« J’avais 15 ans. Je croyais l’aimer. Je me taisais. » Dans son livre, Capucine Coudrier raconte les violences conjugales qu'elle a vécues à l’adolescence : l’emprise, la peur, la honte, et le long chemin pour comprendre que ce que l’on vit n’a rien d’une histoire d’amour, et qu’à 15 ans aussi, on peut être victime.
Avec son compte @ovairestherainbow, elle a également créé sur les réseaux un espace pour parler de violences, de consentement, de domination, et offrir des repères à celles et ceux qui en ont besoin. Se reconstruire, ce n’est pas effacer. C’est apprendre à vivre autrement, et à transformer son histoire en trajectoire de lutte, de transmission, et peut-être même d’espoir. Capucine Coudrier est l'invitée de Patrice Boisfer.
Comment parler du corps, de l’intimité et du consentement aux plus jeunes ? À l’occasion de la semaine de l’égalité filles-garçons à l’école, nous revenons sur l'EVARS, l’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, désormais intégrée dans les établissements primaires et secondaires. Pour Alice Lamoureux, formatrice sur ces questions, cette sensibilisation commence même plus tôt, dès la petite enfance.
En seconde partie d'émission, cap sur l’Antarctique avec le programme "Under Antarctica", un outil éducatif pour mieux comprendre le rôle des glaciers dans l’équilibre climatique. Nous en parlons avec Matthieu Klitting, directeur et cofondateur de l’association "Témoins polaires" qui sensibilise les jeunes à la transition climatique par le prisme des glaciers.
Au lendemain de la Journée internationale des droits des femmes, focus sur la montée du masculinisme. Dans son dernier rapport, le Haut Conseil à l’égalité alerte sur un phénomène devenu un véritable enjeu de sécurité publique. Sur les réseaux sociaux, les discours antiféministes et sexistes se diffusent largement, notamment auprès des adolescents, au sein de la “manosphère”, ces communautés qui revendiquent la domination masculine. Nous en parlons avec Christine Castelain-Meunier, sociologue au CNRS et autrice de "Et si on réinventait l’éducation des garçons ?", et Blandine Métayer, vice-présidente de l’association "Ensemble contre le sexisme".
En seconde partie, place à celles qui ont contribué à l’exploration spatiale. La journaliste et écrivaine Sylvie Dodeller rend hommage à ces femmes, astronautes et astronomes, longtemps restées dans l’ombre, dans son livre "Space Girls".
Un siècle les sépare, mais une complicité rare les unit. Mélissa et son arrière-grand-mère Fernande ont transformé leur quotidien en une aventure humaine faite de rires, de confidences et de transmission. Leur histoire, racontée dans "Mel & Fernande – En la regardant vieillir, j’ai appris à vivre", est devenue un succès viral, touchant des millions de personnes par la sincérité de leurs échanges. Quelles leçons de vie tirer de ce lien intergénérationnel précieux ? On en parle sur le plateau de Patrice Boisfer avec notre invitée Melissa Anton, autrice et créatrice de contenus.
À deux semaines des élections municipales, les acteurs de l’éducation populaire appellent les candidats à investir davantage dans l’engagement de proximité. Les Maisons de la Jeunesse et de la Culture, qui accompagnent chaque année près de 4 millions de personnes dont la moitié ont moins de 25 ans, plaident pour un soutien renforcé. Nous en parlons avec Patrick Chenu, directeur général des MJC de France.
En seconde partie, rencontre avec David Inquel, ancien champion de France de judo devenu entrepreneur dans l’enseignement supérieur. Co-président d’Imagine Campus aux côtés de David Douillet, il défend un modèle qui vise à lever les freins financiers à l’entrée dans les grandes études et à réduire les inégalités d’accès.
Le 19 janvier dernier, le Comité des droits de l’enfant des Nations unies a, une nouvelle fois, condamné la France pour ses pratiques en matière de prise en charge et de détermination de l’âge des mineurs non accompagnés. Plus d'informations en première partie d'émission avec Colette Levy Fleisch, avocate et militante au Syndicat des avocats de France, et Corentin Bailleul, responsable du plaidoyer et des programmes de l'UNICEF France.
En deuxième partie, Virginie Guilhaume aborde avec Jane Meuke, fondatrice de l'association Actionvisible & handicap, un sujet encore trop invisible : la parentalité des personnes en situation de handicap.
Les filles ne sont pas moins capables en sciences, mais elles sont pourtant moins nombreuses à se projeter dans ces carrières. En mathématiques, en informatique, en ingénierie... elles sont encore largement minoritaires. Et plus tard, dans le monde professionnel, l'écart se creuse encore.
Alors, pourquoi cette autocensure ? À quel moment s'installe-t-elle ? Et surtout, quels leviers pouvons-nous agir avant que les choix ne se figent ? On en parle avec Juliette Delas, vice-présidente du collectif ElleStime, un collectif qui croit en un avenir numérique paritaire en sensibilisant les jeunes filles dès le collège.
Le 29 janvier dernier, la proposition de loi relative à l’intérêt des enfants a été adoptée à l’unanimité par l’Assemblée nationale.
Porté par la députée de la Nièvre Perrine Goulet, ce texte « vise à améliorer les mécanismes déjà existants des dispositifs de la protection de l'enfance, notamment en créant une ordonnance de protection provisoire de l'enfant. »
Le 17 février dernier, dans « Le Grand JT de l’Éducation » de SQOOL TV, Perrine Goulet a notamment souligné la nécessité de renforcer les contrôles dans les établissements de protection de l’enfance.
Depuis 20 ans, la fondation GoodPlanet ne se contente pas d'alerter : elle agit, elle transmet, elle mobilise. Vingt ans d'images, d'outils, de terrain, pour transformer la prise de conscience en engagement concret. Et pour embarquer toute une génération dans l'aventure écologique.
Avec le concours Résonances, ce sont les jeunes qui prennent la parole et surtout qui passent à l'action. Des idées, des projets, de la créativité, de l'impact... Ou quand l'engagement sort des discours pour devenir des initiatives qui font vraiment bouger les lignes.
Et puis, parce que tout commence souvent à l'école, GoodPlanet investit aussi les salles de classes avec le Cap 2030 et ses mallettes pédagogiques. Un cap clair, des outils concrets et une ambition simple : former les citoyens responsables de demain.
Gabrielle Belviso, responsable des programmes de sensibilisation de la Fondation GoodPlanet et Marina Vaz, chargée de sensibilisation pour le concours Résonances, sont les invitées de cette émission.
Depuis des décennies, le nom Pernoud accompagne des générations de parents. Aujourd’hui, Clémence Pernoud reprend le flambeau pour actualiser cet héritage et l’adapter aux réalités d’une parentalité sous pression. Car jamais les parents n’ont eu autant d’informations…ni ressenti autant d’injonctions et de jugements. À travers "J’attends un enfant" et "J’élève un enfant", il s’agit d’informer sans culpabiliser et d’aider à naviguer dans un monde où la science et les repères évoluent vite. Que signifie élever un enfant en 2026 ? Nous en parlons avec Clémence Pernoud, petite-fille de Laurence Pernoud.
Face aux défaillances dans la protection de l'enfance, une proposition de loi a été adoptée le 29 janvier par l'Assemblée nationale. Portée par Perrine Goulet, députée MoDem de la Nièvre et présidente de la délégation parlementaire aux droits des enfants, elle vise à répondre aux dysfonctionnements dans l'aide sociale à l'enfance et dans les crèches, ainsi que d'apporter des réponses urgentes en cas de violences intra-familiales. Au coeur du débat, avec la députée comme invitée : la parole de l'enfant, encore trop peu entendue et crue.
En seconde partie d'émission, focus sur l'orientation des jeunes. Comment leur donner des repères pour avancer sereinement, éviter de se sentir perdu et déconstruire les vieux schémas ? On en parle avec Amandine Merono, auteure de "Désorientés ?", qui invite à réinventer les parcours autour de l'orientation.
Diffusé sur ARTE, "Qu’est-ce qu’on va faire de toi ?" nous plonge dans une classe de maternelle où les mots d’enfants font émerger de grandes questions : l’avenir, la différence, la peur, l’espoir. Sans discours d’experts, le film capte une parole brute, souvent d’une lucidité désarmante. À travers ces échanges, c’est aussi notre société qui se reflète. Que dit cette classe d’aujourd’hui sur les citoyens de demain ? Nous en parlons avec les réalisatrices Salma Cheddadi et Karelle Fitoussi.