'étranger", Guillaume Buan propose une vision européenne de ce qu'il se passe en France, après la dissolution de l'Assemblée nationale.

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1 min.

Voie professionnelle : que sont devenus les élèves 27 ans après ?

En 1997, Alexandre, 17 ans, est en BEP Électronique à Tournon-sur-Rhône, en Ardèche. Il n’a pas choisi cette filière. 27 ans plus tard, il a souhaité revenir dans son lycée professionnel pour retrouver d'anciens camarades. Que sont-ils devenus ? Comment ces adolescents ont-ils vécu leur scolarité ? Quel regard portent-ils sur cette filière peu valorisée ? Ce sont toutes ces questions qui traversent le documentaire "Nos vies adultes", d'Alexandre Hilaire. Sur le plateau de "La Quotidienne", il partage son témoignage.

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28 min.

La Quotidienne (31/05/2024) – "Nos vies adultes" : plongée au cœur du lycée professionnel

"Nos vies adultes", c'est le titre d'un documentaire dédié à la voie professionnelle. Le réalisateur Alexandre Hilaire a retrouvé d'anciens camarades de son lycée professionnel de Tournon-sur-Rhône, en Ardèche, 27 ans plus tard. Il est l'invité d'Emmanuel Davidenkoff pour en parler.
Un nouveau musée va bientôt ouvrir à Nantes (Loire-Atlantique) et sera entièrement dédié à Jules Verne. Dans son "Antisèche", Cécile Fournier fait le point et retrace le parcours de cet auteur français.
Dans son "Heure de la récré", Cécile se penche sur l'utilisation de l'intelligence artificielle par les adolescents.
En fin d'émission, on pousse les portes de la "Librairie" avec Célie Lutton. Notre libraire jeunesse a sélectionné pour vous des idées de livres pour bien démarrer le week-end.

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1 min.

La couture, un secteur porteur

C'est une profession d'autrefois qui a encore de beaux jours devant elle. Le métier de couturier attire les jeunes et ouvre les portes de l'emploi. Sur le plateau du "Mag", Pierre Delannoy, directeur-fondateur de l'école "EPICC Couture", située à Roubaix, dans le nord de la France, explique que le secteur recrute. Il met d'ailleurs en relations les élèves avec les entreprises qui cherchent de nouveaux profils.

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33 min.

Le Mag (27/03/2024) – Orientation : la couture professionnelle, l'excellence française

C'est une école pas comme les autres, située dans le Nord de la France. L'école de production industrielle de couture et confection (EPICC) forme ses étudiants à la couture et à l'excellence. Pourquoi ce cursus attire-t-il autant d'élèves ? Dans quel domaine d'activités les jeunes peuvent-ils ensuite travailler ? Quelles sont les spécificités de cette filière ? Quelles sont les qualités et les compétences à acquérir ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit en plateau Pierre Delannoy, directeur-fondateur de l'EPICC couture et Sofiane Reynaert, élève dans cette école.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen fait un focus sur une maman très engagée, qui œuvre pour les jeunes en situation de handicap, grâce à la couture.

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61 min.

Le Grand JT de l'Éducation (23/11/2023) – La réforme des lycées pro

Le lycée professionnel est considéré comme la "cause nationale" du président de la République Emmanuel Macron. De nombreuses mesures pour réformer cette voie ont d'ailleurs été annoncées par Carole Grandjean, ministre déléguée chargée de l’enseignement professionnel. Des mesures qui n'ont pas fait l'unanimité puisqu'une large partie des syndicats enseignants appellent déjà la grève le 12 décembre prochain. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Adeline Croyère, sous-directrice des lycées et de la formation professionnelle.
Comment apprendre aux enfants à choisir ? Denis Peiron, journaliste et auteur, a écrit un livre sur ce sujet, "Framboise ou citron ? À toi de choisir !". Il en parle en deuxième partie.
Qu'est-ce que le phénomène "Frenchie shore" ? Guillaume Buan fait le point dans sa chronique "Quoi de neuf sur les réseaux ?".

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1 min.

Les filières pro, de plus en plus valorisées sur le marché du travail

Si la voie pro souffre toujours d'un déficit d'image, elle est pourtant de plus en plus valorisée sur le marché du travail. "Dans le monde professionnel, on apprécie de plus en plus de profils diversifiés, venus de bac pro ou de bac tech", explique Aline Mousset, enseignante référente en CPGE ECP à destination des bacs professionnels. Les employeurs recherchent notamment des compétences particulières et une "vision professionnelle".

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29 min.

Le Mag (17/10/2023) – Réussir à la fac avec un bac pro

Ils déjouent tous les pronostics ! Détenteurs d'un bac professionnel, ils réussissent à faire de brillantes études à l'université. Comment ces étudiants y parviennent-ils ? Pourquoi les études pro sont-elles de plus en plus valorisées sur le marché du travail ? Que recherchent les employeurs ? Pour en parler, Patrice Boisfer reçoit Aline Mousset, enseignante référente en CPGE ECP à destination des bacs professionnels et Mehdi Boursin Bouhassoune, global learning and development manager.
Dans sa "Loupe", Alix Nguyen dresse le portrait d'un jeune breton de 19 ans, titulaire d'un bac pro et étudiant en troisième année de médecine.

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1 min.

Comment la filière professionnelle est-elle perçue ?

60% des décrocheurs scolaires se retrouvent en filière professionnelle. Comment l'expliquer ? Alexandre Portier, député LR du Rhône, rappelle que "la plupart de ces lycéens en voie professionnelle ont subi leur orientation. 10% seulement choisissent d'intégrer cette filière". Il estime qu'il y a "un manque de volonté de mettre le lycée professionnel au cœur de l'éducation et de le prendre au sérieux". Il regrette que les gouvernements successifs considèrent cette filière comme une "voie de garage".

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Nos suggestions

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  • 59 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (21/04/2026) – Nouveau dispositif d'accueil des enfants placés

    Près de 400 000 mineurs en France sont pris en charge par l'Aide sociale à l'enfance. Alors que de plus en plus d'enfants sont concernés, les professionnels sont eux de moins en moins nombreux. Face à ce constat, des départements développent de nouvelles modalités d'accueil durable et bénévole. Décryptage avec Marc Vannesson, directeur des programmes de la Croix-Rouge française, et Michel Ménard, président du conseil départemental de Loire-Atlantique.

    Venir à bout d'un diabète de type 2 par sa seule conviction, en menant un combat quotidien contre l'addiction au sucre et les additifs. Le réalisateur et scénariste Mathieu Tordjman l'a fait et vient témoigner en plateau et faire part, à la fois, du déni, mais aussi de la méconnaissance de cette maladie qui touche plus de quatre millions de Français.

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  • 27 min.

    L'École du Futur (22/04/2026) – Pourquoi l'entrepreneuriat attire tant les jeunes ?

    Aujourd'hui, dans L'École du Futur, on parle d'entrepreneuriat. Qui de mieux pour évoquer ce sujet que François Allet, lui-même entrepreneur et hôte du podcast "Serial Entrepreneurs".

    Dans cette émission, nous tenterons de comprendre l'engouement des jeunes générations pour l'entrepreneuriat. Pourquoi sont-ils toujours plus nombreux à vouloir s'y aventurer, mais aussi pourquoi beaucoup restent au stade de l'idée ? Notre invité du jour donnera également quelques conseils pour se lancer.

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  • 30 min.

    L'École du futur (21/04/2026) – "Expliq" : la révolution de l'apprentissage actif

    À l’école, répondre juste ne suffit pas toujours à prouver que l'on a compris. L'enjeu est surtout de pouvoir expliquer, reformuler, transmettre à son tour. C'est précisément ce que propose Expliq, une plateforme qui place l'élève dans une posture active en l'invitant à réexpliquer ses cours de français pour mieux s’approprier les notions. Une approche innovante, appuyée par l’intelligence artificielle et dédiée aux élèves de CM1, CM2 et 6e. On en parle avec Laurent Jolie, cofondateur d’Expliq.

  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (20/04/2026) – Harcèlement scolaire : quelles pistes d'action ?

    Moqueries, insultes, violences physiques...c'est un fléau dont au moins 17% des élèves sont victimes en France : le harcèlement scolaire est un phénomène structurel et massif. Si la lutte contre le harcèlement progresse depuis le dispositif mis en place par le gouvernement en 2021, pour notre invitée, qui a fondé son association après un drame personnel, il reste beaucoup à faire. Nous en parlons avec Nora Tirane, fondatrice de "Marion la main tendue", qui propose d'aller plus loin et formule de nouvelles pistes d'action.

    Il y a 6 ans maintenant, le monde était bouleversé par le Covid, une pandémie qui laisse encore des traces. En France, environ 2 millions de personnes souffrent aujourd'hui de Covid long. Notre invitée, Nora Sahara, infirmière et journaliste santé, consacre un livre enquête à ces personnes concernées : "Les oubliés du Covid".

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  • 3 min.

    Jean-Pierre Klein : l'art pour soigner les traumatismes

    L'art peut être utilisé pour soigner les traumatismes. C'est ce qu'explique Jean-Pierre Klein, neuropsychiatre et pionnier de cette discipline, l'art-thérapie, qu'il promeut en France depuis maintenant de nombreuses décennies.

    Lors de son intervention dans "Le Grand JT de l'Éducation", il explique que l'art-thérapie peut être utilisé pour évoquer les traumatismes de manière indirecte, afin d'aider les victimes.

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  • 2 min.

    Kyo : Benoît Poher raconte l'improbable rencontre entre le groupe et son manager

    Benoît Poher était l'invité de Malika Ménard ce week-end dans "Souvenirs d'écolier". Le chanteur de Kyo a notamment raconté comment le groupe avait fait la rencontre de son futur manager. Improbable ...

  • 1 min.

    Tanja Petelin : les réseaux sociaux seront-ils interdits aux moins de 15 ans dès septembre ?

    Le 31 mars dernier, le Sénat a approuvé la proposition de loi interdisant les réseaux sociaux aux jeunes âgés de moins de 15 ans. En cas d'adoption, cette loi devrait entrer en vigueur pour la rentrée scolaire de septembre prochain.

    Mais, pour Tanja Petelin, maître de conférences en droit privé à l'Université de Poitiers, ce calendrier est "un peu ambitieux", surtout depuis les modifications qui ont été apportées à la proposition de loi par le Sénat.

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  • 29 min.

    L'École du futur (20/04/2026) – Infox, réseaux sociaux et ados : comment faire le tri ?

    Fake news, manipulations, infox : à l'heure des réseaux sociaux, nos jeunes sont-ils vraiment armés pour faire le tri ? Entre TikTok, Instagram et YouTube, l'information circule vite, mais les ados savent-ils distinguer le vrai du faux ? Quels réflexes développer pour ne pas tomber dans le piège des infox ? Et surtout, comment les sensibiliser à ces enjeux ? On en parle avec Jade Birend-Guy et Thaïs Chaigne, journalistes chez ENTR France, qui vont directement à la rencontre des élèves sur le terrain avec des ateliers d'éducation aux médias.

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  • 52 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (17/04/2026) – Petite enfance : les défis des municipalités

    35 000 maires ont été élus ou réélus aux dernières élections. Parmi les nouvelles missions qui leur incombent, l'obligation d'organiser l'accueil des enfants de moins de 3 ans sur leur territoire : un véritable défi pour les nouvelles équipes municipales. On en parle avec Daniel Cornalba, maire de L'Étang-la-ville dans les Yvelines, et coprésident du groupe de travail Petite enfance au sein de l'Association Maires de France.

    En seconde partie d'émission, focus sur l'engagement des jeunes : comment les sensibiliser à la citoyenneté et leur donner les clefs pour comprendre leurs droits, leurs devoirs, ainsi que leur capacité à agir dans la société ? On en parle avec la fondatrice de "Citoyen de demain", Athithiya Anantharajah, élue à Pontault-Combault.

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  • 29 min.

    Souvenirs d'écoliers (18/04/2026) – Benoît Poher

    En 1994, avec trois amis de lycée, Nicolas Chassagne, Florian Dubos et Fabien Dubos, Benoît Poher fonde Kyo, l'un des groupes de rock français les plus emblématiques des années 2000. Le groupe rencontre véritablement le succès dix ans plus tard, avec la sortie de son deuxième album "Le Chemin".

    Depuis, Kyo a publié cinq autres albums, dont le dernier, "Ultraviolent", sorti en 2025, qui est représentatif de "l'état d'esprit" dans lequel était le groupe au moment de l'écriture et "assez représentatif du monde dans lequel on vit", explique Benoît Poher.

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  • 54 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (16/04/2026) – L'art-thérapie pour soigner les traumatismes

    Au lendemain de la Journée mondiale de l'art, Le Grand JT de l'Éducation met la lumière sur l'art-thérapie. Une manière de soigner les traumatismes sans les aborder frontalement. Une méthode particulièrement adaptée aux enfants victimes de violences sexuelles. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit le neuropsychiatre Jean-Pierre Klein, pionnier de l'art-thérapie en France.

    L'accueil des publics scolaires est au cœur du projet du Palais de la Porte Dorée, qui développe une véritable mission d'éducation artistique et culturelle pour rendre l'histoire et la culture accessibles à tous. Constance Rivière, directrice générale du Palais de la Porte Dorée, est l'invitée de la deuxième partie de l'émission.

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  • 31 min.

    L'École du Futur (17/04/2026) – Réseaux sociaux : interdire, réguler ou éduquer ?

    Faut-il interdire les réseaux sociaux aux adolescents de moins de 15 ans ? Derrière cette promesse de protection, forte et portée par le gouvernement, existent des obstacles juridiques, techniques et même éducatifs.

    Peut-on vraiment empêcher les jeunes d'y accéder ? Le blocage est-il efficace ou totalement contournable ? Doit-on interdire, ou plutôt apprendre à se servir des réseaux sociaux ?

    Pour répondre à ces questions, Lisa Debernard reçoit Tanja Petelin, maître de conférences à l'Université de Poitiers.

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  • 57 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (15/04/2026) – Santé scolaire : les professionnels alertent

    La santé scolaire est-elle l'angle mort de nos politiques publiques en France ? C'est la question que Virginie Guilhaume pose à Gwenaëlle Durand, infirmière scolaire et secrétaire générale du SNIES UNSA Éducation, et Christophe Clec'h, médecin scolaire et secrétaire général du SNMSU-UNSA Éducation, en première partie d'émission.

    Entre idées reçues et vraies recommandations, l'alimentation pendant la grossesse soulève de nombreuses questions. Grâce à l'application "Liv", se régaler tout en se faisant du bien devient un jeu d'enfant. Pour en parler, Virginie Guilhaume reçoit Sandra Ferreira, diététicienne-nutritionniste, et Thomas Guien, fondateur de l'application "Liv".

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  • 29 min.

    L'École du futur (16/04/2026) – Cinéma à l'école : bien plus qu'une séance de détente

    Regarder un film en classe, est-ce une séquence pédagogique ou un simple moment de détente ? Comment passer d'un visionnage passif à une véritable analyse ? Peut-on développer l'esprit critique des élèves et surtout, l'école est-elle équipée pour le faire ? On en parle avec Guillaume Mammi, porte-parole et responsable des partenariats éducatifs chez Swank Films Distribution.

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  • 61 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (14/03/2026) – Violences dans le périscolaire : mesures fortes réclamées

    Humiliations, coups, violences sexuelles : les signalements se multiplient à l'égard du périscolaire et notamment à Paris. Le sujet a fait l'objet d'un Conseil de Paris extraordinaire, qui a adopté le plan d'action à 20 millions d'euros porté par le nouveau maire Emmanuel Grégoire. Face à l'ampleur du scandale, les parents dénoncent une violence systémique et attendent des mesures fortes de la part des pouvoirs publics. Pour en parler, nous accueillons Elisabeth Guthmann, co-fondatrice du collectif "SOS périscolaire", et Florence Gatineau, administratrice FCPE Paris, responsable de la commission "Agir contre les violences".

    Puis nous recevons Yolaine Guérif, directrice de l'ONG PARTAGE, qui vient en aide aux enfants les plus démunis à travers le monde, notamment sur le plan alimentaire.

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  • 29 min.

    L'École du futur (15/04/2026) – Former au numérique : le grand chantier français

    Le secteur du numérique recrute et façonne notre quotidien, mais selon notre invité, il n'est pas toujours suffisamment valorisé. Pourquoi les jeunes peinent-ils à se projeter dans ces métiers ? La France accuse-t-elle un retard dans l'enseignement de l'informatique à l'école ? Comment accompagner élèves, enseignants et familles ? Quels sont les enjeux également en terme de mixité et d'inégalités d'accès à l'information ? On en parle avec Jonathan Amar, président de l'association "Talents du numérique" qui regroupe d'un côté les acteurs du numérique, et de l'autre les entreprises qui l'utilisent et qui en sont clients, avec également une mission grand public.

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  • 2 min.

    Protection de l'enfance : la députée du Val-de-Marne Isabelle Santiago fustige le gouvernement

    Le 24 mars dernier, la ministre des Familles, Stéphanie Rist, a confirmé qu'un projet de loi sur la protection de l'enfance "au sens large" serait présenté prochainement. Ce dernier devrait permettre d'augmenter le périmètre de contrôle des antécédents judiciaires des personnes travaillant avec des enfants.

    Si elle reconnaît que cette mesure est "importante", Isabelle Santiago, députée du Val-de-Marne, estime qu'on "ne peut pas faire de la protection de l'enfance [...] sur les faits médiatiques d'une crise, quelle qu'elle soit."

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  • 30 min.

    L'École du futur (14/04/2026) – Qui sont les jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ?

    On dit des jeunes d'aujourd'hui qu'ils sont exigeants et désengagés dans le travail, alors qu'ils connaissent des enjeux différents : c'est une génération qui arrive sur un marché du travail sous tension, qui ne peut contourner l'usage de l'IA, qui ne rêve plus forcément de CDI, et qui n'accepte pas de travailler à n'importe quel prix. Qui sont ces jeunes qui arrivent sur le marché du travail en 2026 ? Avec notre invitée, on va essayer d'aller au-delà de tous les clichés. Lisa Debernard reçoit Juliette Laborie, directrice générale de JobTeaser, une plateforme de mise en relation entre des étudiants, des jeunes diplômés et des employeurs potentiels par le biais des services carrières des écoles et des universités.

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  • 60 min.

    Le Grand JT de l'Éducation (13/04/2026) – Protection de l'enfance : l'alerte

    En France chaque année, des dizaines de milliers d'enfants sont suivis par l'Aide Sociale à l'Enfance : des enfants en danger, démunis, que la République est censée protéger. Alors qu'un projet de loi est sur la table, la rapporteure de la commission d'enquête parlementaire des manquements des politiques publiques de protection de l'enfance tire à nouveau la sonnette d'alarme. Elle avait remis un rapport il y a un an dans lequel elle dénonçait des "défaillances systémiques graves", et réitère qu'un décalage persiste. On en parle donc avec la rapporteure Isabelle Santiago, ainsi qu'avec Céline Mons, présidente du Carrefour national de l'Action éducative en milieu ouvert, et vice présidente de la CNAPE.

    Puis nous recevrons Anne-Lise Fourmon, révélatrice de talents et responsable départementale chez Tadam, une association qui accompagne les jeunes pour reprendre confiance en eux et devenir acteurs de leur orientation grâce à la connaissance de soi.

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  • 2 min.

    Julidé Ninek : pourquoi les garçons reçoivent plus d'argent de poche que les filles ?

    Selon le dernier baromètre "Argent de poche et inégalités" du "Teenage Lab" de "Pixpay", les filles reçoivent chaque mois neuf euros de moins de la part de leurs parents que les garçons.

    Pour Julidé Ninek, fondatrice de "Moneykiiz", une application d'éducation financière pour les enfants, cette différence serait liée à l'éducation genrée que les jeunes reçoivent : à l'adolescence, les garçons seraient plus enclins à demander de l'argent, à négocier, et de manière générale à prendre des risques, que les filles.

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